工程實習報告范文集合九篇

第頁工程實習報告范文集合九篇工程實習報告篇1

實習目的：

通過本次實習，開闊視野，增長見識，擴寬我的學問面。了解本專業(yè)相關方面的學問，通過實習，啟發(fā)我主動向上，努力學習。同時接觸與相識社會，積累人生閱歷。

實習收獲與體會

實習就這樣過去了，總有點意猶未盡的感覺，這樣的機會要多幾次該多好呢，我真是這樣想的?，F(xiàn)在來總結我此次實習的收獲和體會：

我們首日乘搭公司員工車來到了中山火炬開發(fā)區(qū)的咀香圓食品有限公司，在我們學校的小董師兄熱忱的帶領下，我們來到了會議室等待公司領導的工作支配。起先是梁主任親切既肅穆地跟我們介紹了公司的規(guī)則跟消防意識，包括了方方面面，讓我領悟到領導層對企業(yè)管理的重視能讓一個企業(yè)更規(guī)范化生產，是一個企業(yè)蒸蒸日上的前提。之后還有刁主任對咀香圓的精彩介紹，讓我們知道咀香圓杏仁餅起始于清光緒二十九年，蕭家為幫補家計，1911年，起先了作坊式生產；1935年，咀香園杏仁餅獲美國檀香山國際食品博覽會“金雞獎”；

工程實習報告篇2

一、實習目的

將理論與實踐相結合，用實踐來驗證理論，理論指導實踐，深化施工工地現(xiàn)場，多看，多與工人等溝通，并專心工作才能將平安工作做好?；久鞔_施工單位技術員的職責范圍，熟識與駕馭技術員的各項工作要領，把學校所學的理論學問更好的與實際相結合，提高解決實際問題的實力，為畢業(yè)后從事施工技術、施工管理工作奠定良好的基礎。

二、實習單位

××市政府投資項目工程建設中心

三、實習時間

20xx年××月××日—20xx年××月××日

四、實習地點

××省××市××××

五、工程概況

(一)項目簡介

××市××廣場商業(yè)樓建設工程

(二)工程簡介

工程項目用地60000平方米，總建筑面積450000平方米，六棟高層商業(yè)與住宅混合建筑。

六、實習內容

我實習工作是做施工員，在師傅的帶領下還了解了些資料方面的學問，我這個一問三不知的人起先了漫長學習做資料的工作。在不停詢問、現(xiàn)場觀看、摸索中整理著資料。近三個月的工作讓我學到了許多專業(yè)學問，其實很多都是老師提過、課本中有的學問，我會努力學好、做好自己的工作，學更多專業(yè)學問充溢自己。

除去收取各個廠家原材料進場合格證及檢驗報告，材料進行復檢，做標樣、同樣混凝土試塊，砂漿試塊，我還通過做鋼筋、模板、混凝土、砌體等工程報驗及檢驗批質量驗收記錄表，鋼筋的隱藏及現(xiàn)場觀看學到了以下學問。

(一)模板工程

1、模板制作設計原則

(1)要保證構件的形態(tài)尺寸及相互位置的正確

(2)要使模板具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能夠承受新澆砼的重量和側壓力以及各種施工荷載

(3)力求結構簡潔，裝拆便利，不阻礙鋼筋綁扎，保證砼澆注時不漏漿

(4)支撐系統(tǒng)應配置水平支撐和剪刀撐，以保證穩(wěn)定性

2、施工打算

(1)施工現(xiàn)場應有牢靠的能滿意模板安裝和檢查需用的測量限制點。

(2)現(xiàn)場運用的模板及配件應按規(guī)格和數(shù)量逐項清點和檢查，未經修復的部件不得運用。

(3)經檢查合格的組裝模板，應根據(jù)安裝程序進行堆放或裝車。平行疊放時應穩(wěn)當，避開碰撞，每層之間應加墊木，模板與墊木均應上下對齊，底層模板應墊離地面不小于10cm。立放時，必需實行措施，防止傾倒并保證穩(wěn)定，平裝運輸時，應捆緊，防止搖擺摩擦。

3、模板的拆除

(1)模板拆除前必需申請辦理拆模手續(xù)，待混凝土強度報告出來后，混凝土達到拆模強度時模板方可拆除。

(2)模板拆除前要向操作班組進行平安技術交底，在作業(yè)范圍設平安警戒線關縣掛警示牌，拆除時派專人看管。

(3)側模應以能保證混凝土表面及棱角不受損壞時方可拆除，底模應按的有關規(guī)定執(zhí)行。

(4)模板拆除的依次和方法，遵循先支后拆，后支先拆；先拆非承重部位，后拆承重部位；自上而下的依次。拆模時，嚴禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。模板要隨拆隨運，嚴禁隨意拋擲。不得留有未拆除的懸空模板。

(5)拆模時，操作人員應站在平安處，以免發(fā)生事故，等該片模板全部拆除后，再將模板、配件、支架等運出。

(一)鋼筋工程

1、鋼筋的選擇與施工

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

(1)鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為h235、h335、h400、rrb400級鋼筋。其中h235、h335為最常用的兩種鋼筋。

(2)因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱藏工程，須要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?；炷两Y構在運用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必需與結構施工圖一樣。

