考點三 概括分析

考點三概括分析——善用比對，精準判斷“歸納內容要點，概括中心思想”是文言文閱讀中的重點，考查考生在理解文意基礎上的分析綜合能力。這個考點一般以客觀選擇題的形式來考查，要求選出對原文的敘述與分析正確或不正確的一項，實際上并非真的要求考生自己動手去歸納概括，而只是分析判斷由命題者設計的有關這方面的題目的答案正確與否。題目要求為“選是”或“選非”，但多為“選非”。選項內容多是命題者對原文的概括、轉述和分析，命題者會有意設置錯誤陷阱，干擾考生判斷。為此，我們可以采用“比對法”來解答這類題目。比對法就是把選項與原文進行細致的比對、分析，從中發(fā)現(xiàn)選項與原文意思不一致的地方，進而找出選項的干擾之處。命題設誤張冠李戴在選項中將原文某人物的事、說的話“移花接木”到另一個人物身上，導致對象錯位。誤解形象把人物的言行所揭示出來的性格特點故意說錯，造成對人物形象的錯誤理解。比對方法分清主要人物和次要人物在不同時間、不同地點做的不同事，產生的不同結果，防止張冠李戴、顛倒事實。辨析時應重點抓住“是誰，在何時何地，說過什么話，做過什么事”，尤其要看主語、謂語與原文是否一致?！炯淳毤次颉?.閱讀下面的文段，辨析選項的分析概括是否有誤。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。(《荊軻刺秦王》)選項荊軻變徵之聲的悲涼，讓眾人涕泣，然后眾人用慷慨羽聲的激憤來送別荊軻，荊軻就車而去，終已不顧，勇往直前的英雄氣概躍然紙上。比對結果：答案“復為慷慨羽聲”的是荊軻，不是“士”。命題設誤時序顛倒概括人物的典型事件時，命題者故意將事情發(fā)生的時間順序顛倒。空間錯位把不同空間地點的事件糅合起來表述，故意在地點方面顛倒位置關系。比對方法分析時特別注意選項中人物行為、事件發(fā)生的時間地點的詞語，并與原文比對，理清人物在何時何地做了何事?！炯淳毤次颉?.閱讀下面的文段，辨析選項的分析概括是否有誤。永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威嚴，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。(《張衡傳》)選項張衡在永和初年外放擔任河間王的相，他一上任就樹立威嚴，整頓法度，逮捕奸黨，贏得了稱贊，后拜為尚書，張衡在尚書任上任職三年，給朝廷上書，請求辭職回家。比對結果：答案張衡是在河間相這一職位上任職三年才上書請求辭職回家的，而非尚書任上。命題設誤曲解文意故意曲解文中某一關鍵詞語的意義，從而制造干擾項干擾考生，這種方式是命題的主要陷阱。歸納不全概括主要信息不完整，故意遺漏關于人物、事件、觀點等方面的內容。比對方法要細心辨析選項中對人物的分析、文本道理的闡述等有無夸大、歪曲或偷換概念的現(xiàn)象，要注意比對選項轉述時是否漏掉了某個起關鍵作用的詞語?！炯淳毤次颉?.閱讀下面的文段，辨析選項的分析概括是否有誤。王曰：“誰可使者？”相如曰：“王必無人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙?！壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。(《廉頗藺相如列傳》)選項藺相如認為趙王一定沒有合適的人選出使秦國，所以他主動要求擔此重任，并保證自己能完璧歸趙，體現(xiàn)了藺相如的大智大勇。比對結果：答案關鍵在于“必”一詞的理解，原文的意思是“如果”，理解為“一定”，曲解文意。命題設誤無中生有故意添加原材料中未涉及的人物、事件或觀點等內容，使選項的分析概括于文無據(jù)。以偏概全將原文對某一個方面的判斷通過增加或刪減表范圍或程度以及其他類的詞語，故意擴大或縮小判斷對象的范圍。比對方法辨析時應將選項的內容與原文仔細比對，檢查是否有故意添加的而原材料未涉及的內容或詞語，或者篩查選項中有無漏掉原文關鍵詞(尤其是表范圍或程度的副詞)的情況?！炯淳毤次颉?.閱讀下面的文段，辨析選項的分析概括是否有誤。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算。遂乃研核陰陽，妙盡璇機之正，作渾天儀，著《靈憲》《算罔論》，言甚詳明。(《張衡傳》)選項張衡擅長術學，精通天文，懂得歷法推算，設計制作了渾天儀，他的著作也都是科學方面的論著。比對結果：答案“他的著作也都是科學方面的論著”和原文不符，原文中的《二京賦》不是科學著作，是文學作品。命題設誤改變因果將原因說成結果，或將結果說成原因，或給句子強加因果關系，或將因果關系改變成了其他關系。事件雜糅將文段敘述的幾件事情或事情的細節(jié)進行雜糅混編，或把多個人做的事說成一個人做的，故意制造事實的混亂狀態(tài)。比對方法辨析時理清人物與事件的關系，事件產生的原因、結果及其內在的邏輯關系，將選項與原文仔細比對，檢查關系是否恰當?！炯淳毤次颉?.閱讀下面的文段，辨析選項的分析概括是否有誤。余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時風波未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。