2022年邊壩縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》試題及答案解析

PAGEPAGE492022年邊壩縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．①經(jīng)過理論與實踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門獨立而完整的技術(shù)科學(xué)②到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過渡③在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上，通過改變局部結(jié)構(gòu)和裝修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”④以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端，歐洲各主要城市先后開始漫長的建筑再生運動⑤它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲，當(dāng)時西歐各國逐步完成工業(yè)革命對產(chǎn)業(yè)和城市的升級改造⑥城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開始讓位于交流、娛樂、購物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A、⑥①⑤③④②B、④③⑤⑥①②C、①③②④⑤⑥D(zhuǎn)、③⑤⑥④②①答案：D解析：文段圍繞“再生建筑”展開，按照語言表達的邏輯順序，應(yīng)該先引出這個概念，因此③作為首句最恰當(dāng)，由此可以快速得出答案為D。代入驗證，文段先后介紹了“再生建筑”的定義、起源、發(fā)展，最后說明了“再生建筑學(xué)”應(yīng)運而生，順序合理。故選D。2．假如法庭陪審員過于專業(yè)化，他可能因強烈的專業(yè)視角而喪失一個普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人來遵守才有效力，同樣，司法過程也需要普通人制度化的參與。這段文字是針對什么問題闡述觀點的?()A、外人干預(yù)法庭審理過程B、法庭審理案件的程序C、法律怎樣才會得到有效的遵守D、由專業(yè)人員擔(dān)當(dāng)法庭陪審員答案：C解析：題干主要說明：法律陪審員不但需要專業(yè)的人員，而且也需要普通人的參與，只有這樣，法律才有真正的效力，司法過程也是如此。由此可見，題干主要是針對“法律怎樣才能得到有效地遵守”這一問題來闡述觀點的。A項“外人”的指代不清，不能選;B項，文中雖然也涉及到法庭程序的問題，但其主旨并不在此，也不能選;D項是一個觀點而不是問題，因此也不能選。故選C。3．中東的民主化是一個表面的形式，要整合成穩(wěn)定的民主是極為困難的事情。平時我們所理解的民主化，往往是推翻某一個派別或個人的專制統(tǒng)治，但其實推翻專制之后的民主化進程是更艱難得多的。中東多數(shù)國家不同于日本、韓國這樣的單一民族國家，人們往往難以理解中東國家政治進程是多么復(fù)雜。關(guān)于這段文字，以下理解有誤的是()。A、平時我們所理解的民主化過于狹窄化B、中東多數(shù)國家并不是單一民族國家C、人們對中東國家政治進程想象得太簡單D、單一民族國家民主化進程比多民族國家順利答案：D解析：A項，由“平時我們所理解的民主化，往往是……，但其實……”可知，平時我們對于民主化的理解過于狹窄;B項，由“中東多數(shù)國家不同于日本、韓國這樣的單一民族國家”可知，中東多數(shù)國家不是單一民族國家;C項，由“人們往往難以理解中東國家政治進程是多么復(fù)雜”可知，人們對中東國家政治進程想象過于簡單;D項，國家民主化的進程受多種因素影響，不能籠統(tǒng)地說單一民族國家的民主化就一定更順利。故選D。4．聽莫扎特的音樂能夠提高智商，這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無論“莫扎特效應(yīng)”有無這樣的神奇效果，音樂在陶冶情操、撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來。人類離不開音樂也是顯而易見的事實。通過這段話，可以知道的是()。A、作者認同“莫扎特效應(yīng)”B、作者認為音樂能提高智商C、看不出作者是否認同“莫扎特效應(yīng)”D、音樂在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用答案：C解析：第一步，分析文段。文段首先引出“莫扎特效應(yīng)”，接著用“無論……”表明，不管“莫扎特效應(yīng)”有無神奇效果，音樂都有陶冶情操、撫慰心靈的作用，人類是離不開音樂的。作者的觀點是：音樂有陶冶情操、撫慰心靈的作用，人類離不開音樂。而對于“莫扎特效應(yīng)”，作者并未發(fā)表觀點。第二步，對比選項。C項符合上述信息。故選C。5．城市的發(fā)展離不開對土地的利用，但土地開發(fā)不等于一切推倒重來。一座城市擁有歷史傳統(tǒng)與文化底蘊，才能稱得上名城。與其在歷史文物消失之后重建或新修，不如對現(xiàn)有文物加以保護利用。在城市建設(shè)過程中，應(yīng)充分考慮對歷史文物的保護。對那些未列入保護名錄的文物，也要充分認識到它們的現(xiàn)實價值與歷史價值。在系統(tǒng)設(shè)計和規(guī)劃中，可以將這些文物融入規(guī)劃建設(shè)體系，使之成為有教育意義的人文景觀。這段文字意在說明()。A、應(yīng)將歷史文物保護納入城市規(guī)劃建設(shè)體系中B、城市的系統(tǒng)設(shè)計和規(guī)劃應(yīng)著眼于大局和長遠C、應(yīng)充分挖掘未列入保護名錄的文物的歷史價值D、文物保護與土地利用之間的矛盾亟需妥善解決答案：A解析：文段開篇指出城市土地開發(fā)不等于一切推倒重來，并說明歷史文化底蘊對城市的重要性，通過“與其不如”強調(diào)應(yīng)保護利用現(xiàn)有文物，之后給出對策：在城市建設(shè)中，要充分考慮對歷史文物的保護，要了解歷史文物的價值，并將其納入到城市規(guī)劃建設(shè)體系中，即應(yīng)該在城市規(guī)劃建設(shè)中保護歷史文物。