2023年興安市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析

PAGEPAGE492023年興安市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解1．有一種看法，認(rèn)為結(jié)構(gòu)游戲只不過(guò)是幼兒拼拼湊湊、搬搬運(yùn)運(yùn)而已，無(wú)須教師過(guò)多的參與。其實(shí)，結(jié)構(gòu)游戲如能進(jìn)行得好，它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進(jìn)幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時(shí)機(jī)地示范、指導(dǎo)、點(diǎn)撥，否則，便不可能有這樣的效果。這段文字的主旨是()。A、幼兒的健康發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)游戲B、幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系C、合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法D、幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲答案：B解析：選項(xiàng)A和D只是概括了題干前兩句所表達(dá)的意思：結(jié)構(gòu)游戲?qū)τ谟變耗芰Φ拈_發(fā)具有很重要的作用，而題干問(wèn)的是文章的主旨，所以不能選。而選項(xiàng)C只是從題干中得出的結(jié)論：結(jié)構(gòu)游戲的作用→幼兒教師的參與才能發(fā)揮這種作用(題干)→幼兒教師要掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法(結(jié)論)，因此也不能選。故選B。2．戶外真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》最近熱播，收獲了較高的關(guān)注度和美譽(yù)度。作為一種游戲，其過(guò)程是隨機(jī)的，結(jié)局是未知的，充滿了懸念和不確定性，刺激著人們的觀看欲望，調(diào)動(dòng)人們?nèi)ハ胂笸评怼．?dāng)然，該節(jié)目不僅僅滿足了觀眾的娛樂(lè)需求，而是在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中傳遞了正能量。其傳遞給觀眾的不是你死我活的廝殺，而是敬業(yè)和勵(lì)志的精神。明星們積極參與游戲，參與者之間相互競(jìng)爭(zhēng)合作，表現(xiàn)了人性溫情美好、積極向上的一面。根據(jù)這段文字，《奔跑吧兄弟》廣受歡迎的根本原因是()。A、在娛樂(lè)中傳遞正能量B、明星的號(hào)召力C、游戲的開放性結(jié)局D、競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)配合的張力答案：A解析：第一步，定位原文?！啊侗寂馨尚值堋窂V受歡迎”出現(xiàn)在文段第一句。根據(jù)“該節(jié)目不僅僅……而是……傳遞了正能量”可知，文段通過(guò)“不僅僅……而是”強(qiáng)調(diào)“傳遞了正能量”是《奔跑吧兄弟》廣受歡迎的根本原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故選A。3．寫作要有題目，就是要有中心思想，要有內(nèi)容。目的性要明確，例如這篇文章是記載一件事情，或提出一個(gè)問(wèn)題，解決一個(gè)問(wèn)題，或發(fā)表自己的主張、見解等到。總之，要有所為而作。無(wú)所“為”的文章，盡管文理通順，語(yǔ)氣連貫，但是內(nèi)容空洞，只能歸入廢話一欄，以不寫為好。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即()。A、寫作要有題目B、寫作之前要有一個(gè)明確的目的，這樣才能言之有物C、不要寫廢話D、文章有很多種類，要根據(jù)不同的種類確定不同的寫作內(nèi)容答案：B解析：“總之”二字很關(guān)鍵。要有所作為，即強(qiáng)調(diào)寫作的目的性要強(qiáng)。故選B。4．在這里，歷史是可以被享受的。在廣闊無(wú)垠的大地之上，____________、物華天寶，大工山古銅礦遺址、牯牛山古城址、千峰山土墩墓群等歷史的遺跡星羅棋布;流傳千年的神怪、勸善的戲種《十獸燈》、《目連戲》、《送春》等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)品牌，凝聚著豐厚的文化底蘊(yùn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、群英薈萃B、鐘靈毓秀C、山清水秀D、藏龍臥虎答案：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“群英薈萃”比喻許多才能出眾的人聚集在一起，側(cè)重講人，C項(xiàng)錯(cuò)誤，“山清水秀”側(cè)重講山水風(fēng)景，D項(xiàng)錯(cuò)誤，“藏龍臥虎”是指隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才，也指深藏不露的人才，側(cè)重講深藏不露，與文意不符。題意是廣闊無(wú)垠的大地上人杰地靈，用“鐘靈毓秀”較合適。故選B。5．本來(lái)，小吃吸引人的地方，在于它的新鮮、特異，以及不同的口味。這種“不同”，不僅體現(xiàn)在與其他吃食不同，也同樣體現(xiàn)在同一類小吃的口味差異上。好的小吃，絕非滿大街的小吃攤都是一個(gè)味兒。這是中式小吃的特色所在，也是其難以“標(biāo)準(zhǔn)化”的根源所在。如果硬性規(guī)范、約束小吃，或許會(huì)克隆出一批小吃店，但很可能會(huì)以犧牲人的味蕾為代價(jià)。從這段文字可以看出作者的主要態(tài)度是()。A、鼓吹小吃標(biāo)準(zhǔn)化B、對(duì)小吃標(biāo)準(zhǔn)化表示擔(dān)憂C、反對(duì)小吃標(biāo)準(zhǔn)化D、小吃標(biāo)準(zhǔn)化不能一刀切答案：C解析：第一步，分析文段，找到作者表達(dá)態(tài)度的關(guān)鍵信息。文段首先強(qiáng)調(diào)了小吃本應(yīng)該是不同的，并解釋這種“不同”不僅是不同種類的小吃不同，甚至同一類小吃也要有差異。接著指出好的小吃絕非是都一個(gè)味兒，進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，由此得出，小吃難以“標(biāo)準(zhǔn)化”，最后一句進(jìn)行反面論證?？芍亩沃凶髡咧饕窃诜磳?duì)小吃標(biāo)準(zhǔn)化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合作者的態(tài)度。故選C。6．人臉識(shí)別技術(shù)逐漸深入社會(huì)生活的潮流，很多人甚至把人臉識(shí)別萬(wàn)能化了。實(shí)際上，高科技應(yīng)用的背后依然有可能存在風(fēng)險(xiǎn)、存在漏洞，雖然按照慣?？捶ǎ萍己吭礁?，其安全系數(shù)通常也越高，但正如3·15晚會(huì)展示的那樣，隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，仿真頭套、全息投影、人臉跟蹤等高科技手段不斷出現(xiàn)，單一的人臉識(shí)別技術(shù)是有很大的局限性，沒(méi)有絕對(duì)的安全概念可說(shuō)。因此，在涉及隱私、支付等高級(jí)別安全場(chǎng)景使用時(shí)，注意將人臉與聲紋、指紋、虹膜及其他生物認(rèn)證信號(hào)相融合，而不是單一的采用人臉識(shí)別技術(shù)，這樣安全的系數(shù)就會(huì)大大提升。這段文字意在說(shuō)明()。