(4)一般的鋼筋工程的施工過程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱藏工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖實力要求較高，鋼筋的型號，數(shù)量，位置要求很高，一般應和圖紙一樣。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必需連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

2、鋼筋的綁扎

(1)綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采納綁扎連接時其位置和搭接長度必需滿意(GB50204-20xx)中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采納綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采納20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常運用綁扎，但當鋼筋的直徑過大時則不能采納綁扎連接，因為這樣會產生偏心作用的不良效果。

(2)焊接連接:混凝土結構設計規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采納焊接接頭。焊接接頭的焊接質量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上運用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采納電渣壓力焊，而梁筋中干脆較大的鋼筋則采納閃光對焊。

(3)機械連接:鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采納直螺紋套筒連接，機械連接質量上會優(yōu)于焊接，但是在造價上處于劣勢，成本較高。

(二)混凝土工程

混凝土質量的好壞，既對結構物的平安，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質量有足夠的重視。

1、作業(yè)打算

澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如運用木模板時應澆水使模板潮濕，若果運用鋼模板應在模板內側涂刷脫模劑，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封口。

2、混凝土現(xiàn)場攪拌

自拌混凝土用于防止散裝商品混凝土短暫供應不上的應急措施和零星混凝土的現(xiàn)場拌制，原材料和協(xié)作比應與散裝商品混凝土的保持一樣。

(1)依據(jù)協(xié)作比確定的每槽各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應常常測定，剛好調整協(xié)作比用水量，確保加水量精確。

(2)裝料依次:一般先裝石子，再裝水泥，最終裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑(防凍劑、早強劑等)時，粉狀應依據(jù)每槽加入量預先裝入小包裝袋內，用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每槽用量與水同時加入攪拌機攪拌。

(3)混凝土起先攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關專業(yè)技術人員對出槽混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合協(xié)作比通知單要求，經調整后再進行攪拌。

3、混凝土養(yǎng)護

(1)一般規(guī)定

1)除非采納加速養(yǎng)護或另有規(guī)定外，混凝土的養(yǎng)護時間應視水泥的水化作用及達成適當強度之需求盡可能延長，且不得少于7天。

2)養(yǎng)護期間應保持模板潮濕。若于養(yǎng)護期間拆除模板，則拆模后應符合下列條件接著養(yǎng)護:

a。養(yǎng)護期間其四周溫度應維持13℃以上。

b?；炷帘┞睹嫠闹軕M量避開空氣之流淌。

3)采納液膜養(yǎng)護時，所運用材料應與預備施作于混凝土表面之防水材料或其它材料兼容。

(2)水及覆蓋物

除運用液膜養(yǎng)護劑外，可運用下列養(yǎng)護方法:

1)水平之混凝土表面應采納滯水法，使其在規(guī)定之養(yǎng)護期間內保持浸于水中。

2)養(yǎng)護期間之最初24小時內，運用噴霧器于混凝土表面連續(xù)噴霧，應使水呈霧狀，不行形成水流，亦不得干脆以水霧加壓于混凝土面?；炷撩娌坏眯纬伤骰驔_刷現(xiàn)象，以免造成剝損。

3)混凝土表面以覆蓋材料如麻布、席、布、pvc布及細砂等完全覆蓋。覆蓋材料應干脆鋪蓋于混凝土表面上，并隨時保持潮濕。

4)依上述規(guī)定，混凝土表面經噴灑水霧達18小時以上之后，應以完好無破損之覆蓋材料完全蓋住混凝土表面，并予以固定妥當。

5)養(yǎng)護期間不得損害覆蓋材料、防水養(yǎng)護布或混凝土表面。

4、施工留意事項

(1)避開工程質量通病:

1)蜂窩。產生緣由:振搗不實、漏振、漏漿。預防措施:按規(guī)定運用和移動振動器。中途停留后再澆搗時，新舊接縫范圍要當心振搗。模板安裝前應清理模板表面及模板拼縫處的砂漿，才能使接縫嚴密，防止側板吊腳。

2)露筋。產生緣由:主筋愛護層墊塊不足或墊塊脫落。預防措施:在施工縫處接著澆筑混凝土前，混凝土施工縫表面應鑿毛，清除水泥薄膜和松動石子，并用水沖洗干凈。

3)麻面。產生緣由:模板表面不光滑；模板潮濕不夠；漏涂隔離劑。預防措施:模板應平整光滑，安裝前要把粘漿清除干凈。并滿涂隔離劑，澆搗前對模板要澆水潤濕。

4)孔洞。產生緣由:在鋼筋較密的部位，混凝土被卡住或漏振。預防措施:對鋼筋較密的部位(如粱柱接頭)應分次下下料，縮小分層振搗的厚度；根據(jù)規(guī)程運用振動器。

5)縫隙及夾渣。產生緣由:施工縫未按規(guī)定進行清理和澆漿，特殊是柱頭和梯板腳。預防措施:澆注前對柱頭，施工縫，梯板腳等部位重新檢查，清理雜物，泥砂，木屑。

6)混凝土表面不規(guī)則裂縫。產生緣由:一般是淋水保養(yǎng)不剛好潮濕不足，水分蒸發(fā)過快或厚大構件溫差收縮，沒有執(zhí)行有關規(guī)定。

