《出師表》閱讀答案

———《出師表》閱讀答案《出師表》閱讀答案通用15篇

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《出師表》閱讀答案1

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，‘遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，____________，____________。爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、粹、允等之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、諱、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

1．將文章空缺的語句填在下面橫線上。

_______________________________________________________________

2．解釋下列句中加著重號的詞語。

①先帝不以臣卑鄙卑鄙：______________

②庶竭駑鈍，攘除奸兇庶竭：__________

③深入不毛不毛：____________________

3．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

①此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

譯文：_________________________________________________________

②茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

譯文：_________________________________________________________

4．請用“／”給下面句子劃分節(jié)奏。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

_______________________________________________________________

5．杜甫有詩句曰：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。？其中“三顧頻煩天下計”說的是_____________一事，“兩朝開濟老臣心”中的老臣指出_____________，出師未捷身先死”中“出師”的目的是______________（請用文中的話回答）。

參考答案：

1．受任于敗軍之際奉命于危難之間

2．①身份低微、見識淺陋；②希望竭盡；③不長草木的地方。

3．①這就是我用來報答先帝，效忠陛下所應(yīng)盡的本分。

②姑且保全性命，不求在諸候那里顯聲揚名。

4．愿／陛下／托臣／以討賊興復(fù)之效

5．北定中原攘除奸兇興復(fù)漢室，還于舊都。

《出師表》閱讀答案2

【甲】亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

先主曰：“善！”于是與亮情好日密。（選自《隆中對》）

【乙】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

（選自《出師表》）

10．解釋下列句子中加著重號的詞語。（2分）

（1）挾天子而令諸侯挾：

（2）受命以來，夙夜憂嘆夙夜：

11．下列句子中加著重號的詞語用法不同的兩項是（2分）………（）

A.將軍身率益州之眾出于秦川此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

B.北定中原北通巫峽

C.還于舊都曹操比于袁紹

D.則名微而眾寡予獨愛蓮之出淤泥而不染

12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）此殆天所以資將軍

譯文：

（2）故臨崩寄臣以大事也。

譯文：

13．“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，請用簡潔的語言概括【甲】段中“天下計”的內(nèi)容？【乙】段中哪句話最能體現(xiàn)“老臣心”？（3分）

答：

14．有人認為后主劉禪愚鈍無能，先帝劉備駕崩后執(zhí)掌蜀漢軍政大權(quán)的諸葛亮憑借自己的聰明才智應(yīng)該取而代之。讀完【甲】【乙】兩文后請談?wù)勀愕目捶?。?分）

答：

參考答案：

10．(2分，每小題1分，意思對即可)

（1）挾持，控制

（2）早晚

11．(2分)CD

12．（4分，每小題2分，意思對即可）

（1）這大概是上天拿它來資助將軍的。

（2）所以臨終的時候，把國家大事托付給我。

13．（3分）

（1）“天下計”是指“三分天下”，具體指對曹操“不可爭鋒”；對孫權(quán)“可以為援而不可圖”；劉備先取荊、益二州，等待機會。（或“西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”）（2分）

（2）最能體現(xiàn)“老臣心”的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（1分）

14．（3分）開放性題，結(jié)合選文分析諸葛亮性格，得出結(jié)論，觀點明確，理由充分。

示例：不同意這種觀點（1分）。從選文看諸葛亮受劉氏父子禮遇，先為先主制定三分天下的大計，后受先主托孤重任，他為蜀漢南征北戰(zhàn)鞠躬盡瘁死而后已，作為忠臣良將他絕不會奪權(quán)謀逆（2分，意思對即可）

《出師表》閱讀答案3

①臣本布衣，躬耕于南陽，茍合性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職份也。

1、解釋下列劃線詞的意思。

(1)先帝不以臣卑鄙以：

(2)北定中原北：

(3)故五月渡瀘故：

2、第①段中陳述臨危受命的千古名句是，。

3、第②段說“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文中的4個四字短語回答。

4、這兩段文字回顧了對人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為（4字），臨危委重任和（5字）。

