七年級上冊生物知識點總結(jié)（7篇）

第14頁共14頁七年級上冊生物知識點總結(jié)第一章周圍的生物世界一、我們周圍的生物1.生物：有生命的物體2.生物的生命現(xiàn)象：①生物都有一定的結(jié)構(gòu)（除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成）;②都能夠由小長大（與細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長有關(guān)）;③都能新陳代謝;④生殖、遺傳、變異;⑤都有應(yīng)激性;⑥都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。3.生物主要分為：植物、動物、微生物。地球上的植物大約有50多萬種，動物約有150多萬種。細(xì)菌、真菌和病毒等微生物的個體一般比較微小，結(jié)構(gòu)簡單，但它們在自然界的分布卻十分廣泛。二、生物與環(huán)境的關(guān)系1.生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素。2.生態(tài)因素分為：生物因素和非生物因素。生物因素是指影響某種生物生活的同種或其他種類生物。非生物因素包括：光、水、溫度、空氣和土壤等。3.光和溫度是影響生物生存的重要的非生物因素，水常常決定生物的分布。4.生物的生存依賴一定的環(huán)境，生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等通常都和其生存的環(huán)境相適應(yīng)。5.仙人掌的葉退化成刺可以減少水分的散失;綠色肥厚的莖，不僅可以儲存大量的水，還能代替葉進(jìn)行光合作用;根系非常發(fā)達(dá)，能夠吸收沙漠深處的水分。6.蚯蚓體表的剛毛有助于它們的爬行運動，體表的粘液有助于它們在土壤中爬行和呼吸。它們的鉆穴和取食等活動可使土壤變得更加疏松和肥沃。7.在炎熱的夏季，植物茂盛的地方氣溫比較低，空氣濕度大（大樹底下好乘涼），是因為植物的蒸騰作用影響環(huán)境。三、我們身邊的生物學(xué)1.生物學(xué)：研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。2.世界人口劇增，資源匱乏，能源危機，糧食短缺，環(huán)境污染，人類賴以生存的環(huán)境日益惡化。心血管疾病、癌癥、艾滋病等也嚴(yán)重地威脅著我們?nèi)祟惖慕】?，而解決這些問題都離不開生物學(xué)的發(fā)展。七年級上冊生物知識點總結(jié)（二）第二章探索生命一、探索生命的器具1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡（觀察，目鏡長度與倍數(shù)成反比，物鏡長度和倍數(shù)成正比）、粗準(zhǔn)焦螺旋（一般調(diào)節(jié)，順下逆上）、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（精細(xì)調(diào)節(jié)，使物象變得更加清晰）、反光鏡（反射光線）放大倍數(shù)=目鏡x物鏡（放大的是長度，不是面積）3.常用探究器具的種類：觀察器具：顯微鏡，放大鏡解剖器具：解剖剪，鑷子計量器具：天平，量筒加熱器具：酒精燈，三腳架通用器具：燒杯，試管，試劑瓶，培養(yǎng)皿等4.顯微鏡下看到的物像跟實際物像呈180度旋轉(zhuǎn)，不影響順時針、逆時針5.視野中污點的判斷方法：視野中污點只能在目鏡、物鏡和玻片標(biāo)本上。轉(zhuǎn)動目鏡，污點動，則污點在目鏡上;移動玻片標(biāo)本，污點動，則污點在玻片標(biāo)本上;若轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本污點都不懂，則污點在物鏡上。6.顯微鏡下的氣泡和細(xì)胞區(qū)別：形狀規(guī)則、邊緣黑而中間亮白;用鑷子輕壓蓋玻片能變形或移動的是氣泡，反之為細(xì)胞。7.高倍鏡和低倍鏡比較，高倍鏡的細(xì)胞體積大，數(shù)量小，視野暗。8.臨時玻片標(biāo)本的制作：凈（用干凈的紗布將載玻片擦凈），滴（在載玻片中央滴一滴清水，未來保持細(xì)胞正常形態(tài)）、?。ㄈ∩锊牧稀《该鳎⒔ń谒校?、展（展平，否則會在顯微鏡下看到細(xì)胞重疊）、蓋（注意蓋法，防止產(chǎn)生氣泡）、染。9.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，在載玻片中央滴一滴清水，制作口腔上皮細(xì)胞時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水（濃度為0.9%的鹽水）。最后染色時都滴碘液（在蓋玻片一側(cè)滴，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)兩到三次）10.制作臨時玻片標(biāo)本的生物材料必須薄而透明。二、探究生命的方法1.