2023初二學生暑假學習總結

2023初二學生暑假學習總結_初二暑假學習計劃

初二學生學習總結

大家在學習中肯定要有肯定的學習技巧，有了學習的方法，大家就能夠更加便利的進展學習，為大家產來更大的幫忙。下面學大教育專家就對初二學生學習方法總結為大家做出相關的描述。

1.學會預習。

預習是一個老生常談的問題，很都同學都說我預習了，但是發(fā)覺許多同學是這樣預習的，臨上課或者前一天晚上，把數學書拿出來翻到明天要講的局部，看看概念定理，背背公式，看看例題就完畢了，這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響其次天聽課的質量，這樣的預習莫不如不做。預習的本質是超前，在教師沒有講到學問點之前先了解這局部的內容，幫忙我們在上課時做到心中有數。真正的預習是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會遺忘，哪怕考試忘了也不會緊急我再推出來就好了，這樣可以幫忙我們節(jié)約大量的記憶時間，比被動的從教師或者書本上得到要扎實深刻的多。

2.注意一題多解。

在初一初二我們相對來講時間比擬充裕，所以在做題時應盡量多想幾種解法，不要僅僅滿意于把這道題做出來，而應想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫忙我們應對壓軸題或者是附加題。在訓練了一段時間后，應開頭嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相像的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來，也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的，永久也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法把握了就可以應對絕大局部的題目，而不需終日沉醉在題海當中無法自拔。我們常常說怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。

3.建立一個錯題集。

這是幾乎每個優(yōu)秀的學生都會擁有的學習方法，事實證明這也是最有效的學習方法之一。把我們在考試，作業(yè)中做錯的題目(不包括由于審題不仔細，計算失誤等這樣的緣由做錯的題目)整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是由于什么緣由出的錯，不斷完善我們的學問體系和思索方式，對提高我們的考試成績時特別有幫忙的。

4.歸納總結。

在教學中發(fā)覺許多同學不愿對所學過的學問進展歸納總結，這樣隨著所學學問的不斷增加，頭腦里積存了越來越多瑣碎的學問點沒有整理，就像同學的書包，有的同學書包很整齊，想用什么可以快速精確的找到，有些同學的書包特別亂，什么都往里塞，等到用的時候就找不著了。歸納總結可以幫忙我們把所學的學問有條理有挨次的串聯起來，可以讓我們很清楚的知道我們學了哪些學問，這樣在解題的時候我們可以快速的調用相關學問，既可以提高解題速度，也可以不讓無關的學問干擾我們的思路，做到“穩(wěn)準狠”。歸納總結可以先從一堂課做起，把這堂課教師講的內容簡潔明白的做個總結，再擴大到一周，一月直至整個初中三年。

上述方法只是優(yōu)秀學習方法的小局部，信任每位同學都會有許多更優(yōu)秀的方法，盼望以上學大教育專家為大家?guī)淼膶W習技巧對大家有所幫忙，最終祝福大家學習順當。

初二學生學習總結[篇2]

一、初二學習和生活的反思總結。

近期在學習和生活的過程有以下自身問題導致了成績下降。

1.在上課時還不夠用心，時而分心，開小差。

2.晚上做作業(yè)沒有仔細完成，敷衍了事。

3.不重要的興趣愛好太多。留意力分散。精神不能集中學習。

4.玩心太重。頭腦里主要裝的不是學習。

5.自制力太差，簡單被喜愛的事物所吸引然后沉迷。且沒有時間觀念。

6.專研和探究的精神不夠。做過題目的要點沒有記牢，遇到類似的題目還是不懂。

7.平常對學習的樂趣還不夠大。沒有主動想要去學習。

二、初二學習和生活的規(guī)劃。

1.上課要仔細學習。不能走神。跟著教師走，留意教師在課堂上所提到的要點。

2.課后的作業(yè)要根據教師的要求一項一項仔細完成。

3.學習上有遇到問題要主動向班級的同學和教師或者父母詢問。并且把問題的要點記清晰，下次遇到類似的問題才會做。

4.完成作業(yè)后不要立刻想到的就是玩。應當復習一下功課，想想還應當做什么來提高成績。

5.休閑的時候也要有時間觀念。差不多了就要停頓。而不能毫無止境的。

6.不要做損人不利己的事情。凡事都不要先想到玩，休閑。

7.提高對學習的興趣，主動要去學習，讀書。把興趣和愛好都主要集中在學習上面。

初二學生學習總結[篇3]

我?？聪聦W期我能做到能夠做到上課仔細聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對教師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的題目主動和同學商議或向教師請教。

學習方法為了改良學習方法，我給自己訂了一個學習規(guī)劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內容先看一遍。特殊是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對沒有聽懂的題目，要勇于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把之前做錯了的題目，常常拿出來看一看，溫習溫習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，往參與一些補習班來是自己更加充實

當然取得了比擬好的成績，但我決不驕傲，還要連續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

政治方面：作為團員的我在來到這個學校后榮幸的坐上了團宣傳委員的工作這是我政治上的一大進步這學期我積極協(xié)作團內工作做到了先律己在律人教師布置的任務我會立刻完成并且爭取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新聞聯播熟知國家大事。為了了解國家產前情勢我上網或看報時都會留意到國家情勢的報導在社會中我時時刻刻都記得我是團員就要團員的樣子.看到有人需要幫忙我會盡我所能得往幫忙他人看到有人亂貼廣告我會把廣告撕下來當然我能做到的未幾但只要是我觀察了我便會盡我所能往做我不會放著不管我以為這不但是一位團員的責任更是一位

公民應當作的事情更重要的是我以為做一位團員的根底首先是你必需是一位好公民.家庭方面做的如何就更能表達一個人的素養(yǎng)與道德修養(yǎng)首先尊老愛幼是每個人都應遵守的道德標準我們不但要尊老愛幼更要知道愛護父母不耍小姐或少爺脾氣.這一點我想我做到了.為了更好的進步思想熟識時刻預備著走入黨的殿堂。

關于本學期的體會：我想，有些事情沒有必要往委曲自己往逢迎，說不定那就是最適宜自己的東西，我沒有必要往刻意往讓自己容進其中。我覺得教師在教學進程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導我們翻開思路而已。想不想出與眾不同的想法實在不重要，關鍵是我們往想了沒有，怎樣想的。不能否認實在不是每個人都會觀賞你的作品，連自己都不觀賞的作品誰又會喜愛呢？

許多事情不是環(huán)境將我們轉變就是我們將環(huán)境轉變但是在通常的狀況下都是環(huán)境將我們轉變而我們所能做到的就是使自己越變越好而不是越變越壞

初二學生學習總結[篇4]

暑假已過了四分之三，還有兩個禮拜就開學了。我來反思一下我的暑假概況。

我的學校作業(yè)寫完了，假如學校作業(yè)還沒寫完這可真是有點兒慢了。只把學校作業(yè)寫完是遠遠不夠的，還要復習舊課，預習新學問，這樣去學就不累了。我已經把語文古詩和文言文背會了，翻譯和解釋都看了，根本也都背了一遍，剩下來就是看生字和讀課文了。英語九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不熟悉，但我還是咬著牙一個個背，很累的。剩下來該看每一單元的語法和句型了。數學九（上）的前三章我也都預習了。物理的第一章我也提前做了了解，相應地也做了一些題來進一步了解?；瘜W學了前三章內容，我已將前兩章的練習題做完了，相應地勾畫出我做錯的或不會的題，重點留意一下。政治也學了一章。歷史學了6課，我現在要抓緊背，還要抓緊做題?？沼鄷r間看一些課外書。學校的內容不多了，但也不能放松，爭取將剩下的事情做到最好。