故選A。6．所謂“以IP地址或者網(wǎng)絡(luò)名稱作為被告”，其實只是針對預(yù)立案程序而言。這樣，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的原告可以申請人民法院調(diào)查被告身份的相關(guān)信息，可以查實的正式立案審理，無法查明的則不予受理。由此可見，這么做實際是原告請求法院通過其調(diào)查權(quán)，來查明IP地址或者網(wǎng)絡(luò)名稱背后的人，將調(diào)查核實“被告人具體身份”的權(quán)力轉(zhuǎn)移給了法院。原告并不具備特別調(diào)查權(quán)，多數(shù)公眾也都沒有技術(shù)手段來進行網(wǎng)絡(luò)追蹤。如果法院介入后仍然無法查清，還是不會受理。只要沒有明確的被告，原告的訴訟就失去了意義——且不說庭審過程中，“被告”無法進行辯護，就算原告贏得了官司，也沒有責(zé)任人來承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、介紹網(wǎng)絡(luò)時代處理法律問題面臨的困境B、分析原告在網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件中所處的不利地位C、解釋法院在處理案件時被告人身份確定的重要性D、說明網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件中明確被告人的方式及其意義答案：D解析：文段圍繞“以IP地址或者網(wǎng)絡(luò)名稱作為被告”的網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件展開，介紹了其被告人的確定方式及其對原告權(quán)利的保護。A、C項范圍過大，脫離了網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件中被告人的確定這一論題，排除。B項突出“原告”，而文段重點圍繞“IP地址或網(wǎng)名作為被告”這件事，B項不是文段重點。故選D。7．田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長中，兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看，兒童的生活是對遠古祖先生活活動的濃縮與再現(xiàn)。遠古祖先的早期生活是對自然環(huán)境與生物秩序的認識，由此發(fā)明出一套合乎人類社會的知識價值體系。幼兒重演這個階段，意味著他們也要經(jīng)歷認識自然世界這個階段，在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。這段文字意在說明()。A、童年是對人類認知歷程的再現(xiàn)B、田野生活符合兒童的成長天性C、幼兒在成長過程中需要自主學(xué)習(xí)D、兒童的世界是與自然相通的世界答案：B解析：第一步，分析文段。文段首句指出田野對兒童的重要性，田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。接下來通過“從生物發(fā)生律看······”，具體闡述田野對兒童到底有怎樣的意義。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，強調(diào)田野是符合兒童生長天性的土壤。第二步，對比選項。B項是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。故選B。8．在非洲，握手時如果握得有氣無力，被稱為是“禮貌不周”，____________，毫無誠心。他們認為，用力的程度跟對方好意的程度是成正比的，最好握得手都感到麻木叫痛。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、忘恩負義B、虛與委蛇C、心口不一D、忠義不貞答案：B解析：由“禮貌不周、毫無誠心”可知，此處應(yīng)該用一個表示虛情假意、敷衍了事的詞語，“虛與委蛇”指對人虛情假意，敷衍應(yīng)付。故選B。9．一棵樹上的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然落了下來，摔在地上，成了一團果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。這個故事給我們最重要的啟示是()。A、在現(xiàn)實生活中要善于發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會B、在生活中不要氣餒、不要迷失自己，要不斷努力、不斷追求C、在遇到任何事情的時候要保持一個平常心，要學(xué)會泰然處之D、生命中任何一次探索，都是一次成功的經(jīng)驗的積累答案：D解析：第一步，分析文段。文段以“搬木梯摘蘋果”的故事，作者闡發(fā)了自己的感想：雖然搬來木梯，眼看到手的蘋果落到地上，成了果泥，但“不算白費力氣”，“至少我知道了這只蘋果不屬于我”，“再去摘其他樹上的也不算晚”。其中“搬木梯”可以看作是為成功而付出的努力，“蘋果”可以看作為成功，由此可以悟出這則故事的道理是：雖然通過努力換來的卻是一次失敗，但是努力不會白費，因為這次的努力會為下次的成功積累經(jīng)驗。第二步，對比選項。D項是所悟道理的同義替換。A項“發(fā)現(xiàn)機會”、B項“不要迷失自己”和C項“保持一個平常心”均無法從所悟道理中得到。故選D。10．國家、民族由個人組成，階層、集團、組織也是由個人組成的。個人是集團的分子，但這并不是說個體只能組成集體，才能成為中國夢的主體，而是每一個個體自身就是中國夢的主體。我們通過集體體現(xiàn)出共同意識，我們更通過自身體現(xiàn)出個體意識。人民是各種人的集合。每個人都有獨特的個性，都有自己的追求，都有自己的理想。這段文字意在說明()。A、每個個體都有獨特的追求B、中國夢包含了各種個體追求C、中國夢只有通過個體才能體現(xiàn)D、個體意識是通過集體體現(xiàn)出來的答案：B解析：文段行文脈絡(luò)為分總分，第二句話通過“但”表明作者的意圖：個體就是中國夢的主體，個人夢、個人追求也是中國夢。