A、人臉識(shí)別技術(shù)漸成社會(huì)風(fēng)尚B、人臉識(shí)別技術(shù)有很大的局限性C、高科技產(chǎn)品背后同樣會(huì)存在問(wèn)題D、多重認(rèn)證方式有助于提高安全系數(shù)答案：D解析：文段開篇提出人臉識(shí)別技術(shù)的發(fā)展情況，接著通過(guò)“實(shí)際上”轉(zhuǎn)折指出其存在風(fēng)險(xiǎn)與漏洞，即提出問(wèn)題，最后通過(guò)“因此”加以總結(jié)，提出對(duì)策，注意將人臉與聲紋等多重方式來(lái)認(rèn)證，提高安全系數(shù)。D項(xiàng)為結(jié)論的同意替換。故選D。7．田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)中，兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看，兒童的生活是對(duì)遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對(duì)自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識(shí)，由此發(fā)明出一套合乎人類社會(huì)的知識(shí)價(jià)值體系。幼兒重演這個(gè)階段，意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然世界這個(gè)階段，在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。這段文字意在說(shuō)明()。A、童年是對(duì)人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)B、田野生活符合兒童的成長(zhǎng)天性C、幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中需要自主學(xué)習(xí)D、兒童的世界是與自然相通的世界答案：B解析：第一步，分析文段。文段首句指出田野對(duì)兒童的重要性，田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。接下來(lái)通過(guò)“從生物發(fā)生律看······”，具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意義。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長(zhǎng)天性的土壤。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。故選B。8．高等教育進(jìn)入大眾化階段之后，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的一些規(guī)律逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，認(rèn)識(shí)不到的話則會(huì)誤導(dǎo)輿論和政策。勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究表明，受教育程度越高，特別是接受過(guò)大學(xué)本科以上教育之后，求職者實(shí)現(xiàn)與勞動(dòng)力市場(chǎng)的匹配所需要地時(shí)間就越長(zhǎng)。因此，單純的大學(xué)畢業(yè)幾個(gè)月之后的就業(yè)率并不能完全說(shuō)明問(wèn)題。這段文字意在說(shuō)明()。A、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)可靠性不高B、目前有關(guān)大學(xué)生就業(yè)難的輿論有待商榷C、大學(xué)畢業(yè)生找到合適工作需要一定時(shí)間D、求職時(shí)間長(zhǎng)短與工作匹配程度成正比答案：A解析：文段開始提出大學(xué)生就業(yè)的規(guī)律是教育程度與勞動(dòng)力市場(chǎng)的匹配成正比，最后通過(guò)“因此”引出結(jié)論“就業(yè)率并不能完全說(shuō)明問(wèn)題”，故意在說(shuō)明大學(xué)就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)可靠性不高。故選A。9．老人們承擔(dān)“責(zé)任重、風(fēng)險(xiǎn)高”的帶娃壓力，本質(zhì)是生育成本過(guò)高導(dǎo)致的結(jié)果，有一定的必然性。它與不少家庭不敢生二孩，其實(shí)是同一問(wèn)題的一體兩面。加快優(yōu)化生育成本的社會(huì)分擔(dān)機(jī)制，解除更多家庭在養(yǎng)育孩子上的后顧之憂，才是“解放”老人，緩解社會(huì)生育焦慮的要訣。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、國(guó)家和社會(huì)應(yīng)承擔(dān)更多的生育成本B、“二孩時(shí)代”的老人不堪重負(fù)，亟需“解放”C、生育成本過(guò)高導(dǎo)致“二孩”政策效用不大D、育兒觀念的代際隔閡日益突顯，代際矛盾日益突出答案：A解析：文段開篇交代問(wèn)題，即現(xiàn)在老人帶娃有壓力的原因是生育成本過(guò)高，很多家庭不敢生二孩是這一問(wèn)題的另一方面。尾句通過(guò)“只有……才……”的結(jié)構(gòu)，提出了解決問(wèn)題的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要讓社會(huì)去分擔(dān)生育成本。故選A。10．蛇經(jīng)常會(huì)把舌頭伸出來(lái)，并不是用它來(lái)吸收水分，或者想感受新鮮空氣，或者是一種習(xí)慣性的動(dòng)作，而是用它來(lái)幫助聞味進(jìn)而來(lái)尋找食物和判斷所處的環(huán)境。蛇經(jīng)常伸出舌頭來(lái)是為了什么?()A、用舌頭幫助聞味進(jìn)而來(lái)尋找食物和判斷所處的環(huán)境B、吸收水分C、想感受新鮮空氣D、是一種習(xí)慣性的動(dòng)作答案：A解析：根據(jù)提問(wèn)方式可知考查細(xì)節(jié)判斷。轉(zhuǎn)折詞“而是”后面的內(nèi)容是蛇經(jīng)常伸出舌頭的原因。由材料“并不是……的動(dòng)作”，易知選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤。故選A。11．魔術(shù)是一門_____的藝術(shù)，要想產(chǎn)生驚奇的效果，就要制造假象，將物體真實(shí)的狀態(tài)_____起來(lái)。一般，魔術(shù)師們總是會(huì)將各種物體藏起來(lái)，讓人們對(duì)物體的狀態(tài)產(chǎn)生錯(cuò)誤的想象，而事實(shí)上，魔術(shù)表演還能制造出更加有趣的_____：比如，在觀眾的腦子里創(chuàng)造出一件并不存在的魔術(shù)道具。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、真實(shí)展現(xiàn)幻覺(jué)B、誤導(dǎo)隱藏錯(cuò)覺(jué)C、錯(cuò)誤掩蓋想象D、欺騙珍藏畫面答案：B解析：第一空，劃?rùn)M線處所填詞語(yǔ)與“魔術(shù)”搭配，根據(jù)后文“制造假象”可知，魔術(shù)并不是真的，A項(xiàng)“真實(shí)”是指與事實(shí)相符，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)劃?rùn)M線后“魔術(shù)師們總是會(huì)將各種物體藏起來(lái)”可知，劃?rùn)M線處表示將“物體真實(shí)的狀態(tài)”藏起來(lái)，B、C兩項(xiàng)符合文意，D項(xiàng)“珍藏”指珍重地收藏或珍貴的收藏物，文段并未提到要珍重地收藏，與文意不符，排除。