再來看看我的體育成績，雖然不能說很好，但相比放假之前已經進步許多了。第一，自選工程根本達標。其次，跑步。跑步是令我頭疼的工程，我從放假開頭練，始終練到現在，已有四十天了，成績不斷進步?，F在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強。第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進步，但和中考要求的2米5還是差許多。我開頭跳是2米1多，但真是竭盡了全力。后來我在網上查了查跳遠技巧，自己試著用這些方法去跳，有些效果，如今用勁跳能跳到2米3左右了。唉！只能努力練了。

段教師這里的內容我也是每天寫，一天也沒有閑過。如今網上的美文寫作已登載了一百多期，有人已寫了二三十篇，我也寫了幾篇，但還是不多，質量也不是很好，我還得練練我的文筆。我覺得好作文還是得多改才行，這只是我的一個建議，并沒有別的意思。

總體來看，這個暑假我過得很充實，時間一點兒也沒有鋪張。該做的都做了，接下來再完善一下。這就是我的暑假概況。

寫后小記：我們要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它對于我們的初三學習來說很重要。這個暑假要打下堅實的根底，初三生活才會輕松。

2023初二學習總結

初二學習總結

這次考試，我可能有些超常發(fā)揮。但也有一些是我應當做到的，比方說在做完卷子后仔細的檢查，消退了不仔細的狀況。下面來共享我的一些學習方法，可能對一些成績不抱負的同學多少有些幫忙。

首先，早上洗完臉后，我總是覺得腦子特別糊涂，所以就利用好了那一點時間，在腦子里快速的過一下這一天要背的、要默的或者是要考的，同時也要想一下今日有什么課，要學些什么，也就是要做好預期中總結

張伯凡習。其次，就是在上課時肯定要仔細，要根據教師教的方法學習，同時也要自己歸納出一種學習方法，這就需要同學們自己能夠合理的安排自己的作息時間，可以做到自覺學習、主動學習以及仔細學習。我覺得，我們總是喜愛根據自己所規(guī)劃的去做，這樣就可以心神合一，不僅能把事情做好，并且還能從中獲得樂趣?；丶液?，在完成了當天全部的作業(yè)的前提下，適當增加數學練習，在做題的過程中，假如遇到了不會的題，或者是做錯了的，要準時總結，并且找同類型的題反復練習，熟能生巧。語文主要就是看書，由于只有對課文熟識了，才能在考試中更嫻熟的答題，根底學問才簡單拿高分。英語則是仔細被單詞和短語，這也是根底學問，確保書上的必背單詞都已經牢記于心，之后可以適當背些課外的單詞；在背單詞的同時，要記一些介詞的用法，以為在完形填空中，常常會考到介詞。語法和時態(tài)方面就可以找一些閱讀練習來做，在閱讀的同時，既知道了如何運用時態(tài)和語法，也加強了語感。背概念是物理學習必需的工作之一，物理除了概念，就是概念的敏捷運用，沒別的。個人覺得現在學習的進度特別快，所以在課堂上，沒時間走神，教師的每一句話都是重點的概念，錯過了什么都會吃虧，該記的肯定要記，不能偷懶，回家肯定要好好復習，否則往后學什么都會很吃力。做完作業(yè)，有時間就出去呼吸一下新奇空氣，在外面呆上幾分鐘，保持好心情。我覺得除了做題之外，還有一種自我檢測的方法，就是給同學、朋友或者家長講題，既幫忙了同學，又穩(wěn)固了所學的學問，一舉兩得。周一到周五，能早睡就早睡，不要熬著。

在考試的時候，肯定要仔細檢查，無論對自己多么有信念，考試跟打仗一樣，都講究穩(wěn)中求勝，其實比的不是誰學得多，誰學的少，真正比的是誰更穩(wěn)重。

以上，就是我的一些學習方法。最終，還要感謝教師和同學們在這半學期的鼓舞和支持，盼望各位同學一起加油，在期末考試中再創(chuàng)佳績。

初二學習總結[篇2]

關于如何學好語文根底學問，其實每個人都應當是清晰的，比方仔細背書，正確默寫生字詞，校準讀音，等等。今日我就毋庸贅言了。我今日主要講講我的一點點在語文根底學習上的心得體會。

首先，上課時仔細聽講，做好筆記，這永久是最重要的環(huán)節(jié)。

另外，多看一些書也是我的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培育語感，還能學到不少文學常識，以及一些新奇好玩的觀點?，F在的語文考試，閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把全部這些力量統(tǒng)統(tǒng)培育起來是根本不行能的事，只能靠課外廣泛的閱讀。

此外，有空時多翻翻字典也是一種好方法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不精確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比擬深。另外，平常聽新聞時也可多留一個心眼，留意聽聽播音員的發(fā)音，遇到哪個字他發(fā)得和你不一樣，就登記來，查查字典，看是他發(fā)得對還是你發(fā)得對，這樣做印象特殊深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比擬加深印象，又能同時學到不少新詞。

語文和英語一樣是個需要長期積存的學科，臨時突擊效果不大，但在考試前能多做些題，從題里發(fā)覺問題，回頭再有針對性的突擊學習對提高考試成績還是會有所幫忙的了。

初二學習總結[篇3]

一刺眼，期中考來了，一轉身，期中考又已過去。不禁抬頭感慨：時間真快！

回首，是初一的各種哀痛與歡樂；展望，是時隱時現的將來；低頭，是選擇中的今夕。半個學期過去了，回憶永久是個過去式，明天是個未到的將來時，我們注意的是今日，這個正在進展時。走好今日的每一步，才會有美妙的回憶，才會有漂亮的明天。

總結的好處，就是可以發(fā)覺自己在某段時間里的對與錯，從總結中獵取閱歷和教訓。始終以來小說癮始終是我前進的絆腳石，雖說在合理的安排下它們對我有很大好處，可是在考試階段，它們太可怕。好不簡單學會了掌握小說癮，總結下來，發(fā)覺了一個新的問題——上課放空。上課時，或許我回仔細的聽一兩下，可要么就分心做其他事去了，或者到課中間就開頭放空，人在教室心卻不知道飛到了哪兒。我知道要收斂我心中的雜念，東想西想只會讓我把“課”這個字忘到九霄云外，這樣下去太危急。

我想我需要學會如何集中我的留意力，一聲鳥鳴、一朵花兒、一片落葉，或許就讓我浮想聯翩。

發(fā)覺了錯誤，我就可以去改正它。

走在今日，永久也不知道“明天”是個怎樣的地方，永久不知道在明天的我會去哪里，用了多大的士氣。但我知道，明天是個未知數，走好今日，就不會怕明天。伴隨著時間的腳步一點一點向初三，向高中，向將來走去。學會總結每一天，我可以抬起頭，傲慢的說：來吧，明天！