(《歸去來兮辭》)選項陶淵明做官是為了養(yǎng)家糊口。盡管彭澤縣離家一百多里，但是公田收獲的糧食，足夠造酒飲用，所以他請求做了彭澤令。比對結果：答案“盡管彭澤縣離家一百多里”理解錯誤，“去家百里”也是陶淵明請求做彭澤令的原因之一。閱讀下面的文段與選項，認真比對，說明錯誤原因。1.崔慰祖字悅宗，清河東武城人也。父慶緒，永明中，為梁州刺史。慰祖解褐奉朝請。父喪不食鹽，母曰：“汝既無兄弟，又未有子胤。毀不滅性，政當不進肴羞耳，如何絕鹽？吾今亦不食矣?！蔽孔娌坏靡褟闹?。選項崔慰祖出身官宦家庭，為人孝順。他的父親曾擔任梁州刺史、奉朝請。父親去世后他堅持不吃鹽，在母親的勸說下他改變了這種做法。比對結果：答案張冠李戴，“他的父親曾擔任梁州刺史、奉朝請”錯誤，應為“他的父親曾擔任梁州刺史”，擔任“奉朝請”的是崔慰祖。[參考譯文]崔慰祖，字悅宗，是清河郡東武城人。父親崔慶緒，永明年間擔任梁州刺史。崔慰祖脫去布衣做官擔任奉朝請。父親亡故后他不再吃鹽，母親說：“你既沒有兄弟，也沒有子女。遇大喪不滅孝的本性，只是不應進食美味佳肴罷了，怎能斷絕吃鹽呢？我現(xiàn)在也不吃鹽了。”崔慰祖不得已而聽從了母親的勸告。2.吳祐字季英，陳留長垣人也。父恢，為南海太守。及年二十，喪父，居無檐石，而不受贍遺。常牧豕于長垣澤中，行吟經書。遇父故人，謂曰：“卿二千石子而自業(yè)賤事，縱子無恥，奈先君何？”祐辭謝而已，守志如初。后舉孝廉，將行，郡中為祖道，祐共小吏雍丘黃真歡語移時，與結友而別。真后亦舉孝廉，除新蔡長，世稱其清節(jié)。選項吳祐在父親去世后，安于清貧，邊放豬邊吟誦經書，不為人言所動。后與黃真一起被舉薦為孝廉，并被人稱贊為清廉有節(jié)操。比對結果：答案“后與黃真一起被舉薦為孝廉，并被人稱贊為清廉有節(jié)操”錯，原文中黃真是在吳祐之后被舉薦為孝廉的，而且只是他被人稱贊為清廉有節(jié)操，沒有涉及吳祐。[參考譯文]吳祐字季英，是陳留長垣人。父親吳恢，任南海太守。吳祐二十歲時，父親去世，生活十分貧困，卻不接受別人的饋贈。他常在家鄉(xiāng)水邊牧豬，同時漫步吟誦經書。遇到父親生前的老朋友，對他說：“你是兩千石官員的兒子卻做這樣下賤的事，就算你不覺得羞恥，又怎么對得起你去世的父親呢？”吳祐只是表示謝意，堅守志節(jié)并不改變。后來被舉為孝廉，將前去應召，郡里給他餞行，吳祐跟小吏雍丘黃真暢談多時，與他結友而別。黃真后來也被舉薦為孝廉，任命新蔡縣令，世人稱贊他清廉有節(jié)操。3.初，崔日用自言明《左氏春秋》諸侯官族。它日，學士大集，日用折(武)平一曰：“君文章固耐久，若言經，則敗績矣?！睍r崔湜、張說素知平一該習，勸令酬詰，平一乃請所疑。日用曰：“魯三桓，鄭七穆，奈何？”答曰：“慶父、叔牙、季友，桓三子也……”一坐驚服。平一問日用曰：“公言齊桓公、楚莊王時，諸侯屬齊若楚凡幾？晉六卿，齊、楚執(zhí)政幾何人？”日用謝曰：“吾不知，君能知乎？”平一條舉始末，無留語。日用曰：“吾請北面。”闔坐大笑。選項崔日用在集會時想要折辱武平一，但是不但沒有難倒武平一，自己卻被問得啞口無言，只好出言威脅要找皇帝評理，引來大家的哄笑。比對結果：答案曲解了原文中“吾請北面”的意思，“北面”不是找皇帝評理，而是表示尊人為師、臣服認輸。[參考譯文]當初，崔日用自己說很了解《左氏春秋》的諸侯官族歷史。有一天，學士們集會，崔日用折辱武平一說：“你的文章固然能夠經久流傳，如果談起《左氏春秋》的經文，那就不如我了?！碑敃r崔湜、張說素日里就知道武平一研習經文，就勸他和崔日用進行問答，武平一就把對經文的疑惑提出來請教崔日用。崔日用說：“魯國的三桓(魯國卿大夫孟氏、叔孫氏和季氏)，鄭國的七穆(鄭國七家卿大夫家族的合稱)，怎么樣？”武平一回答說：“慶父、叔牙、季友，桓公的三個后人……”滿座的人都驚訝嘆服。武平一問日用說：“你說齊桓公、楚莊王時，諸侯中隸屬齊國的、歸順楚國的大概多少？晉六卿時，齊、楚執(zhí)掌國政的多少人？”崔日用道歉說：“我不知道，你能知道嗎？”武平一分條列舉從始到末的歷史，沒有保留。崔日用說：“我認輸拜服?！睗M座的人都大笑。4.應詹，字思遠，汝南南頓人，魏侍中璩之孫也。詹幼孤，為祖母所養(yǎng)。年十余歲，祖母又終，居喪毀頓，杖而后起，遂以孝聞。家富于財，年又稚弱，乃請族人共居，委以資產，情若至親，世以此異焉。選項應詹從小多有不幸，十多歲時祖母去世，又遇居所倒塌，但他依然孝性不改，深受世人的肯定。比對結果：答案無中生有，“遇居所倒塌”在原文中沒有依據(jù)。原文中“居喪毀頓”的意思是他在居喪期間悲傷得身體都垮了。[參考譯文]應詹，字思遠，汝南南頓人，是魏侍中應璩之孫。應詹幼年便成孤兒，被祖母撫養(yǎng)。十余歲時，祖母又去世了，應詹為祖母服喪時痛不欲生，扶杖才能支撐而起，于是因孝順聞名。家中財富很多，應詹年齡稚弱，便請同族人共居一處，把資產交付給他們，感情如同至親，人們由此覺得應詹不同尋常。5.成遵，南陽穰縣人也。幼敏悟，讀書日記數(shù)千百言。家貧，勤苦不廢學問。二十能文章。時郡中先輩無治進士業(yè)者，遵欲為，以不合程式為患。會楊惠初登第，來尹穰，遵乃書所作數(shù)十篇見之?；輷峋泶笙?。至京師，受業(yè)于夏鎮(zhèn)，遂入為國子生。