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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音全都正確的一項是()A.商賈(jiǎ)
行頭(xíng)
煞白(shà)B.幌子(huǎng)
砧板(zhān)
調(diào)解(jiě)C.耷拉(d?。?/p>
搭濟(jì)
蜷腿(quán)D.半晌(shǎng)
嬉笑(xī)
怯懦(què)2、下列句子書寫完全正確的一項是(
)A.他追上狗,身子往前一探,仆倒在地下,抓住了狗的后腿。B.它后邊跟著追來一個人,穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩。C.奧楚蔑洛夫問,整個臉上洋溢著含笑的溫晴,“哎呀,天!我還不知道呢!”D.前腿劈開,渾身發(fā)抖一原來是一條白毛的小獵狗,臉尖尖的,背上有塊黃班。3、下列句中加點的成語運用有誤的一項是()A.越是一知半解的人,往往越是喜歡高談闊論。B.他才思敏捷,寫文章時,沒有絲毫尋章摘句的痕跡。C.李老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中常常吹毛求疵。D.名著雋永耐讀,如果讀法得當(dāng),你就會感到開卷有益。4、下列句子中,沒有語病的一項是(
)。A.現(xiàn)代著名作家吳伯蕭的籍貫是山東萊蕪人,他的散文大多以小見大,善于從平凡中挖掘出深刻的內(nèi)涵。B.“一帶一路”國際高峰論壇在北京舉辦,沿線國家共商合作大計,共享合作成果,共建合作平臺,為解決當(dāng)前世界和區(qū)域經(jīng)濟面臨的問題尋找解決方案。C.通過“阿爾法圍棋”的勝利,讓人們更加清楚地認(rèn)識到,人工智能必將引發(fā)新一輪的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與變革。D.4月20日,“齊魯時代楷模”發(fā)布儀式在濟南舉行,山東省委宣傳部追授萊蕪市明利特色蔬菜種植專業(yè)合作社理事長陳明利同志“齊魯時代楷?!睒s譽稱號。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)課文用正楷字默寫。
(1)挑兮達(dá)兮,在城闕兮。_______________,如三月兮。(《子衿》)
(2)__________________,兒女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》)
(3)梅花南北路,_________________。________________?歸鄉(xiāng)如此歸!(《南安軍》)
(4)韓愈在《馬說》一文中描寫千里馬悲慘遭遇的句子是:__________,_________。
(5)把張養(yǎng)浩的《山坡羊?驪山懷古》一曲默寫完整。
驪山四顧,___________,_________?只見草蕭疏,水縈紆。____________。__________。贏,都變做了土;輸,都變做了土。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文段,完成小題。魚我所欲也魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。1.下列句中加點詞解釋有誤的一項是(
)A.二者不可得兼
兼:同時B.蹴爾而與之
蹴:踩踏C.萬鐘于我何加焉
加:施加D.所識窮乏者得我與
得:同“德”,感恩2.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是(
)A.所欲有甚于生者
每假借于藏書之家B.呼爾而與之
而年又最高C.今為宮室之美為之
祗辱于奴隸人之手D.則凡可以得生者
此則岳陽樓之大觀也3.下列對選文理解有誤的一項是(
)A.孟子從“魚”與“熊掌”的選擇聯(lián)系到“生”與“義”的選擇,自然通俗。B.孟子認(rèn)為,人們可以忍受別人的羞辱去接受那些關(guān)乎性命的東西,合乎人性。C.孟子通過舉例,告誡那些接受優(yōu)厚俸祿的人也應(yīng)該講求“禮儀”,觀點明確。D.孟子告訴人們,在面臨各種各樣的抉擇時,應(yīng)把正義放在首位,發(fā)人深思。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)我們總以為來日方長呂亞萍①今夜,窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳,青翠的綠葉在風(fēng)中輕輕搖擺,不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。②我工作的學(xué)校在一個鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時候,都會路過一戶農(nóng)家小院。有時院子的門口會坐著一個老人。老人佝僂著身子:靜靜地坐在椅子上,沒有別人會注意到她,她也不會注意到別人。她只是靜靜地坐在那里,看著馬路上的車來車往。夕陽投下余暉,釋放著它最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下,那么的落寞和蒼涼。③每當(dāng)我路過老人的時候,總是將車速漸漸放慢,目光輕柔地?fù)徇^老人。也曾想過,將車停下??墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女,想早點回家,又想著來日方長,于是踩下油門,絕塵離去。我在汽車的后視鏡中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想,老人肯定不會知道,她疼愛的外孫女路過了,路過了她的蒼老,路過了她的孤獨,卻沒有肯為她做片刻的停留。④直到有一天,我終于將車停下,走進(jìn)了那個小院。我和外婆打了聲招呼后,便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說話的過程中,外婆一直茫然地看著我。終于,外婆忍不住了,小心翼翼地問我:“孩子,你是哪個???”這一句“你是哪個”,像一根細(xì)針,