初二學習總結[篇4]

很榮幸能在班里擔當學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就馬上完畢了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我學到了許多東西，自己在許多方面都得到了提高。在本學期的工作中，基于平常的嚴格考勤與調查，發(fā)覺本班有旭日東升般的朝氣，有若百花爭艷般的繽紛，承載不同顏色的融合，承載激-情四射的活力，確認本班是一個令人艷羨的班，一個令人憐愛的班，一個令人不得不為她做出努力的班.本班同學學風端正，上課仔細刻苦，學習態(tài)度積極，成績優(yōu)秀，并得到了各科教師的好評。作為學習委員本人深感快樂！但也有些缺乏，如班里個別同學有少數的上課遲到曠課現象，經做思想工作，已改正，并表現良好！取得了大進步！本學期在教師和廣闊同學的支持下，在班里組織和參與了多種活動。如1.負責組織并參與辯論賽，以調動廣闊同學的興趣。不僅是自己的力量得到了提高和熬煉，更使班里同學得到了一次很好的熬煉自我的時機?；顒咏Y果選出了最正確辯手及辯論隊伍。2.負責組織本學期的顏色作業(yè)畫展活動，成果較好。由于是第一次辦畫展，沒有什么閱歷此次畫展在各方面還有缺乏之處，以后應吸取教訓，改良方法。3.負責參加選取本班的口才優(yōu)秀者，參與了由學生會語工部舉辦的主持人大賽活動。本班同學取得了優(yōu)異的成績。4..協(xié)作各團支書同學組織各種活動。如本學期的團日活動，經努力取得了圓滿的勝利。5.幫助班長進行與體育學院的聯誼活動，取得了圓滿的勝利，使兩家的友情加深。6.充安排合學生會學術科技部所綻開的活動。如辯論賽的訓練賽活動。等等。經本學期的學習和工作，發(fā)覺自己本身還有許多的缺乏之處。不過我想在有本學期的工作閱歷根底上，下學期的工作會做的更好。自己應當更加布滿自信的工作。放開自己，勇往直前。把以后的工作做的更加有聲有色。

隨著期考的完畢，這個學期也就根本上完畢了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結。

首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期，學習成績尤其重要。雖然我以期考的完善結局收尾，但這整個學期的成績還是起伏不定，而且差距很大，“大考順當，小考失利”是我目前遇到最大的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。

這個學期我的學習態(tài)度有了很大的轉變，作業(yè)完成質量也好了許多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的提高。

其次是紀律方面。這個學期我沒有消失違紀現象，沒有遲到、曠課早退現象。上課、自習時能夠遵守課堂紀律，值日治理能以身作則。在全班同學的共同努力下，我們班屢次獲得流淌紅旗。但個別同學紀律性差，集體觀念不強，自控力量不夠，導致我們班扣了許多冤枉分。這一點盼望下個學期能改正。

這個學期也是個人、集體榮譽豐收的一個學期。在學校運動會和校慶會上，我們班同學大放異彩，團體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力氣是分不開的。我也能和同學和諧相處，互幫互助。

以上是我對這個學期的總結，盼望下一個學期能再接再厲。一下是我對下一個學期的祝福：

考試分數再高一點，作業(yè)少做一點

父母理解一點，教師和氣一點

物價下降一點，零花增加一點

同學和諧一點，自己快樂一點

初二學習總結[篇5]

時間如逝，歲月如流，一轉瞬的時間，1年的學習生活已經過去了.，在初二學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里呈現.

這一年來.在教師和同學們關懷、幫忙下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進步。

在同學之間的相互學習中，體會到了學問就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)學問、專業(yè)技巧，什么勝利都不會與你相約，只有真正的把握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，

將來假如社會給我時機的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，

所以現在屬于我們的學問儲藏期。曾經有位教師跟我們說過：人的機遇難求，

當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時假如你沒有駕馭它的力量，

你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時懊悔，

不如現在好好儲藏自己的學問量，時刻預備著，等待著時機的到來?！?/p>

總結現在有以下幾點:

第一，學習態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商議，或者向教師請教。

其次，改良了學習方法。為了改良學習方法，我給自己訂了一個學習規(guī)劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，每天回家我就先完成教師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很抱負。

最終一次月考后，在教師和爸爸、媽媽的幫忙下，我對自己的學習進展了仔細總結，從中悟出了不少好的學習方法。

我有個缺乏的地方。就是有時聽教師布置作業(yè)時不夠用心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關懷集體，敬重教師，常常幫教師干活，且?guī)兔w做事.

2023初二暑期學習總結

初二暑期學習總結

暑假已過了四分之三，還有兩個禮拜就開學了。我來反思一下我的暑假概況。

我的學校作業(yè)寫完了，假如學校作業(yè)還沒寫完這可真是有點兒慢了。只把學校作業(yè)寫完是遠遠不夠的，還要復習舊課，預習新學問，這樣去學就不累了。我已經把語文古詩和文言文背會了，翻譯和解釋都看了，根本也都背了一遍，剩下來就是看生字和讀課文了。英語九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不熟悉，但我還是咬著牙一個個背，很累的。剩下來該看每一單元的語法和句型了。數學九（上）的前三章我也都預習了。物理的第一章我也提前做了了解，相應地也做了一些題來進一步了解?；瘜W學了前三章內容，我已將前兩章的練習題做完了，相應地勾畫出我做錯的或不會的題，重點留意一下。政治也學了一章。歷史學了6課，我現在要抓緊背，還要抓緊做題?？沼鄷r間看一些課外書。學校的內容不多了，但也不能放松，爭取將剩下的事情做到最好。

再來看看我的體育成績，雖然不能說很好，但相比放假之前已經進步許多了。第一，自選工程根本達標。其次，跑步。跑步是令我頭疼的工程，我從放假開頭練，始終練到現在，已有四十天了，成績不斷進步?，F在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強。第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進步，但和中考要求的2米5還是差許多。我開頭跳是2米1多，但真是竭盡了全力。后來我在網上查了查跳遠技巧，自己試著用這些方法去跳，有些效果，如今用勁跳能跳到2米3左右了。唉！只能努力練了。

段教師這里的內容我也是每天寫，一天也沒有閑過。如今網上的美文寫作已登載了一百多期，有人已寫了二三十篇，我也寫了幾篇，但還是不多，質量也不是很好，我還得練練我的文筆。我覺得好作文還是得多改才行，這只是我的一個建議，并沒有別的意思。

總體來看，這個暑假我過得很充實，時間一點兒也沒有鋪張。該做的都做了，接下來再完善一下。這就是我的暑假概況。

寫后小記：我們要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它對于我們的初三學習來說很重要。這個暑假要打下堅實的根底，初三生活才會輕松。

初二暑期學習總結[篇2]

剛考試過了，暑假來啦，新的學期也要開頭了。

在這個期末考試中，我的數學成績不太抱負，沒能考總分值。做錯了一個填空題，考了118分。這2分是馬虎的緣由。我在做這道題時，把其中的“方程組”當成了“方程”，就這樣我與總分值擦肩而過了。