元統(tǒng)改元，中進士第，授翰林國史院編修官。選項成遵聰穎好學，終能脫穎而出。他自幼聰敏穎悟，勤學不輟，苦于當?shù)叵容呏袥]有教授應試科舉文的人，后因受縣尹楊惠賞識得以赴京師深造，考中進士。比對結果：答案“后因受縣尹楊惠賞識得以赴京師深造，考中進士”強加因果。[參考譯文]成遵是南陽穰縣人。幼年聰敏穎悟，每日讀書記憶數(shù)千言。家境貧寒，但成遵勤奮刻苦，不廢棄學業(yè)。二十歲能作文章。當時南陽地方先輩中沒有研究科舉的人，成遵準備考科舉，因為怕作文不合規(guī)范格式而擔憂。正好楊惠剛考中進士，來做穰縣縣尹，成遵于是抄錄自己作的幾十篇文章去拜見楊惠。楊惠看后非常高興。成遵來到京師后，跟從夏鎮(zhèn)學習，于是進入(國子監(jiān))做國子生。元統(tǒng)元年，成遵考中進士，授翰林國史館編修官。6.王曙字晦叔，河南人。中進士第，知定?？h。還，為群牧判官，考集古今馬政，為《群牧故事》六卷，上之。遷太常丞，坐舉進士失實，降監(jiān)廬州茶稅，再遷尚書工部員外郎、龍圖閣待制。為河北轉運使，坐部吏受賕，降知壽州。以樞密直學士知益州。有卒夜告其軍將亂，立辨其偽，斬之。仁宗為皇太子，與李迪同選兼賓客，復坐貢舉失實，黜官。復為給事中兼群牧使。其妻，寇準女也。準罷相且貶，曙亦降知汝州。選項王曙雖然很有才干，但初期仕途坎坷。他是進士出身，任職初期就表現(xiàn)出色，總結過古往今來官用馬匹的管理制度，但也因個人失誤屢次遭到降職或罷免。比對結果：答案概括不全面，王曙屢次遭到降職或罷免并非都是因為個人失誤，如“降知汝州”完全是受岳父寇準的牽連。[參考譯文]王曙字晦叔，是河南人?？贾羞M士，任定?？h知縣。任滿還朝后，又任群牧判官，在任內考證搜集古今馬政沿革變遷，著為《群牧故事》六卷，獻給皇帝。又調任太常丞，因舉薦進士不實，被降為監(jiān)廬州茶稅，再遷任尚書工部員外郎、龍圖閣待制。出任河北轉運使，又因部屬官吏受賕，降知壽州。后又憑樞密直學士身份出知益州。有個士卒在夜里報告說軍隊將要暴亂，王曙立刻調查其真假，斬了這個謊報軍情的士卒。當時仁宗為皇太子，王曙與李迪共同為太子選兼賓客，又因貢生的舉薦失實，被免官。起復后任給事中兼群牧使。他的妻子，是寇準的女兒?？軠时涣T免相位而且被貶官，王曙也被降職為汝州知州。7.(傅珪)及當大事，毅然執(zhí)持，人不能奪，卒以此忤權幸去。教坊司臧賢請易牙牌，制如朝士，又請改鑄方印，珪格不行。賢日夜騰謗于諸閹間，冀去珪。御史張羽奏云南災，珪因極言四方災變可畏?！瓨O陳時弊十事，語多斥權幸，權幸益深嫉之。會戶部尚書孫交亦以守正見忤，遂矯旨令二人致仕。兩京言官交章請留，不聽。選項傅珪守正不阿，反遭誣蔑報復。每遇大事，他都能堅持己見，不肯隨意改易。因而觸怒許多人；后因得罪權貴被迫退休，雖有言官請留，他仍堅持離職。比對結果：答案“他仍堅持離職”有誤，原文“不聽”的主語是皇帝，意思是不準留任。[參考譯文]傅珪到擔當大事時，毅然固執(zhí)地堅持自己的意見，他人不能改變，最終因為這忤逆權貴佞臣而離職。教坊司樂官臧賢請求換牙牌，式樣要做得像朝廷官員的一樣，又請求重新鑄造他自己的方印，傅珪阻止沒有做成。臧賢經常在閹黨面前指責傅珪，盼望著除去傅珪。御史張羽奏報云南災情，傅珪趁此竭力陳說四方災害可怕。……極力奏陳其時社會弊病十件事，話語多指斥受寵的權貴，權貴愈加痛恨他。恰逢戶部尚書孫交也因為恪守正道被欺凌，閹黨就假托帝王詔命令二人退休。長安和洛陽監(jiān)官和諫官交互向皇帝上書請求二人留任，皇帝不聽。8.高祖考課在位，降(盧)淵以王師守常侍、尚書，奪常侍祿一周。尋除豫州刺史，以母老固辭。尋遭母憂，高祖遣謁者詣宅宣慰。服闋，兼太尉長史。選項高祖考核在職官員政績時，盧淵被降職，并被罰了俸祿。不久又被授予豫州刺史，因為母親去世的緣故，盧淵堅決地推辭。比對結果：答案混淆因果。盧淵堅決地推辭豫州刺史的職務，是因為母親年老。[參考譯文]高祖考核在職官員政績，給盧淵降職，憑借王師的身份擔任守常侍、尚書，罰一年的常侍俸祿。不久被授予豫州刺史，盧淵以母親年紀大了為由堅決推辭。不久盧淵母親去世，高祖派遣使者到盧宅宣旨慰問。守喪期滿，兼任太尉長史。9.永人貧，生女多不舉。(張)淳勸誡備至，貧無力者，捐俸量給，全活無數(shù)。選項張淳體恤百姓。永康縣有很多貧窮的人生下孩子無法撫養(yǎng)，張淳耐心規(guī)勸，拿出自己的俸祿給百姓，使很多人活了下來。比對結果：答案“生女多不舉”的意思理解錯誤，原文的意思是生下女孩大多不撫養(yǎng)。[參考譯文]永地人貧窮，生了女孩大都不撫養(yǎng)。張淳努力認真規(guī)勸，無力養(yǎng)活的，張淳就捐給他們自己的俸祿，保全救活的人數(shù)也數(shù)不清。10.(顏衎)俄遷都官員外郎，充東都留守判官，改河陽三城節(jié)度副使，知州事。居半歲，得家問，父在青州有風瘴疾，衎不奏棄官去侍疾，不復有仕宦意。選項顏衎擔任都官員外郎時，收到家信，得知父親生病，沒有奏報就棄官回家侍候老人，最后不再有當官的想法。比對結果：答案“棄官去侍疾”是顏衎擔任河陽三城節(jié)度副使時的事情。[參考譯文]不久顏衎被提拔為都官員外郎，充任東都留守判官，后改任河陽三城節(jié)度副使，管理州中事務。