2023-2024學(xué)年湖北省隨州市初中語文八年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．池沼（zhǎo）

稱心（chèng）

著眼（zhuó）B．丘壑（hé）

鏤空（lòu）

薔薇（qiáng）C．嶙峋（lín）

庸俗（yōng）

模樣（mú）D．斟酌（zhó）

闌干（lán）

攝影（shè）2、下列各組詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(

)A．賦閑

晶瑩

游逛

觸目傷懷B．避邪

苔痕

墓年

妙手偶得C．視野

賤視

挺拔

積雪初溶D．卑微

葺毛

蔓延

縱橫決蕩3、下列句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．他曾歷經(jīng)國運(yùn)之變幻，閱盡人事之沉浮，一生殫精竭慮，用科技增強(qiáng)了中國的綜合國力和軍事實(shí)力，為中國的穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。B．由于參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演出，他從聞所未聞的草根人物，一下子成了萬眾矚目的明星。C．打開電視，廣告之多令人目不暇接，甚至在所謂的“黃金時(shí)刻”，也往往是廣告獨(dú)占鰲頭。D．這堂詩歌鑒賞課，語文老師匠心獨(dú)運(yùn)，以畫配詩，詩畫相得益彰，意蘊(yùn)無窮。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)習(xí)成績的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。B．寫文章語言要精練,一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。C．經(jīng)過開展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng),會(huì)昌縣城的空氣更加清新。D．秋天的會(huì)昌是人們避暑納涼的好季節(jié)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫填空。

(1)____________，白露為霜。所謂伊人，____________。(《蒹葭》)

(2)關(guān)關(guān)雎鳩，____________。窈窕淑女，____________。(《關(guān)雎》)

(3)陶淵明的《桃花源記》中，表現(xiàn)桃花源中人熱情待客的句子是：______________________。(寫出一句即可)

(4)《小石潭記》一文中，描寫小石潭周圍景色給人的感受的句子是：____________，_______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀。生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

問題探究

1．文章第一段寫舜、傅說等六人的經(jīng)歷，是為了證明__________這一觀點(diǎn)。

2．寫出“生于憂患而死于安樂”的意思。

3．在孟子看來，一個(gè)國家要避免滅亡的條件是什么？

4．文中列舉的六個(gè)歷史人物，他們經(jīng)歷上的共同點(diǎn)是：

5．在《生于憂患，死于安樂》中孟子認(rèn)為造就人才的客觀因素和主觀因素分別是什么？請(qǐng)用自己的話概括。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《背影》（節(jié)選），完成下面小題。①我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了?、谖艺f道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。1．你如何理解第①段中的兩處“聰明”？

2．“我”對(duì)父親情感的“不耐煩”主要體現(xiàn)在哪兩處？請(qǐng)簡要概括。

3．結(jié)合語境，賞析第②段中畫橫線的句子。

4．下面是對(duì)父親的語言描寫，分別表現(xiàn)了父親的什么？

（2）我走了，到那邊來信！

（2）進(jìn)去吧，里邊沒人。

5．結(jié)合語境，續(xù)寫兩句，表達(dá)自己對(duì)父愛的理解。

父親是一顆星，陪我放飛童年的夢(mèng)想；父親是一把傘，為我撐起無雨的晴空；父親是，；父親是，。五、詩歌鑒賞（共5分）黃鶴樓唐

崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1．“歷歷”的含義是________

2．下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩從樓的命名寫起，借神話傳說生發(fā)開去。B．頷聯(lián)承接傳說，抒發(fā)歲月不再、世事茫茫之慨。C．頸聯(lián)寫眼前美好的景色，傳達(dá)詩人的內(nèi)心喜悅。D．這首詩抒發(fā)了詩人漂泊異地的傷感與思鄉(xiāng)之情。六、語言表達(dá)（共10分）下面是某中學(xué)于2012年9月和2013年3月對(duì)該校初一學(xué)生消費(fèi)觀念及消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)擬一則一句話的標(biāo)題新聞，寫在下面的空格中（不超過20字）調(diào)查項(xiàng)目2012年9月2013年3月以名牌消費(fèi)為榮的學(xué)生比例75.8%10.6%擁有名牌運(yùn)動(dòng)服的學(xué)生比例62.3%26.1%過生日吃喝宴請(qǐng)的學(xué)生比例15.5%0.4