最后一句話在解釋說明這一觀點。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選B，因為對比重點句與選項，可知B項符合文意。A項沒有體現(xiàn)出討論的主體中國夢和個體的關(guān)系，可排除;C、D兩項偏離文意，可排除。故選B。11．思考是創(chuàng)新的第一步，是一座掘之不盡的能力寶庫，沒有思考能力就缺乏行動能力，就談不到創(chuàng)新，談不到創(chuàng)造性工作。只有努力養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣，形成人人思考、自覺思考、終生思考的好風(fēng)氣，我們?yōu)槿藗兎?wù)的本領(lǐng)才能提高，為人民執(zhí)政的能力才能增強，建設(shè)創(chuàng)新型國家才有深厚的群眾基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)。這段文字主要表達的是()。A、創(chuàng)新離不開思考B、思考是為了創(chuàng)新C、沒有良好的思考習(xí)慣就沒有創(chuàng)新D、沒有創(chuàng)新就沒有思考答案：A解析：文段講“思考是創(chuàng)新的第一步”、“沒有思考能力就缺乏行動能力，就談不到創(chuàng)新”，以及“養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣”等都說明“創(chuàng)新離不開思考”。故選A。12．在執(zhí)行任務(wù)期間，“反潛持續(xù)追蹤無人艇”一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的_____，就會使用聲納系統(tǒng)對目標(biāo)進行_____定位并跟蹤，同時借助傳感器技術(shù)進行信息_____。逼近目標(biāo)時，無人艇會通過聲學(xué)圖像，確定目標(biāo)潛艇的型號等信息，再將數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒礉撝笓]中心，由中心指派就近的反潛平臺趕往目標(biāo)海域，摧毀敵艇。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、蹤跡精確搜集B、意圖精準(zhǔn)匯總C、動向主動篩選D、線索自動匹配答案：A解析：從第三空入手，根據(jù)文意可知，橫線處表達傳感器技術(shù)能夠獲取信息之意，A項“搜集”指搜尋、聚集，語義恰當(dāng)。B項“匯總”、C項“篩選”均表示對已有的信息進行處理，不能體現(xiàn)獲取之意，故與文意不符，排除B、C兩項。D項“匹配”是指“逼近目標(biāo)時，無人艇會通過聲學(xué)圖像，確定目標(biāo)潛艇的型號等信息”時采取的做法，是在搜集信息之后進行的動作，故語意不符，排除。前兩空，代入驗證，“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的蹤跡”、“精確定位”均為常見固定搭配，且語義恰當(dāng)。故選A。13．真正做公益，不是說投入精力和資金以后，自己就可以________了，而是看我們真正能做多少，怎么使我們的投入最大____地解決問題。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、高枕無憂水平B、一勞永逸限度C、袖手旁觀效率D、心安理得范圍答案：B解析：第一空，文段所要表述的意思是，真正做公益不只是投入了精力和資金，而是要將這些投入物盡其用，最大程度的解決問題。因此，不能僅憑投入了，就想當(dāng)然的認為自己是在做慈善，并且做的很好，故選“一勞永逸”最貼切，一勞永逸：意思是辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費事了。并且第二個空，最大限度地解決問題，搭配最恰當(dāng)。故選B。14．“離婚率連續(xù)10年遞增”無關(guān)個人道德問題，也并不能一定得出社會進步的結(jié)論，卻提出了我們這個時代的婚姻價值觀_________或_________的問題?；橐龉倘话缪葜鐣钚〖毎慕巧________著社會穩(wěn)定的責(zé)任，但理想化的現(xiàn)代婚姻，更應(yīng)關(guān)照到婚姻對于個人的價值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、穩(wěn)定持久擔(dān)當(dāng)B、失衡混亂維持C、盲目錯誤支撐D、模糊缺失承擔(dān)答案：D解析：本題可從最后一空入手，“維持”“支撐”不能與責(zé)任搭配，故排除B、C兩項。由“問題”可知，前兩空應(yīng)填入含有消極色彩的詞語，故排除A項。代入D項驗證，均符合。故選D。15．玫瑰也許是我們能見到的最復(fù)雜的花卉。其花型、顏色和香味千變?nèi)f化，既有雅致的種玫瑰，也有馨香的園林玫瑰，還有寶石般耀眼的現(xiàn)代雜交玫瑰。如今，世界各地生長著200多個種類的玫瑰，由于人們不斷通過雜交試圖獲得更美、更香、花期更長的玫瑰，因此我們常見的園藝和商業(yè)用途的玫瑰品種一直在以每5年一批的速度進行著更新?lián)Q代。要識別出一種玫瑰非常困難，連專家們的觀點也往往有很大差異，因為玫瑰的種類非常容易發(fā)生變化，也很容易雜交;雜交玫瑰不僅可以通過人工控制乾地選種，也大量地自然形成。這段文字意在說明()。A、雜交技術(shù)在培育玫瑰新品種中作用顯著B、如何對玫瑰進行科學(xué)分類目前尚無定論C、玫瑰的商業(yè)價值刺激著人們不斷開發(fā)新品種D、自然屬性與人為需求導(dǎo)致玫瑰品種十分復(fù)雜答案：D解析：文段開篇提出了玫瑰是我們常見的最復(fù)雜的花卉，品種繁多，緊接著說了人們不斷通過雜交試圖獲得更美、更香、花期更長的玫瑰，最后又說了識別一種玫瑰非常困難是因為玫瑰種類易發(fā)生變化且易雜交。由此可見，玫瑰品種十分復(fù)雜的原因是其自然屬性和人為需要。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1．