過了半年，收到家中的書信，得知父親在青州身患重病，顏衎沒有奏報就辭去官職回家侍候父親，不再有當官的想法。高考子母題一、(2018·江蘇卷)閱讀下面的文言文，完成1～2題。重到沭陽圖記袁枚古之人往往于舊治之所三致意焉。蓋賢者視民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。余宰沭陽二年，乙丑，量移白下。今戊申矣，感呂嶧亭觀察三札見招，十月五日渡黃河，宿錢君接三家。錢故當時東道主，其父鳴和癯而髯，接三貌似之，與談乃父事，轉不甚曉。余離沭時，渠裁斷乳故也。夜闌置酒，聞車聲啍啍，則嶧亭遣使來迎。遲明行六十里，嶧亭延候于十字橋，彼此喜躍，駢轔同驅。食傾，望見百雉遮迣，知沭城新筑。衣冠數(shù)十輩爭來扶車。大概昔時騎竹馬者，俱龍鐘杖藜矣。越翌日，入縣署游觀，到先人秩膳處，姊妹斗草處，昔會賓客治文卷處，緩步婆娑，凄然雪涕，雖一庖湢、一井匽，對之情生，亦不自解其何故。有張、沈兩吏來，年俱八旬。說當時決某獄，入簾薦某卷，余全不省記。憬然重提，如理兒時舊書，如失物重得。邑中朱廣文工詩，吳中翰精鑒賞，解、陳二生善畫與棋，主人喜論史鑒，每漏盡，口猶瀾翻。余或飲，或吟，或弈，或寫小影，或評書畫，或上下古今，或招人來，或呼車往，無須臾閑。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。居半月，冰霰漸飛，歲將終矣，不得已苦辭主人。主人仍送至前所迎處，代為治筐篋，束韁靷畢，握手問曰：“何時再見先生？”余不能答，非不答也，不忍答也。嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而云再來乎？忍傷君而云不來乎？然以五十年前之令尹，朅來舊邦，世之如余者少矣；四品尊官，奉母閑居，猶能念及五十年前之舊令尹，世之如呂君者更少矣。離而合，合而離，離可以復合，而老不能再少。此一別也，余不能學太上之忘情，故寫兩圖，一以付呂，一以自存，傳示子孫，俾知官可重來，其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。孟子曰：聞伯夷、柳下惠之風者，奮乎百世之下，而況于親炙之者乎？提筆記之，可以風世①，又不徒為區(qū)區(qū)友朋聚散之感也?！咀ⅰ竣亠L世：勸勉世人。(選自《小倉山房詩文集》，有刪節(jié))【高考母題】1.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()(3分)A.四品官員呂嶧亭在家閑居期間，連續(xù)寫信邀請老縣令舊地重游，袁枚因此再到沭陽。B.當年袁枚離開沭陽時，錢接三才斷奶，因此談及其父錢鳴和的往事，接三不太清楚。C.八十多歲的張、沈兩吏是袁枚的老同事，還能依稀記得些許往事，多數(shù)事已忘記了。D.呂嶧亭在寒冬時節(jié)送客至十字橋，賓主作別時，袁枚覺得自己有生之年很難再來了。解析“多數(shù)事已忘記了”說錯了對象，原文指出“余全不省記”，可見是袁枚本人把多數(shù)事都忘記了。答案C【對應子題】2.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()(3分)A.袁枚認為古代做官之人常常對他從前所管轄的地區(qū)再三表達其意，是因為賢能的人視民如家，百姓也不能忘了做官之人的恩德。B.袁枚受邀再到沭陽，士紳幾十人爭著前來扶車迎接，以前那些年輕時的朋友，現(xiàn)在全都老態(tài)龍鐘拄著拐杖了。C.袁枚到了沭陽后，受到熱情接待，沒有片刻的清閑，都忘記了自己是做客，同時忘了自己身體已經又老又衰了。D.袁枚在沭陽小住半月，和主人告辭時畫了兩幅畫，一幅送給呂嶧亭，一幅留給自己保存，傳給子孫，警示子孫，做官時不要忘記了迎接新官員。解析曲解文意。原文的意思是說，讓子孫知道：官員可以重來，可以去想念他們，迎接舊官員如同迎接新官員一樣。答案D【參考譯文】古代的人往往對過去任職所在地多次問候。大概是賢能的人把老百姓看得如同家人，擔任官職而不能忘記任職所在地的人，那地方的人，也不能忘記他。我在沭陽擔任縣令兩年，乙丑年，調遷到南京?，F(xiàn)在已是戊申年了，感動于呂嶧亭觀察使連寫三封信邀請我，我十月五日渡過黃河，住宿在錢接三家。錢君本是當時的東道主，他的父親錢鳴和清瘦并且留著胡子，接三長得很像他，與他談起他父親的事，他反而不很清楚。這是我離開沭陽時，他才斷奶的緣故啊。夜深了擺下酒宴，聽到車聲轔轔，是嶧亭派遣使者來接我。天快亮的時候，行駛了六十里，呂嶧亭在十字橋迎接，兩人(見面)十分欣喜，便驅車一同前往。一頓飯工夫，看見城墻擋在前面，知道這是沭陽城新建的。幾十位官紳爭著來扶車。大概昔日的兒童，現(xiàn)在已是老態(tài)龍鐘拄著拐杖的人了。第二天，進入縣衙游覽，到之前人們準備膳食的地方，姊妹斗草玩耍的地方，昔日會見賓客處理文卷的地方，緩步行走，盤桓逗留，潸然淚下，傷感地擦拭著眼淚，即使是一間廚房、一間浴室、一口井、一處排水的陰溝，也對此生情，也不明白這是什么原因。有張、沈兩個官吏過來，年紀都已八十。他們說起當年我處理某個案件，擔任科舉閱卷官時推薦某個考卷，我完全不記得了。重提舊事一下子醒悟過來，如同整理兒時的舊書，如同失去的東西重新得到。