7)缺棱掉角。產生的緣由:投料不精確，攪拌不勻稱，出現(xiàn)局部強度低；或拆模板方法不當。預防措施:指定專人監(jiān)控投料，投料計精確；攪拌時間要足夠；拆模板應在混凝土強度能保證其表面及棱角不應在拆除模板而受損壞時方能拆除。拆除時對構件棱角應予以愛護。

8)鋼筋愛護層墊塊脆裂。產生的緣由:墊塊強度低于構件強度；沉置鋼筋籠時沖力過大。預防措施:墊塊不得低于構件強度，并能抵擋鋼筋放置時的沖擊力；當承托較大的粱鋼筋時，墊塊中應加鋼筋或鐵絲增加；墊塊制作完畢應澆水養(yǎng)護。

(2)混凝土缺陷的處理

麻面:先用清水對表面沖刷干凈后用1:2或1:2．5水泥砂漿平。

蜂窩、露筋:先鑿除孔洞四周疏松懦弱的混凝土，然后用壓力水或鋼絲刷洗刷干凈，對小的蜂窩孔洞用1:2或1:2、5水泥砂漿抹平壓實，對大的蜂窩露筋孔洞處理。

孔洞:鑿去松軟的混凝土，用壓力水或鋼絲刷洗刷干凈，支模后，先涂純水泥漿，再用比厚混凝土高一級的細石混凝土填搗。如孔洞較深，可用壓力灌漿法。

裂縫:視裂縫寬度，深度不同，一般將表面鑿成v型縫較嚴峻時，可用埋管壓力灌漿。

所以在施工時我們謹慎的處理這些事務，依據(jù)不憐憫況不同處理。

這些問題都是在施工時要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

七、實習體會

走得最快的總是時間，來不及感嘆，高校生活已近尾聲，兩年來的努力及付出，隨著本次實習報告的完成，將要劃下完備的句號。

首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應當怎樣去和工人溝通等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關學問在事實上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖實力都有肯定的幫助，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設計是否能施工。

此次暑假實習讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有很多的不足。這一次相識實習，我對相關的專業(yè)學問有更進一步的了解，也學到了許多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深化工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的學問與實踐相結合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論學問，深化了對所學理論學問的理解。

我從中學到了許多課本沒有的東西，對待工作應當有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉變，現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會應當學會在社會上獨立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。

實習工作增加了自己對專業(yè)的熱忱，知道建筑行業(yè)是一個特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，將來在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必需踏踏實實的學好專業(yè)學問。因此自己要努力學習，為將來工作打下堅實的基礎。此次實習，增加了自己的交際實力。實習還提高了自己的理論水平，增加了自己的實際操作實力。

在建筑這個涉及多個行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個困難的交際圈，同時也可以接觸許多不同的對象，增加自己的交際實力，讓自己在以后的生活中更加自信，堅毅!

工程實習報告篇3

利用假期時間根據(jù)學校支配我們到**測量公司進行為期半個月的測量實習，主要是為了鞏固課堂教學學問，加深對限制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的實力，從而對限制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學學問進一步鞏固、深化。下面就是這次實習報告。

通過這次實習，學到了測量的實際實力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更熬煉了自己許多測繪的實力。首先，是熟識了水準儀、經緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經緯儀的各種運用方法，駕馭了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所確定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以限制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避開測量結果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和削減措施，還應駕馭一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先限制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必需要駕馭過硬的基本理論學問，要有實干精神，每個組員都必需親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還須要知道失敗乃勝利之母，在實習測量的過程中，不行能完全的沒有錯誤，我們應當不氣餒，接著一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐性講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不行避開的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔憂自己不會測，測不好，擔憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，最終按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（2）在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）還有就是計算問題，計算必需由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差削減到了最少

通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學的交際、合作的實力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。利用假期時間根據(jù)學校支配我們到**測量公司進行為期半個月的測量實習，主要是為了鞏固課堂教學學問，加深對限制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的實力，從而對限制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學學問進一步鞏固、深化。下面就是這次實習報告。

通過這次實習，學到了測量的實際實力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更熬煉了自己許多測繪的實力。首先，是熟識了水準儀、經緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經緯儀的各種運用方法，駕馭了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所確定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以限制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避開測量結果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和削減措施，還應駕馭一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先限制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必需要駕馭過硬的基本理論學問，要有實干精神，每個組員都必需親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還須要知道失敗乃勝利之母，在實習測量的過程中，不行能完全的沒有錯誤，我們應當不氣餒，接著一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐性講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不行避開的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔憂自己不會測，測不好，擔憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，最終按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（2）在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）還有就是計算問題，計算必需由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差削減到了最少

通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學的交際、合作的實力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

工程實習報告篇4

測量是一項實踐性較強的工作。通過2周的野外和室內的實踐操作，把書本上學的一部分理論學問和與實踐相結合，以加深鞏固和理解，明確建筑工程技術人員駕馭工程測量技術的意義和重要性。

實習步驟

1.水準測量：

(1)水準測量原理：

水準測量是利用水準儀供應的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，干脆測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設水準測量的進行方向為從a至b，a稱為后視點，a為后視讀數(shù);b稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。假如已知a點的高程ha，則b點的高程為：hb=ha+habha+a=hb+bha=hb+a-b

b點的高程也可以通過水準儀的視線高程hi來計算，即hi=ha+ahb=hi-b

(2)水準測量的外業(yè)施測：

1)水準點：用水準測量方法測定高程的點。

2)當預料高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時須要連續(xù)多次設站，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預料水準點到已知水準點的高差，從而可得其高程。3)水準測量的檢核

