日語格助詞的總結(jié)

格助詞定義：日語的單詞本身沒有格的變化，表示某一個體言在句中屬于哪種格（即決定該詞與其他詞的關(guān)系，亦即該詞在句中的地位）的助詞叫格助詞。格助詞共有9個：が、の、を、に、へ、と、から、より、で接續(xù)：格助詞接在體言（名詞，代詞，數(shù)詞）后面，也可以接在相當(dāng)于體言性質(zhì)的詞或詞組后面。分類：主格助詞：が、の連體格助詞：の連用格助詞（動詞，形容詞，形容動詞總稱為用言）：を、に、へ、と、から、より、で※注意：格助詞一般不能重疊，如果重疊的話，則前面一個格助詞就失去了格助詞的作用比如“これからが面白い”，句中的“が”表示“これから”和“面白い”互為主謂關(guān)系，從而“これから”相當(dāng)于一個體言性質(zhì)的詞組。格助詞の接在其他格助詞后面的場合較多，如：との、への、からの、よりの、での等等，の前面的整個文節(jié)相當(dāng)于一個體言性質(zhì)的詞組。一、が（1）接續(xù)法：が接在體言和相當(dāng)于體言性質(zhì)的活用詞連體形或某些助詞的后面1人がいる。2どうともするがよい。3朝早く起きるのがつらい。4何もあの人だけが偉いんじゃないさ。(2)意義和用法1．表示主語●この方が山本先生です?！耧L(fēng)が吹く?！瘠浃盲皮撙毪瑜?。●これからが面白い。2．表示希望、好惡、巧拙、難易、能力等的對象語?！窠Y(jié)果が聞きたい?！瘠浃铯椁い韦工?。●秋山は絵がうまい?！瘠长稳f年筆が使いよい。●漢文が読める。3．が有時起到相當(dāng)于の的作用，即構(gòu)成連體修飾語，是文語的殘余?！袂窑瑐幋颏沥悉ⅳ??！窠瘠瘠蓼潜井?dāng)信じていた?！裱预Δ踏韦长趣悉胜??！瘠工毪蓼蓼摔丹护皮??！窬?。（日本國歌“你的一生”）二、の（1）接續(xù)法：の接在體言和相當(dāng)于體言性質(zhì)的活用詞連體形以及助動詞后面，還可以接在部分副助詞后面?！瘠长欷纤饯伪兢扦??！瘠筏肖椁伍g?！竦埭椁问旨垺＃ń釉诟裰~后面，此外，との、への、よりの、での等也是同樣的接續(xù)法。）●本人にあっての上の話。（の接在接續(xù)助詞て后面）●そればかりのことで泣くなんてみっともない。（接在副助詞后面，這種用法很多）●喜ぶのはまだ早い。（接在活用詞連體形后面使之具有體言性質(zhì)。作形式體言看。）●これは私のです。（不構(gòu)成連體修飾語，和前面的詞構(gòu)成體言性質(zhì)的詞組。）（2）意義和用法：1、構(gòu)成連體修飾語，對受其修飾的體言加以詳細(xì)的說明。●私の時計はスイス製です?！瘠长欷嫌堰_(dá)の田中さんからの手紙です。●鉄の意志。以下是構(gòu)成特殊的連體修飾語的の。●りんごの新しいのがほしい。●洋服の著古したのをやった。2、構(gòu)成主語和對象語。（構(gòu)成主語和對象語的の可以用が替換，意義上沒有什么不同，但句子的結(jié)構(gòu)有所不同。）●私の卒業(yè)した學(xué)校?！裨挙魏盲嗜??！袼兢韦扦肴?。三、を（1）接續(xù)法：接在體言后面，也可以接在某些副助詞后面●花を見る?！裾浃筏い韦蛞姢膜堡?。（を前面的の是形式體言。）●試験の時には、鉛筆と消しゴムだけを持ってくればよい。（を接在副助詞后面，通常省去不用。）（2）意義和用法1.表示他動詞的賓語（包括助動詞后續(xù)使役動詞的場合）?！駥W(xué)生は図書館で本を読みます?！窠袢栅螘扦稀ⅳ撙螭胜扦长螁栴}を考えたいとおっもています?！裢Ａ羲请娷嚖瑏恧毪韦虼盲皮い郡胜胜珌恧胜ぁ！耠娷嚖沃肖扦工辘素敳激虮Iまれた?！裆教铯驇ⅳ椁护?、小川を殘らせた。●來年大學(xué)に入ることを目標(biāo)として勉強(qiáng)している。2.