縣中朱廣文擅長寫詩，吳中翰精于鑒賞，解、陳二位年輕人擅長繪畫與下棋，主人喜歡談論史鑒，經常到了深夜，嘴里還在滔滔不絕。我有時飲酒，有時吟詩，有時下棋，有時畫人物小像，有時品評書畫，有時談論上下古今，有時招人過來，有時叫車前往，沒有片刻閑暇。于是就忘記了自己是在做客，也忘記了自己年老并且衰朽了。住了半月，冰雪漸飛，一年將要結束了，不得已苦苦地辭別主人。主人仍然送到之前迎接我的地方，替我整理好行裝，牽好韁繩完畢，握著我的手問道：“何時能再見到先生？”我不能回答，不是不回答，是不忍心回答。唉！我今年已經七十三了，忍心欺騙他說能再來嗎？忍心傷害他說不再來嗎？然而憑五十年前縣令的身份，到過去任職的地方拜會，世上像我這樣的人很少；四品的尊貴官員，奉養(yǎng)母親閑居在家，還能想到五十年前的老縣令，世上像呂君的人更少啊。離散而又聚合，聚合而又離散，離散可以再聚合，但人老了卻不能再年少。這一別之后，我不能學習修養(yǎng)高的人忘記喜怒哀樂之情，所以繪制兩圖，一幅用來送給呂君，一幅用來自存，傳給子孫，使他們知道官可以重來舊地，做官的人可以這么想，迎接舊官如同新官，主人也可以這么想。孟子說：伯夷、柳下惠那樣的高風，百代之后的人聽到，也能奮發(fā)，更何況親受熏陶的人呢？提筆記下這件事，可以勸勉世人，又不僅僅是對區(qū)區(qū)幾個朋友的聚散而生的感觸。二、(2017·全國卷Ⅱ)閱讀下面的文言文，完成3～4題。趙憙字伯陽，南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺，無子，憙年十五，常思報之。乃挾兵結客，后遂往復仇。而仇家皆疾病，無相距者。憙以因疾報殺，非仁者心，且釋之而去。顧謂仇曰：“爾曹若健，遠相避也?！备技次?，舞陰大姓李氏擁城不下，更始遣柱天將軍李寶降之。不肯，云：“聞宛之趙氏有孤孫憙，信義著名，愿得降之?！备寄苏鲬儭兡晡炊?，既引見，即除為郎中，行偏將軍事，使詣舞陰，而李氏遂降。光武破尋、邑，憙被創(chuàng)，有戰(zhàn)勞，還拜中郎將，封勇功侯。鄧奉反于南陽，憙素與奉善，數(shù)遺書切責之，而讒者因言憙與奉合謀，帝以為疑。及奉敗，帝得憙書，乃驚曰：“趙憙真長者也。”后拜懷令。大姓李子春先為瑯邪相，豪猾并兼，為人所患。憙下車，聞其二孫殺人事未發(fā)覺，即窮詰其奸，收考子春，二孫自殺。京師為請者數(shù)十，終不聽。時趙王良疾病將終，車駕親臨王，問所欲言。王曰：“素與李子春厚，今犯罪，懷令趙憙欲殺之，愿乞其命?！钡墼唬骸袄舴罘?，律不可枉也，更道它所欲。”王無復言。其年，遷憙平原太守。時平原多盜賊，憙與諸郡討捕，斬其渠帥，余黨當坐者數(shù)千人。憙上言：“惡惡止其身，可一切徙京師近郡?！钡蹚闹?，乃悉移置潁川、陳留。于是擢舉義行，誅鋤奸惡。后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，賜爵關內侯。時南單于稱臣，烏桓、鮮卑并來入朝，帝令憙典邊事，思為久長規(guī)。建初五年，憙疾病，帝親幸視。及薨，車駕往臨吊。時年八十四。謚曰正侯。(節(jié)選自《后漢書·趙憙傳》)【高考母題】3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()(3分)A.趙憙耿直磊落，為人光明正大。他自小有節(jié)操，從兄被害，為給從兄報仇，他有備而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暫時放過仇家。B.趙憙忠于朝廷，除惡得到支持。他雖與鄧奉友善，但屢次譴責鄧謀反，最終受到皇上贊賞。擔任懷令時，堅持誅殺李子春，皇上也拒絕了趙王求情。C.趙憙制止禍患，大力推崇義行。他擔任平原太守時，誅殺盜賊首領，但對待余黨卻能區(qū)別處理，只是將他們遷往異地，并教導他們應該棄惡從善。D.趙憙忠于職守，身后深享哀榮。他官拜太尉時，南單于稱臣，烏桓等來朝，于是受命對邊事作長久規(guī)劃。他患病去世期間，皇上親自前往慰問吊唁。解析“并教導他們應該棄惡從善”錯誤，無中生有。答案C【對應子題】4.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()(3分)A.趙憙年紀輕輕，卻因信義而聞名，更始帝即位，舞陰大族李氏據(jù)守城池，朝廷久攻不下，李氏愿意向趙憙投降，更始帝就征召還不到20歲的趙憙，接受了李氏歸降。B.趙憙作戰(zhàn)負傷，因戰(zhàn)功而升官。光武帝打敗王尋、王邑時，趙憙受了傷，因為有戰(zhàn)功，回朝后被任命為中郎將，被封為勇功侯。C.趙憙處理刑事案件，雷厲風行。趙憙剛到任，聽說李子春的兩個孫子殺人的事沒有被揭發(fā)，就追問他們所做的奸邪事情，拘捕拷問李子春。D.趙憙對朋友犯罪，毫不徇私情，堅決予以斥責。對鄧奉在南陽反叛，趙憙雖然平素與鄧奉交好，卻多次送信，嚴辭譴責他，導致兩人斷絕了關系。解析“兩人斷絕了關系”屬于無中生有。答案D【參考譯文】趙憙字伯陽，是南陽宛郡人。年輕時就有節(jié)操。堂兄被人殺害，沒有兒子，趙憙只有十五歲，時常想著報仇。于是帶著兵器約好朋友，后來終于前去尋仇。而仇人們全部生了病，沒有人抵抗。趙熹認為乘別人生病報仇把人殺死，不是仁愛的人所應做的，就暫且放過他們而離開了。