第三空，根據(jù)冒號(hào)可知，劃?rùn)M線后內(nèi)容對(duì)劃?rùn)M線處進(jìn)行解釋說(shuō)明，故劃?rùn)M線處所填詞語(yǔ)表示魔術(shù)師制造出與實(shí)際事物完全不相符的事物，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“錯(cuò)覺(jué)”，“錯(cuò)覺(jué)”指與實(shí)際不符的判斷性的視覺(jué)誤差，當(dāng)選。C項(xiàng)“想象”指設(shè)想，劃?rùn)M線前主體為“魔術(shù)表演”，搭配不當(dāng)，排除。故選B。12．路邊的楊柳，在風(fēng)中搖曳，像夢(mèng)中的新娘;悠悠的白云，在天上漫步，像縹緲的歌聲。一座遺落的牌坊，還________在貫寺村頭，靜默在藍(lán)天之下。牌坊象征著忠、孝、節(jié)、義的人文內(nèi)涵，________了停留的過(guò)往，也收藏著經(jīng)年的故事。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、肅然鐫刻B、肅穆記述C、肅立描述D、肅靜銘記答案：B解析：先看第一空，A項(xiàng)“肅然”形容十分恭敬的樣子，與文段語(yǔ)境不符，排除;D項(xiàng)“肅靜”形容嚴(yán)肅寂靜，通常用于形容事物所產(chǎn)生的氣氛，而文段說(shuō)的是牌坊的狀態(tài)，故排除。再看第二空，“記述”強(qiáng)調(diào)記載、記錄;“描述”描寫敘述;指運(yùn)用各種修辭手法對(duì)事物進(jìn)行形象化的闡述，此處用“記述”更恰當(dāng)。故選B。13．(1)上帝此刻或許_____了這個(gè)小生命，在馬志恭被丟棄在亂石崗的第二天，一位老農(nóng)意外發(fā)現(xiàn)了他。(2)20世紀(jì)90年代，隨著電視的普及，農(nóng)村電影市場(chǎng)日漸_____。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、垂青萎靡B、親睞萎縮C、垂青萎縮D、親睞萎靡答案：C解析：第一空，“垂青”表示對(duì)人的重視，常用法是“垂青了”或“垂青于”，而“親睞”指用正眼相看，指喜愛或重視，一般用法是“······大受親睞”，故此處“垂青”與文段語(yǔ)境更相符，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，文段強(qiáng)調(diào)的是隨著電視的普及使得農(nóng)村電影市場(chǎng)縮小，故“萎縮”符合文意，“萎靡”指精神不振作，意志消沉，與文意不符，排除A項(xiàng)。故選C。14．近幾十年來(lái)，蘇繡講究的“平、齊、光、亮”已被刺繡界廣為認(rèn)同，成為衡量傳統(tǒng)針?lè)妓嚫叩偷幕綺___，各繡種最初習(xí)繡都要從學(xué)習(xí)平繡技法入手，而真正繡好一幅平繡作品并非易事，能成為經(jīng)典的作品可謂________，這不僅因?yàn)榇朔N技藝用針鑿書寫了刺繡藝術(shù)史，更是因?yàn)樗袚?dān)著傳承工匠精神的歷史重任。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、尺度鳳毛麟角B、追求屈指可數(shù)C、標(biāo)準(zhǔn)眾望所歸D、原則大海撈針答案：A解析：第一步，分析第一空。第一空填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出蘇繡作為衡量標(biāo)準(zhǔn)存在。A項(xiàng)“尺度”指的是處事或看待事物的標(biāo)準(zhǔn);C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指的是衡量事物的準(zhǔn)則;D項(xiàng)“原則”指的是行事所依據(jù)的準(zhǔn)則。三者均符合文意。B項(xiàng)“追求”指盡力尋找、探索;追問(wèn)、追究，不符合文意，排除B。第二步，分析第二空。根據(jù)文段“真正繡好一幅作品并非易事”，可知“成為經(jīng)典的作品”是稀少的。C項(xiàng)“眾望所歸”指的是得到群眾的信任;D項(xiàng)“大海撈針”從海里撈取一根針，形容極難辦到或找到。C項(xiàng)和D項(xiàng)均不符合文意，排除。A項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，符合文意。故選A。15．據(jù)悉，壽山石雕作品“春聲賦”將在上海世博會(huì)福建館展出?！按郝曎x”為傳統(tǒng)的花鳥題材，一鳳一凰于五十六只形態(tài)各異的小鳥或棲或飛，環(huán)繞在一棵不老松身邊，形成眾鳥朝鳳的歡樂(lè)圖景，寓意中國(guó)五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)和睦與新中國(guó)繁榮富強(qiáng)。它是用整塊名貴高山雞母窩石歷時(shí)五年雕刻而成，是福建省壽山石雕最重要的優(yōu)秀作品之一，價(jià)值約一億三千萬(wàn)人民幣。這是壽山石首次參展世博會(huì)，將向全球展示壽山石文化的深刻內(nèi)涵和藝術(shù)成就，對(duì)提高壽山石在全球范圍內(nèi)的知名度和影響力有著積極的意義。最適合這則新聞報(bào)道的標(biāo)題是()。A、壽山石借力世博會(huì)再上新臺(tái)階B、壽山石雕“春聲賦”將參展世博會(huì)C、壽山石雕“春聲賦”價(jià)值過(guò)億D、世博會(huì)首現(xiàn)壽山石雕“春聲賦”答案：B解析：文中首句“據(jù)悉，壽山石雕作品‘春聲賦’將在上海世博會(huì)福建館展出”為文段的關(guān)鍵句，然后對(duì)“春聲賦”展開描述，說(shuō)明壽山石參展的意義。因此“壽山石雕‘春聲賦’將參展世博會(huì)”作為文段的標(biāo)題最為合適。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1．小王早上看到掛鐘顯示8點(diǎn)多，急忙趕往公司上班。但是到了公司卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間和自己出門看到的掛鐘時(shí)間一樣，才明白是自己出門前誤把掛鐘的時(shí)針看成分針、分針看成時(shí)針。已知小王平時(shí)上班路程不超過(guò)1.5小時(shí)，今天上班他花費(fèi)了（）。A.48分鐘B.55分鐘C.1小時(shí)D.1小時(shí)3分鐘答案：B解析：小王出門時(shí)分針應(yīng)指向8-9，故時(shí)間為N點(diǎn)40+，到單位的時(shí)間是8點(diǎn)+，路上時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)，說(shuō)明出門時(shí)只能是6點(diǎn)40+或者7點(diǎn)40+。如果出門時(shí)間=6點(diǎn)40+，時(shí)針?lè)轴樋捶?，則到單位時(shí)間是8點(diǎn)30+，路上時(shí)間超過(guò)1.5小時(shí)，不滿足條件；故出門時(shí)間應(yīng)為7點(diǎn)40+，時(shí)針?lè)轴樋捶?，則到單位時(shí)間是8點(diǎn)35+，故路程時(shí)間為55分鐘