5、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

取四蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

[示例]三顧：三顧茅廬

六出：東和：收二川：

七擒：北拒：排八陣：

參考答案

1、（1）因為；（2）向北；（3）所以

2、受任于敗軍之際，奉命于危難之間

3、北定中原，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都

4、三顧草廬；出師興漢室

5、“略”

《出師表》閱讀答案4

【甲】水調(diào)歌頭

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

【乙】北冥有魚

北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也：化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則己矣。

【丙】出師表（節(jié)選）

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也，然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（1）下列對《水調(diào)歌頭明月幾時有》賞析無誤的一項是

A．“水調(diào)歌頭”是詞牌名。詞前小序點明作詞的時間、地點和緣由。

B．“起舞弄清影，何似在人間”，望月亮，無限惆悵，流露出抑郁傷感之情。

C．“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”，寫詞人在朱閣轉(zhuǎn)悠，倚戶沉思，間接寫出詞人賞月時間之長。

D．全詞運用形象的描繪和浪漫主義的想象，緊緊圍繞中秋之月展開描寫、抒情和議論。

（2）下列句子中加粗字的用法和意義相同的一項是

A．此誠危急存亡之秋也忘路之遠近（《桃花源記》）

B．蓋追先帝之殊遇蓋竹柏影也（《記承天寺夜游》

C．其視下也其如土石何（《愚公移山》）

D．以光先帝遺德乃以宗正劉禮為將軍（《周亞夫軍細柳》）

（3）解釋下面句中加點的詞語。

①北冥有魚，其名為鯤冥

②不宜妄自菲薄菲薄

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①怒而飛，其翼若垂天之云。

②親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。

（5）乙文如何表現(xiàn)大鵬“志存高遠”的形象特點？

（6）諸葛亮對后主有哪幾方面的擔(dān)憂？表現(xiàn)了諸葛亮怎樣的性格特點？

答案：

(6)【分析】參考譯文：

【甲】

這首詞以月起興，與其弟蘇轍七年未見之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了復(fù)雜而又矛盾的思想感情，又表現(xiàn)出熱愛生活與積極向上的樂觀精神。詞作上片問天反映執(zhí)著人生，下片問月表現(xiàn)善處人生。

【乙】

北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬里高空，憑借著六月的大風(fēng)離開”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚揚的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍湛藍的，難道這就是它真正的顏色嗎？亦或是高曠遼遠沒法看到它的盡頭呢？鵬鳥在高空往下看，不過也就像這個樣子罷了。

【丙】

先帝開創(chuàng)的事業(yè)沒有完成一半，卻中途去世了?，F(xiàn)在天下分裂成三個國家。蜀漢民力困乏，這實在是危急存亡的時候啊。然而朝中官員在首都毫不懈怠，忠誠有志的將士在外面舍生忘死，是因為追念先帝對他們的特殊厚待，想要在陛下身上報恩啊。實在應(yīng)該廣泛地聽取意見，發(fā)揚先帝遺留下來的美德，振奮有抱負的人們的志氣，不應(yīng)該隨便看輕自己，說一些不恰當(dāng)?shù)脑?，以致堵塞人們忠言勸諫的道路啊!

皇宮中和丞相府中的人，都是國家的官員；升降官吏，評論人物，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。如果有作奸邪事情、犯科條法令，或做了好事對國家有貢獻的，都應(yīng)該交給主管的`官員判定他們受罰或者受賞，來顯示陛下公正嚴明的治理，而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，使朝廷內(nèi)外刑賞的法令不同。

侍中侍郎敦攸之、費祎、董允等人，這些都是善良誠實的人，他們的志向和思慮都忠誠純正，所以先帝把他們選拔出來留給陛下。我以為宮廷中的事情，無論大小，都拿來跟他們商量，然后實行，就一定能夠補救缺點，防止疏漏，得到更多的成效。

將軍向?qū)?，性格品行善良平正，通曉軍事，過去任用他的時候，先帝稱贊他能干，所以大家商議推舉他做中部督。我認為軍營中的事情，都拿來和他商量，就一定能夠使軍中團結(jié)和睦，才能高的和才能低的都得到合理安排。