回頭對仇人說：“你們如果病好了，應遠遠避開我?！备嫉奂次?，舞陰大戶人家李氏擁城不投降，更始帝派遣柱天將軍李寶去招降他們。李氏不肯投降，說：“聽說宛人趙氏有孤孫趙憙，以信義聞名，愿意向他投降?！备嫉劬驼髡仝w憙。趙憙不到二十歲，引見來了，于是任命他為郎中，行使偏將軍的職務，讓他到了舞陰，李氏就投降了。光武帝攻破了王尋、王邑，趙憙負了傷，有了戰(zhàn)功，回去后被任命為中郎將，封為勇功侯。當時鄧奉在南陽反叛，趙憙一向和鄧奉友好，多次送信嚴厲地責罵他，而那些說壞話的人就說趙憙和鄧奉合謀，光武帝懷疑這件事。等到鄧奉失敗后，光武帝搜查到趙憙寫給鄧奉的書信，才大驚地說：“趙憙真是有道德的人?！焙髞碲w憙被任命為懷縣縣令。大戶人家李子春原先做過瑯琊相，好強不守法度，掠奪兼并，大家都很怕他。趙憙到任后，聽說他的兩個孫子殺了人沒有被查出來，就不斷地追問其奸情，并把李子春收捕拷問，他的兩個孫子都自殺了。京城里為他求情的達數(shù)十人，最終趙憙都沒有理會。當時趙王劉良患病將死，(皇帝)親自來到趙王身邊，問他想要說什么。趙王說：“我和李子春關系不錯，現(xiàn)在他犯了罪，懷縣縣令趙憙要殺了他，希望能留他性命?！被实壅f：“官吏奉行法典，法令是不可違反的，再說說其他要求吧?！壁w王沒有再說話。這年，趙憙升任平原太守。當時平原有很多盜賊，趙憙與其他各郡追捕他們，殺了他們的大帥，余黨受株連的有好幾千人。趙憙上書說：“懲罰壞人應只限于他本人，可以把所有人都遷移到京城邊上的郡里。”皇帝聽從了他的意見，把他們都安置到潁川、陳留。于是趙憙推薦有義行的人，除掉奸惡的人。后來青州出現(xiàn)蝗災，蝗蟲進入平原地界就死去，連年豐收，百姓歌頌。建武二十七年，任命為太尉，賜爵位為關內侯。這時南單于降服，烏桓、鮮卑一起來朝貢，光武帝命令趙憙主管邊疆事務，考慮作長遠打算。建初五年，趙憙病重，肅宗親自前去探視。等趙憙逝世之后，肅宗前去祭吊。這一年他八十四歲。謚號為正侯。eq\a\vs4\al(技法點撥)傳記文段閱讀要領閱讀傳記文段時要特別注意以下內容：①傳主生平主要事跡。嚴防事件發(fā)生的先后順序顛倒或錯位，還要嚴防內容上的斷章取義，或者范圍、作用、程度等不明確。②傳記中的重要人物及其關系。對傳記中的人物要有全面的把握，嚴防人物與事件之間張冠李戴、事件雜糅或無中生有。③人物的對話。嚴防內容上的主次不分、因果關系不明或文意理解上的錯誤。④文言現(xiàn)象。對文中出現(xiàn)的重要文言實詞、虛詞、句式等，一定要能作出合理的解釋，嚴防對文中信息的錯解或誤譯。(45分鐘31分)題組一對點練注：每小題3分。一、閱讀下面文言文，回答1～2題。(6分)翟鑾，字仲鳴，舉弘治十八年進士。嘉靖中，累遷禮部右侍郎。六年春，廷推閣臣。帝意在張孚敬，弗與。命再推，乃及鑾。中貴人多譽鑾者，帝遂逾次用之。楊一清以鑾望輕，請用吳一鵬、羅欽順。帝不許，命鑾入直文淵閣。鑾初入閣，一清輔政，既而孚敬與桂萼入，鑾皆謹事之。孚敬、萼皆以所賜銀章密封言事，鑾獨無所言。詰之，則頓首謝曰：“陛下明圣，臣將順不暇，何獻替①之有?！钡坌膼壑Ｒ磺?、萼、孚敬先后罷，鑾留獨秉政者兩月。其后李時入，位居鑾上，鑾亦無所怫。帝數(shù)召時、鑾入見，嘗問：“都察院擬籍谷大用資產，當乎？”時曰：“所擬不中律?！辫幵话绰杉疀]止三條謀反叛逆及奸黨耳不合三尺法何以信天下？帝曰：“大用亂政先朝，正奸黨也。”鑾曰：“陛下，即天也。春生秋殺，何所不可？”帝卒從重擬。丁生母憂歸。服闋，久不召。夏言居政府，鑾與謀召己。會帝將南巡，慮塞上有警，議遣重臣巡視，言等因薦鑾充行邊使。二十一年，言罷，鑾為首輔，進少傅、謹身殿。嚴嵩初入，鑾以資地居其上，權遠出嵩下，而嵩終惡鑾，不能容。會鑾子汝儉、汝孝同舉二十三年進士，嵩遂屬給事中劾其有弊。帝怒，下吏部、都察院。鑾疏辨，引西苑入直自解。帝益怒，勒鑾父子為民，而下主考及鄉(xiāng)試主考詔獄，并杖六十，褫其官。鑾初輔政，有修潔聲。中持服家居，至困頓不能自給。其用行邊起也，諸邊文武大吏俱郊迎，恒恐不得當鑾意，饋遺不貲。事竣，歸裝千輛，用以遺貴近，得再柄政，聲譽頓衰。又為其子所累，訖不復振。逾三年卒，年七十。(節(jié)選自《明史·翟鑾傳》)【注】①獻替：即獻可替否，給君主提出建議。1.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A.翟鑾深受賞識，得到皇帝的重用。朝廷推舉閣臣時，皇帝意在張孚敬，但群臣不贊成，皇帝要求再次推薦，翟鑾得以被任用，后入直文淵閣。B.朝廷推舉閣臣，侍從宦官大多稱贊翟鑾，唯獨楊一清認為翟鑾名望低，請求任用他人。C.張孚敬、桂萼使用世宗賜給他們的銀章密封上書被罷免官職，翟鑾因無所進言而留任。D.在世宗抄沒谷大用家產一事中，翟鑾先是據(jù)理力爭，后因世宗主意已定，故順從了世宗的意見。解析強加因果。張孚敬、桂萼罷免官職的原因并非“使用世宗賜給他們的銀章密封上書”，翟鑾留任也不是“因無所進言”。答案C2.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A.翟鑾為人謙抑，對皇帝多有順從。李時后入閣，地位卻高過他，他沒有不滿；查抄谷大用資產一事，他始終贊同皇帝看法，認為可以重懲。