(A.深深地B.生生地)扎入心中,疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒有認(rèn)真地看過外婆了?外婆已經(jīng)老到快要認(rèn)不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,刻滿了深深的皺紋,渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純“我是小萍?!蓖馄诺谋砬樗查g生動起來。她笑了。臉上的皺紋宛若菊花,徐徐綻放。外婆問起我的孩子們,我將孩子們的趣事說給她聽,她的笑容越發(fā)的燦爛了,那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里。有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺到,我能來看她,外婆非常開心。⑤這一次看望外婆,讓我記起很多外婆對我的疼愛。小時候,用手幫我清洗滿是泥巴的小腳。將我喜歡吃的東西留給我……甚至我成年后,春節(jié)沒有去給她拜年,她還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份:我和我的兩個孩子各一份。⑥我的心里涌動著深深的內(nèi)疚,還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了,以后不管有多忙,我都該經(jīng)常去看望她。我還計劃著,在即將到來的國慶長假里,我會帶著我的兩個孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn),外婆還沒見過我的小兒子。我是一個不稱職的外孫女啊,虧欠外婆的太多太多。⑦很多時候,我們總以為來日方長??墒俏覀兺藭r間的殘酷,忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國慶還沒到,我和外婆就又見面了。這一次,是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話告訴我,外婆得了這世界上最兇險的病,肝癌,晚期。才幾天時間,外婆就已經(jīng)形容枯槁、臥床不起。然后又沒有幾天,她就迅速地陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡,一共不到半個月時間。死亡來得這樣迅疾,沒有給她自己和她的子女思想準(zhǔn)備的時間。外婆就這樣離開了。⑧外婆,如果來日方長,哪怕只有一次,讓我再有機會路過您坐在我下班途中的院門口,我一定停下前行的車輪。走到您的身邊,輕輕地喚您一聲“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您說說話,聽您說說您的快樂或不快樂,慰藉您寂寥的時光。⑨可是,這世間并沒有多少來日方長。很多東西,當(dāng)我們擁有的時候,我們并不懂得。當(dāng)我們懂得的時候,我們已經(jīng)不能再擁有??墒敲靼琢诉@個道理,要付出多么沉痛的代價。⑩今夜。桂樹飄香。我想起了我的外婆。我再不幻想來日方長!1.文章第⑥段中“我的心里涌動著深深的內(nèi)疚,還有不安”,聯(lián)系全文回答,“我”的心里為什么會有內(nèi)疚和不安?
2.聯(lián)系上下文,給文章第④段空白處選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語,并說明理由。
選______項,理由__________________________________
3.聯(lián)系全文,賞析第②段畫線句子的表達(dá)作用。
4.聯(lián)系全文思考,文章結(jié)尾有什么作用?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詞,完成后面小題滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙??鄬z強派作蛾眉,殊未屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!1.在上下片中詞人的思想感情有何變化?
2.請賞析詞中的畫線句。
四面歌殘終破楚。六、語言表達(dá)(共10分)依照畫波浪線的句子在橫線上續(xù)寫兩句,使其與前面的句子構(gòu)成排比。七年級《語文》上冊的學(xué)習(xí)活動,令我獲益良多:毛澤東的《紀(jì)念白求恩》讓我感受到忘我無私的國際戰(zhàn)士舍小我成大業(yè)的奉獻(xiàn)精神,諸葛亮的《誡子書》讓我震撼于諄諄教誨的千古賢相愛之深望之切的語重心長,(1)____________,(2)_________________。七、作文(共40分)閱讀下面的文字,按要求作文
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