故正確答案為B。2．假設(shè)一片牧場(chǎng)的青草都是“勻速”自然生長(zhǎng)的，該牧場(chǎng)3月初放養(yǎng)有1000只羊，30天后青草的總量變?yōu)?月初的90%，此時(shí)牧場(chǎng)又一次性增加了300只羊。12天后青草的總量變?yōu)?月初的80%，如果要讓青草在接下來(lái)4個(gè)月內(nèi)（每月按30天計(jì)算）回到3月初的總量，則這4個(gè)月間該牧場(chǎng)至多放（）羊。A.800B.750C.700D.600答案：C解析：設(shè)牧場(chǎng)原有草量為y，草生長(zhǎng)的速度為x，根據(jù)牛吃草公式可得：10%y=（1000-x）×30；10%y=（1300-x）×12，解得x=800，y=60000。若在接下來(lái)4個(gè)月草量恢復(fù)到原始值，則在4月內(nèi)草的生長(zhǎng)速度應(yīng)大于羊吃草的速度，再次代入牛吃草公式可得：20%×60000=（800-n）×（4×30），解得n=700。故正確答案為C。3．李教授受某單位邀請(qǐng)作一次學(xué)術(shù)報(bào)告，得勞務(wù)費(fèi)1760元。按規(guī)定，一次性勞務(wù)費(fèi)超過(guò)800元的部分需扣繳的稅，則李教授的稅前勞務(wù)費(fèi)是:A.2200元B.2000元C.1950元D.1900元答案：B解析：設(shè)李教授的稅前勞務(wù)費(fèi)是元，根據(jù)題意可得，解得元，所以李教授的稅前勞務(wù)費(fèi)是2000元。故正確答案為B。4．某單位舉行大型比賽，其中，舞臺(tái)布置占總費(fèi)用的，舞臺(tái)布置所花費(fèi)用比原來(lái)計(jì)劃的少用，節(jié)約了3000元，問(wèn)總預(yù)算是多少元？A.25000B.30000C.40000D.45000答案：C解析：由題意可得，原舞臺(tái)布置費(fèi)用減少的3000元相當(dāng)于減少，則原計(jì)劃的舞臺(tái)布置費(fèi)用等于元，又已知舞臺(tái)布置費(fèi)用占總費(fèi)用的，則總預(yù)算費(fèi)用為元。故正確答案為C。5．一塊由兩個(gè)正三角形拼成的菱形土地ABCD周長(zhǎng)為800米，土地周圍和中間的道路如下圖所示，其中DE、BF分別與AB和CD垂直。如要從該土地上任何一點(diǎn)出發(fā)走完每一段道路，問(wèn)需要行進(jìn)的距離最少是多少米？A.B.C.D.答案：B解析：根據(jù)圖形一筆畫的基本規(guī)律，當(dāng)圖中奇點(diǎn)個(gè)數(shù)為0或2的時(shí)候可以一筆畫，其他情況需要的至少筆畫數(shù)=奇點(diǎn)個(gè)數(shù)÷2。觀察題目，圖中一共有4個(gè)奇點(diǎn)，分別是A、E、F、C，則至少需要兩筆畫完成。從任意奇點(diǎn)出發(fā)，需要重復(fù)走一段路，走到另一個(gè)奇點(diǎn)，才能走完所有道路。觀察可知，連接兩個(gè)奇點(diǎn)最短的距離是AE或者CF，為100米，則總路程至少，最短路徑的走法可以是A→B→C→D→A→C→F→B→D→E。故正確答案為B。6．某果農(nóng)要用繩子捆扎甘蔗，有三種規(guī)格的繩子可供使用：長(zhǎng)繩子1米，每根能捆7根甘蔗；中等長(zhǎng)度繩子0.6米，每根能捆5根甘蔗；短繩子0.3米，每根能捆3根甘蔗。果農(nóng)最后捆扎好了23根甘蔗，則果農(nóng)總共最少使用多少米的繩子？A.2.1米B.2.4米C.2.7米D.2.9米答案：B解析：當(dāng)捆7根甘蔗時(shí)，每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度＝1÷7＝米；當(dāng)捆5根甘蔗時(shí)，每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度米；當(dāng)捆3根甘蔗時(shí)，每根甘蔗使用繩子的長(zhǎng)度＝米。則可推知采取短繩捆綁較為節(jié)省，盡量用短繩去捆綁，并且使每根繩子都充分得到利用，則23根甘蔗使用繩子最節(jié)省的情況為：6根短繩、1根中繩。最少使用繩子長(zhǎng)度米。故正確答案為B。7．甲乙丙三個(gè)工廠每天共可以生產(chǎn)防水布2萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有一批救災(zāi)物資要生產(chǎn)，如果將防水布生產(chǎn)任務(wù)交給甲乙聯(lián)合或乙丙聯(lián)合或甲丙聯(lián)合完成，分別需要24、30和40天。如果三個(gè)工廠聯(lián)合完成生產(chǎn)任務(wù)，且每個(gè)工廠每天的產(chǎn)能各增加1萬(wàn)平方米，問(wèn)可以比在不增加產(chǎn)能的情況下提前幾天完成？A.6B.8C.10D.12答案：D解析：甲乙聯(lián)合、乙丙聯(lián)合、甲丙聯(lián)合分別需要24、30和40天完成，則甲乙丙聯(lián)合一天的效率為，已知每天共生產(chǎn)防水布2萬(wàn)平方米，則工程總量為萬(wàn)平方米。不增加產(chǎn)能時(shí)，共需20天完成；每廠各增加產(chǎn)能1萬(wàn)平方米后，甲乙丙每天共生產(chǎn)防水布5萬(wàn)平方米，則需天，提前天。故正確答案為D。8．每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹活動(dòng)，已知去A地每人往返車費(fèi)20元，人均植樹5棵，去B地每人往返車費(fèi)30元，人均植樹3棵，設(shè)到A地有員工x人，A、B兩地共植樹y棵，y與x之間滿足，若往返車費(fèi)總和不超過(guò)3000元時(shí)，那么，最多可植樹多少棵？A.498B.400C.489D.500答案：C解析：方法一：已知去A地員工人數(shù)為x，則在A地植樹5x棵，共植樹y=（8x-15）棵，則在B地植樹8x-15-5x=（3x-15）棵，去B地人數(shù)=人，總費(fèi)用，，植樹棵，故最多可植樹489棵。方法二：因植樹棵數(shù)y=8x—15，根據(jù)奇偶特性，可以推出植樹的棵數(shù)y一定為奇數(shù)，查看選項(xiàng)，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。9．某企業(yè)原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，今年招聘后，兩類人員的人數(shù)之比未變，且現(xiàn)有職工中技術(shù)人員比非技術(shù)人員多153人。問(wèn)今年新招非技術(shù)人員多少名？A.9B.8C.7D.10答案：C解析：原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，可知二者人數(shù)之比為10:1，總數(shù)共為11份，每份10人，可以得到非技術(shù)人員為1份10人，技術(shù)人員為10份100人。招聘后，兩類人員的人數(shù)之比未變，即新招聘的人員中，技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，可以設(shè)新招聘的非技術(shù)人員為x，則技術(shù)人員為10x，則有100+10x-（10+x）=153，解得x=7。故正確答案為C。秒殺技：尾數(shù)法。人數(shù)比是10倍，技術(shù)人員總數(shù)的尾數(shù)為0，兩者相差153，則非技術(shù)人員尾數(shù)為7，原來(lái)是10，現(xiàn)在就是17，新招7人。10．甲、乙和丙三種不同濃度、不同規(guī)格的酒精溶液，單瓶重量分別為3公斤、7公斤和9公斤，如果將甲乙各一瓶、甲丙各一瓶和乙丙各一瓶分別混合，得到的酒精濃度分別為、和。如果將三種酒精各一瓶混合，得到的酒精中要加入多少公斤純凈水后，其濃度正好是：A.1.9B.1.6C.1.3D.1答案：B解析：甲、乙各一瓶混合后的溶質(zhì)；甲、丙各一瓶混合后的溶質(zhì)；乙、丙各一瓶混合后的溶質(zhì)；則三種酒精各一瓶混合混合后的溶質(zhì)。要使三種酒精各一瓶混合后的濃度為50%，假設(shè)要加入公斤水，根據(jù)濃度問(wèn)題公式，則：，解得。故正確答案為B。三、常識(shí)判斷1．對(duì)違法行為人處以吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證處罰的，由()。