親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興旺發(fā)達的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。先帝在世時，每次和我談?wù)撨@些事情，沒有不對桓、靈二帝的昏庸感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞優(yōu)秀、以死報國的大臣，希望陛下親近他們，信任他們，這樣漢朝的興隆便為時不遠了。

【解答】

（1）本題考查對詩詞內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解詞大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。

A．詞前小序點明作詞的時間和緣由，沒有地點；分析不正確。

B．應(yīng)該是樂觀的心態(tài)；“無限惆悵，流露出抑郁傷感之情”分析不正確。

C．暗示夜已深，“詞人賞月時間之長”分析不正確。

D．分析正確。

故選：D

（2）本題考查文言詞語的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語的含義，進行比較，得出答案即可。A．第一個“之”，的；第二個“之”，用于主謂之間，取消句子的獨立性。選項加點詞意義和用法不同。

B．兩個“蓋”都是“原來是”的意思。選項加點詞意義和用法相同。

C．第一個“其”，代詞；第二個“其”，表示反問，又。選項加點詞意義和用法不同。

D．第一個“以”，用來；第二個“以”，把。選項加點詞意義和用法不同。

故選：B。

（3）本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。

①句意為：北方的大海里有一條魚。冥：通假字，同“溟”，海。

②句意為：不應(yīng)該隨便看輕自己。菲?。嚎摧p自己。

（4）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。

①句中重點詞：怒，奮起；若，像；垂天，遮天。句意為：當(dāng)它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。

②句中重點詞：親，親近；遠，疏遠；所以，……的原因。句意為：親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興旺發(fā)達的原因。

（5）本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合內(nèi)容，從“是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也”“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”等語句中得出答案即可。

（6）第一問：本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合內(nèi)容，從“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也”“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”等語句中概括答案即可。

第二問：本題考查分析人物的性格特點。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合內(nèi)容可知，諸葛亮項后主提出了廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞等建議，表現(xiàn)了他忠心耿耿、任人唯賢的性格特點。

答案：

（1）D

（2）B

（3）①同“溟”，海；②看輕自己。

（4）①當(dāng)它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。

②親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興旺發(fā)達的原因。

（5）這只神奇的大鳥豈止是大，還要騰空而起，還要乘海風(fēng)作萬里之游，由北海直飛南海天池。

（6）①不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路；②刑賞偏私，使內(nèi)外異法；③親小人，遠賢臣。表現(xiàn)了諸葛亮忠心耿耿、任人唯賢的性格特點。

《出師表》閱讀答案5

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等，此皆良實，志慮忠純．是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨．于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

【小題1】．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()（3分）A．宜付有司論其刑賞／與臣論此事B．親賢臣，遠小人／肉食者鄙，未能遠謀C．是以先帝簡拔以遺陛下／京城氏之孀妻有遺男D．不宜偏私／牡丹之愛，宜乎眾矣

【小題2】．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

【小題3】．從選文中看出諸葛亮對后主有兩方面的擔(dān)憂：一是刑賞偏私，使“口口口口”；二是“口口口，口口口”。（用原文詞句回答）（3分）

【小題4】．下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是()（3分）A．在執(zhí)法方面，諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”，獎賞“為忠善者”。B．列舉宮中府中的事例，突出郭攸之等人的忠誠，希望后主廣開言路。C．選文提及先帝“痛恨于桓、靈”，意在勸勉后主親賢遠佞，使?jié)h室興隆。D．在文末敘寫個人經(jīng)歷，是為了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。

答案

【小題1】D

【小題1】因為這件事，（我）非常感激，于是答應(yīng)先帝（為他）奔走效勞（“由是”1分；“驅(qū)馳”1分；語意連貫1分）

【小題1】內(nèi)外異法（1分）親小人，遠賢臣（2分）

【小題1】B

《出師表》閱讀答案6

【甲】出師表

諸葛亮

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

【乙】史記.管晏列傳

司馬遷

桓公①既立，使鮑叔牙②為宰相。辭曰：“若必治國家者，則其管夷吾③乎。臣之所不及管夷吾者五?！蹦耸谷苏堄隰斍f公曰：“寡君有不令之臣，在君之國，欲以戮之于群臣，故請之?！鼻f公使束縛，以予齊使。齊使受之而退。比至，三釁④三浴之?；腹H迎于郊，而與坐而問焉。遂以為相。

