高一生物第二次質(zhì)量檢測(cè)

岳陽(yáng)市一中2022年下學(xué)期高一第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷時(shí)量：60分鐘分值：100分第Ⅰ卷（選擇題共60分）一、單項(xiàng)選擇（本部分包括30小題，每題2分，共60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡上。）1.下列屬于生物群落的是A．一座山上的各種植物、動(dòng)物、菌類等全部生物B．一個(gè)池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物及浮游生物的總和C．一片海洋中所有魚類的總和D．一片森林中的所有梅花鹿2．下列有關(guān)5種生物之間共同特征的敘述，正確的是①煙草花葉病毒②酵母菌③硝化細(xì)菌④藍(lán)藻⑤煙草A．①和②都是原核生物B．①②③都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都是原核生物C．②③④⑤都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁D．③④⑤都是原核、自養(yǎng)生物3、現(xiàn)有小麥、大豆、花生三種生物干種子，有關(guān)敘述正確的是：A．用雙縮脲試劑檢測(cè)三種種子研磨濾液均可能出現(xiàn)紫色B．蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)最好選用花生作實(shí)驗(yàn)材料C．三種種子都常用來(lái)做成面粉和榨食用油D．萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的氧氣量相同4.生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是A．蛋白質(zhì)B．糖類C．水D．無(wú)機(jī)鹽5．細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出：一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是A．告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成B．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系C．說(shuō)明了動(dòng)植物的細(xì)胞是一樣的D．使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平6．搜集健康人體內(nèi)的4種液體,分別用雙縮脲試劑和斐林試劑檢驗(yàn),不能出現(xiàn)紫色反應(yīng)和能出現(xiàn)磚紅色沉淀的依次分別是含量0①②③含量0①②③④成分A．①②B．②③C．③④D．①④7．右圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④的順序排列，正確的是A．蛋白質(zhì)、水、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、H、NC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N8、有一種二肽，化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基為—CH3）和另一種氨基酸M，則M的R基的化學(xué)式是（）A．—C5H9NO4