計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應當大于10cm，兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準路途的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，事實上上不會，存在高差閉合差，其不應當大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

2.碎步測量：

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向改變處，連接這些特征點，便得到與實地相像的地物形態(tài)。對于地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

(2)經緯儀測繪法

觀測時先將經緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后依據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側注明其高程，再比照實地描繪地形。操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準一限制點，作為零方向，設置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4)觀測。轉動照準部，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點。

實習總結體會：

為期2周的測量實習最終要落下帷幕，雖然起先時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很興奮的。我覺得自己學到了許多的東西。對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會。限制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更嫻熟的運用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的相識，對較好的駕馭圖根限制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學學問，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量學問也都在實踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互比照將我的測量學問和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場苦痛的實習是必要的.同時在這場實習中讓我再次相識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能干脆影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的實力,增進了同學之間的.感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完備。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的相識：在完成這第一次的任務中我們就遇到了許多的問題。比如在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都干脆影響了我們測量的正常進行，不過大多數(shù)時間都是上課的時間，大家還是很細心的來完成精細的工程測量。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)覺錯誤馬上解決對讀數(shù)超線的時候馬上返工，同時還發(fā)覺第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路途長度或測站數(shù)進行調整，若超過限差，必需重測。只到合格為止。角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求特別高，用的是j-2的儀器。這就要求我們始終都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細微環(huán)節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限則馬上返工重測。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測時采納此法可消退指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，須要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。

這次實習過程里我深深體會到通過這次實際的測量實習，我學到了許多實實在在的東西，比如對試驗儀器的操作更加嫻熟，學會了碎部的測量、導線的測量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測量等課堂上無法學到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學的交際、合作的實力。

工程實習報告篇5

高吸水性樹脂（英文名為SuperAbsorbentResin，簡寫為SAR），或者稱為高吸水性聚合物（英文名為SuperAbsorbentPolymer，簡寫為SAP），是一種含有羧基等強親水性基團并具有肯定交聯(lián)度的水溶脹型高分子聚合物。與傳統(tǒng)吸水材料如海綿、纖維素、硅膠相比，它不溶于水，也不溶于有機溶劑，卻又有著奇妙的吸水性能和保水實力，同時又具備高分子材料的優(yōu)點。高吸水性樹脂的吸水量高，可達到自重的千倍以上，而且保水性強，即使在受熱、加壓條件下也不易失水，對光、熱、酸堿的穩(wěn)定性好，還具有良好的生物降解性能。

高吸水性樹脂的開發(fā)與探討只有幾十年的歷史。是一種典型的功能高分子材料，具有一般高分子化合物的基本特性。它能夠汲取并保持自身質量數(shù)百倍乃至數(shù)千倍的水分或都數(shù)十倍的鹽水，并且能夠保水貯水，即使加壓也很難把水分別出來。這是由于其分子結構上帶有大量具有很強親水性的化學基團，而這些化學基團又可形成各種相應的困難結構，從而給予該材料良好的高吸水和高保水特性。

高吸水性樹脂與水有很強的親和力使它在個人衛(wèi)生用品方面得到廣泛應用，并在農業(yè)、土木建筑、保鮮材料、改造環(huán)境等方面的應用也顯示出廣袤的前景。如嬰兒紙尿片、老年失禁紙尿片布、婦女用衛(wèi)生巾等，廣闊發(fā)展中國家在這方面的需求不斷增長，各國紛紛擴大生產，增加探討和開發(fā)力度。高吸水性樹脂作為通訊電纜的防水劑、濕度調整劑、凝膠轉動裝置、活體酶載體、人造雪等方面也得到了大量的探討和應用。高吸水性樹脂在農藝園林方面的應用也已表現(xiàn)出令人鼓舞的前景，它有利于節(jié)水澆灌、降低植物死亡率、提高土壤保肥保水實力、提高作物發(fā)芽率等。高吸水樹脂在沙漠治理方面的應用更是具有無可估量的社會效益。由此可見進一步開發(fā)高吸水性樹脂仍舊有很重大的意義。

高吸水樹脂的探討開發(fā)始于20世紀60年頭后期。1966年美國農業(yè)部北方探討所Fan-ta等進行了淀粉接枝丙烯腈的探討，從今起先了高吸水樹脂的發(fā)展。Fanta等在論文中提出：淀粉衍生物的吸水性樹脂具有優(yōu)越的吸水實力，吸水后形成的膨潤凝膠體保水性很強，即使加壓也不與水分別，甚至還具有吸濕放濕性，這些材料的吸水性能都超過以往的高分子材料。該樹脂最初在HenkelCorporation工業(yè)化勝利，其商品名為SGP（StarchGraftPolymer）。1971年GrainProcessing公司以硝酸鈰鹽作引發(fā)劑，采納丙烯腈接枝在淀粉或纖維素上的方法合成出高吸水樹脂。在這一時期，美國Hercules、NationalStarch、GeneralMillsChemical，日本住友化學、花王石堿、三洋化成工業(yè)等公司相繼勝利開發(fā)出了高吸水樹脂，德國、法國等世界各國對高吸水樹脂的制備、性能和應用等領域也進行了廣泛的探討，并取得大量成果。其中成效最大的是美國和日本。此后，國外對SAP的研制、生產和應用便以驚人的速度發(fā)展起來。1978年日本實現(xiàn)了SAP工業(yè)化生產。