表示臨時帶有他動詞性質(zhì)的自動詞的目的或?qū)ο蟆！駮円构な陇蚣堡い扦い?。●病気で一週間會社を休みました。●これで、私の授業(yè)を全部終わりました?！褚护死щyを恐れれず、二に死を恐れない。3.表示動作移動或經(jīng)過的場所，を后面的動詞為移動性動詞。●日本では、人みちの右側(cè)を歩き、自動車は道の左側(cè)を走ります?！裣男荬撙摔稀⒈焙５坤渚胖荬蚵眯肖筏皮蓼筏?。●汽車は踏み切りを通り、鉄橋を渡る。4.表示經(jīng)過的時間或時間點(diǎn)（和3的用法相同）●そこで三年を過ごした?！穸r間を待ち続けた?！瘠猡κ畷rを過ぎたでしょう。5.表示出發(fā)點(diǎn)（和3的用法相同）●私は毎朝八時に家を出て、學(xué)校へ行きます?！裉镏肖丹螭蠔|京駅を立って、大阪へ向かった。●私の家へは駅で電車を降りてから十分ぐらいかかる。●山田さんは今年の三月大學(xué)を卒業(yè)して、今、銀行に勤めている?！瘠长韦搐?、やっと先生の手を離れて、一人で研究ができるようになった。四、に（1）接續(xù)法：に接在體言和相當(dāng)于體言性質(zhì)的活用詞連體形或連用形以及部分副助詞后面?！駲C(jī)の上に本がある。●今夜はうんと溫度が下がるに違いない?！褚姢毪艘姢亭屏x勇軍を繰り出した?！裆弦挨匦肖摔悉嗓坞娷嚖藖\ったらいいでしょうか?！裼钞嫟蛞姢诵肖?。●もう卒業(yè)するばかりになっている。（2）意義和用法：1.構(gòu)成連用修飾語、1表示存在的場所、動作發(fā)生的時間（或某種時間性場合）?！駲C(jī)の上に本がある。●山に住む。●三時に出かける?！裣男荬撙摔媳焙５坤蚵眯肖筏蓼筏俊！褡钺幛艘谎陨辘飞悉菠郡い长趣ⅳ辘蓼??！袼蝻嫟啶摔ⅳ郡?、井戸を掘った人を忘れない?！耠娷嚖榻丹辘郡趣郡螭藲莘证瑦櫎胜盲俊?表示動作的歸著點(diǎn)。●本は機(jī)の上におきますよ。●いすに腰掛けてください?！駯|京駅に著く?！癖冥说貒恧驈垽盲?。3表示作用或狀態(tài)變化的結(jié)果?！駳辘埭堡扑摔胜??！翊笕摔摔胜??！裥∏惺证颥F(xiàn)金に換える?！瘠铯瑖驈?qiáng)大な社會主義國に築き上げる。4表示動作的目的?！裾{(diào)査に赴く?！裼钞嫟蛞姢诵肖??！翊à蚨嗓毪韦硕r間かかった?！窆钦郅韦郡?、座ろうにも座れない?！癖本─丐い摔稀ⅳ嗓纹嚖藖\ったらいいでしょうか。5表示動作的對象?！衽f師に會う?！裆教铯丹螭祟mむ?！裣壬私踏à皮猡椁盲??！竦埭藬?shù)學(xué)を教える?！袼饯悉ⅳ胜郡慰激à朔磳潳扦?。6表示比較、比例、衡量或評價基準(zhǔn)?！竦埭肆婴??！裼Hに似ている?！穸热魏亭衔澶说趣筏??！駧·硕踏?，たすきに長い?！竦厍颏咸枻沃埭辘蛞荒辘艘换鼗丐盲皮い搿！袼饯渭窑像kに近いです。●経験に富んだ人は少ない。7表示動作、作用的原因、動機(jī)或理由?！瘠饯欷蛞姢啤ⅳⅳ蓼辘韦筏丹?、思わず笑ってしまった?！癖摔悉饯问耸陇纬晒Δ摔工盲曜孕扭颏膜堡皮筏蓼盲??！窦椅荬瑥?qiáng)い風(fēng)に倒壊した?！袷聦gによって判斷する。8表示被動的時候其作用來源（相當(dāng)于7的用法）●波にさらわれる。●田中さんの熱心な気持ちに心を打たれた。9表示使役的對象（相當(dāng)于5的用法）●先生は學(xué)生に作文を書かせる。●赤ちゃんにミルクを飲ませる。10表示狀態(tài)（說明動作或作用的情形）●さっきの地震は大きかったね。はじめは左右に、それから上下に揺れたね。●あの人はコツと皮ばかりにやせている。●駅まで山沿いに歩いた。11動詞連體形+に+同一動詞起強(qiáng)意作用。●考えに考えて、この問題を解くことができた?！翊沥舜盲郡陇浃盲皮俊?2用言+に+同一用言用以緩和語氣●行くには行くが、何時に出かけるか、ちょっと分からないよ。