A、縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定B、設(shè)區(qū)的市公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定C、縣、市公安局或者相當(dāng)于縣一級(jí)的公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定D、縣、市公安局、公安分局或者相當(dāng)于縣一級(jí)的公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定答案：B解析：《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》規(guī)定，對(duì)違法行為人處以警告、罰款或者暫扣機(jī)動(dòng)車駕駛證處罰的，由縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定。對(duì)違法行為人處以吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證處罰的，由設(shè)區(qū)的市公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定。對(duì)違法行為人處以行政拘留處罰的，由縣、市公安局、公安分局或者相當(dāng)于縣一級(jí)的公安機(jī)關(guān)作出處罰決定。故選B。2．()是整個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)系統(tǒng)的靈魂和核心。A、哲學(xué)和政治法律思想B、道德和哲學(xué)C、藝術(shù)和宗教D、道德和政治法律思想答案：A解析：社會(huì)意識(shí)形態(tài)又稱觀念形態(tài)或意識(shí)形態(tài)，指政治、法律、道德、哲學(xué)、藝術(shù)、宗教等各種社會(huì)觀念的總和。它是上層建筑的組成部分，也是一定的社會(huì)存在的反映，并隨社會(huì)存在的變化而或遲或早地發(fā)生變化。社會(huì)意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)存在有相對(duì)獨(dú)立性，并對(duì)社會(huì)存在有巨大反作用。社會(huì)意識(shí)形態(tài)的靈魂和核心是哲學(xué)和政治法律思想。故選A。3．社會(huì)保險(xiǎn)不包括()。A、養(yǎng)老保險(xiǎn)B、醫(yī)療保險(xiǎn)C、破產(chǎn)保險(xiǎn)D、失業(yè)保險(xiǎn)答案：C解析：社會(huì)保險(xiǎn)的主要項(xiàng)目包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)。故選C。4．冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快，這是因?yàn)?)。A、水的熱容量比空氣大B、水的密度比空氣大C、水的熱傳遞性比空氣好D、水和冰的化學(xué)成分完全相同答案：C解析：冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快，這是因?yàn)樗臒醾鬟f性比空氣好，水能夠較快的將熱量轉(zhuǎn)移給凍肉，使其更快解凍。故選C。5．為了發(fā)揮城市對(duì)農(nóng)村的帶動(dòng)作用，城市要把更多的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)資源用于促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，更好地為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和()創(chuàng)造條件。A、農(nóng)民增收B、農(nóng)民進(jìn)城C、農(nóng)民就業(yè)D、農(nóng)民培訓(xùn)答案：A解析：根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展需要充分發(fā)揮城市對(duì)農(nóng)村的帶動(dòng)作用。城市要把更多的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)資源用于促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，更好地為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。故選A。四、判斷推理1．校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為，這些行為會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于校園欺凌的是()。A、某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B、中學(xué)拉拉隊(duì)成員小華每天都被隊(duì)員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C、小學(xué)生小強(qiáng)與同桌因一時(shí)口角而打架，他擔(dān)心第二天還會(huì)發(fā)生沖突，怎么也不愿意去學(xué)校D、半年以來(lái)，兒童小龍?jiān)诜艑W(xué)的路上經(jīng)常被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔著索要零花錢，他非常害怕，但又不敢告訴老師和家長(zhǎng)答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谟變簣@、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)”、“教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”、“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“經(jīng)?！狈稀俺掷m(xù)性的”，“體罰同學(xué)”符合“物理性攻擊行為”，“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;B項(xiàng)：“每天”符合“持續(xù)性的”，“嘲笑‘皮膚黑’‘飯量大’”符合“心理性攻擊行為”，“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;C項(xiàng)：“一時(shí)口角”說(shuō)明不是經(jīng)常性的，不符合“持續(xù)性的”，不符合定義，當(dāng)選;D項(xiàng)：“半年以來(lái)”符合“持續(xù)性的”，“攔著索要零花錢，他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻擊行為”，“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除。故選C。2．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成不同，考慮屬性規(guī)律和數(shù)量規(guī)律。解法一：屬性規(guī)律分為對(duì)稱性、曲直性、封閉性，對(duì)稱封閉曲直無(wú)明顯規(guī)律，題干所有的圖形都是直線圖形，而選項(xiàng)ACD含有曲線，故根據(jù)曲直性選擇B選項(xiàng)。解法二：考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖形都是由兩個(gè)相同的元素組成，第一幅圖是兩個(gè)四角形，第二幅圖是兩個(gè)三角形，第三幅圖是兩個(gè)六邊形，第四幅圖是兩個(gè)長(zhǎng)方形，？是也應(yīng)是由兩個(gè)相同的元素組成，即B選項(xiàng)，由兩個(gè)帶有直線的三角形組成。故正確答案為B。3．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：第一幅和第二幅圖的差別在空心圓和三角位置互換了，第二幅和第三幅圖之間的區(qū)別在于空心圓和十字位置互換了，由此可得，規(guī)律為相鄰兩幅圖形有兩個(gè)元素位置不同。