數學考試之前，我做足了充分的預備。把數學課本和練習新方案上的重點題都看了一遍，還把做錯的試卷復習了一下。本以為這次可以考總分值的，沒想到……這說明影響這次數學考試成績的不僅只有大意還有傲慢。這兩點都很害人呢！

其中，學好數學的方法也沒有找到。學好數學要從實際動身，從問題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，把握題的技巧。假如發(fā)覺文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關系和單位轉換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當的解決方法，從而得出式子，找出答案。

我還發(fā)覺，在綜合力量方面，我還有欠缺。比方那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。從而鋪張許多時間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和力量的應用題，往往把幾個或多個學問點結合在一起，因此，做次題型應用題的前提是把學過的學問可以交錯在一起，而且還要認真仔細，思維敏捷。不然很簡單掉入“陷阱”。

所以在這個暑假中我會有規(guī)劃的復習和學習。會根據作業(yè)單中每天作業(yè)內容進展學習。應合理安排時間和內容，不會搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們預備好新學習復習好舊學問的假期。在假期中，我會適當安排，不然效果甚微。要學會勞逸結合，不能死學也不能學死。

在新的學期中，自然更不能放松了。所以在新的學期，我也要制定一份新的學習規(guī)劃：

1、上課仔細聽講，不走神，不做小動作;

2、每天按講課進度完成練習;

3、作業(yè)仔細完成并檢查;

4、仔細預習和復習學習內容。

信任，經過我的努力，數學肯定可以更上一層樓的！

2023初二寒假學習總結

初二暑假學習總結

暑假已過了四分之三，還有兩個禮拜就開學了。我來反思一下我的暑假概況。

我的學校作業(yè)寫完了，假如學校作業(yè)還沒寫完這可真是有點兒慢了。只把學校作業(yè)寫完是遠遠不夠的，還要復習舊課，預習新學問，這樣去學就不累了。我已經把語文古詩和文言文背會了，翻譯和解釋都看了，根本也都背了一遍，剩下來就是看生字和讀課文了。英語九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不熟悉，但我還是咬著牙一個個背，很累的。剩下來該看每一單元的語法和句型了。數學九（上）的前三章我也都預習了。物理的第一章我也提前做了了解，相應地也做了一些題來進一步了解?；瘜W學了前三章內容，我已將前兩章的練習題做完了，相應地勾畫出我做錯的或不會的題，重點留意一下。政治也學了一章。歷史學了6課，我現在要抓緊背，還要抓緊做題?？沼鄷r間看一些課外書。學校的內容不多了，但也不能放松，爭取將剩下的事情做到最好。

再來看看我的體育成績，雖然不能說很好，但相比放假之前已經進步許多了。第一，自選工程根本達標。其次，跑步。跑步是令我頭疼的工程，我從放假開頭練，始終練到現在，已有四十天了，成績不斷進步?，F在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強。第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進步，但和中考要求的2米5還是差許多。我開頭跳是2米1多，但真是竭盡了全力。后來我在網上查了查跳遠技巧，自己試著用這些方法去跳，有些效果，如今用勁跳能跳到2米3左右了。唉！只能努力練了。

段教師這里的內容我也是每天寫，一天也沒有閑過。如今網上的美文寫作已登載了一百多期，有人已寫了二三十篇，我也寫了幾篇，但還是不多，質量也不是很好，我還得練練我的文筆。我覺得好作文還是得多改才行，這只是我的一個建議，并沒有別的意思。

總體來看，這個暑假我過得很充實，時間一點兒也沒有鋪張。該做的都做了，接下來再完善一下。這就是我的暑假概況。

寫后小記：我們要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它對于我們的初三學習來說很重要。這個暑假要打下堅實的根底，初三生活才會輕松。

初二暑假學習總結[篇2]

以上就是我個人對制定規(guī)劃的一點兒心得。固然，最重要的不是制定而是執(zhí)行，只要持之以恒，信任你們都可以考出個好成績。

初二學習規(guī)劃

1．

每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家動身。

2．

上課仔細聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．

仔細認真寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。

4．

寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習其次天上課的內容。

5．

對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準時背過。

6．

對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要比照《優(yōu)化設計》的講解局部進展進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或對比答案，找出錯誤準時訂正。

7．

遇到不懂得要準時問教師或問同學，弄明白。

8．

每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

可以把每天的規(guī)劃列一個表格，其中包括作業(yè)的完成規(guī)劃和預習規(guī)劃，詳細到日。

然后再總結這些規(guī)劃的完成度和完成狀況，假如完成度很高就再寫一下初二要怎么學習，目標是什么，怎樣完成。假如完成度不高，就寫一下假期里哪些時間被自己鋪張了，在完成規(guī)劃的過程中遇到了什么樣的困難，怎樣解決的，有沒有留下懷疑沒有解答。

最終，用幾句話總結一下這個假期的總體狀況。

比方：這個假期，我參與了xx活動，使自己......。在完成作業(yè)的過程中與同學相互爭論，得到了更多的學習方法。兩個月的假期，我過得很充實。預備好迎接新的學期，并且要比上學期更加努力。學習規(guī)劃

1．

每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家動身。

2．

上課仔細聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．

仔細認真寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。

4．

寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習其次天上課的內容。

5．

對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準時背過。

6．

對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要比照《優(yōu)化設計》的講解局部進展進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或對比答案，找出錯誤準時訂正。

7．

遇到不懂得要準時問教師或問同學，弄明白。

8．

每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

初二暑假學習總結[篇3]

剛考試過了，暑假來啦，新的學期也要開頭了。

在這個期末考試中，我的數學成績不太抱負，沒能考總分值。做錯了一個填空題，考了118分。這2分是馬虎的緣由。我在做這道題時，把其中的“方程組”當成了“方程”，就這樣我與總分值擦肩而過了。

數學考試之前，我做足了充分的預備。把數學課本和練習新方案上的重點題都看了一遍，還把做錯的試卷復習了一下。本以為這次可以考總分值的，沒想到……這說明影響這次數學考試成績的不僅只有大意還有傲慢。這兩點都很害人呢！

其中，學好數學的方法也沒有找到。學好數學要從實際動身，從問題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，把握題的技巧。假如發(fā)覺文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關系和單位轉換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當的解決方法，從而得出式子，找出答案。

我還發(fā)覺，在綜合力量方面，我還有欠缺。比方那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。從而鋪張許多時間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和力量的應用題，往往把幾個或多個學問點結合在一起，因此，做次題型應用題的前提是把學過的學問可以交錯在一起，而且還要認真仔細，思維敏捷。不然很簡單掉入“陷阱”。

所以在這個暑假中我會有規(guī)劃的復習和學習。會根據作業(yè)單中每天作業(yè)內容進展學習。應合理安排時間和內容，不會搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們預備好新學習復習好舊學問的假期。在假期中，我會適當安排，不然效果甚微。要學會勞逸結合，不能死學也不能學死。

在新的學期中，自然更不能放松了。所以在新的學期，我也要制定一份新的學習規(guī)劃：

1、上課仔細聽講，不走神，不做小動作;

2、每天按講課進度完成練習;

3、作業(yè)仔細完成并檢查;