（去是要去的，就是不知道幾點(diǎn)出發(fā)）●教えるには教えるが、あまりあてにならない?！裢搐い摔贤搐い?、我慢できないほどではない。13.“....ずに”表示動作的否定?！瘠郡蓼摔巷嫟蓼氦藥ⅳ盲皮皮坤丹?。●まったく笑わずにはいられない。14“お（ご）になる”構(gòu)成敬語表達(dá)方式，以尊敬的口氣敘述他人的動作?！瘠长伪兢悉iみになりましたか?！裆教锵壬悉磶摔胜盲郡饯Δ扦?。2.構(gòu)成對等文節(jié)1表示并列、列舉?！癀去蕙趣摔澶Δ辘摔郡蓼亭颏坤丹ぁ＃ㄕ埥o我西紅柿、黃瓜和洋蔥。）●雪に月に花の眺めともによい。2表示添加。●あの人が協(xié)力してやれば、鬼に金棒だ。（如果那個人肯幫忙的真是如虎添翼?。駥g際に泣き面に蜂でしてね。（真是禍不單行。）3.構(gòu)成主語1對主語表示敬意，常用には、にも?！裣壬摔悉蓼工蓼工辞鍠绚韦长趣却妞袱蓼埂＃ㄔ改】敌腋?，萬事如意。）●このごろ母上にはいかがお過ごしでいらっしゃいますか。2表示具有某種能力的主語，常用には、にも?！瘠长紊饯胜樗饯摔系扦椁欷??！瘠长欷献庸─摔扦猡扦毪长趣扦??！癖摔摔戏证毪悉氦悉胜?。五、へ（1）接續(xù)法：へ接在體言后面?！窦窑貛ⅳ?。（2）意義和用法：へ主要構(gòu)成連用修飾語，后續(xù)移動性名詞。へ后面也可以接の，即への，這時“....へ”的文節(jié)相當(dāng)于體言性質(zhì)。1表示動作的目標(biāo)和方向?！癖堡剡M(jìn)む。●港へ向かう?！聒Bは山の方へ飛んでいった。2表示動作的歸著點(diǎn)?！瘠猡Δ饯恧饯頄|京へ著くころだろう?！裆巾敜诉_(dá)する?！袼饯蠂藥ⅳ盲啤⑨t(yī)者になるつもりです。●私は今度、學(xué)校の近くのアパートへ引っ越します。3表示動作作用的對象。●友人へ手紙を書く。●私は田中へ話しておきました。●これは母への手紙です。●あの人へは人形がいいでしょう。六、と（1）接續(xù)法：と接在體言或相當(dāng)于體言性質(zhì)的活用詞連體形部分及部分助詞后面，但是，當(dāng)接在以活用詞結(jié)尾的文節(jié)（或引用句或思考內(nèi)容等）后面時，形式上看是接在活用形終止形后實(shí)際上と所附屬的文節(jié)在整句話里只不過相當(dāng)于一個連用修飾語的成分，也就是說等于一個體言文節(jié)的用法?！裼堰_(dá)と出かける。●見ると聞くとは大いに違う。●誰と一緒に出かけた。●きっと合格するだろうと思う。（2）意義和用法1.構(gòu)成連用修飾語1表示動作所需要的對手、對象或動作的共同進(jìn)行者?！駭长葢椁??！裼堰_(dá)と會う?！裼堰_(dá)との約束を忘れた?！衲袱去钎雪`トへ行きました?！癖摔厦盲饶氦椁筏皮い?。2表示比較的對象●私の國と比べると、日本の方が暑いです?！瘠长欷锨挨韦冗`う。●私と同じ考えの方はありませんか?！瘠い蓼蓼扦趣夏妞噬瞍颏悉袱幛?。3表示事物轉(zhuǎn)變的結(jié)果或使事物轉(zhuǎn)化的結(jié)果?！駳辘埭堡扑趣胜?。●春もたけなわとなる?！耖Lい間の努力も水の泡となった?！癀蕙楗渐螭芜x手は一団となって、門を出た。●裁判の結(jié)果、有罪と決まった。4表示引用、思考、稱謂等的內(nèi)容。●「ありがとうございます」とお禮を言いました。●入り口に休業(yè)と書いた紙が貼っている。●必ずお會いすることができると信じています?！裾lでもできるとは限りません。5表示動作、作用的情形或狀態(tài)?！袷辍⒍辘葧rが立つうちには、悪いことはみな忘れて、いい思いだけが殘るものですね?！癀榨楗螗工楗ⅴ幞辚丐趣氦盲纫娢铯筏苹丐辘蓼筏??！穸惤黏坤堡扦夂问N類とあった。