因此問(wèn)號(hào)處要求的圖形必須和第四幅圖有兩個(gè)元素位置不一樣。A項(xiàng)：四個(gè)元素位置不同，不選；B項(xiàng)：五個(gè)元素位置不同，不選；C項(xiàng)：方塊和空心圓位置不同，兩個(gè)元素，符合題干規(guī)律，是正確的；D項(xiàng)：五個(gè)元素位置不同，不選。故正確答案為C。4．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：原圖是由下往上，下面兩幅圖結(jié)合推出上面一幅圖。其規(guī)律是：同一位置元素不同的就去掉變成空白，元素相同的就保留但方向變成相反的。根據(jù)這個(gè)規(guī)律來(lái)觀察：相同的地方只有中間列的最上面和最下面，把方向反過(guò)來(lái)，最上面的箭頭變成→，最下面箭頭變成←，其他的都去掉變成空白，只有B選項(xiàng)符合要求。故正確答案為B。5．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考察四面體的空間重構(gòu)。對(duì)平面展開圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，用排除法解題。A項(xiàng)：如上圖所示，分別對(duì)題干和選項(xiàng)的面1畫箭頭，題干箭頭的右邊是面2，選項(xiàng)箭頭的右邊是面4，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：與題干一致，為正確答案；C項(xiàng)：如上圖藍(lán)色箭頭所示，分別對(duì)題干和選項(xiàng)的面2畫箭頭，題干箭頭的左邊是面1，選項(xiàng)中箭頭的左邊是面4，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：如上圖所示，對(duì)選項(xiàng)的面1畫箭頭，題干箭頭的下邊是面3，選項(xiàng)箭頭的下邊是面4，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。6．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：觀察題干圖形全都是6個(gè)正方形組成，且全都可以折成一個(gè)正六面體（即題干圖形都可以看成是一個(gè)正六面體的展開圖形），觀察選項(xiàng)：A選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面2是相對(duì)面，且面1與面3也是相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。B選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1不存在相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。C選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面4，面2與面5，面3與面6分別為三組相對(duì)面，符合六面體折合特征，為正確選項(xiàng)。D選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面2是相對(duì)面，且面1與面3也是相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。ABD均不能折成正六面體，只有C選項(xiàng)可以折成。故正確答案為C選項(xiàng)。7．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，考慮數(shù)量規(guī)律，全部文字圖形均存在封閉空間。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形面的數(shù)量為1、2、3，成等差數(shù)列，第二行前兩個(gè)圖形面的數(shù)量為2、3，將第一行等差數(shù)列規(guī)律帶入，第三個(gè)圖形面的數(shù)量應(yīng)該是4個(gè)，只有B滿足要求。故本題正確答案為B。8．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：題干中每幅圖形均由1個(gè)黑圈、7個(gè)白圈和1個(gè)空白部分組成，元素組成相同，考慮位置關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，黑圈都出現(xiàn)在外圈，因此考慮順逆時(shí)針平移，黑圈在圖形外圈每次逆時(shí)針移動(dòng)兩個(gè)單位，則？處黑圈應(yīng)該出現(xiàn)在左上角，據(jù)此排除B.D兩項(xiàng)。每個(gè)圖形都有一個(gè)空白部分且位置不同，觀察空白部分的移動(dòng)，空白部分每次在圖形外圈順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)單位，則？處空白部分應(yīng)該出現(xiàn)在第三行第二列中，據(jù)此排除A選項(xiàng)。故正確答案為C。9．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成凌亂，且圖形規(guī)整，考慮屬性中的對(duì)稱性。觀察前一組圖，均為軸對(duì)稱圖形且對(duì)稱軸數(shù)目為一，考慮對(duì)稱軸方向，對(duì)稱軸方向依次為橫向、左斜45°、豎向，對(duì)稱軸每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°。依此規(guī)律，后一組圖中對(duì)稱軸方向前兩個(gè)為左斜45°、豎向，則？處應(yīng)該選擇一個(gè)對(duì)稱軸右斜45°的圖形。觀察選項(xiàng)，B項(xiàng)為非對(duì)稱圖形，D項(xiàng)為非對(duì)稱圖形，A項(xiàng)為左斜45°，C項(xiàng)為右斜45°。故正確答案為C。10．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：分析圖形的特征。每個(gè)圖形均由直線曲線構(gòu)成，考查直線曲線的靜態(tài)位置關(guān)系，三個(gè)圖形分別存在直線與曲線相交、相離、相切的關(guān)系。只有C項(xiàng)存在相切。故正確答案為C。11．書刊：編輯A、蔬菜：農(nóng)民B、手術(shù)：醫(yī)生C、農(nóng)業(yè)：農(nóng)村D、報(bào)紙：媒體答案：A解析：編輯編寫書刊;農(nóng)民種植蔬菜，故選A。12．摩擦物體︰產(chǎn)生熱量A、春天播種︰秋天收獲B、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤︰改正缺點(diǎn)C、刻苦勤奮︰成績(jī)優(yōu)秀D、嗜煙酗酒︰損害健康答案：D解析：摩擦物體必然會(huì)產(chǎn)生熱量。題干兩個(gè)詞構(gòu)成必然因果關(guān)系。A項(xiàng)，春天播種，秋天可能會(huì)有收獲，也可能沒(méi)有收獲，兩個(gè)詞構(gòu)成或然因果關(guān)系，與題干邏輯不符;同理，B、C兩項(xiàng)都屬于或然因果關(guān)系，前者不必然會(huì)引起后者，不符合題干邏輯;D項(xiàng)，嗜煙酗酒必然會(huì)損害身體，兩者構(gòu)成必然因果關(guān)系，符合題干邏輯。故選D。13．演員︰觀眾A、售票員︰乘客B、工人︰廠長(zhǎng)C、農(nóng)民︰田地D、父母︰孩子答案：A解析：題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是職業(yè)與其所面向的對(duì)象之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，演員表演的對(duì)象是觀眾。