2014年父親、母親的年齡之和是年齡之差的23倍，年齡之差是兒子年齡的1/5，5年后母親和兒子的年齡都是平方數(shù)。問2014年父親的年齡是多少？（年齡都按整數(shù)計算）A.36歲B.40歲C.44歲D.48歲答案：D解析：由2014年父母年齡之差是兒子年齡的，可得兒子的年齡是5的倍數(shù)，而5年后兒子的年齡也必然是5的倍數(shù)，是5的倍數(shù)且為平方數(shù)的只能為25，則可得到2014年兒子的年齡為20歲，父母年齡差即20×=4歲，年齡和為4×23=92歲，假設(shè)父親年齡比母親年齡大，則可得父親年齡-母親年齡=4，可得父親年齡=48歲，母親年齡=44歲，5年后母親年齡為49歲，是平方數(shù)，滿足條件。故正確答案為D。2．某人走失了一只小狗，于是開車沿路尋找，突然發(fā)現(xiàn)小狗沿路邊往反方向走，車繼續(xù)行30秒后，他下車去追小狗，如果他的速度比小狗快3倍比車慢，問追上小狗需要多長時間？A.165秒B.170秒C.180秒D.195秒答案：B解析：由“某人的速度比車速慢”可得某人的速度是車的，“某人的速度比小狗快3倍”可得人的速度是小狗的4倍，則速度比為，故可賦值三者速度分別為、、。由于發(fā)現(xiàn)小狗后，車繼續(xù)前進30秒，即米，小狗反方向前行米后，某人才調(diào)頭追小狗，故追及距離為米，追及速度為，則追及時間為。故正確答案為B。3．團體操表演中，編號為1~100的學(xué)生按順序排成一列縱隊，編號為1的學(xué)生拿著紅、黃、藍三種顏色的旗幟，以后每隔2個學(xué)生有1人拿紅旗，每隔3個學(xué)生有1人拿藍旗，每隔6個學(xué)生有1人拿黃旗。問所有學(xué)生中有多少人拿兩種顏色以上的旗幟？A.13B.14C.15D.16答案：B解析：每隔2個學(xué)生相當(dāng)于每3個學(xué)生拿一支紅旗，每隔3個學(xué)生相當(dāng)于每4個學(xué)生拿一支藍旗，每隔6個學(xué)生相當(dāng)于每7個學(xué)生拿一支黃旗。排除編號為1的學(xué)生，剩下99個學(xué)生，拿紅藍旗的有99÷12=8……3；拿紅黃旗的有99÷21=4……15；拿藍黃旗的有99÷28=3……15。易知紅藍黃旗子周期的最小公倍數(shù)(3、4、7的最小公倍數(shù))為84，則在這99人里面，同時拿到紅藍黃旗子的有99÷84=1……15。所以拿兩種顏色以上旗幟的學(xué)生有8+4+3-1×2=13人，加上第一個同學(xué)，共14人。故正確答案為B。4．某收藏家有三個古董鐘，時針都掉了，只剩下分針，而且都走得較快，每小時分別快2分鐘、6分鐘及12分鐘。如果在中午將這三個鐘的分針都調(diào)整指向鐘面的12點位置，多少小時后這3個鐘的分針會指在相同的分鐘位置？A.24B.26C.28D.30答案：D解析：由題意可得：假設(shè)每小時快2分鐘、快6分鐘、快12分鐘的古董鐘分別為A鐘、B鐘、C鐘，則B鐘與A鐘速度差為分鐘/小時，已知整個鐘盤有60分鐘，即經(jīng)過小時，B鐘的分針比A鐘的分針恰好多走一圈，且此時兩鐘分針重合，同理，C鐘與A鐘速度差為分鐘/小時，即經(jīng)過小時，C鐘的分針比A鐘的分針恰好多走一圈，此時兩鐘分針重合，取6和15的最小公倍數(shù)30，即經(jīng)過30小時，B鐘的分針比A鐘的分針恰好多走2圈，C鐘的分針比A鐘的分針恰好多走5圈，且此時三個分針處于同一個位置。故正確答案為D。5．為加強機關(guān)文化建設(shè)，某市直屬機關(guān)在系統(tǒng)內(nèi)舉辦演講比賽，3個部門分別派出3、2、4名選手參加比賽，要求每個部門的參賽選手比賽順序必須相連，問不同參賽順序的種數(shù)在以下哪個范圍之內(nèi)？A.小于1000B.1000～5000C.5001～20000D.大于20000答案：B解析：3個部門分別派出3、2、4名選手參加比賽，要求每個部門的參賽選手比賽順序必須相連?？上葘γ總€部門內(nèi)部的選手進行全排列，然后將3個部門的順序進行全排列。則總共的排列順序一共有：==1728，屬于1000-5000的范圍。故正確答案為B。6．給貧困學(xué)校送一批圖書，如果每個學(xué)校送80本書，則多出了340本，如果每個學(xué)校送90本書，則少60本。問這批書一共有多少本？A.3680B.3760C.3460D.3540答案：D解析：設(shè)共有個貧困學(xué)校，根據(jù)題意有?，解得。所以這批圖書共有本。故正確答案為D。7．三個學(xué)校的志愿隊分別去敬老院照顧老人，A學(xué)校志愿隊每隔7天去一次，B學(xué)校志愿隊每隔9天去一次，C學(xué)校志愿隊每隔14天去一次，三個隊伍周三第一次同時去敬老院，問下次同時去敬老院是周幾？A.周三B.周四C.周五D.周六答案：B解析：由題意可得：A.B.C三個學(xué)校去敬老院的周期分別為8、10、15天，故下一次同時去敬老院的時間為120天（8、10、15的最小公倍數(shù)）后。因為個星期余1天，所以周三之后再過120天為周四。注意：為周期。故正確答案為B。8．藍天幼兒園小朋友在做剪紙活動，有一張如圖所示的等腰三角形紙片，底邊長15厘米，底邊上的高為22.5厘米，現(xiàn)在沿底邊依次從下往上裁剪寬度均為3厘米的矩形紙條，已知剪得的紙條中有一張是正方形，則這張正方形紙條是第幾張：A.4B.5C.6D.7答案：C解析：設(shè)剪到正方形紙條時，紙條上邊至頂點的高為，可畫圖如下，由圖形可以推出，與相似，根據(jù)三角形相似性質(zhì)，可得：，解得，那么這張正方形紙條應(yīng)出現(xiàn)在第。故正確答案為C。9．將2萬本書籍分給某希望小學(xué)9個班的學(xué)生。在9個班中，其中1個班有學(xué)生32人，其余8個班人數(shù)相同且在40到50人之間。如每名學(xué)生分到的書本數(shù)相同，問每人分到了多少本書：A.40B.50C.60D.80答案：B解析：設(shè)每人分到了x本書，在其余8個班中每個班均有y名同學(xué)。則依據(jù)條件，可列式為：32x＋8xy＝20000，化簡后得：x（4＋y）＝2500。x、y均為整數(shù)，則可推出2500能被x整除，觀察選項，只有B項50可以滿足。故正確答案為B。10．