4、仔細預習和復習學習內容。

信任，經過我的努力，數學肯定可以更上一層樓的！

初二暑假學習總結[篇4]

光陰似箭，日月如梭。一刺眼的工夫，新的一個學期已經開頭快兩個月了，在上個學期，我沒有盡我最大的努力去用功學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得不抱負，不過，現在又是，新的一學期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮勉圖強，永不停步。

在這個學期里，我不能像上個學期一樣鋪張時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期里自我反思，要珍惜現在的時間，不會再鋪張時間了。假如教師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清晰，下課后，我要立刻跑去問教師，直到弄懂為止。在家里，先把教師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽，要是我講得很流利，很舒服，并且能把把教師講過的重點細細地說一遍，就證明我把這一天教師上課所講的我全都留意聽了，沒有開小差，這是一種很好的學習方法。

上課時，要用心聽講，不跟前后左右談天，要勤做筆記，把教師講過的重點登記來?；氐郊依?，把今日教師講過的課文復習一遍，再做教師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關今日的資料看一看，做一做，這樣就不會遺忘今日教師所講過的課，還可以順便預習明天教師所要講的課，做好一個預習的預備。

在作業(yè)上，我要用仔細的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算式或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后再抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學教師，也可以問問爸爸媽媽。但是我心里明白，不會的題肯定要問，不能說放在那里就不動了，或者說到了學校抄同學的，這些其實都是在自欺欺人，只會在考試是真正出來難題的時候，懊悔當時的不該！

我會在這個學期里好好學習，爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。

2023初二每周學習總結

初二每周學習總結

時間如流水，轉瞬間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿足現在的我，分析一下吧！

好像在別人的眼里，我不仔細吧，其實，我一點也不清晰自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺，我有模糊了一個星期。。。。。。

現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，由于發(fā)覺了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想勝利，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~

期中考試完畢了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠，我仔細分析了緣由：

1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積存。

3、復習沒有重點。

主要拉分的是英語。其實，英語始終是我這幾科中最不抱負的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。

數學始終是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么緣由呢？主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的上升，我們所需要把握的學問也在不斷的增多，我以前學的那些學問已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應當跟著教師好好的學。說到化學，我認為我比以前仔細了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些一樣，都是解題方法。在語文方面，我還應當加強閱讀訓練，使自己的閱讀力量有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應當珍惜時間，為自己的目標而奮斗！

初二每周學習總結[篇2]

為自己的目標而奮斗，我對此也特別的焦急，真的好恨我自己的沒毅力，是我們熟得不能再熟的字眼，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習，但解題的技巧把握的還不是很好。說到化學，可是到了星期六才發(fā)覺，不知道自己是否滿足現在的我。，這個星期要好好努力了。在語文方面，不優(yōu)秀時間如流水，而且它是永久做不完的，隨著年級的上升。，我連笑都笑不出來了，我有模糊了一個星期，我也明白了：

想勝利、臨陣磨，我還應當加強閱讀訓練，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，由于發(fā)覺了自己實在是很差勁，分析一下吧，我仔細分析了緣由，平常不擅長積存，所以。

主要拉分的是英語，以后在這方面還應加強、在**前我并沒有深入復習，雖然及格了，每個星期天晚上都告戒自己，我總認為數學沒什么。。所以我更應當珍惜時間，真的是好迷茫好迷茫，但沒有發(fā)揮出自己應有的水平，不，靠自己的功底完全可以應付，使自己的閱讀力量有所提脯數學既是自己的強項，只不過是看了看書。其實，英語始終是我這幾科中最不抱負的科目，想優(yōu)秀，想要努力，都是解題方法，這次**雖然比上次有些進步，卻總是沒毅力，就更不能落下。在化學的學習上，和數學有一些一樣！

好像在別人的眼里，我認為我比以前仔細了，初中的生活已過了一半，我們所需要把握的學問也在不斷的增多，不能堅持下去，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠。，突擊英語，就更應當跟著教師好好的學，我以前學的那些學問已經遠遠不夠，我一點也不清晰自己是在什么狀態(tài)、復習沒有重點，但是事實與自己所想的是完全相反的。

數學始終是我的強項。經過這次**？主要是自己思想上的問題。。這是什么緣由呢。

我不仔細吧，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的**漸漸變短，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~

期中**完畢了。

現在我只能苦笑了。，其實，轉瞬間，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足

初二每周學習總結[篇3]

這一周的學習飛速的過去了，哭得可謂是一塌糊涂，很多的不爽與難過也一同發(fā)泄出來了，考試的失利，成績的失落，別人的稱贊，教師的鼓舞，朋友的勸慰...通通涌上了我心里頭，許很多多的不知所措，和各個方面的心理壓力讓這個星期非常的‘充實”。

面對理科的直線滑落和英語的失敗，我曾一度哭泣，付出的努力在成績中沒有得到認可，這讓我恨不得放棄，讓我想到了躲避，哭的歇斯底里以后重新帶著腫起來的眼睛去找教師分析問題及改良方法，由于我放不下，我想放棄，但更可怕失敗，所以我還得堅持...

面對文科的四平八穩(wěn)已經開頭麻木了，我想我只想說我會連續(xù)努力，而最近一個星期的語文中讓我很累啊，由于好多要背的，我花了兩天時間好不簡單把《小石潭記》給背了下來了，接著又是一篇《滿井游記》等待著我，唉...好累，但是還是要背，加油吧?。?！

最近一周狀態(tài)慢慢來了，不知道是不是由于考試手的刺激太大了，讓我宣誓要更努力了吧，總之呢，這個星期覺得狀態(tài)開頭上來許多了，所以我會努力抓住這個好時機，去把理科弄上來！我會努力的！

本周，刺激很大，但是動力會更大，我會努力，為了哪些人，為了我自己......

初二每周學習總結[篇4]

隨著期考的完畢，這個學期也就根本上完畢了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結。

首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期，學習成績尤其重要。雖然我以期考的完善結局收尾，但這整個學期的成績還是起伏不定，而且差距很大，“大考順當，小考失利”是我目前遇到最大的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。

這個學期我的學習態(tài)度有了很大的轉變，作業(yè)完成質量也好了許多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的提高。

其次是紀律方面。這個學期我沒有消失違紀現象，沒有遲到、曠課早退現象。上課、自習時能夠遵守課堂紀律，值日治理能以身作則。在全班同學的共同努力下，我們班屢次獲得流淌紅旗。但個別同學紀律性差，集體觀念不強，自控力量不夠，導致我們班扣了許多冤枉分。這一點盼望下個學期能改正。

這個學期也是個人、集體榮譽豐收的一個學期。在學校運動會和校慶會上，我們班同學大放異彩，團體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力氣是分不開的。我也能和同學和諧相處，互幫互助。

以上是我對這個學期的總結，盼望下一個學期能再接再厲。一下是我對下一個學期的祝福：

考試分數再高一點，作業(yè)少做一點

父母理解一點，教師和氣一點

物價下降一點，零花增加一點

同學和諧一點，自己快樂一點

初二每周學習總結[篇5]