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A，售貨員銷售的對(duì)象是顧客，且與題干相同的是對(duì)象都是人;B、D項(xiàng)不符合此對(duì)應(yīng)關(guān)系;C項(xiàng)的對(duì)象不是人。故選A。14．A.AB.BC.CD.D答案：A解析：圖形組成相同，每個(gè)圖形僅有一個(gè)黑色部分，且位置不同，考慮小黑塊的位置。觀察題干可發(fā)現(xiàn)，小黑塊移動(dòng)規(guī)律如下圖所示每次移動(dòng)的步數(shù)分別為1、2、1，則接下來(lái)小黑塊移動(dòng)兩步，在右邊黑色棱形上。故正確答案為A。15．暗示效應(yīng)。是指在無(wú)對(duì)抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見。使其思想、行為與暗者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于沒(méi)有產(chǎn)生暗示效應(yīng)的是()。A、課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話題。正在講課的老師停了下來(lái)。教室里立刻鴉雀無(wú)聲B、70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來(lái)了”。沒(méi)過(guò)多久。孫子果然回來(lái)看望她C、森林里。老獵戶一聲不響地走著。大家緊隨其后D、自從班主任在班會(huì)上表?yè)P(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后。小紅學(xué)習(xí)更加努力了答案：B解析：暗示效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：①用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法;②誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。ACD三項(xiàng)都符合定義;B項(xiàng)“孫子回來(lái)”并不是由于奶奶的誘導(dǎo)。不符合定義要點(diǎn)。故選B。16．小麗一大早到公司，發(fā)現(xiàn)自己桌子上有一束玫瑰花，同事小王經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，認(rèn)為是客戶張總送的，小麗則認(rèn)為不可能。但是小王說(shuō)，其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看起來(lái)多荒謬，都是真的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱小王的說(shuō)法?()A、小王不可能比小麗更了解張總B、邏輯推理不一定能得出更多答案C、張總是公認(rèn)的浪漫的人D、小王不可能窮盡所有的可能性答案：D解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：小王認(rèn)為小麗的花是張總送的論據(jù)：其他送花的可能性都被排除了第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是小王沒(méi)有小麗了解張總，這與論點(diǎn)所說(shuō)的張總是否送花給小麗之間無(wú)必然聯(lián)系，排除;B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)邏輯推理必須有證據(jù)，與論點(diǎn)小王認(rèn)為花是張總送的無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除;C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)張總是浪漫的人，這還是未告知我們張總是否有送花給小麗，排除;D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)小王不可能窮盡所有可能性，與題干中小王所說(shuō)的已經(jīng)排除了其他送花的可能性矛盾，直接削弱論據(jù)，當(dāng)選。故選D。17．火車∶地鐵A、轎車∶貨車B、戰(zhàn)斗機(jī)∶機(jī)翼C、自行車∶手推車D、木船∶汽船答案：A解析：火車與地鐵本質(zhì)上沒(méi)有什么不同，動(dòng)力也基本上一樣，類似的只有轎車和貨車。故選A。18．青蛙︰莊稼A、律師︰被告B、樹木︰城市C、合同︰買方D、空氣︰健康答案：B解析：題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是事物及其作用對(duì)象之間的或然關(guān)系。題干中有青蛙，莊稼更好，沒(méi)有青蛙，莊稼不一定不好;A是人物之間的并列關(guān)系;B項(xiàng)中樹木和城市也是或然關(guān)系;C選項(xiàng)是事物的包容關(guān)系，“合同”中包容了“買方”和“賣方”;D選項(xiàng)空氣對(duì)健康時(shí)是必然關(guān)系，有優(yōu)質(zhì)空氣，更健康，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)空氣，肯定不健康。故選B。19．水星︰金星︰行星A、公司︰管理︰管理者B、縣︰省︰國(guó)家C、水桶實(shí)驗(yàn)︰實(shí)驗(yàn)︰科學(xué)D、楊振寧︰張衡︰科學(xué)家答案：D解析：水星和金星都是行星的一部分。第一個(gè)詞和第二個(gè)詞構(gòu)成并列關(guān)系，前兩個(gè)詞和第三個(gè)詞構(gòu)成包容關(guān)系中的組成關(guān)系。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，第一個(gè)詞和第二個(gè)詞不構(gòu)成并列關(guān)系，故排除;D項(xiàng)，楊振寧和張衡構(gòu)成并列關(guān)系，楊振寧和張衡都是科學(xué)家，符合題干邏輯。故選D。20．報(bào)警︰救援A、違章︰罰款B、畢業(yè)︰就業(yè)C、消費(fèi)︰生產(chǎn)D、手術(shù)︰住院答案：A解析：題干兩詞是語(yǔ)法關(guān)系，報(bào)警之后被救援。A選項(xiàng)︰違章之后被罰款;B選項(xiàng)︰畢業(yè)之后才就業(yè);C選項(xiàng)︰消費(fèi)在生產(chǎn)之后;D選項(xiàng)︰手術(shù)之后要住院。故選A。21．燈光：黑暗A(chǔ)、財(cái)富：貧困B、墨鏡：光明C、笤帚：衛(wèi)生D、小草：綠化答案：A解析：燈光驅(qū)走黑暗;財(cái)富驅(qū)走貧困。故選A。22．解釋︰理解A、分析︰結(jié)論B、奉獻(xiàn)︰贊許C、拼搏︰成功D、分享︰滿足答案：B解析：解釋與理解為因果關(guān)系，解釋是獲得理解的原因，解釋和理解的主體必然不是同一個(gè)人，比如︰我解釋，被你理解。A項(xiàng)︰分析是獲得結(jié)論的原因，但是二者主體是同一個(gè)人，我分析，我得出結(jié)論，排除。B項(xiàng)︰奉獻(xiàn)是獲得贊許的原因，二者主體必然不是同一個(gè)人，我奉獻(xiàn)后，被你贊許，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)︰拼搏是獲得成功的原因，但是二者主體是同一個(gè)人，我拼搏，我成功，排除。D項(xiàng)︰分享是獲得滿足的原因，但是二者主體是同一個(gè)人，我分享，我滿足，排除。故選B。23．漲價(jià)︰滯銷A、暴雨︰泥濘B、晴朗︰天氣C、土壤︰灌溉D、企業(yè)︰成本答案：A解析：題干兩詞是因果關(guān)系，漲價(jià)會(huì)引起物品滯銷。