B.翟鑾地位雖高，仍遭到嚴嵩打擊。他作首輔大臣時，兩個兒子一同考中進士，嚴嵩指使別人借此彈劾他營私舞弊，以致他們父子被勒為民。C.翟鑾在居家守喪時，貧困到了不能自給的地步；被起用為行邊使后，接受文武官員的饋贈多得無法計數(shù)。D.翟鑾有修潔名聲，但未能始終如一。他用收受的財物來贈送權貴，得以再次執(zhí)掌政事，但是他的聲譽立刻就衰落了。又受他兒子的牽累，最終一蹶不振。解析“他始終贊同皇帝看法”不對。答案A【參考譯文】翟鑾，字仲鳴，考中弘治十八年進士。嘉靖年間，他幾經遷升，做了禮部右侍郎。六年春天，朝廷推舉閣臣。世宗有意用張孚敬，(群臣)不贊同。就命令再一次推舉，才提及翟鑾。侍從宦官大多稱贊翟鑾，皇帝于是越級任用他。楊一清認為翟鑾名望低，請求任用吳一鵬、羅欽順。世宗不答應，命令翟鑾入值文淵閣。翟鑾剛入內閣時，楊一清輔佐政事，不久張孚敬與桂萼入閣，翟鑾都小心服侍。張孚敬、桂萼都用世宗賜給他們的銀章密封上書奏事，唯獨翟鑾無所進言?；实圬焼柕澡?，翟鑾就叩頭謝罪說：“陛下圣明，我要順從還來不及，(哪里)有什么建議呢?！笔雷谛睦锖芟矚g他。楊一清、桂萼、張孚敬先后被罷官，翟鑾留下獨自執(zhí)掌政事兩個月。后來李時入閣，位居翟鑾之上，翟鑾也沒有不高興。世宗多次召李時和翟鑾進見，世宗曾問他們：“都察院擬定抄沒谷大用的家產，合適嗎？”李時說：“擬定的結論不合乎法律。”翟鑾說：“按照法律，抄家的罪行只有三條：謀反、叛逆和奸黨罷了。不合乎法律規(guī)定，怎么能取信于天下呢？”皇帝說：“谷大用擾亂先朝政事，正合奸黨這一條?！钡澡幷f：“陛下就是上天，春天讓萬物萌生，秋天讓萬物凋零，有什么不可以的呢？”世宗最終從重擬罪。翟鑾替生母守喪回家。服喪期滿，很長時間內不被召用。夏言主持政務，翟鑾和他商量召用自己。正好皇帝即將南巡，擔心邊塞有警情，商議派重臣巡視，夏言等就借機推薦翟鑾擔任行邊使。嘉靖二十一年，夏言罷官，翟鑾擔任首輔。進身少傅、謹身殿。嚴嵩剛入閣，翟鑾因資歷地位在嚴嵩之上，權力卻遠遠不如嚴嵩，但嚴嵩終究憎惡他，容不下他。恰逢翟鑾的兒子汝儉、汝孝一同考中二十三年進士，嚴嵩就囑咐給事中彈劾其營私舞弊?；实鄞笈唤o吏部、都察院審查。翟鑾上書辯解，用自己在西苑值勤為自己開脫?；实鄹由鷼?，勒令翟鑾父子罷官為民，把主考官和鄉(xiāng)試主考官關入欽犯監(jiān)獄，并且杖責六十，剝奪官職。翟鑾當初輔政時有廉潔的名聲，中間守喪居家時到了貧困不能自給的程度。當他以行邊使身份起用后，各邊鎮(zhèn)的文武將官都全副裝束到郊外迎接，常常怕不合翟鑾心意，饋贈的財物不可計量。事畢之后，翟鑾歸來時裝了千輛車(的財物)，用這些財物贈送權貴，得以再次執(zhí)掌政事，他的聲譽立刻就衰落了。又受他兒子的牽累，最終一蹶不振。過了三年死去，終年七十歲。二、閱讀下面文言文，回答3～4題。(6分)高巍，遼州人，尚氣節(jié)，能文章。母蕭氏有痼疾，巍左右侍奉，至老無少懈。母死，蔬食廬墓三年。洪武中，旌孝行，由太學生試前軍都督府左斷事。疏墾河南、山東、北平荒田。又條上抑末技、慎選舉、惜名器數(shù)事。太祖嘉納之。尋以決事不稱旨，當罪。減死，戍貴州關索嶺。特許弟侄代役，曰：“旌孝子也?！奔盎莸奂次?，上疏乞歸田里。未幾，遼州知州王欽應詔辟巍。巍因赴吏部，上書論時政。用事者方議削諸王，獨巍與御史韓郁先后請加恩。略曰：“勿行晁錯削奪之謀，而效主父偃推恩之策。臣又愿益隆親親之禮，歲時伏臘使人饋問。賢者下詔褒獎之。驕逸不法者，則告太廟廢處之?！睍?，帝頷之。已而燕兵起，命從李景隆出師，參贊軍務。巍復上書，言：“臣愿使燕。披忠膽，陳義禮，曉以禍福，感以親親之誼，令休兵歸藩?！钡蹓哑溲?，許之。巍至燕，自稱：“太祖上賓，天子嗣位，布維新之政，天下愛戴。今王據(jù)北平，取密云，下永平，襲雄縣，掩真定。雖易若建瓴，然自興兵以來，業(yè)經數(shù)月，尚不能出蕞爾一隅地。且大王所統(tǒng)將士，計不過三十萬。以一國有限之眾應天下之師，亦易罷矣。愿大王信巍言，上表謝罪，再修親好。朝廷鑒大王無他，必蒙寬宥。況大喪未終，毒興師旅，其與泰伯、夷、齊求仁讓國之義不大逕庭乎？巍白發(fā)書生，蜉蝣微命，性不畏死。洪武十七年蒙太祖高皇帝旌臣孝行。巍竊自負：既為孝子，當為忠臣。死忠死孝，巍至愿也。如蒙賜死，獲見太祖在天之靈，巍亦可以無愧矣?！睍鴶?shù)上，皆不報。已而景隆兵敗，巍自拔南歸。至臨邑，遇參政鐵鉉，相持痛哭。奔濟南，誓死拒守，屢敗燕兵。及京城破，巍自經死驛舍。3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A.高巍入仕以后，積極向上進言。他任職期間，先上疏開墾河南等地的荒田，后又條陳上奏抑制末技、謹慎選舉等事，這些建議被太祖采納了。B.高巍思慮周密，行事穩(wěn)妥。在削王的問題上，他主張加恩，建議皇帝效仿主父偃的推恩令，并重視親人間的禮節(jié)，褒賞賢才，嚴懲驕縱不法之徒。C.高巍雖善于辭令，卻未能化解危機。在燕王起兵后，他主動請命使燕，多次面對燕王，不卑不亢，曉之以理，動之以情，可最終仍未能說服燕王罷兵。D.高巍為國盡忠，死而后已。他在李景隆兵敗后，啟程南歸，后投奔濟南，誓死據(jù)守，并多次打敗燕王軍隊。