林黛玉進(jìn)賈府環(huán)境描寫

滿紙荒唐言，一把辛酸淚！

都云作者癡，誰解其中味？

題石頭記林黛玉進(jìn)賈府曹雪芹葬花吟花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?……一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓。花開易見落難尋，階前悶殺葬花人。獨(dú)倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去掩重門。青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。怪奴底事倍傷神，半為憐春半惱春：憐春忽至惱忽去，至又無言去不聞。昨宵庭外悲歌發(fā)，知是花魂與鳥魂？花魂鳥魂總難留，鳥自無言花自羞.愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭，何處有香丘?未若錦囊收艷骨，一掊凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！小說（novel）：以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境描寫，反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。小說：是指在語言文學(xué)藝術(shù)序列中和散文、詩歌、戲劇并列的一種文學(xué)創(chuàng)作體裁。小說三要素：人物——核心；情節(jié)——骨架；環(huán)境——依托；主要手段——塑造人物形象小說中的人物，稱為典型人物，可以通過人物的外貌、動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)進(jìn)行描寫。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。故事情節(jié)包括：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.了解小說的有關(guān)知識(shí)。初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。2.通過對人物肖像、語言、動(dòng)作、心里等描寫，分析人物的性格特點(diǎn)。3.理解文中環(huán)境描寫的特點(diǎn)和作用。

教學(xué)重點(diǎn)：分析典型環(huán)境的特點(diǎn)、作用;分析典型人物林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，提高鑒賞小說的能力。教學(xué)難點(diǎn)：如何分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格及人物形象。影視劇中榮國府局部圖片本節(jié)重點(diǎn)：環(huán)境描寫以及環(huán)境描寫的作用本節(jié)難點(diǎn)：分析典型環(huán)境對人物的影響，明確自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境了解《紅樓夢》1、有關(guān)中國的四大著名古典長篇幅小說：即《西游記》吳承恩,《三國演義》羅貫中,《水滸傳》施耐庵,《紅樓夢》曹雪芹。2.《紅樓夢》原名《石頭記》又名《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》等,“紅樓”即朱門之意，是豪門貴族的代稱，“紅樓夢”意為無論多么煊赫的權(quán)勢，到頭來無非是南柯一夢。作品時(shí)代背景《紅樓夢》,產(chǎn)生于清代所謂“河清海晏”的“乾隆盛世”。當(dāng)時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，資本主義的因素也有了較大發(fā)展。這股新生的力量與嚴(yán)重束縛它的封建主義體系不可避免地產(chǎn)生沖突。在這樣特殊時(shí)代及作者的親身經(jīng)歷的條件下寫的《紅樓夢》,以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，真實(shí)而藝術(shù)地反映了我國封建社會(huì)走向衰亡的歷史趨勢。作家、作品介紹

曹雪芹，名霑，字夢阮，號(hào)雪芹、芹圃、芹溪。大約生于1715年，卒于1763年。歷康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于貴族世家，曾祖曹璽、祖父曹寅、父輩曹颙、曹頫祖孫三代四人，相繼連任江寧織造達(dá)六十年之久。作家、作品介紹

康熙年代，是曹家的鼎盛時(shí)期，康熙六次南巡，以江寧織造署為行宮。雍正繼位后，曹家牽連，被抄家，從此衰落，曹雪芹正值由盛而衰的過程，由貴公子降為“寒士”。這種天壤之別的生活變化不能不引起他對過去經(jīng)歷作一番痛苦而深刻的回憶，使他對社會(huì)的黑暗產(chǎn)生了不滿，這些都為他寫出《紅樓夢》這部偉大的作品提供了良好的基礎(chǔ)。曹雪芹寫作《紅樓夢》的具體年月已無從知曉，只能從第一回中知道他“于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次”寫成。所以說《紅樓夢》絕不是一般的文學(xué)創(chuàng)作，是曹雪芹飽含血淚寫成的。

《紅樓夢》共120回，前80回在曹雪芹去世前10年左右就已經(jīng)傳抄問世。到了18世末紀(jì)，高鶚（è）續(xù)寫了后40回，補(bǔ)成了現(xiàn)行的120回本。

《林黛玉進(jìn)賈府》選自《紅樓夢》的第三回，課文以林黛玉進(jìn)賈府為中心事件，以她當(dāng)天的行蹤為線索，第一次介紹了賈府的一批主要人物，第一次展現(xiàn)了全書的典型環(huán)境——賈府的概貌。

閱讀與思考：1、從林黛玉及賈府中不同人物的言談舉止中你看出了什么？請?jiān)嚰臃治觥?、根據(jù)林黛玉的行進(jìn)路線及其所見所聞，你從人物關(guān)系、居所位置中感悟到了些什么？請?jiān)嚰臃治?。榮國府示意圖影視劇中榮國府局部圖片三間廳賈母院五間上房廂房東廊三間抱廈廳三間耳房二門垂花門抄手游廊賈赦院北東角門穿堂榮府正門南大廳