一艘船往返于甲乙兩港口之間，已知水速為8千米/時，該船從甲到乙需6小時，從乙返回甲需9小時，問甲乙兩港口的距離為多少千米：A.216B.256C.288D.196答案：C解析：解法一：從甲到乙順流需要6小時，從乙到甲逆流需要9小時。路程一定，速度與時間成反比，則順流與逆流速度之比為3∶2，故船速與水速之比為2.5∶0.5。而實際水速為8，則順流速度為×3＝48千米/時，順流需要6個小時，則甲乙之間路程為48×6＝288千米。解法二：設(shè)船在靜水中的速度為v，則S＝（v＋8）×6＝（v－8）×9，解方程得：v＝40千米/時，S＝288千米。故正確答案為C。三、常識判斷1．()是公文作者合法性和公文效力的標(biāo)志。A、發(fā)文機關(guān)標(biāo)志B、發(fā)文字號C、印章D、發(fā)文機關(guān)署名答案：C解析：印章是體現(xiàn)公文效力的表現(xiàn)形式，是公文生效的重要標(biāo)志，是鑒定公文真?zhèn)巫钪匾囊罁?jù)之一。故選C。2．一定的職業(yè)道德規(guī)范只適用一定的職業(yè)活動領(lǐng)域，這體現(xiàn)了職業(yè)道德的()特征。A、行業(yè)性B、有限性C、動態(tài)性D、有效性答案：B解析：職業(yè)道德具有適用范圍的有限性、發(fā)展的歷史繼承性、表達形式的多樣性并且兼有強烈的紀(jì)律性。每種職業(yè)都擔(dān)負著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)。由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范，這體現(xiàn)了職業(yè)道德在適用范圍上的有限性。故選B。3．某縣多措并舉，深入推進政務(wù)服務(wù)事項下沉，為群眾提供“家門口”的政務(wù)服務(wù)，先后兩批將80多件事項下沉到基層辦理，群眾感嘆“現(xiàn)在的辦事真方便，只需要在村里遞交申請，不出村證件就到手，”該縣推進政務(wù)服務(wù)事項下沉旨在()。A、推進簡政放權(quán)，樹立政府權(quán)威B、堅持依法行政，減輕基層負擔(dān)C、搭建便民渠道，提高服務(wù)水平D、創(chuàng)新服務(wù)方式，強化管理職能答案：C解析：“家門口”的政務(wù)服務(wù)體系通過搭建便民渠道，實現(xiàn)了政務(wù)服務(wù)在身邊，讓老百姓在家門口就能辦成事，提高了政務(wù)服務(wù)水平，提高了群眾的獲得感、滿意度，體現(xiàn)了堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。故選C。4．涉及國家秘密的公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明密級和()。A、保密行政級別B、保密范圍C、保密期限D(zhuǎn)、保密負責(zé)人答案：C解析：根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定：“(二)密級和保密期限。公文的秘密等級和保密的期限。涉密公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)涉密程度分別標(biāo)注“絕密”“機密”“秘密”和保密期限?！惫蔬xC。5．下列不屬于合法私有財產(chǎn)，不受法律保護的是()。A、雯雯將回遷房出租，獲得的租金B(yǎng)、小白，八歲，代言童裝獲得的代言費C、小強偷偷從奶奶的存折中取出500元D、小明彩票中的20萬答案：C解析：A項正確，根據(jù)《民法典》第二百四十條規(guī)定：“所有權(quán)人對自己的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！宾⒆约核械姆课莩鲎猥@得租金，屬于合法收入，受法律保護。B項正確，根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認;但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”小白代言童裝獲得的代言費屬于純獲利益的民事法律行為，因而屬于法律保護的合法私有財產(chǎn)。C項錯誤，根據(jù)《治安管理處罰法》第四十九條規(guī)定：“盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款?！边`法所得不屬于合法私有財產(chǎn)，因而不受法律保護。D項正確，彩票是一種以籌集資金為目的發(fā)行的，印有號碼、圖形、文字、面值的，由購買人自愿按一定規(guī)則購買并確定是否獲取獎勵的憑證。是合法行為，受法律保護。故選C。四、判斷推理1．不道德行為是指打破了日常行為規(guī)范的行為。按照行為動機，可分為無意不道德行為和故意不道德行為，前者指在沒有意識到行為的不道德屬性時做出的不道德行為;后者指個體在明知道行為違背了道德規(guī)范，但仍采取的不道德行為。根據(jù)上述定義，下列屬于故意不道德行為的是()。A、小劉收受男方彩禮后，男方悔婚，小劉根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗不退還男方彩禮B、某企業(yè)為了增加品牌的熱度，多次曝光企業(yè)的內(nèi)幕，吸引了社會關(guān)注C、某明星善于通過資助慈善事業(yè)獲得免費的社會宣傳效應(yīng)D、某公司明知合同條款對乙方不公平，仍假裝承諾將履行合同答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。不道德行為：“打破了日常行為規(guī)范的行為”;無意不道德行為：“沒有意識到行為的不道德屬性時做出的不道德行為”;故意不道德行為：“明知道行為違背了道德規(guī)范，但仍采取的不道德行為”。第二步：逐一分析選項。A項：小劉根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗不退還男方彩禮，小劉并沒有做出不道德行為，不符合定義，排除;B項：某企業(yè)為了增加品牌的熱度，多次曝光自己的內(nèi)幕，曝光自己的內(nèi)幕不涉及道德行為，不符合定義，排除;C項：某明星善于通過資助慈善事業(yè)獲得免費的社會宣傳效應(yīng)，明星資助慈善并非不道德行為，不符合定義，排除;D項：某公司明知合同條款對乙方不公平，仍假裝承諾將履行合同，符合“明知道行為違背了道德規(guī)范，但仍采取的不道德行為”，符合定義，當(dāng)選。