高吸水樹脂的生產與消費增長很快，11010年，世界高吸水性樹脂生產實力約為5kt/a，11010年增加到207kt/a，11019年猛增到1292kt/a。目前，世界SAP的最大生產商是日本觸媒化學公司，其次是Deggusa/Huels集團的Stockhausen公司，第三位是美國Amcol公司的全資子公司Chemdal公司，這3家公司合計實力約占世界總實力的47.2%。歐洲高吸水性樹脂的主要生產廠家有法國Atofina公司和SNFFloerger公司，比利時的BASF公司和NipponShokubai公司，德國BASF公司、Stockhausen公司和Dow化學公司、英國IndustrialZeolite公司等。

美國是世界上最大的高吸水性樹脂消費國，消費量約為280kt，約占世界總消費量的35.0%。歐洲高吸水性樹脂的消費量約為200kt，約占總消費量的25.0%;日本高吸水性樹脂的消費量約為80kt，約占世界總消費量的10.0%;其他地區(qū)的消費量約占30.0%。依據(jù)預料，20xx年世界高吸水性樹脂的消費量將達到1010～1101kt，消費量年均增長速度為3.8%～5.5%。

隨著其產品多樣化及性能的提高，高吸水樹脂的應用領域也必將不斷擴大。1973年美國UCC公司起先將高吸水樹脂應用于農業(yè)方面，接著又擴展到農林園藝的土壤保水、苗木培育及輸送、育種方面。接著日本、法國等也綻開了吸水性樹脂的應用探討。現(xiàn)在，高吸水樹脂已經廣泛應用于農林園藝、醫(yī)療衛(wèi)生、建筑材料、石油工業(yè)、食品德業(yè)、日用品德業(yè)、人工智能材料等各個領域。

工程實習報告篇6

一、前言

相識實習是工程管理專業(yè)教學安排中重要的教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學問的重要手段和方法之一。相識實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。通過本學期對土木工程制圖、土木工程概論、建筑力學等專業(yè)課的學習，以及田老師利用雙休日的時間給我們補習房屋建筑學、工程造價、建筑施工教程等專業(yè)的基礎課程，為我們這次相識實習打下了堅實的基礎。在實習過程中，我們以學校旁邊的一些建筑工地為實習場所，我的主要任務是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流，相識建筑材料，建筑機械，施工技術并且熟識工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。

二、工程概況

本次相識實習一共去了五個施工工地。

1、唐山對外經貿學校新校建設工程女生宿舍樓

本工程為唐山市對外經濟貿易學校新校建設工程女生宿舍樓，建設地點：唐山市高新技術開發(fā)區(qū)，基礎結構形式為杯形基礎，結構類型為框架結構，建設規(guī)模12905平方米。

2、唐山學院北校區(qū)行政辦公樓工程

本工程工程名稱為唐山學院北校區(qū)行政辦公樓工程，建設規(guī)模為25971平方米，結構類型為框剪結構，建設地點：高新區(qū)龍富道161號，資金和落實狀況：自籌，已落實。外墻采納了環(huán)保材料聚苯板，聚苯板全稱聚苯乙烯泡沫板，又名泡沫板或eps板。此建筑運用了大量的環(huán)保技術和環(huán)保材料，內墻用的是粉刷石膏，整棟樓采納地熱恒溫技術。

3、唐山市翡翠城商住樓工程

翡翠城是十二層的高層建筑，結構是框架剪力墻結構。翡翠城是由中冶京唐公司承建的，翡翠城總占地43畝，總建筑面積7XX平米，730戶，容積率2、5，綠化率高達40%，停車位為50%，由三座板樓、沿街四座塔樓及商業(yè)裙房和一座辦公樓組成，內部形成兩個院落。小區(qū)主入口位于沿街西北側，次入口位于西南角，內部形成交通環(huán)線。每個院落結合小品，鋪裝，植物配置，形成疏密有致的庭院空間。

采納地下車庫與地面結合的停車方式，使人車適當分流，塔樓與板樓間形成步行空間可干脆到達各座入口，機動車及地下出入口位于小區(qū)外圍，削減了對內部環(huán)境的干擾，保證院落內綠化空間和公共活動區(qū)的寧靜與平安，創(chuàng)建出宜人舒適的活動場所。結合院落和景觀設計，創(chuàng)建人們可以逗留的區(qū)域，使人與環(huán)境出于相互融合的關系當中。首層近人尺度盡可能采納木質，和自然材料，從入口到花架到地面鋪裝，使人感受親切與自然的歸屬感。

戶型有60平米一居，70—90平米兩居，117—140三居，還有部分躍層戶型。

4、唐山市職業(yè)教化中心增建學生宿舍、食堂和實訓車間工程

工程名稱：唐山市職業(yè)教化中心增建學生宿舍、食堂和實訓車間工程，建設單位：唐山市職業(yè)教化中心，工程建設地點：唐山市裕華道17號，工程總投資1189萬元，總建筑面積8263、66平方米，框架結構，學生宿舍、食堂五層，實訓車間二層，、資金財政加自籌。