B．—C3H5NO2

C．—C5H7O2

D．—C3H5O29．有一條由12個(gè)氨基酸縮合而成的多肽鏈，其分子式為C33H56O16N12S2，已知該肽鏈由以下四種氨基酸組成，并有3個(gè)甘氨酸參與其中。請(qǐng)你推斷有多少個(gè)丙氨酸參與了該12肽的合成？A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)10.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示的狀態(tài)。a、b表示該部位的溶液濃度，由此可推測(cè)A．可能a>b，細(xì)胞滲透吸水B．a(chǎn)=b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡C．a(chǎn)<b，細(xì)胞滲透失水D．上述三種情況都有可能分泌前分泌后分泌前分泌后A．①－b－內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②－c－細(xì)胞膜，③－a－高爾基體B．①－a－內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②－c－細(xì)胞膜，③－b－高爾基體C．①－c－高爾基體，②－b－內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③－a－細(xì)胞膜D．①－a－核膜，②－b－高爾基體，③－c－內(nèi)質(zhì)網(wǎng)12.能夠促使過(guò)氧化氫酶水解的是A.過(guò)氧化氫B.過(guò)氧化氫酶C.水D.蛋白酶13.將等量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于500mL水中，再放入一些新鮮的水稻根尖，幾小時(shí)后，測(cè)定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下：項(xiàng)目H2ONH4+K+Ca2+PO43-減少量083%72%98%82%下列分析與解釋正確的是①離子大量減少而水卻沒(méi)有減少，說(shuō)明根對(duì)水分的吸收和對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收是兩個(gè)不同的過(guò)程；②四種離子都減少，說(shuō)明根對(duì)這些離子都有吸收；③根對(duì)四種離子的吸收量有差異，說(shuō)明根對(duì)離子的吸收具有選擇性；④Ca2+比K+明顯減少，說(shuō)明水稻根細(xì)胞膜上運(yùn)輸Ca2+的載體比運(yùn)輸K+的載體多A．①②④B．①②③C．②③④D．都正確14.下表是“生物組織中的有關(guān)物質(zhì)檢測(cè)”實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，選用的試劑與相應(yīng)的待測(cè)樣品、相應(yīng)的結(jié)果預(yù)測(cè)，正確的一項(xiàng)是試劑待測(cè)樣品實(shí)驗(yàn)結(jié)果A蘇丹IV染液花生子葉橘黃色B斐林試劑番茄果漿磚紅色沉淀C雙縮脲試劑唾液紫色D甲基綠、吡羅紅混合染色劑口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色15.左下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中，F(xiàn)、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋，內(nèi)盛有溶液乙，上端分別接上口徑相同的小玻璃管。與F相比，G體積較大。二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi)，最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧?gt;乙，在右下圖中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是16．淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，表示某生物體內(nèi)糖類的轉(zhuǎn)化過(guò)程，則下列說(shuō)法中正確的是A．此生物是動(dòng)物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原B．上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體C．此生物是植物，因?yàn)樗芾玫矸酆望溠刻堑矸酆吞窃际莿?dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)存能量的多糖17.為研究植物a能不能移植到b地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：他們又測(cè)定了b地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)b地的土壤溶液的濃度適合植物a生長(zhǎng)，則b地土壤溶液的濃度最可能是 A．≥B．＜土壤溶液＜C．＜D．≤18.煙草的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別為A.4和8B.5和4C.5和8D.4和419.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤20．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序是①染色②水解③涂片④取口腔上皮細(xì)胞⑤觀察A．①②③④⑤B．④②①③⑤C．④⑤①③②D．④③②①⑤21、分析下表，可推測(cè)：(注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色.)溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶22．下圖是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物。有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是①②③④⑤A．圖中各細(xì)胞都含有兩種核酸B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③C．②③④一定是異養(yǎng)生物D．③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性23．下列廣告語(yǔ)在科學(xué)性上沒(méi)有錯(cuò)誤的是A．XX牌八寶粥由桂圓、紅豆、糯米等精制而成，不含糖，適合糖尿病人食用B．請(qǐng)放心飲用XX系列飲料，該飲料絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)C．服用魚肝油（富含維生素D）有助于您的寶寶骨骼健康，促進(jìn)骨骼發(fā)育D．這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素24.圖中①?④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是A.高倍光鏡下可看到圖中①?④所示的結(jié)構(gòu)B.所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所C.細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所僅有圖中結(jié)構(gòu)①D.結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成25.下列與右圖有關(guān)的敘述正確的是A.該細(xì)胞細(xì)胞壁的成分與細(xì)菌細(xì)胞壁的成分相同B.該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用C.具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基D.該種細(xì)胞間可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息傳遞26.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)C．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨粍?dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞胞吐等。 D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出27.將5塊去皮且體積相同的馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，相同時(shí)間后，測(cè)定馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度并作圖。下列能代表本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是28將同一植物細(xì)胞依次浸入清水、／L的蔗糖溶液和mol／L的KN03溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是A．清水、蔗糖溶液、KNO3B．KN03、清水、蔗糖溶液C．清水、KNO3、蔗糖溶液D．蔗糖溶液、KN03、清水29．發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色，狀如發(fā)絲，生菜是一種綠色植物，兩者分別與和“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是 A．是真核生物 B．含有葉綠體 C．是自養(yǎng)生物 D．細(xì)胞壁的成分相似30．蠶豆根尖的分生區(qū)細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ①葉綠體； ②線粒體； ③中心體； ④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)A．①② B．②③ C．②④ D．①②④第Ⅱ卷（非選擇題共40分）31．（9分）下圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]中填序號(hào)）（1）圖中結(jié)構(gòu)的基本支架是，其功能特性是（2）圖中與細(xì)胞間識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]（3）圖中A代表的分子，在細(xì)胞內(nèi)由結(jié)構(gòu)合成。（4）可能代表動(dòng)物細(xì)胞二氧化碳運(yùn)輸過(guò)程的是圖中編號(hào)；鉀離子進(jìn)入人體細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)。(5)試比較此結(jié)構(gòu)模型與1959年羅伯特森提出的生物膜的三層結(jié)構(gòu)模型的異同點(diǎn)：（3分）32、（13分）下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[]中填序號(hào)）：1）上圖屬于真核細(xì)胞的是____________，屬原核細(xì)胞的是____________，作出該判斷的主要依據(jù)是_________________________________________________________。2）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是____________，主要原因是________________________。若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細(xì)胞中會(huì)發(fā)生[]與[]分離的現(xiàn)象。3）若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的標(biāo)號(hào)是____________。其形成與有關(guān)。4）若用健那綠作為染色劑，可以對(duì)甲、乙細(xì)胞中的_____________進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)_________色，此實(shí)驗(yàn)對(duì)材料的要求是：甲、乙細(xì)胞必須是__________。5）科學(xué)家對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索中，1972年桑格和尼克森提出的為大多數(shù)人所接收。44．（8分）已知某物質(zhì)由一條多肽鏈構(gòu)成，其化學(xué)式為C55H70O19N10，若將其徹底水解可得到以下四種氨基酸，請(qǐng)分析回答：（1）通過(guò)分析可知，該多肽是由個(gè)氨基酸經(jīng)反應(yīng)生成的。（2）水解該多肽時(shí)斷裂的化學(xué)鍵可以表示為。（3）已知該物質(zhì)是一種分泌蛋白，則該蛋白在合成、加工、分泌的過(guò)程中參與的細(xì)胞器有；（2分）該蛋白分泌到細(xì)胞外的方式是。該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有的特點(diǎn)。（4）將四種氨基酸各取一個(gè)，則組成的鏈狀四肽種類最多可能有種。27.（10分、每空2分）右圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為。（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的，兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是。（3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。實(shí)驗(yàn)器具：光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等。實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：=1\*GB3①