故選D。2．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：明顯點的數(shù)量在變化，考數(shù)數(shù)。已知的四個圖形左右兩邊的點依次減少，中間的元素排列關(guān)于第三個圖對稱。故正確答案為D。3．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。第一組圖前兩幅圖為全曲線圖形，第二組圖為全直線圖形，因此“？”處應(yīng)選擇一個全曲線圖形，只有C項為全曲線圖形。故正確答案為C。4．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題元素組成完全相同，考察位置變化。觀察左邊圖形，將每幅圖看成由四個黑色小三角形組成。從圖1到圖2，圖1中上面兩個黑三角上下翻轉(zhuǎn)，下面兩個黑三角上下翻轉(zhuǎn)得到圖2；再將圖2看成左邊兩個黑三角左右翻轉(zhuǎn)，右邊兩個黑三角左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。因此右邊圖形應(yīng)遵循同樣規(guī)律，每幅圖看成由四個扇形圖形組成，從圖1到圖2，上面兩個扇形上下翻轉(zhuǎn)，下面兩個扇形上下翻轉(zhuǎn)。從圖2到圖3，左邊兩個扇形左右翻轉(zhuǎn)，右邊兩個扇形左右翻轉(zhuǎn)得到選項D。故正確答案為D。5．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：分析圖形的特征。圖形較為凌亂，考慮圖形對稱屬性。第一列均為只橫軸對稱圖形，第二列為橫豎軸中心均對稱的圖形，第三列為只豎軸對稱圖形。故正確答案為B。6．①、②、③、④為四個多面體零件，問A、B、C、D四個多面體零件中的哪一個與①、②、③、④中的任一個都不能組成長方體？A.AB.BC.CD.D答案：D解析：此題為立體圖形拼接問題，做題原則為凹凸一致。首先多面體①在底面兩端的中間上方有兩個凸起的正方體，按照原則可知①與C項可以組合成長方體；多面體②在右上角有兩個凸起的正方體，按照原則查看選項，發(fā)現(xiàn)沒有能夠與多面體②拼合的圖形；多面體③在對角線兩端有兩個凸起的正方體，按照原則可知多面體③與B項可以組合成長方體；多面體④在左下角以及對邊中間有兩個凸起的正方體，按照原則可知多面體④與A項可以組合成長方體。故正確答案為D。7．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：圖形組成凌亂，且無明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。題干都為多邊形，內(nèi)部被線條分割開，考慮數(shù)面，面數(shù)量分別為3、2、4、4、？、3。問號處如果有2個面的圖形可成規(guī)律，無答案；多邊形還?？紤]數(shù)直線，直線數(shù)量分別為6、5、6、6、？、10，無明顯熟悉規(guī)律，但兩者相差數(shù)為3、3、2、2、？、7，每兩個為一組，差相同，即正確答案直線與面的數(shù)量之差應(yīng)為7，只有C符合。故正確答案為C。8．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①④⑥，②③⑤B.①②③，④⑤⑥C.①⑤⑥，②③④D.①③⑤，②④⑥答案：D解析：本題為分組分類題目。觀察已知圖形每個圖形中都有小黑點考慮功能元素。功能元素具有標(biāo)記作用。觀察小黑點在圖形中的位置發(fā)現(xiàn)：①③⑤圖形中小黑點在線上，②④⑥圖形中小黑點在交點上。即①③⑤一組，②④⑥一組。故正確答案為D。9．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：觀察題干圖形全都是6個正方形組成，且全都可以折成一個正六面體（即題干圖形都可以看成是一個正六面體的展開圖形），觀察選項：A選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面2是相對面，且面1與面3也是相對面，不符合六面體折合特征，排除。B選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1不存在相對面，不符合六面體折合特征，排除。C選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面4，面2與面5，面3與面6分別為三組相對面，符合六面體折合特征，為正確選項。D選項：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面2是相對面，且面1與面3也是相對面，不符合六面體折合特征，排除。ABD均不能折成正六面體，只有C選項可以折成。故正確答案為C選項。10．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：分析圖形的特征。組成圖形都相同，考察圖形的位置變化。九宮格每行第一個圖形向右翻轉(zhuǎn)得到第二個圖形，再由第二個圖形向上翻轉(zhuǎn)得到第三個圖形。故正確答案為A。11．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本題為九宮格題目。黑格數(shù)量不同，排除位置規(guī)律，優(yōu)先考慮黑白運算。九宮格先橫后豎考慮，觀察第一橫行，黑+白=黑，黑+黑=白，白+白=白，白+黑=黑，即同色為白，異色為黑（同白異黑），將此規(guī)律在第二行驗證無誤后，運用于第三行，左上角應(yīng)為白色，排除BD選項，右上角應(yīng)為黑色，排除C選項。故正確答案為A。12．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之符合所給的題干所示：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：觀察題干和選項可知，五角星面是一個特殊的面，由第一個圖形可以發(fā)現(xiàn)五角星黑色尖端部位所指向的面是“○”的面，選項A中五角星黑色尖端部位所指向的面是“\”面，排除；選項B中五角星黑色尖端部位所指向的面是“□”面，排除；選項D中五角星黑色尖端部位所指向的面是“空白面”，排除；故正確答案為C。