中班走路的安全教案

—中班走路的安全教案公路上來(lái)來(lái)往往的車輛真多，很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)，那么誰(shuí)在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰(shuí)在幫助管理？一起看看中班走路的安全教案！歡送查閱！中班走路的安全教案1目標(biāo)：1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全學(xué)問，提高安全意識(shí)。2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法和看法。3、通過活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守。準(zhǔn)備：繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場(chǎng)景（紅綠燈、斑馬線）重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全學(xué)問難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全學(xué)問過程：一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢？二、探究環(huán)節(jié)1、商量出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)留意什么呢？2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全學(xué)問觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全學(xué)問。你們看看剛剛的那個(gè)小好友遇到什么危險(xiǎn)？誰(shuí)能告知他應(yīng)當(dāng)怎樣做？觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全學(xué)問的印象。書中告知我們什么是你們剛剛沒有想到看到的？進(jìn)行情景表演，穩(wěn)固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客？小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)分，遵守秩序挨次上下車、還不要在車?yán)锶我庾邉?dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。3、通過商量和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全學(xué)問。商量：我們步行到達(dá)時(shí)分應(yīng)留意什么呢？通過路口時(shí)留意什么？黃燈時(shí)分我們可以通過嗎？觀看圖書進(jìn)一步了解過公路時(shí)應(yīng)留意的安全學(xué)問。我們看看書上是怎么告知我們的？進(jìn)行情景表演，穩(wěn)固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小結(jié)：肯定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更安全、過公路時(shí)要舉手表示、路燈也要當(dāng)心。三、小結(jié)今天我們學(xué)的學(xué)問你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清晰，回家可以給爸爸媽媽講一講。中班走路的安全教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過做游戲，使幼兒初步明白過公路時(shí)，我們小好友必需遵守交通規(guī)章。2、培育幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步把握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒日常生活中曾觀看到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。活動(dòng)過程：1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)章”；然后老師與幼兒一起熟悉三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步明白“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！薄?、老師交代游戲規(guī)章。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小好友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必需停下，當(dāng)看見綠燈才能行走……）3、游戲中老師留意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章等。4、游戲完畢幼兒與老師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)章的幼兒賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，并要求幼兒把這些學(xué)問帶回家和爸爸媽媽一起共享。5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必需留意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不任意跟生疏人走等。6、游戲：紅綠燈中班走路的安全教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀看、分析、商量、感知交通規(guī)章的重要，把握交通規(guī)章兒歌；2、熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，明白在公路上要遵守交通規(guī)章，建立正確的交通安全意識(shí)；活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張；2、六個(gè)交通標(biāo)志3、紅綠圓形各一個(gè)，室外場(chǎng)地上用粉筆畫好斑馬線。過程：一、老師出示“人行橫道”標(biāo)志，提問：1、你見過這個(gè)標(biāo)志嗎？你在哪里見過？2、這是什么標(biāo)志？它有什么作用？3、當(dāng)你看見這個(gè)標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎么做？二、分組活動(dòng)：請(qǐng)幼兒看《健康》第27頁(yè)，相互說(shuō)說(shuō)六種交通標(biāo)志分別表示什么意思。假如見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的。三、了解標(biāo)志1）假如違反了交通規(guī)章會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？2）公路上來(lái)來(lái)往往的車輛真多，很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)，那么誰(shuí)在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰(shuí)在幫助管理？3）公路上有很多標(biāo)志提示行人、駕駛員遵守交通規(guī)章，你還明白哪些標(biāo)志嗎？4）小結(jié)：交通標(biāo)志提示行人和駕駛員安全行駛，安全過公路，遵守交通規(guī)章。四、賞識(shí)兒歌：《公路上》五、游戲：看誰(shuí)又快又對(duì)1）老師任意說(shuō)出《健康》第27頁(yè)上交通標(biāo)志的名稱，讓幼兒快速指出對(duì)應(yīng)的標(biāo)志；2）老師出示大的交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱。六、游戲：