5、唐山誠成·尚品名都一期1#、2#、3#、12#、16#住宅樓工程

工程名稱：唐山誠成·尚品名都一期1#、2#、3#、12#、16#住宅樓工程，地點：唐山市路北區(qū)長寧道9號，工程的建設單位是唐山市誠成房地產開發(fā)有限公司，設計單位是大連市建筑設計探討院，總承包單位和施工單位而是唐山市城市建筑工程總公司。建筑為高層建筑，框架剪力墻結構。商品混凝土采納的是唐山建設集團（一級企業(yè)）的商品混凝土，鋼筋則采納了唐鋼產品，并嚴格落實鋼筋的復檢檢驗制度，從根本上杜絕不合格品的運用，為確保項目質量供應根本保障。誠成房地產開發(fā)有限公司選用一流的監(jiān)理公司為房屋的工程質量把關；配備了十幾名閱歷豐富的專業(yè)工程師進行現(xiàn)場管理工作，嚴把質量關，嚴格管理每一道施工工序的驗收檢驗制度；施工單位更是選擇了唐山市住宅建設企業(yè)中自身素養(yǎng)高、質量意識強的知名企業(yè)——真正做到了建設單位、監(jiān)理單位、施工單位強強聯(lián)合。

三、收獲與體會

通過這次相識實習，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，相識了血多建筑機械，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學問。

相識的建筑機械有混凝土攪拌機混凝土攪拌機，系自落式，雙錐反轉出料攪拌機，攪拌筒由齒圈轉動，工作時正轉攪拌，反轉出料，可攪拌塑性和半干硬性混凝土，運用于一般建筑工地，道路，橋梁工程及各種混凝土構件廠，還可以和配料機組成簡易攪拌站。有固定式和移動式兩種。還有雙臥軸強制式攪拌機等。鋼筋切斷機、鋼筋彎曲機、鋼筋調直機、各種彎箍機、下料機。

工程實習報告篇7

一實習目的和要求

1.1實習目的

1.通過干脆參加企業(yè)的運作過程，學習實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高。

2.拓寬視野，增長學問，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。

3.也提高了我們的實際工作實力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。

4.也為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了肯定的基礎。

5.養(yǎng)成肅穆仔細、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。

1.2實習要求

1.遵守貴州省其次測繪院的各項規(guī)章制度和平安生產規(guī)章制度。

2.敬重領導老師，虛心學習，將理論學問運用于實踐，嚴格執(zhí)行平安技術操作規(guī)程。

3.通過本次實習，要求了解和駕馭本專業(yè)的基本學問在實踐中的應用，提高分析和解決問題的實力。

二實習組織

學生畢業(yè)實習工作在學院和所在實習單位的雙重領導下進行。

2.1學院

由測繪教研科室主任、本專業(yè)專業(yè)老師負責畢業(yè)實習工作的實施。其詳細職責為：

1.按教學大綱要求，制定畢業(yè)實習大綱；

2.組織學生進行實習前的動員教化，并做好實習學生到實習單位的組織工作。

3.定期到實習單位檢查、了解學生實習狀況，剛好反饋信息，由學院和實習單位共同解決學生實習中存在的問題。

4.定期召開實習工作會議，聽取實習單位對學生工作的看法和建議，剛好總結閱歷，溝通工作閱歷。

2.2實習單位

1.實習單位為貴州省其次測繪院，具備相應的實習條件和設備要求。實習單位接受學校托付，全面負責實習生在該院的實習工作，確保畢業(yè)實習的順當進行。

2.實習單位主要負責實習工作的詳細實施，制定實習規(guī)章制度，落實各項實習任務；加強實習管理，落實安排，定期進行實習考核評估和檢查。

3.管理實習學生的組織紀律，做好實習學生的政治思想工作，不斷提高其職業(yè)道德素養(yǎng)。

4.實習結束時進行學生實習工作總結。對實習生實習期間工作進行最終評價。

三實習進度支配

3.1第一階段

實習時間：XXXX年2月24日～2月28日，共1周。

實習地點：貴州省其次測繪院

3.2其次階段

實習時間：XXXX年3月1日～3月6日，共1周。

實習地點：貴州開磷集團礦肥有限責任公司

四實習內容

4.1貴州省其次測繪院

在貴州省其次測繪院的國土部門劉吉院長、孫俊英副院長、潘紅艷書記等有關領導帶領下，我們進行了關于全國第一次地理國情普查工作關于貴州省的地理國情普查的相關工作。首先，院領導對我們將進行實習的相關工作做了有關說明說明并進行了工作的從前培訓，然后組我們分組，本班共計48人，每6人一組，共計8組，各組一個組長（由單位人員擔當），最終并進行電腦安排，使得一人一電腦，然后起先用EPS軟件繪圖，進行正式生產。

4.2貴州開磷集團礦肥有限責任公司

在貴州開磷集團礦肥有限責任公司的有關領導帶領下，首先進行工作綻開前的相關培訓，包括該公司的有關簡介，礦下平安等留意事項。然后帶領我們去參觀礦井，講解礦井的構造、掘進巷道、磷肥等生產的過程，還有井下測繪限制點的布置和日常測繪工作。