13．見異思遷︰忠貞不二A、汗馬功勞︰汗牛充棟B、剛愎自用︰剛正不阿C、一飯千金︰忘恩負義D、厝火積薪︰揚湯止沸答案：C解析：見異思遷與忠貞不二屬于反義詞。A項︰汗馬功勞是指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功，現(xiàn)指辛勤工作作出的貢獻;汗牛充棟形容藏書非常多。二者不屬于反義詞。B項︰剛愎自用形容十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見;剛正不阿指剛強正直，不逢迎。二者不屬于反義詞。C項︰一飯千金比喻厚厚地報答對自己有恩的人;忘恩負義是忘記別人對自己的好處，反而做出對不起別人的事。二者屬于反義詞。D項︰厝火積薪比喻潛伏著很大危險;揚湯止沸比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。二者不屬于反義詞。故選C。14．A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本題考察元素疊加。已知圖形第一組圖形中前兩圖簡單疊加后形成第三個圖形。第二組圖形也應(yīng)符合該規(guī)律，即前兩圖簡單疊加后形成第三個圖形，通過分析，只有A項中圖形符合。故正確答案為A。15．諾言︰履行A、思想︰交流B、選擇︰武斷C、電影︰制片D、名單︰邀請答案：A解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是賓語和動詞能構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)關(guān)系的對應(yīng)關(guān)系。A與題干邏輯關(guān)系相同，構(gòu)成動賓關(guān)系;B是對應(yīng)關(guān)系但不能構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)關(guān)系;C為包容關(guān)系;D是對應(yīng)關(guān)系但不能構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)關(guān)系。故選A。16．在一項實驗中，研究者讓大學(xué)生回憶他們在高中時期的成績，告知他們研究者將會從高中獲取其真實成績，所以撒謊沒有任何意義。結(jié)果顯示：參與者回憶起的成績有五分之一都和實際不符，而不同等級的成績，被誤記的概率也是不同的。分數(shù)越高越不容易記錯：得了A的時候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來，但得了F的時候卻難以被想起。根據(jù)以上信息，可以推出的是()。A、人能記憶中的成績可能比真實的成績更優(yōu)秀B、一般來說，人們最擅長的就是對細節(jié)的遺忘C、錯誤的記憶可以保護我們對公平正義的信念D、錯誤的記憶讓我們自我感覺良好，利于健康答案：A解析：根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：根據(jù)題干“參與者回憶起的成績有五分之一都和實際不符”“分數(shù)越高越不容易記錯”可以推知人們記憶中的成績可能比真實成績更優(yōu)秀，能夠從題干中推出，當(dāng)選;B項：根據(jù)題干最后一句“得了A的時候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來，但得了F的時候卻難以被想起”，可知遺忘的是F成績，F(xiàn)成績和A成績都不等同于細節(jié)，不能等同替換，不能從題干中推出，排除;C項：“公平正義的信念”在題干中未提及，不能從題干中推出，排除;D項：是否“利于健康”在題干中未提及，不能從題干中推出，排除。故選A。17．自居作用，是指一個人把他所欽佩或崇拜的人的特點、某一團隊或某種主張作為自己的特點，用以彌補自己的缺點和不足。自居作用有兩種：一是使自己模仿他人的行為;二是利用別人的優(yōu)點、榮譽等來滿足自己的愿望。根據(jù)上述定義，下列屬于自居作用的是()。A、見賢思齊B、談笑有鴻儒，往來無白丁C、人云亦云D、滿招損，謙受益答案：A解析：自居作用的定義要點是：①把所欽佩或崇拜的人的特點作為自己的特點;②彌補自己的缺點和不足。A項“見賢思齊”符合自居作用的定義要點;B、C、D三項均不符合定義。故答案選A。18．低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到社會經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不符合低碳經(jīng)濟理念的是()。A、某蔬菜生產(chǎn)基地大力推廣綠色蔬菜B、某小區(qū)住房都安裝了太陽能電池板C、某汽車生產(chǎn)廠改進了排氣管，使用節(jié)能減排裝置D、在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站答案：A解析：低碳經(jīng)濟的定義要件有“技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段”“減少煤炭、石油等高碳能源消耗”“減少溫室氣體排放”“社會經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏”。選項B、C、D都是可以減少能源消耗和減少溫室氣體排放的手段，符合低碳經(jīng)濟發(fā)展理念。A項并不能減少能源消耗和溫室氣體排放，因此不符合定義。故選A。19．水星︰金星︰行星A、公司︰管理︰管理者B、縣︰省︰國家C、水桶實驗︰實驗︰科學(xué)D、楊振寧︰張衡︰科學(xué)家答案：D解析：水星和金星都是行星的一部分。第一個詞和第二個詞構(gòu)成并列關(guān)系，前兩個詞和第三個詞構(gòu)成包容關(guān)系中的組成關(guān)系。A、B、C三個選項中，第一個詞和第二個詞不構(gòu)成并列關(guān)系，故排除;D項，楊振寧和張衡構(gòu)成并列關(guān)系，楊振寧和張衡都是科學(xué)家，符合題干邏輯。