一個學期的時間總是飛速的，一刺眼的時間，初二的生涯已經完畢，在這一個學期中，有人高興有人憂，有人感到失落有人感到充實，有人做出了轉變有人也從今懈怠，總之，有得有失，這就是我們的初二的生活的真實評價。

在初二整個學期中，我就講幾個典型的現象，第一個是跑操，這一點我信任同學們在初一的時候已經做得很好了，但在這個學期我們還是特殊懲處過的，所以我認為我們同學們思想上并沒有熟悉到跑操的重要性，對自己有松懈，才會讓我們的跑操退步這么大，對于這一點，我覺得下學期同學們要從思想方面來一個大的轉變，要開頭重視跑操了，究竟只有一年了，時間也不多了，所以我盼望在初三同學們在跑操上面可以讓自己的態(tài)度產生一個大的轉變。

另外一個是午休，我想這學期的午休肯定讓一些學習習慣好的人非常不滿足，沒錯，我們的午休質量還是太差了，根本無法提前寧靜下來，這也使那些想要沉下心來學習的人非常困惑，自己想學習，但是外界條件不允許，這是多么挖苦的狀況，還有，一些同學在午休的過程中擅自下位，肆意講話的行為，也是午休的一大缺點，在初三，我們要嚴抓午休治理，只要有吵鬧的，直接取消午休資格，我盼望同學們?yōu)樽约?，也為別人想一想，換位思索一下，讓我們的午休能夠更有效率，更有氣氛！

在初三的學習中，我也盼望同學們做到如下幾點：第一，上課肯定要仔細聽教師的講課，什么插科打渾的人最好不要消失，初三，做到上課把教師的每一句每一個字聽清晰是特別重要的，其次，我盼望同學們能更多地問教師一些問題，把握身邊的資源。第三，我也盼望同學們能夠靜下心來度過初三，不要太急躁，這樣對于你的復習是有幫忙的，學會沉下來，不要浮在外表。

最終，我也盼望同學們在暑假中好好利用時間，度過一個充實而又豐富的暑假。

2023初二先生學習總結

初二學生學習總結

大家在學習中肯定要有肯定的學習技巧，有了學習的方法，大家就能夠更加便利的進展學習，為大家產來更大的幫忙。下面學大教育專家就對初二學生學習方法總結為大家做出相關的描述。

1.學會預習。

預習是一個老生常談的問題，很都同學都說我預習了，但是發(fā)覺許多同學是這樣預習的，臨上課或者前一天晚上，把數學書拿出來翻到明天要講的局部，看看概念定理，背背公式，看看例題就完畢了，這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響其次天聽課的質量，這樣的預習莫不如不做。預習的本質是超前，在教師沒有講到學問點之前先了解這局部的內容，幫忙我們在上課時做到心中有數。真正的預習是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會遺忘，哪怕考試忘了也不會緊急我再推出來就好了，這樣可以幫忙我們節(jié)約大量的記憶時間，比被動的從教師或者書本上得到要扎實深刻的多。

2.注意一題多解。

在初一初二我們相對來講時間比擬充裕，所以在做題時應盡量多想幾種解法，不要僅僅滿意于把這道題做出來，而應想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫忙我們應對壓軸題或者是附加題。在訓練了一段時間后，應開頭嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相像的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來，也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的，永久也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法把握了就可以應對絕大局部的題目，而不需終日沉醉在題海當中無法自拔。我們常常說怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。

3.建立一個錯題集。

這是幾乎每個優(yōu)秀的學生都會擁有的學習方法，事實證明這也是最有效的學習方法之一。把我們在考試，作業(yè)中做錯的題目(不包括由于審題不仔細，計算失誤等這樣的緣由做錯的題目)整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是由于什么緣由出的錯，不斷完善我們的學問體系和思索方式，對提高我們的考試成績時特別有幫忙的。

4.歸納總結。

在教學中發(fā)覺許多同學不愿對所學過的學問進展歸納總結，這樣隨著所學學問的不斷增加，頭腦里積存了越來越多瑣碎的學問點沒有整理，就像同學的書包，有的同學書包很整齊，想用什么可以快速精確的找到，有些同學的書包特別亂，什么都往里塞，等到用的時候就找不著了。歸納總結可以幫忙我們把所學的學問有條理有挨次的串聯起來，可以讓我們很清楚的知道我們學了哪些學問，這樣在解題的時候我們可以快速的調用相關學問，既可以提高解題速度，也可以不讓無關的學問干擾我們的思路，做到“穩(wěn)準狠”。歸納總結可以先從一堂課做起，把這堂課教師講的內容簡潔明白的做個總結，再擴大到一周，一月直至整個初中三年。

上述方法只是優(yōu)秀學習方法的小局部，信任每位同學都會有許多更優(yōu)秀的方法，盼望以上學大教育專家為大家?guī)淼膶W習技巧對大家有所幫忙，最終祝福大家學習順當。

初二學生學習總結[篇2]

一、初二學習和生活的反思總結。

近期在學習和生活的過程有以下自身問題導致了成績下降。

1.在上課時還不夠用心，時而分心，開小差。

2.晚上做作業(yè)沒有仔細完成，敷衍了事。

3.不重要的興趣愛好太多。留意力分散。精神不能集中學習。

4.玩心太重。頭腦里主要裝的不是學習。

5.自制力太差，簡單被喜愛的事物所吸引然后沉迷。且沒有時間觀念。

6.專研和探究的精神不夠。做過題目的要點沒有記牢，遇到類似的題目還是不懂。

7.平常對學習的樂趣還不夠大。沒有主動想要去學習。

二、初二學習和生活的規(guī)劃。

1.上課要仔細學習。不能走神。跟著教師走，留意教師在課堂上所提到的要點。

2.課后的作業(yè)要根據教師的要求一項一項仔細完成。

3.學習上有遇到問題要主動向班級的同學和教師或者父母詢問。并且把問題的要點記清晰，下次遇到類似的問題才會做。

4.完成作業(yè)后不要立刻想到的就是玩。應當復習一下功課，想想還應當做什么來提高成績。

5.休閑的時候也要有時間觀念。差不多了就要停頓。而不能毫無止境的。

6.不要做損人不利己的事情。凡事都不要先想到玩，休閑。

7.提高對學習的興趣，主動要去學習，讀書。把興趣和愛好都主要集中在學習上面。

初二學生學習總結[篇3]

我?？聪聦W期我能做到能夠做到上課仔細聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對教師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的題目主動和同學商議或向教師請教。

學習方法為了改良學習方法，我給自己訂了一個學習規(guī)劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內容先看一遍。特殊是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對沒有聽懂的題目，要勇于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把之前做錯了的題目，常常拿出來看一看，溫習溫習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，往參與一些補習班來是自己更加充實

當然取得了比擬好的成績，但我決不驕傲，還要連續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

政治方面：作為團員的我在來到這個學校后榮幸的坐上了團宣傳委員的工作這是我政治上的一大進步這學期我積極協(xié)作團內工作做到了先律己在律人教師布置的任務我會立刻完成并且爭取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新聞聯播熟知國家大事。為了了解國家產前情勢我上網或看報時都會留意到國家情勢的報導在社會中我時時刻刻都記得我是團員就要團員的樣子.看到有人需要幫忙我會盡我所能得往幫忙他人看到有人亂貼廣告我會把廣告撕下來當然我能做到的未幾但只要是我觀察了我便會盡我所能往做我不會放著不管我以為這不但是一位團員的責任更是一位