●しっかりと結(jié)ぶ。6表示比喻●命の綱と頼る兵糧。（糧食就像是命根子）●弾丸が雨霰と降り注ぐ。（彈如雨下）2.構(gòu)成對等文節(jié)1表示并列、列舉?！翊氦惹铮à龋─芜h(yuǎn)足?！駥W(xué)年の初めと終わり（と）のクラス會?！褚姢毪嚷劋趣咸斓丐尾瞍?。（耳聞不如目見）2表示整數(shù)和零頭?！袢郡且荒辘榷鲈陇扦筏俊Ｆ?、から（1）接續(xù)法：から接在體言和某些助詞后面?！駮hは十時から始まる?！窬旁陇巳毪盲皮?、急に涼しくなった。（2）意義和用法：1.構(gòu)成連用修飾語1表示時間、空間、順序等的起點(diǎn)。●昨日から降り続く雨がまだやまない?！駥W(xué)校から帰ったところです?！駯|京から出発する?！窬槭激幛胜丹??！瘠丹啤⒑韦槭激幛瑜Δ?。2表示動作、作用經(jīng)由的場所。●汽車の窓から海が見える?！裼陸酩蜗钉槌栅喂猡瞍忿zんでいる。3表示動作、作用的起源?！窀袱闅霸陇黏蛩亭盲皮猡椁?。●これは友達(dá)からの贈り物です。●日本語が田中先生から教わりました?！袼揞}を忘れて先生からしかられた。4表示擺脫、分離的基點(diǎn)?！瘠浃盲让Δ筏丹榻夥扭丹欷??！裱─殁煹澜煌à蚴丐?。●毎月のサラリーから両親に仕送りをしているのでは、大変ですね?！裨囼Yの問題はこの本の中から出すことにします。5表示數(shù)量上的最起碼的程度?！瘠长未à仙瞍い趣长恧鲜岍`トルからある?！瘠长韦搐恧衔飦悉盲郡韦恰⑸钯M(fèi)も一ヶ月に四萬円からかかる。●デモに參加した人は十億からあった。6表示判斷、比較的依據(jù)?！瘠ⅳ稳摔纬煽儰椁工毪?、大學(xué)受験はとてもむりだ。●うちの経済狀態(tài)から言って、そんな高いものはとても買えません。●君から見ると家の子は元?dú)荬胜ぁ?表示動作、作用的起因（原因）?！瘠沥绀盲趣筏坑蛿啶榇髩浃胜长趣摔胜??！癀骏啸长位黏榛鹗陇蚱黏长工长趣啶??！耧L(fēng)邪から肺炎を引き起こした。8表示事物構(gòu)成的材料或要素?！袢毡揪皮厦驻樽鳏?。●水は酸素と水素からできている?！瘠长伪兢仙舷露预椁胜?。2.構(gòu)成主語●スポークスマンからこれを発表した?！裣壬丐纤饯樯辘飞悉菠蓼筏绀?。●それはいったい誰から言い出したことでしょう。八、より（1）接續(xù)法：より接在體言和相當(dāng)于體言性質(zhì)的活用詞連體形以及部分助詞后面?！裾lよりも背が高い?！袼激盲郡瑜辘郡丹螭ⅳ辘蓼工汀！瘠い蓼蓼扦瑜辘瑜胜盲郡瑜Δ扦?。（2）意義和用法：より主要構(gòu)成連用修飾語。1表示比較的基準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)?！耖L江は黃河より長い。●あなたは私よりだいぶ若いんですね?！衤劋瑜暌姢毪郅Δい?。●軍事家というよりは寧ろ政治家といったほうがいい。●花より団子。2表示限定（常以“...より....ない”的形式出現(xiàn)。）●もう諦めるよりほかない?！瘠长Δ工毪瑜辘郅朔椒à胜??！瘠ⅳ胜郡瑜辘郅摔悉长欷韦扦肴摔悉い蓼护?。●この道よりほかには、駅へ行く道はありません。3表示時間、空間上的起點(diǎn)。（是比から更鄭重的說法。）●満七歳より入學(xué)を許可する。●北京駅より出発する?！駥W(xué)校は午前九時より始まる?！翊à嗡仙狭鳏瑜晗铝鳏亓鳏欷搿！駪橛绚瑜辘问旨垺?表示事物的構(gòu)成的材料和要素。●日本酒は米より作る。九、で（1）接續(xù)法：で接在體言及部分副助詞后面?！裰袊韦瑜鲜澜绀且环忻扦埂！瘠长欷坤堡扦祥gに合わない。（2）意義和用法：1.構(gòu)成連用修飾語1表示動作、作用的場所或范圍?！袼饯蠚叭諏W(xué)校で日本語を勉強(qiáng)しています。●彼は私たちのクラスで一