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二門鳳姐院大門粉油影壁角門后廊賈政院榮禧堂儀門儀門1、途經(jīng)寧國府2、進(jìn)入榮國府3、正房上房，拜見外祖母，見過王熙鳳4、邢夫人家，見賈赦未得5、榮府榮禧堂，見王夫人6、賈母房用晚飯，見寶玉7、碧紗櫥里黛玉的行蹤先后順序賈府的環(huán)境描寫1、賈府地處街市繁華人煙阜盛之處，黛玉來到門前看到了什么情況？

黛玉看到寧、榮二府相隔不遠(yuǎn)，都是三間獸頭大門，兩邊蹲著兩個(gè)大石獅子，門上懸有“敕造”的匾額，門前有“華冠麗服”的侍役。這不僅表現(xiàn)了賈府建筑的寵偉氣派，也顯示出貴族之家的威嚴(yán)和顯赫。2、黛玉進(jìn)入賈府到賈母處，她看到了什么？

從榮府西角門進(jìn)去，走“一射之地”，轉(zhuǎn)至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過廳，后面方是賈母居住的正房大院?！罢嫖彘g上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀?！边@樣穿堂過廳一路行來，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換，的確給人以侯門深似海的感覺。然而賈母居處還不是正內(nèi)室。3、黛玉去拜見二舅舅時(shí)又看到什么？

“穿過一個(gè)東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗”。堂屋中迎面“一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個(gè)大字，是‘榮禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，書賜榮國公賈源’，又有‘萬幾宸翰之寶’。”屋內(nèi)擺設(shè)有名貴的家具，珍貴的字畫、古玩。“又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：座上珠譏昭日月，堂前黼黻煥煙霞。”由堂屋進(jìn)入東耳房，這里是起居室，另有一番布置，再到東廊三間小正房王夫人的住室，又別有擺設(shè)。真所謂“賈不假，白玉為堂金作馬?！保ㄒ姟都t樓夢》第四回）這宏偉豪華的府第，那皇帝御書大匾，郡王手題對聯(lián)，以及等級(jí)分明的禮儀，的確與別家不同。4、黛玉在府內(nèi)所見到的人，可分為兩大類，他們之間存在什么關(guān)系？

在賈府里聚居著兩類人：一類便是“座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞”的少數(shù)主子，他們的榮華富貴依恃那握有“萬幾宸翰之寶”的皇帝；另一類則是人數(shù)眾多的為主子服役的小廝、媳婦（此處指女仆）、婆子、嬤嬤以及等級(jí)不同的丫鬟，他們是受壓迫、被奴役的奴隸。

總結(jié):透過林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀、講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇帝御書的金匾、烏木鏨銀的對聯(lián)，那等級(jí)分明的禮儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。從中我們不是也看到了封建統(tǒng)治階級(jí)驕奢淫逸的生活和階級(jí)對立、階級(jí)壓迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)嗎？可以說賈府這個(gè)典型環(huán)境就是封建社會(huì)的一個(gè)縮影。思考：小說中環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，本文中的描寫的環(huán)境是以描寫自然環(huán)境還是以描寫社會(huì)環(huán)境為主，兩者之間的區(qū)別是什么？環(huán)境描寫自然環(huán)境：指人物活動(dòng)的具體場景，如地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間、景色等。

社會(huì)環(huán)境：指社會(huì)時(shí)代背景，即社會(huì)生活、階級(jí)關(guān)系、政治斗爭等。如房間陳設(shè)、街巷建筑、人物關(guān)系、風(fēng)土人情、社會(huì)風(fēng)俗、時(shí)代特征等。社會(huì)環(huán)境的作用：1.交待人物活動(dòng)及其成長的時(shí)代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。2.交待人物身份，表現(xiàn)人物性格；影響或決定人物的性格。3.揭示社會(huì)本質(zhì)，揭示主題4.暗示或推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展

他近日所見的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。

林黛玉是在母親去世后來到外婆家的，雖然賈母十分疼愛，這樣的環(huán)境中她總有寄人籬下之感，所以，始終是步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了去。謹(jǐn)慎自尊、細(xì)心周到、多愁善感、嬌美聰慧是她的性格特點(diǎn)自然環(huán)境的作用點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)、季節(jié)、環(huán)境特點(diǎn)；渲染氣氛，奠定基調(diào)；暗示社會(huì)環(huán)境，如背景習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系

烘托人物心情，表現(xiàn)人物身份、地位、性格、關(guān)系。暗示人物命運(yùn)表現(xiàn)主題或深化主題暗示或

推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；為后面故事情節(jié)發(fā)展埋伏筆作鋪墊或設(shè)置懸念；《紅樓夢》詩詞鑒賞枉凝眉

一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。

若說沒奇緣，今生偏又遇著他；

若說有奇緣，如何心事終虛化？

一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。

一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。

想眼中能有多少淚珠兒，

怎經(jīng)得秋流到冬，春流到夏！作業(yè)：1.認(rèn)真閱讀《祝福》，找出里面的環(huán)境描寫并運(yùn)用今天所學(xué)知識(shí)分析其作用2.閱讀《第二種失敗》節(jié)選，分析里面的環(huán)境描寫，并且為故事續(xù)寫結(jié)局

第九次沖鋒被擊潰