五實習心得

畢業(yè)實習是即將走出校內，走向社會的一次大演習。它集合了高校4年的專業(yè)所學，是對學問的一次綜合運用。在貴州省其次測繪院及貴州開磷集團礦肥有限公司短短的時間里，我收獲許多。

首先，通過畢業(yè)測量實習，我學到了許多，比如了解了新的有關繪圖軟件的運用，加強了對所學學問的理解和駕馭，很大程度上提高了動手和動腦的實力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和躲避，一切都必需剛好解決。因此，這讓我深深明白理論學問的重要，在學校余下的時間里，我要安心把所學的理論學問進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。

其次，拓展了與人交際、合作的實力。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務實力的同時，要學會和同伴和諧相處，學會包涵，學會忍受。

再次，通過實習我也相識到虛心求教的重要性。在工作中，有部分同伴（各組組長）有的只是中專學歷，他們沒有受過高等教化，但是他們在著遙感和航測方面卻有著堅實的理論學問和豐富的閱歷，那是一種珍貴的財寶，這種財寶在課本上是學習不到的。因此，在以后的工作中須要向常年工作在一線的測繪工作人員學習，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，仔細學習，堅持理論和實際相結合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。

工程實習報告篇8

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一、本次實習地點

108國道(或“國道108線”、“g108線”)是在中國的一條國道，起點為北京，終點為云南昆明，全程3356千米，工程管理實習報告。這條國道經過北京、河北、山西、陜西、四川、和云南6個省市。

我本次實習地點為108國道陜西的勉縣至寧強段，該段經過的車輛多為跨省的長途貨運汽車，該地為川、陜、甘三省所處的交通要道。由于該路已經運行了十余年，路面受損嚴峻，嚴峻威逼車輛及行人的平安。政府確定持資修補和改建受損路面。

陜西段108國道路改建和修補工程于XX年11月完工，改建后的路仍為二級馬路，設計行車時速80公里/小時，設計運用周期20年，路面結構為20cm的水泥混凝土路面+20cm的水泥穩(wěn)定風化料基層+20cm的石灰土底基層。盡管在施工中加強了質量管理并改進了施工工藝，但仍是不斷出現(xiàn)各種類型的裂縫。這些裂縫(不包括面板的干縮裂縫)多半發(fā)生在混凝土面板澆注后的1～2天內，位置大多在距縮縫1米的范圍內，個別也有在面板中部開裂的?？p寬隨時間的持續(xù)，由細發(fā)展到寬，細的只有0.1mm，細致查找才能發(fā)覺?？p深可貫穿板面，嚴峻時基層也會斷裂。橫向縫較縱向縫居多。

二、水泥混凝土路面裂縫的防治

造成面板開裂沉降和斷裂的因素是許多的，只要施工中不謹慎隨時都可以出現(xiàn)面板的各種裂縫。當混凝土面板的抗拉、抗折強度低于混凝土的收縮和翹曲應力時，裂縫就會產生，而隨著時間、氣溫改變、雨水滲入及行車作用，會最終導致全部路面的破壞，目前尚無志向的修補方法，實習報告《工程管理實習報告》。對裂縫嚴峻的面板只有鏟掉重澆新板，在澆注前應在相鄰板的接觸面處鉆孔埋設傳力桿。面板裂縫稍微且不再發(fā)展的，可以實行修補。修補工作不但費工費料，外觀難看，而且工藝繁雜，運用效果也不及原有的整體板。為此，施工過程中要嚴格管理，細心組織，最大限度地降低裂縫的產生。

1保證路基最佳密實度

路基的沉降會使其強度減弱，要使沉降一點不發(fā)生也是不行能的，即使是路基達到101%的密實度，那么還有2%的空隙率，有空隙就會有沉降。微量的沉降不會造成路基的破壞。因此，為保證路基足夠的穩(wěn)定性，就必需把沉降量減小到最小值，尤其要避開發(fā)生影響嚴峻的不勻稱沉降。靠自然沉落減小沉降的做法在高等級馬路施工中是不合適，尤其是工期短的工程，更無可能。即使采納加載預壓，也是不經濟的。

路基發(fā)生沉降有兩種狀況:一是地基懦弱，未做好加固處理，其承載實力低于覆蓋在它上面的填土層重力的壓縮變形;二是填土層壓實不好，密實度小于設計要求，其強度必定不足，在自重和外力作用下就會發(fā)生變形，密實度愈小其變形愈大。為削減因地基沉降而造成的路基變形，在填筑路基前，先清除地基表面的農作物、樹木雜草以及腐殖土，然后用重型壓路機械多遍碾壓，使地基壓實度不小于93%。

該路全線有300米的地基不良地段(屬地基過濕)，承載力不足1.2kg/cm2，車輛在地基上無法行走。填筑路基須先加固地基，并利用冬春地下水位下降的有利條件，深犁地基土30厘米深，晾曬，再摻以8%劑量的石灰翻拌碾壓至密實。經檢測，地基壓實度已達90%以上。

