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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(
)A.幌子(huǎnɡ)
怯懦(qiè)
雕梁畫棟(dònɡ)B.忌諱(huì)
拾掇(duo)
罵罵咧咧(liě)C.偵緝(jī)
搗蛋(dǎo)
咬牙跺腳(duò)D.凄慘(cǎn)
耷拉(d?。?/p>
另請高明(mínɡ)2、下列詞語書寫有誤的一項是(
)A.靈魂
天際
歌頌
緣物寄情B.感悟
消失
揚(yáng)州
千方百計C.標(biāo)本
崇高
慘淡
苦心經(jīng)營D.孤帆
遙望
氣勢
英雄氣慨3、下列句子是有關(guān)我國傳統(tǒng)禮節(jié)——座次的表述,依據(jù)其內(nèi)在關(guān)聯(lián)組成語段,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
①古代帝王召見群臣議事便坐于此,故有“南面稱帝”之說;
②“堂”多用于舉辦活動,其中坐北朝南的位置最為尊貴;
③我國古代建筑格局通常為前堂后室。
④而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。
⑤“室”則用于居住,一般東西長,南北窄,遵循“東向為尊,西向為卑”的原則。A.③④②⑤①B.②④①⑤③C.③②①⑤④D.②③⑤①④4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.滬昆高鐵開通后,從昆明到上海的時間大約需要12小時,比原來減少了三倍。B.具備良好的心理素質(zhì),是我們考試能否取得好成績的條件之一。C.通過全市上下的共同努力,讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。D.共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)……提供自行車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、詩文名句默寫。
(1)茍全性命于亂世,____________________。
(2)____________________,雉從梁上飛。
(3)瀚海闌干百丈冰,___________________。
(4)峰巒如聚,________________,山河表里潼關(guān)路。
(5)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》一詞中實寫史事的兩句是“____________________,__________________”。
(5)《過零丁洋》中表現(xiàn)詩人崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的詩句是“__________________?___________________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。(選自《出師表》)
【乙】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?。ㄟx自《誡子書》)1.下列句中加點(diǎn)的詞意義或用法相同的一項是(
)A.此誠危急存亡之秋也
夫君子之行B.以塞忠諫之路也
靜以修身C.年與時馳
愿馳千里足D.皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉
論其刑賞2.下列句中的“于”與例句中的“于”用法相同的一項是(
)
例:然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi)A.業(yè)精于勤B.身長八尺,每自比于管仲、樂毅C.于是賓客無不變色離席D.公與之乘,戰(zhàn)于長勺3.翻譯下面的句子。
(1)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
(2)非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
4.選出理解和分析錯誤的一項。(
)A.【甲】【乙】兩個選段分別是諸葛亮對劉禪和兒子的勸誡。B.【甲】段諸葛亮勸誡劉禪要親賢遠(yuǎn)佞,做一個賞罰分明的明君。C.【甲】文駢散結(jié)合,句式整齊,剛?cè)嵯酀?jì),富有音韻美;【乙】文則以駢句為主,句式對稱,整齊和諧,富有韻律美。D.【甲】【乙】兩文都是諸葛亮膾炙人口的名篇?!炯住课募瘮⑹?、議論為一體,忠心可鑒;【乙】文則循循善誘,諄諄教誨,期待殷切。5.諸葛亮神機(jī)妙算,足智多謀,幾乎是神的化身。你了解的諸葛亮還具有哪些可貴品質(zhì)?他的這些品質(zhì)給了我們什么啟示?(請任寫兩點(diǎn)談啟示)四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的課文選段,完成后面小題??滓壹海ü?jié)選)魯
迅孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的??滓壹汉冗^半碗酒,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問道,“孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識字么?”孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道,“你怎的連半個秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。在這時候,眾人也都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣??滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌欤阒缓孟蚝⒆诱f話。有一回對我說道,“你讀過書么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說,“讀過書,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎樣寫的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過臉去,不再理會??滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說道,“不能寫罷?……我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候,寫賬要用?!庇袔谆?,鄰舍孩子聽得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子??滓壹褐嘶?,伸開五指將碟子罩住,彎腰下去說道,“不多了,我已經(jīng)不多了?!敝逼鹕碛挚匆豢炊?,自己搖頭說,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是這一群孩子都在笑聲里走散了??滓壹菏沁@樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過。中秋過后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音,“溫一碗酒?!边@聲音雖然極低,卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個蒲包,用草繩在肩上掛??;見了我,又說道,“溫一碗酒?!闭乒褚采斐鲱^去,一面說,“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好?!闭乒袢匀煌匠R粯?,笑著對他說,“孔乙己,你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯,單說了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會打斷腿?”孔乙己低聲說道,“跌斷,跌,跌……”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會,他喝完酒,便又在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。自此以后,又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān),掌柜取下粉板說,“孔乙己還欠十九個錢呢!”到第二年的端午,又說“孔乙己還欠十九個錢呢!”到中秋可是沒有說,再到年關(guān)也沒有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。1.選出對孔乙己主動教“我”寫字的深層原因分析正確的一項(
)A.他在故意顯示自己的善良。B.他在社會上實際所處的境地是十分孤獨(dú)的。C.他在故意向孩子炫耀自己的博學(xué)。D.他在向短衣幫表示自己的輕蔑。2.作者用深刻、生動的筆觸把孔乙己介紹給了你,讓你認(rèn)識了他。請你結(jié)合選文說一說孔乙己是怎樣的人物形象,并舉例說出他三個方面的性格特征。
3.孔乙己是“萬般皆下品,唯有讀書高”的信奉者。請結(jié)合選文中的具體語句說說作者是通過哪些方面的描寫來刻畫孔乙己這一形象特點(diǎn)的。
4.有人說孔乙己是喜劇人物,也有人說孔乙己是悲劇人物。請你說一說這兩種說法分別是從哪個角度來說的。
5.對于把書讀到像孔乙己這樣與社會格格不入、迂腐僵化近乎廢物的讀書人的程度,你可能會有許多感想。請結(jié)合孔乙己的遭遇和結(jié)局,就“讀書與生存”這個問題廣開思路、語言扼要地談?wù)勀愕目捶āN?、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詞,完成小題。滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙??鄬z強(qiáng)派作蛾眉,殊末屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!1.請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。
2.詞結(jié)尾長嘆“青衫濕”。請結(jié)合作品內(nèi)容和寫作背景,說說詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。六、語言表達(dá)(共10分)依照畫波浪線的句
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