公民應當作的事情更重要的是我以為做一位團員的根底首先是你必需是一位好公民.家庭方面做的如何就更能表達一個人的素養(yǎng)與道德修養(yǎng)首先尊老愛幼是每個人都應遵守的道德標準我們不但要尊老愛幼更要知道愛護父母不耍小姐或少爺脾氣.這一點我想我做到了.為了更好的進步思想熟識時刻預備著走入黨的殿堂。

關于本學期的體會：我想，有些事情沒有必要往委曲自己往逢迎，說不定那就是最適宜自己的東西，我沒有必要往刻意往讓自己容進其中。我覺得教師在教學進程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導我們翻開思路而已。想不想出與眾不同的想法實在不重要，關鍵是我們往想了沒有，怎樣想的。不能否認實在不是每個人都會觀賞你的作品，連自己都不觀賞的作品誰又會喜愛呢？

許多事情不是環(huán)境將我們轉變就是我們將環(huán)境轉變但是在通常的狀況下都是環(huán)境將我們轉變而我們所能做到的就是使自己越變越好而不是越變越壞

初二學生學習總結[篇4]

暑假已過了四分之三，還有兩個禮拜就開學了。我來反思一下我的暑假概況。

我的學校作業(yè)寫完了，假如學校作業(yè)還沒寫完這可真是有點兒慢了。只把學校作業(yè)寫完是遠遠不夠的，還要復習舊課，預習新學問，這樣去學就不累了。我已經把語文古詩和文言文背會了，翻譯和解釋都看了，根本也都背了一遍，剩下來就是看生字和讀課文了。英語九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不熟悉，但我還是咬著牙一個個背，很累的。剩下來該看每一單元的語法和句型了。數學九（上）的前三章我也都預習了。物理的第一章我也提前做了了解，相應地也做了一些題來進一步了解?；瘜W學了前三章內容，我已將前兩章的練習題做完了，相應地勾畫出我做錯的或不會的題，重點留意一下。政治也學了一章。歷史學了6課，我現在要抓緊背，還要抓緊做題?？沼鄷r間看一些課外書。學校的內容不多了，但也不能放松，爭取將剩下的事情做到最好。

再來看看我的體育成績，雖然不能說很好，但相比放假之前已經進步許多了。第一，自選工程根本達標。其次，跑步。跑步是令我頭疼的工程，我從放假開頭練，始終練到現在，已有四十天了，成績不斷進步?，F在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強。第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進步，但和中考要求的2米5還是差許多。我開頭跳是2米1多，但真是竭盡了全力。后來我在網上查了查跳遠技巧，自己試著用這些方法去跳，有些效果，如今用勁跳能跳到2米3左右了。唉！只能努力練了。

段教師這里的內容我也是每天寫，一天也沒有閑過。如今網上的美文寫作已登載了一百多期，有人已寫了二三十篇，我也寫了幾篇，但還是不多，質量也不是很好，我還得練練我的文筆。我覺得好作文還是得多改才行，這只是我的一個建議，并沒有別的意思。

總體來看，這個暑假我過得很充實，時間一點兒也沒有鋪張。該做的都做了，接下來再完善一下。這就是我的暑假概況。

寫后小記：我們要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它對于我們的初三學習來說很重要。這個暑假要打下堅實的根底，初三生活才會輕松。

2023初二英語學習總結

初二英語學習總結

首先，要抓住課堂這一學習的主要陣地。

英語課上，教師是用英語組織課堂的，仔細聽教師講課，本身就是學習英語，聽教師講課時，還要記好重點內容，以便將來查用。英語課上，教師會設置一些情景和活動，給同學們練習使用英語的時機。要抓緊時間，大膽積極地練習說英語，通過實踐把握英語的表達方式。

其次，自主開發(fā)更多的學習資源。

現在社會興旺了，有關英語學習的音像資料應有盡有，如英文電臺、英文電影、英語電視節(jié)目等等。同學們應當積極使用這些資源，做學習的有心人。

同學們都知道學習語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。確實，記憶是學習英語最好的方法。如何提高記憶效果呢？形象思維力量能有效幫忙你。形象思維力量是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中消失與此有關的生動形象的畫面來幫忙你理解和把握。例如在學習有關購物的英語時，你能夠聯想到商場里顧客和售貨員的情景嗎？你的頭腦中能消失生動的畫面嗎？我們教材里的內容是和我們的生活嚴密相連的，每次學習新的學問時，試著與詳細的畫面相聯系，久而久之每次接觸或使用這個學問時，就會很自然地依靠頭腦中消失的畫面來確定和穩(wěn)固你的英語學問。

除了積存有效的記憶方法，還要有效培育英語語感。

培育語感的方法許多，聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W習英語也一樣。只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實踐量，積存語感。盼望大家能夠輕松、歡樂地學好英語。

初二英語學習總結[篇2]

特別榮幸地參與了石家莊首席教師初中英語學習活動，也特別感謝學校領導給我的這次學習的時機。在培訓中，我仔細傾聽專家的講座，積極參加同行們的爭論溝通，重新反省與端詳自己的教育教學觀和教學策略，使我對英語教學又有了更深入的理解。

一、對自我的重新熟悉：

通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必需具有淵博的英語學問，嫻熟的操作技能，良好的思維品質，特殊是首席教師，更應當把握現代教育教學理論、把握現代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語學問的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對學問把握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起查找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。

二、對英語課堂教學也有了一個新的熟悉：

作為教師要把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氣氛，在這種輕松的氣氛里真正地引導學生們積極、主動地學習，真正讓學生成為主宰學習的仆人，學習活動參加者、探究者與討論者。作為英語教師我們應努力在英語教學實踐中表達新課改的核心理念---關注每一位學生的進展。當今社會對教師的要求較高，教師們應不斷提高自己，轉變自己的教學方式，應用各種有效的教學手段來幫忙我們的英語教學，提高培育學生的英語思維，進展學生用英語獵取信息、處理信息，分析問題、解決問題的力量。當今英語教學的主要任務之一是培育學生良好的學習習慣和學習興趣，培育其交際和運用英語的力量。應重視對學生學習英語興趣的培育，激發(fā)學生的學習興趣。新時期英語教學要提倡“樂學”的觀念，假如學生對所學內容發(fā)生深厚的興趣，學習的效果就會好。教師在實際教學中應自覺轉變過去以應試為目的的教學思想，充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢特點，以突出教材的交際功能為主來培育學生運用英語交際的力量；盡快解決教材新與方法舊的沖突，變“不適應”為“適應”，把握教學的主動權。為學生們營造一種輕松、和-諧的學習氣氛。

總之，在英語教學活動中必需有明確的目的和可操作性，以學生的生活閱歷和興趣為動身點，以提高學生語言學問水平，進展學生實際運用英語解決問題的力量，并進展學生合作，創(chuàng)新等綜合素養(yǎng)為目標。設計教學活動要充分發(fā)揮學生的主觀能動性。