A項(xiàng)暴雨會(huì)引起道路泥濘;B項(xiàng)是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系;C、D項(xiàng)是對(duì)應(yīng)關(guān)系。故選A。24．正態(tài)分布需求曲線，中間突起的部分是“頭”，兩邊相對(duì)平緩的部分叫“尾”，集中在“頭”部的是大多數(shù)需求，分布在“尾”部的是個(gè)性化、小量的需求。長(zhǎng)尾效應(yīng)是指將所有分布在“尾”部的市場(chǎng)累加起來(lái)就會(huì)形成一個(gè)比“頭”部市場(chǎng)還大的市場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)“個(gè)性化”和“小利潤(rùn)大市場(chǎng)”，即只賺每個(gè)人很少的錢，但要賺很多人的錢。根據(jù)上述定義，下列屬于長(zhǎng)尾效應(yīng)的是()。A、很多人不會(huì)挑選禮物，小任創(chuàng)辦了一個(gè)挑選禮物的網(wǎng)站，根據(jù)不同客戶的要求挑選相應(yīng)的禮物，每單收取5元服務(wù)費(fèi)。半年后，每月收益超十萬(wàn)元B、年輕人網(wǎng)購(gòu)潮愈演愈烈，老趙的服裝店生意日漸蕭條，轉(zhuǎn)行經(jīng)營(yíng)生鮮產(chǎn)品超市。半年后，每月利潤(rùn)超過(guò)原來(lái)服裝店C、小高2010年開了一家網(wǎng)店，主要銷售運(yùn)動(dòng)鞋，2017年開始幫朋友銷售山區(qū)物美價(jià)廉的土特產(chǎn)，2018年土特產(chǎn)的銷售額超過(guò)運(yùn)動(dòng)鞋D、小翟經(jīng)營(yíng)一家美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，生源充足，半年前應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求，新增少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，目前英語(yǔ)培訓(xùn)收入超過(guò)了美術(shù)答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩⑺蟹植荚凇病康氖袌?chǎng)累加起來(lái)就會(huì)形成一個(gè)比‘頭’部市場(chǎng)還大的市場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)‘個(gè)性化’和‘小利潤(rùn)大市場(chǎng)’”、“只賺每個(gè)人很少的錢，但要賺很多人的錢”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小任根據(jù)用戶需求挑選禮物，每單收取5元服務(wù)費(fèi)。半年后，每月收益超十萬(wàn)元，符合“只賺每個(gè)人很少的錢，但要賺很多人的錢”，符合定義，當(dāng)選;B項(xiàng)：老趙的服裝店生意蕭條，轉(zhuǎn)行經(jīng)營(yíng)生鮮，每月利潤(rùn)超過(guò)原來(lái)服裝店，不符合“只賺每個(gè)人很少的錢，但要賺很多人的錢”，不符合定義，排除;C項(xiàng)：小高銷售運(yùn)動(dòng)鞋，幫朋友銷售土特產(chǎn)，土特產(chǎn)的銷售額超過(guò)運(yùn)動(dòng)鞋，不符合“只賺每個(gè)人很少的錢，但要賺很多人的錢”，不符合定義，排除;D項(xiàng)：小翟應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求，新增少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，目前英語(yǔ)培訓(xùn)收入超過(guò)了美術(shù)，不符合“只賺每個(gè)人很少的錢，但要賺很多人的錢”，不符合定義，排除。故選A。25．根據(jù)行為人是否進(jìn)行意思表示，可以將民法上的行為分為表意行為和非表意行為。表意行為，是指行為人通過(guò)意思表示進(jìn)行的行為;非表意行為是指當(dāng)事人無(wú)須意思表示而實(shí)施的行為，主要包括事實(shí)行為、違法行為。事實(shí)行為是指行為人主觀上并沒(méi)有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，而是依照法律的規(guī)定引起民事法律關(guān)系后果的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于事實(shí)行為的是()。A、張三和李四簽訂房屋租賃合同B、李大爺感覺(jué)自己時(shí)日無(wú)多，立下遺囑C、王教授撰寫了一篇論文，獲得該論文的著作權(quán)D、趙老板把自己的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與伺候自己多年的保姆答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。表意行為：“通過(guò)意思表示”;非表意行為：“無(wú)須意思表示”;事實(shí)行為：“主觀上沒(méi)有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思”、“引起民事法律關(guān)系后果”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張三和李四簽訂租賃合同，主觀上有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，不符合“主觀上沒(méi)有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思”，不符合定義，排除;B項(xiàng)：李大爺感覺(jué)自己時(shí)日無(wú)多，立下遺囑，主觀上有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，不符合“主觀上沒(méi)有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思”，不符合定義，排除;C項(xiàng)：王教授撰寫論文，主觀上沒(méi)有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，而是依照法律的規(guī)定，獲得該論文的著作權(quán)，引起了民事法律關(guān)系后果，符合定義，當(dāng)選;D項(xiàng)：趙老板把財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與保姆，主觀上有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，不符合“主觀上沒(méi)有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思”，不符合定義，排除。故選C。26．路怒癥：指機(jī)動(dòng)車駕駛者在行車過(guò)程中因焦躁、憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為。下列不屬于路怒癥的是()。A、在路口等紅燈時(shí)，小張感覺(jué)汽車被碰了一下，下車一看，果然是后車剎車不及時(shí)追尾了。小張猛踢后車車輪，大聲責(zé)怪其司機(jī)并且索要賠償B、妻子開車送老陳去上班，一輛小汽車突然竄到了面前，險(xiǎn)些撞到他的車，老陳下車攔住那輛車，把司機(jī)痛斥一頓C、小李開了8年車，技術(shù)高超，每次被人超車，都忍不住狂踩油門飚上一把，直到反超并羞辱對(duì)方一番才罷休D、小王正在趕路，旁邊車子中飛出一個(gè)紙團(tuán)突然落在他的擋風(fēng)玻璃上，小王十分生氣，他猛按喇叭，嘴里罵個(gè)不停答案：B解析：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“機(jī)動(dòng)車駕駛者”“行車過(guò)程中”“因焦慮、憤怒情緒”