解析C項，“多次面對燕王”有錯，原文為“國朝處士高巍再拜上書燕王陛下”“書數(shù)上，皆不報”，說明高巍并未多次見到燕王。答案C4.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A.高巍悉心照料身患痼疾的母親，母親去世后，他在墓旁筑室居住，粗茶淡飯，守孝三年。B.高巍上疏建議抑制工商業(yè)，慎重選拔舉用賢能，重視名號封賜和車服儀制，得到太祖的贊許和采納。C.在削藩一事上，高巍主張仿效主父偃的策略，反對采用賈誼和晁錯的辦法，這一建議得到惠帝的首肯。D.李景隆兵敗，高巍脫身南歸，拒守濟南，等到京城失守，他就在驛站中自縊殉國。解析應是“仿效賈誼和主父偃的策略，而反對用晁錯的辦法”。答案C【參考譯文】高巍，是遼州人，崇尚氣節(jié)，擅長文章。母親蕭氏有久治不愈的疾病，高巍在身邊侍奉，到母親年老沒有一點懈怠。母親去世，高巍吃素食，在墓旁筑室居住三年。明太祖洪武年間，朝廷表彰他的孝行，他由太學生被任用擔任試前軍都督府左斷事的職務。高巍向上呈疏開墾河南、山東、北平的荒地。又分條陳奏抑制工商業(yè)、謹慎選拔舉用賢能、愛惜人才等幾件事情。明太祖稱贊并采納他的建議。不久(高巍)因為判決事情不合乎皇上的心意，應當被判死罪。(朝廷)減免他的死罪，將他謫戍到貴州關索嶺。皇上特別恩準允許由他的弟侄代替服役，說：“這是表彰孝子啊?！钡鹊矫骰莸鄣腔?，高巍上疏請求辭官還鄉(xiāng)。不久，遼州知州王欽奉詔征召高巍。高巍于是到吏部上任，上書議論政事。當權者正議論削除藩王，唯獨高巍和御史韓郁先后請求對藩王施加恩德。大略是說：“不要實行晁錯削地奪權的謀略，而效法主父偃推行恩德的計策。我又希望使愛親族的禮節(jié)更加隆重，到了每年伏臘讓人帶禮品慰問。對賢能的人下詔褒賞他們。對驕縱不守法的，則告之于太廟廢除他?！弊啾境噬希实埸c頭稱許。不久燕王朱棣起兵，朝廷命令高巍跟從李景隆出師，參謀協(xié)助軍中事務。高巍又上書，說：“我愿意出使燕國。披露(坦露)忠心，陳述道義禮法(仁義禮儀)，用禍福的道理讓他明白，用愛親族的情誼令他感動，讓他停止戰(zhàn)事，返回封地(歸附)?！泵骰莸壅J為他的話英勇豪邁，答應了他。高巍到燕國，稱說：“太祖去世，天子繼位，施行新的政策，天下人敬愛擁戴?，F(xiàn)在大王占據(jù)北平，攻取密云，攻下永平，襲擊雄縣，占領真定。雖然(攻占)容易得就像從高處傾倒瓶里的水，然而起兵以來，已經數(shù)月，仍不能打出你一塊小小的地方。況且大王你統(tǒng)率的將士，算來不超過三十萬。憑一個諸侯國有限的軍隊來對抗天子的軍隊，也容易精疲力竭。希望大王你相信我的建議，上表謝罪，重新修復親近友好的關系。朝廷明察大王你沒有別的意圖，大王你一定能受到寬恕。況且大喪喪期未滿，就怨恨興起軍隊，這與泰伯、伯夷、叔齊求取仁義讓出君位，不是大相徑庭嗎？高巍一介白發(fā)書生，微命如同蜉蝣，生性不怕死。洪武十七年承蒙太祖高皇帝表彰我的孝行。高巍私下認為：既為孝子，當為忠臣。死于忠孝，是高巍最大的愿望。如承蒙賜死，得見太祖在天之靈，高巍也無愧了?！蔽臅鴮掖纬噬?，都沒有答復。不久李景隆兵敗，高巍脫身回到南方。到臨邑，遇到參政鐵鉉，相擁痛哭。趕赴濟南，誓死據(jù)城堅守，多次打敗燕王的軍隊。等到京城被攻破，高巍在驛舍中自縊而死。題組二綜合練三、閱讀下面的文言文，完成5～8題。(19分)孫逖，潞州涉縣人。曾祖仲將，壽張丞。祖希莊，韓王府典簽。父嘉之，天冊年進士擢第，又以書判拔萃，投蜀州新津主簿。歷曲周、襄邑二縣令，以宋州司馬致仕，卒，年八十三。逖幼而英俊，文思敏達。始年十五，謁雍州長史崔日用，日用小之，令為《土火爐賦》。逖握翰即成，詞理典瞻。日用覽之駭然，遂為忘年之交，以是價譽益重。開元初，應哲人奇士舉，授山陰尉。遷秘書正字。十年，應制登文藻宏麗科，拜左拾遺。張說尤重其才，逖日游其門，轉左補闕。黃門侍郎李暠出鎮(zhèn)太原，辟為從事。暠在鎮(zhèn)，與蒲州刺史李尚隱游于伯樂川，逖為之記，文士盛稱之。二十一年，入為考功員外郎、集賢修撰。逖選貢士二年，多得俊才。初年則杜鴻漸至宰輔，顏真卿為尚書。后年拔李華、蕭穎士、趙驊登上第，逖謂人曰：“此三人便堪掌綸誥。”二十四年，拜逖中書舍人。逖自以通籍禁闈其父官才邑宰乃上表陳情曰臣父嘉之雖當暮齒幸遇明時綿歷驅馳才及令長。臣夙荷嚴訓，累登清秩，地近班榮，臣則過量；途遙日暮，父乃后時。在公府有偷榮之責，于私庭無報德之效，反慚烏鳥，徒廁鴛鴻。伏望降臣一外官，特乞微恩，稍沾臣父?！毙趦?yōu)詔獎之，授嘉之宋州司馬，致仕，尋卒。丁父喪免。二十九年服闋，復為中書舍人。其年充河東黜陟使。天寶三載，權判刑部侍郎。五載，以風病求散秩，改太子左庶子。逖掌誥八年，制敕所出，為時流嘆服。議者以為自開元已來，蘇颋、齊浣、蘇晉、賈曾、韓休、許景先及逖，為王言之最。逖尤善思，文理精練，加之謙退不伐，人多稱之。以疾沉廢累年，轉太子詹事，上元中卒。廣德二年，詔贈尚書右仆射，謚曰文。有集三十卷。(節(jié)選自《舊唐書·列傳·卷一百四十》)5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分)A.逖自以通籍禁闈/其父官才邑宰/乃上表陳情曰/臣父嘉之/雖當暮齒/幸遇明時/綿歷驅馳