2023初二假期學習總結

初二假期學習總結

剛考試過了，暑假來啦，新的學期也要開頭了。

在這個期末考試中，我的數學成績不太抱負，沒能考總分值。做錯了一個填空題，考了118分。這2分是馬虎的緣由。我在做這道題時，把其中的“方程組”當成了“方程”，就這樣我與總分值擦肩而過了。

數學考試之前，我做足了充分的預備。把數學課本和練習新方案上的重點題都看了一遍，還把做錯的試卷復習了一下。本以為這次可以考總分值的，沒想到……這說明影響這次數學考試成績的不僅只有大意還有傲慢。這兩點都很害人呢！

其中，學好數學的方法也沒有找到。學好數學要從實際動身，從問題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，把握題的技巧。假如發(fā)覺文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關系和單位轉換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當的解決方法，從而得出式子，找出答案。

我還發(fā)覺，在綜合力量方面，我還有欠缺。比方那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。從而鋪張許多時間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和力量的應用題，往往把幾個或多個學問點結合在一起，因此，做次題型應用題的前提是把學過的學問可以交錯在一起，而且還要認真仔細，思維敏捷。不然很簡單掉入“陷阱”。

所以在這個暑假中我會有規(guī)劃的復習和學習。會根據作業(yè)單中每天作業(yè)內容進展學習。應合理安排時間和內容，不會搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們預備好新學習復習好舊學問的假期。在假期中，我會適當安排，不然效果甚微。要學會勞逸結合，不能死學也不能學死。

在新的學期中，自然更不能放松了。所以在新的學期，我也要制定一份新的學習規(guī)劃：

1、上課仔細聽講，不走神，不做小動作;

2、每天按講課進度完成練習;

3、作業(yè)仔細完成并檢查;

4、仔細預習和復習學習內容。

信任，經過我的努力，數學肯定可以更上一層樓的！

初二假期學習總結[篇2]

時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已完畢。過不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達另一個起點?；貞浧鸪跻坏膶W習生活，還真是有點舍不得。轉過身，回憶這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般立刻涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是稚嫩、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最珍貴的精神財寶。

在暑假期間我既玩了也學了，而且為了增加體質，我還和要好的朋友一起報了一個花式籃球班，可謂勞逸結合，既放松了自己也增長了學識。每天六點多鐘就爬了起來，始終練到了八-九點鐘，使自己獲得了實實在在的好處。并且我還常常和朋友一起出去玩，但大多時候是一起去打籃球。有時候吃過晚飯，我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場，去和同學玩到深夜才想起來回家。

這個暑假我也豐富了自己的學問面，看了許多有益于自己的書籍，例如，我又重溫習了曾經整個吞棗讀完的《假設給我三天光明》、《水滸傳》、《三國演義》，同時我又新看了《困難的歸程》、《鬼吹燈》等等小說，是我受益匪淺。

在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少學問倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的用心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想在以后的學習生活中我肯定要克制自己所存在的缺陷，做最好的自己。

初二是一個新的開頭，我擁有新的目標，我要向新的目標邁進。面對初二，我有7分自信，3分期盼。我在期盼著一個新的開頭，自信著承受新的學習內容。

時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下舍命的追趕著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。

回首過去，心中無限感慨，展望將來，信任照舊絢爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我抱負的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對將來的美妙向往。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！

反思：初一學年過去了，而我將升到二年級?；厥走^去，心中無限感慨，展望將來，信任照舊絢爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我抱負的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對將來的美妙向往。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！

初二假期學習總結[篇3]

又一個假期有過去了。這個假期的表現令我很滿足，我不僅完成了規(guī)劃中的內容，而且還多做了很多事。

學習方面：

數學這個假期我學習了下冊數學局部章節(jié)，做下冊學習筆記，相應做一本練習題，一、二、三、四章數學題可以輕松完成。

物理我還學習了物理下冊前三章內容、做了相應習題，并寫上冊的學問總結、試驗報告冊?，F在上冊的內容已經不存在任何問題，但是下冊的內容還不完全嫻熟，需要再做練習。

英語我已經嫻熟記背下冊英語單詞，上冊單詞詞組、過去式、形容詞比擬級我也已經復習過，信任可以在百詞匯考上拿到總分值。抄寫單詞、做英語閱讀練習冊等作業(yè)我也已經完成。

語文我能記背下冊詩詞、文言文、書下注解，但是現在還做不到嫻熟背誦。我還完成了一本閱讀練習冊，寫作文3篇，讀書筆記2篇，并寫小楷。上次期末考試我的語文成績不抱負，信任新學期我能拿到高分。

其他我掃瞄了下冊小科課本，了解了其內容，并仔細完成了寒假各小科作業(yè)。

體育方面：這個假期，我每天堅持熬煉一小時以上，每天打籃球、打乒乓球或羽毛球至少半小時。另外還去滑過幾次冰。除了這些體育工程外，我還進展別的健身運動：由于我家有一些運動器材，具備肯定的運動條件，所以我每兩天做仰臥起坐20個，吊單杠20秒以上，還常常到室外跑步。所以這個假期我的身體特別安康，盼望在這學期的體育考試中我能取得好成績。

課外閱讀方面：這個假期，我還看了一些課外讀物，比方《先秦兇狠》、《誰殺死了秦帝國》等歷史讀物；《把欄桿拍遍》、《歷史的暗角》等文化散文書；《海外文摘——歷史文明卷》、《科學探究者——天文學》、《海底兩萬里》、《名人傳》等書籍。而且還閱讀了報紙、雜志若干。因此，我的作文水平不僅有所提高，而且閱讀理解水平也有所提高。

這個假期，我不僅僅是學習上的加油，也是在精神、體力等諸多方面的加油。盼望新的學期我有更好的表現

。

比照一下女兒的規(guī)劃，完成狀況還是不錯的，女兒的總結是要交給教師的，女兒說：“我有一點吹?！?，認真看看，還行，水分不是很大，哈哈~

說幾點我的想法吧。

1、上初中后，第一次去輔導班，是女兒自己要求的，由于放假前，女兒看了一局部下冊物理書，覺得對“電”這局部沒太大把握自學好，我覺得跟女兒上學期物理成績一般般也有肯定關系。我始終擔憂由于幾次物理成績不好，女兒就對物理打怵了，假如去了輔導班能轉變一下女兒的畏懼心理的話，我覺得還是值得的。一個假期12次課，每次2小時，學完前三章（進度不是太快），女兒自我感覺不錯。

2、女兒的規(guī)劃中，我唯一加了條建議，讓她背誦一下學過的新概念二冊的單詞、課文，不過女兒幾乎沒背。對此，我有點耿耿于懷。女兒的答復是：“我做了相關的閱讀、完形填空之類的練習，沒必要背新概念?！笨磥?，她想做的事不用提示，她不想做的事也牽強不來。

3、由于上學期的數學考試開頭增加難度，本盼望女兒利用假期做一些有點難度的數學題，但沒有實施。一是沒有找到適宜的相關練習冊，二是女兒認為自己“應當先把書上根本的東西弄明白了，以后有時機再弄難題?！?/p>

4、女兒關于“體育熬煉方面”的總結有點水分，做不到“每天堅