為使路基有良好的密實度和提高其強度,削減路基的塑性變形和滲透系數(shù),從而增加穩(wěn)定性,使填土層的沉降量減小到最低限度,結合施工單位的現(xiàn)有碾壓設備,在填筑路基時實行“分層填筑”和“薄層多壓”的做法，每層厚度不超過30cm。曾在k3+000~k3+101段填筑長101米的試驗段，層厚50cm，填土層的土質為粘性土，用18噸振動壓路機在最佳含水量時，碾壓五遍后檢測其壓實度小于93%(達不到設計要求)，接著碾壓到十遍，再檢測其壓實度，發(fā)覺無明顯提高。相鄰一段層厚30cm的填土層長200米，用同樣的粘性土和碾壓機械，當碾壓至第四遍后，檢測其壓實度已達93%~95%。在有大噸位壓實機械的條件下，如50噸振動壓路機，重夯以及強夯等，可適當增加每層的填筑厚度，詳細的層厚應依據(jù)不同的機械經試驗確定。為保證有勻稱的強度，必需強調“分層填筑”，因不同層次有不同的壓實度要求。

2提高基層的強度與穩(wěn)定性

混凝土路面的基層必需具有剛度大、整體性強和水穩(wěn)性好。常用的基層結構有石灰粉煤灰穩(wěn)定碎石、石灰土、工業(yè)廢渣類等半剛性基層。石灰土宜作為底基層，不宜作為水泥混凝土等高級路面的基層。石灰土的初期強度和水穩(wěn)性較低，同時干縮，冷縮易產生裂縫。從面層縫隙滲入的水會使石灰土基層表面水化，降低強度，同時也易使面層滑動。該路工程采納水泥穩(wěn)定碎石，它比石灰穩(wěn)定土好，因為它的水穩(wěn)性好。該路工程的基層強度要求灑水養(yǎng)生7天，其飽水無側限抗壓強度>0.8mpa，28天應達到1.2mpa以上。有一合同段試鋪的石灰土底基層，經檢測壓實度、灰劑量等各項指標都符合要求，唯做灰土飽水試驗時，當一組試件僅在水中浸泡1~4小時，全部試件都已松散，根本談不上有強度。在這樣的基層上修筑路面最終造成基層松散/滑動，而使面層坑槽、龜裂連片。

工程實習報告篇9

測量是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量學是探討地球的形態(tài)和大小以及地面點位的科學，它的內容主要包括測定和測設兩個部分，測量學要完成的任務在宏觀上是進行精密限制，測量和建立國家限制網(wǎng)，供應地形測繪圖和大型工程測量所須要的基本限制;為空間科技和軍事工作供應精確的坐標資料;做為技術手段參加對地球形態(tài)、大小、地殼形變，及地震預報等方面的科學探討。從微觀方面講，測量學的任務為根據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領域供應定位和定向服務;管理開發(fā)土地，建立工程限制網(wǎng)，進行施工放樣，協(xié)助設備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務以及為工程竣工服務等。從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。而這一任務是是有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。過件信息高速馬路，基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲得和更新基礎地理信息最牢靠，最精確的手段。

測量學的分類有許多種如：一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學，和水運測量學等多種分支學科。作為裝飾設計專業(yè)的學生，我們要重點學習的是一般測量學和工程測量學。一般測量學是基礎，工程測量學是專業(yè)分支。我們要駕馭工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關學問。

一、實習目的與要求：

測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論學問，獲得測量實際工作的初步閱歷和基本技能，著重培育學生的獨立工作實力，進一步嫻熟駕馭測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖實力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的相識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。

通過教學實習學生應達到以下要求：

(1)熟識水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。

(2)駕馭地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作實力。

(3)能了解地形冊歸的內外業(yè)組織工作。

(4)駕馭用測量平差理論處理限制測量成果的基本技能

(5)通過完成限制測量實際任務的熬煉，提高獨立從事測繪工作的安排、組織與管理實力，培育良好的咱也品質和職業(yè)道德。

三、實習任務及內容：

(一)大比例尺地形測圖

1。任務：每小組測繪一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形圖。

2。內容：

(1)平面限制。敷設獨立導線網(wǎng)。

1)打算工作：儀器的檢驗校正、工具與用品打算。

2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標記點號、角度觀測和距離丈量(導線邊長)、定向。

3)內業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制限制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面限制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與限制點展繪。

(2)高程限制。

1)打算工作：水準儀檢校、工具與用品打算。

2)外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。

3)內業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。

實習時間：20xx年11月29——20xx年12月10

實習地點：洛陽理工學院東校區(qū)文化廣場

實習報告人：XXX

實習指導老師：XXX

我們要駕馭工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關學問。達到以下要求，詳細要作到：

1。熟識各種測量儀器的結構原理和用途，嫻熟運用水準儀、經緯儀的各種運用方法，駕馭儀器的檢驗和校正方法。

2。明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：

(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所確定的，屬于客觀誤差來源。

(2)觀測誤差：由于測量者的技術及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。

(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難限制，屬于可變動誤差來源。

3。避開測量結果錯誤，最大限限度的削減測量誤差，要求作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。

4。熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和削減措施，還應駕馭一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先限制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。

(二)實習過程：

(1)實地探勘，選好限制點，領取儀器工具。

(2)經緯儀的檢驗

(3)水準儀的檢驗

(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確運用方法。

(5)測回法及經緯儀的正確運用方法。

(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

(7)依據(jù)坐標展點

(8)碎步測量及平