故選D。20．學(xué)生︰報到︰錄取通知書A、顧客︰積分︰優(yōu)惠券B、會計︰報銷︰火車票C、考生︰考試︰準(zhǔn)考證D、員工︰考勤︰工作證答案：C解析：題干詞語間為對應(yīng)關(guān)系，第一個通過第三個達到第二個目的，且后兩者是一一對應(yīng)關(guān)系?！皩W(xué)生”憑“錄取通知書”“報到”，報到和錄取通知書是一一對應(yīng)。A項中積分和優(yōu)惠卡、B項中報銷和火車票、D項中考勤和工作中均不是一一對應(yīng);C項“考生”憑“準(zhǔn)考證”參加“考試”，且準(zhǔn)考證和考試是一一對應(yīng)，和題干邏輯一致。故選C。21．解釋︰理解A、分析︰結(jié)論B、奉獻︰贊許C、拼搏︰成功D、分享︰滿足答案：B解析：解釋與理解為因果關(guān)系，解釋是獲得理解的原因，解釋和理解的主體必然不是同一個人，比如︰我解釋，被你理解。A項︰分析是獲得結(jié)論的原因，但是二者主體是同一個人，我分析，我得出結(jié)論，排除。B項︰奉獻是獲得贊許的原因，二者主體必然不是同一個人，我奉獻后，被你贊許，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項︰拼搏是獲得成功的原因，但是二者主體是同一個人，我拼搏，我成功，排除。D項︰分享是獲得滿足的原因，但是二者主體是同一個人，我分享，我滿足，排除。故選B。22．元音：輔音A、語素：音節(jié)B、去聲：上聲C、偏旁：部首D、聲母：韻母答案：D解析：英文字母由元音字母和輔音字母組成，漢語拼音由聲母和韻母組成。故選D。23．漲價︰滯銷A、暴雨︰泥濘B、晴朗︰天氣C、土壤︰灌溉D、企業(yè)︰成本答案：A解析：題干兩詞是因果關(guān)系，漲價會引起物品滯銷。A項暴雨會引起道路泥濘;B項是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系;C、D項是對應(yīng)關(guān)系。故選A。24．冰∶水∶蒸氣A、漢人∶華人∶華僑B、二氧化碳∶干冰∶滅火C、金剛石∶石墨∶鉛筆D、紙張∶論文∶作者答案：A解析：題干三詞是對應(yīng)關(guān)系，三個詞的本質(zhì)是一樣的，分別是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。A項中漢人、華人、華僑本質(zhì)上都是中國人，分別是按民族、人種、國籍做的表達;B、C項中只有前兩詞的本質(zhì)相同;D構(gòu)不成邏輯關(guān)系。故選A。25．世界地圖︰地球儀A、一元紙幣︰一元硬幣B、紙飛機︰飛機模型C、肖邦畫像︰肖邦雕塑D、樓房平面圖︰樓房三維圖答案：C解析：題干中“世界地圖”和“地球儀”是平面與立體之間的對應(yīng)關(guān)系，二者的圖案和內(nèi)容相同。A中“紙幣”和“硬幣”價值相同，但圖案不同，A錯誤;B中“紙飛機”和“飛機模型”都是立體的，B錯誤;C中“肖邦畫像”是平面的，“肖邦雕塑”是立體的，且二者內(nèi)容相同，C正確;D中“平面圖”和“三維圖”都是平面的，D錯誤。故選C。26．遙感物探，是指在距離相當(dāng)遙遠的位置上，用各種傳感器探知地面物體輻射(或反射)的電磁波信息，以查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況的方法。根據(jù)上述定義，下列屬于遙感物探的是()。A、醫(yī)生用X光透視檢查病人身體器官的病變B、偵察兵利用探雷裝置發(fā)現(xiàn)埋在地下的地雷C、科學(xué)家通過“天眼”系統(tǒng)觀測外太空星體D、科學(xué)家用衛(wèi)星對某沿海地區(qū)進行地質(zhì)探測答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在距離相當(dāng)遙遠的位置上”、“用各種傳感器探知地面物體輻射(或反輻射)的電磁波信息”“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”。第二步：逐一分析選項。A項：醫(yī)生用X光透視病人器官病變，不符合“在距離相當(dāng)遙遠的位置上”，醫(yī)生是在檢查身體，也不符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”，不符合定義，排除;B項：偵察兵排雷，不符合“在距離相當(dāng)遙遠的位置上”，也不符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”，不符合定義，排除;C項：科學(xué)家通過天眼系統(tǒng)觀測外太空星體，外太空星體不符合“地面物體”，這是進行外太空的探索，不符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”，不符合定義，排除;D項：科學(xué)家用衛(wèi)星探測，符合“在距離相當(dāng)遙遠的位置上”，對沿海地區(qū)進行地質(zhì)探測，符合“用各種傳感器探知地面物體輻射(或反輻射)的電磁波信息”，也符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”，符合定義，當(dāng)選。故選D。27．趨同進化是遺傳學(xué)中的一個概念。指的是不同的物種在進化過程中，由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。而趨異進化則相反，它是指同一物種在進化過程中，由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于趨異進化的是()。A、澳洲的袋食蟻獸與亞洲的穿山甲相比較，具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)B、鯨、海豚等和魚類的親緣關(guān)系很遠，前者是哺乳類，后者是魚類，但由于都在水域中生活，體形都很相似C、歐亞大陸溫帶地區(qū)生活的鼴鼠、非洲南部的金毛鼴在分類上相距甚遠，但它們的生存環(huán)境和生活方式相似，形態(tài)也相似D、更新世時期，冰川將一群棕熊從主群中分了出來，在北極環(huán)境下發(fā)展成與環(huán)境