[注]①桓公：即齊桓公，春秋五霸之一。②鮑叔牙：人名，齊國大臣。③管夷吾：即管仲，春秋時齊桓公任用其為國相，他最終協(xié)助齊桓公成就了霸業(yè)。④釁：以香涂身曰釁。

1.解釋下列句子中加粗的詞。

①先帝不以臣卑鄙：

②以予齊使：

2.下列句子中的“之”與例句中的“之”意義和用法相同的一項是（）

例句：則攸之、祎、允之任也。

A.欲以戮之于群臣

B.咨臣以當(dāng)世之事

C.送杜少甫之任蜀州

D.臣之所不及管夷吾者五

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

（2）桓公親迎于郊，而與坐而問焉。

4.甲文中的“先帝”與乙文中的“桓公”在對待人才的問題上，有什么共同的特點？

5.使用選文中諸葛亮和管夷吾的相關(guān)事跡，最適合證明下面的哪個觀點（）

A.人應(yīng)該學(xué)會諒解。

B.人應(yīng)該知難而退。

C.人應(yīng)該知恩圖報。

D.人應(yīng)該謙虛謹慎。

參考答案：

1.（1）身份低微，見識短淺（2）給，交給

2.B

3.（1）這就是我用來報答先帝并盡忠于陛下您的職責(zé)和本分啊。

（2）桓公親自到郊外迎接他歸來，并與他座談，向他詢問治國的方法。

4.他們同樣都很重視人才，禮賢下士，知人善任。（意思對即可）

5.C

《出師表》閱讀答案7

【甲】亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

先主曰：“善！”于是與亮情好日密。（選自《隆中對》）

【乙】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（選自《出師表》）

【小題1】．解釋下列句子中加著重號的詞語。（4分）

（1）挾天子而令諸侯挾：

（2）國險而民附附：

（3）夙夜憂嘆夙夜：

（4）恐托付不效效

【小題2】、下列句子中劃線的詞語用法不同的兩項是（2分）（）（）A．將軍身率益州之眾出于秦川此臣所以報先帝而忠陛下之職分也B．北定中原北通巫峽C．還于舊都曹操比于袁紹D．則名微而眾寡予獨愛蓮之出淤泥而不染

【小題3】、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）此殆天所以資將軍

（2）故臨崩寄臣以大事也。

【小題4】、“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，請用簡潔的語言回答

【甲】段中“三分天下”的內(nèi)容，并指出【乙】段中哪句話最能體現(xiàn)“老臣心”？（4分）

【小題5】、有人認為后主劉禪愚鈍無能，先帝劉備駕崩后執(zhí)掌蜀漢軍政大權(quán)的諸葛亮憑借自己的聰明才智應(yīng)該取而代之。讀完【甲】【乙】兩文后請談?wù)勀愕目捶?。?分）

答案

【小題1】（4分）（1）挾持，控制（2）歸附

（3）早晚（4）完成

【小題1】（2分）CD

【小題1】（4分）（1）這大概是上天拿它來資助將軍的。

（2）所以臨終的時候，把國家大事托付給我。

【小題1】（4分）（1）“三分天下”，具體指對曹操“不可爭鋒”；對孫權(quán)“可以為援而不（1）“天下計”是指“三分天下”，具體指對曹操“不可爭鋒”；對孫權(quán)“可以為援而不可圖”；劉備先取荊、益二州，等待機會。

（2）最能體現(xiàn)“老臣心”的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（1分）

【小題1】（3分）開放性題，結(jié)合選文分析諸葛亮性格，得出結(jié)論，觀點明確，理由充分。

示例：不同意這種觀點（1分）。從選文看諸葛亮受劉氏父子禮遇，先為先主制定三分天下的大計，后受先主托孤重任，他為蜀漢南征北戰(zhàn)鞠躬盡瘁死而后已，作為忠臣良將他絕不會奪權(quán)謀逆（2分，意思對即可）

《出師表》閱讀答案8

出師表（節(jié)選）

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。

【小題1】解釋下列劃線詞的含義。（4分）

（1）躬耕于南陽（）（2）三顧臣于草廬之中（）

（3）遂許先帝以驅(qū)馳（）（4）斟酌損益（）

【小題2】請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

【小題3】請結(jié)合選文內(nèi)容，說說“報先帝而忠陛下”的具體原因。（2分）

答案：

【小題1】（1）在（2）拜訪（3）奔走效勞（4）“除去”或“減少”

【小題1】只想在亂世中茍且保全性命，并不謀求在諸侯中揚名做官。

【小題1】（1）先帝三顧茅廬；（2）先帝臨危委重任；（3）先帝臨崩寄大事。

解析【小題1】注意文下解釋，即文中的重點字詞，一般不會失分。

【小題1】注意做到字字落實。

【小題1】考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，既考查了學(xué)生對文章的理解，更考查了在理解基礎(chǔ)上的概括能力。但總體上難度不大。

《出師表》閱讀答案9

[甲]宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同；若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

[乙]諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌①，約②官職，從權(quán)制③，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物⑤理其本，循名責(zé)實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也?？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹⑥矣。[解釋]①儀軌：禮儀制度。②約：省減，簡約。③權(quán)制：合乎適宜的制度。④服罪輸情：認罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。25.下面選項中加粗的詞語意思相同的一項是[]A.先帝稱之曰能諸葛亮之為相國

B.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也終于邦域之內(nèi)

C.悉以咨之徒以有先生也

D.若有作奸犯科及為忠善者盡忠益時者雖仇必賞

26.解釋下列加粗詞語。

⑴以昭陛下平明之理（）

⑵未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（）

⑶撫百姓（）

⑷犯法怠慢者雖親必罰（）

27.用∕給下面句子斷句，斷兩處。咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也

28.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

⑵善無微而不賞，惡無纖而不貶。

29.[乙]文中稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合[甲]文加以說明。

答案

25.D

26.⑴彰顯（顯示）⑵痛心遺憾⑶安撫，撫慰⑷親人（親近的人）

27.咸畏而愛之∕刑政雖峻而無怨者∕以其用心平而勸戒明也

28.

⑴全部來詢問他們，就一定能使軍隊上下團結(jié)、和睦，才能高和才能差一點的人都能得到妥善的安排。

⑵善的（好的）沒有（因為）微小而不獎賞；惡的（壞的）沒有（因為）輕微而不懲罰。

29.示例甲文中諸葛亮要求后主做到了嚴明賞罰、親賢遠佞，并舉薦一批忠臣良將，這充分展示了諸葛亮治國的雄才大略。

《出師表》閱讀答案10

（一）閱讀下面【甲】【乙】兩段文言選文，回答10-13題。（10分）

【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（節(jié)選自諸葛亮的《出師表》）

【乙】小人所好者，祿利也；所貪者，財貨也。當(dāng)其同利之時，暫相黨引以為朋①者，偽也，君子則不然。所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益；以之事國，則同心而共濟，此君子之朋也。故為人君者，當(dāng)退②小之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。

（節(jié)選自歐陽修的《朋黨論》）

【解釋】①暫相黨引以為朋：暫時互相勾結(jié)而成為朋黨。朋：朋黨，指因志趣相同或利益相同而結(jié)合起來的集團。②退：排斥，排除。

【小題1】.解釋加點詞語的含義。（2分）

（1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也嘗：

（2）君子則不然然：

【小題2】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）

（1）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。

（2）以之事國，則同心而共濟。

【小題3】.【甲】【乙】兩文中針對用人問題分別向君主提出了什么建議？請用原文回答。（2分）

【小題4】.從畫橫線的句子可以看出諸葛亮與歐陽修認定人才的標(biāo)準有哪些相同的地方？（2分）

參考答案

【小題1】嘗：曾經(jīng)，1分；然：這樣，1分。此題共計2分。

【小題2】（1）親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興旺發(fā)達的原因。2分。

（2）用它們（或這些，或“道義、忠信、名節(jié)”）來效力國家，就能夠同心協(xié)力，共同把國家治理好。2分。

此題共計4分。

【小題3】諸葛亮提出的建議是“親賢臣，遠小人”，1分；歐陽修提出的建議是“（當(dāng)）退小人之偽朋，用君子之真朋”，1分。

此題共計2分。

【小題4】愛國、愛惜名節(jié)等，1分；遵守道義，善良等，1分；忠誠守信，1分。答出任意兩點即可。

此題共計2分。

《出師表》閱讀答案11

閱讀下面文言文選段，完成問題。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、袆、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、袆、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激！

1．解釋下列句中劃線的詞。

躬耕于南陽躬：__________________________________

爾來二十有一年矣爾來：__________________________

深入不毛不毛：____________________________________

以彰其咎彰：____________________________________

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。

____________________________________________________

3．細讀文段后回答：“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面？

（1）_______________________________________________

（2）_______________________________________________

參考答案：

1．親自從那時以來不長草木顯示

2．希望陛下把討伐逆賊和興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我。

3．（1）積極獻言，提出親賢遠佞的建議。

（2）平定南方，使后方穩(wěn)定，得以出師北伐。

（3）積極籌備北伐，為興復(fù)漢室、還于舊都作準備。

《出師表》閱讀答案12

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

1．請解釋下面句中加粗詞的意思。

（1）此誠危急存亡之秋也___________

（2）陟罰臧否，不宜異同___________

（3）不宜妄自菲薄，引喻失義_______

2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）誠宜開張圣聽，以光先帝遺德

譯文：_____________________________

（2）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯

譯文：______________________________

3．請你從選文中找出兩個成語寫在下列橫線上。

______________________________

4．下列選項中對課文內(nèi)容和寫法分析不正確的一項是：（）

A．全文以懇切的言辭反復(fù)勸勉劉禪要繼承先主遺志,以“興復(fù)漢室”。全文以議論為主,融以敘事和抒情。文字從肺腑中流出,真情充溢,感人至深。

B．諸葛亮在分析蜀國內(nèi)外勢時，既指出了面臨形勢的嚴峻性，也提出了振興國家的有利條件?？芍^析理精辟，全面透徹。

C．諸葛亮對劉禪提出的建議是：廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞。這三條建議的核心是第三條。

D．表文以“今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言”作結(jié)，其聲嗚咽似泣，其情沛然如注，寫出了諸葛亮預(yù)感北伐失敗的憂慮悲傷。

5．“此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也”，這是諸葛亮出師北伐的精神力量，也是他后半生全部活動的精神力量。對于諸葛亮的“忠”你有什么看法？

答：______________________________

參考答案：

1．（1）時

（2）善惡

（3）適宜恰當(dāng)

2．（1）（陛下）確實應(yīng)當(dāng)擴大圣明的聽聞，來發(fā)揚光大先帝遺留下的美德。

（2）（我）在亂世中茍且保全性命，不追求在諸侯中揚名顯達。（意對即可）

3．妄自菲簿作奸犯科

4．D

5．贊揚：責(zé)任感，使命感，鞠躬盡瘁，死而后己，滴水之恩，涌泉相報。

否定：愚忠，狹隘愛國。明知扶不起為何還要為之？（言之有理即可）

《出師表》閱讀答案13

閱讀文段，回答問題。

出師表

諸葛亮

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！

今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。

1．解釋文中劃線的詞語。

（1）猥自枉屈猥：________________________

（2）以咨諏善道諏：______________________

（3）以彰其咎彰：________________________

（4）此臣所以報先帝所以：________________

2．將文中“受任于敗軍之際，奉命于危難之間“一句翻譯成現(xiàn)代漢語。

譯文：____________________________________

3．選文第2段“臨崩寄臣以大事”中的“大事”具體指什么？從回憶的三顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中，我們可以體會其怎樣的情感？

________________________________________

參考答案：

1．（1）降低身份（2）詢問（3）表明，顯揚（4）……的原因

2．我在戰(zhàn)事失?。ɑ虮鴶。┑臅r候接受了任命，在危機患難期間受到委任。

3．白帝城（劉備）托孤；興復(fù)漢室；對先帝的感激之情和效忠（報答）劉備父子之情。

（意對即可）

《出師表》閱讀答案14

（一）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞迭于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。些臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（選