科學(xué)探究的一般方法：提出問題（前提）、作出假設(shè)（是對問題的一種可能解釋，可以與結(jié)論不符）、實驗（驗證假設(shè)的基本途徑）、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。2.設(shè)計實驗時，要設(shè)計對照實驗（分實驗組和對照組，控制唯一變量），增加重復(fù)次數(shù)是為提高實驗結(jié)果可靠性。3.當(dāng)所得結(jié)論與原有知識矛盾時，應(yīng)在多次實驗驗證后大膽的修正原有的知識。七年級上冊生物知識點總結(jié)（三）第三章細(xì)胞是生命活動的基本單位一、植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能1.相同點：細(xì)胞膜（控制物質(zhì)進(jìn)出，光學(xué)顯微鏡下看不見）、細(xì)胞質(zhì)（進(jìn)行生命活動的重要場所）、細(xì)胞核（含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息）、線粒體（呼吸作用場所）2.不同點：細(xì)胞壁（保護、維持細(xì)胞正常形態(tài)）、液泡（含有細(xì)胞液、酸甜苦辣都在這里）、葉綠體（光合作用場所）二、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞生命活動的基本場所。是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。三、細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，含有染色體（由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成），染色體中含有遺傳物質(zhì)。每種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目都是恒定的。四、細(xì)胞的分裂和分化1.細(xì)胞分裂：指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。（結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增加）2.植物細(xì)胞分裂過程：細(xì)胞中出現(xiàn)染色體、染色體逐漸排列在細(xì)胞中央、染色體平均分成兩等分、兩組染色體分別向細(xì)胞的兩端移動、細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等分、在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。（細(xì)胞核一分為二、細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等分、原細(xì)胞中央出現(xiàn)新的細(xì)胞膜細(xì)胞壁）3.細(xì)胞的生長（使細(xì)胞體積增大）：細(xì)胞體積的大小和體積增大的速度與環(huán)境條件有關(guān)。4.細(xì)胞分化：分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程（不會改變數(shù)量）。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成各種組織。5.動物組織：上皮組織（保護、吸收，如皮膚）、肌肉組織（運動，如肌肉）、結(jié)締組織（營養(yǎng)、連接、支持和保護，如血液，骨骼）、神經(jīng)組織（接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮，如腦和脊髓）6.植物組織：分生組織（分裂細(xì)胞，如根尖，莖尖）、保護組織（保護，如表皮）、營養(yǎng)組織（營養(yǎng)，如葉肉，果肉）、輸導(dǎo)組織（輸導(dǎo)水分、無機鹽和有機物，如導(dǎo)管，篩管）、機械組織（支持植物體或者承受機械壓力，如細(xì)胞壁）七年級上冊生物知識點總結(jié)（四）第四章生物體的組成一、單細(xì)胞生物的形態(tài)：形態(tài)不同，種類多樣，整個身體有一個細(xì)胞組成，能夠獨立地完成各項生命活動（營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動）1.草履蟲依靠表膜上纖毛的擺動，可以在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。食物：細(xì)菌和單細(xì)胞藻類。食物泡：消化食物吸收營養(yǎng)伸縮泡：排泄廢物表膜：呼吸和排泄2.單細(xì)胞生物：變形蟲、小瓜蟲、喇叭蟲、有孔蟲、衣藻、帶藻、甲藻3.單細(xì)胞生物體雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但能趨利避害，適應(yīng)環(huán)境，是生物的應(yīng)激性，單細(xì)胞生物沒有神經(jīng)組織，更沒有神經(jīng)系統(tǒng)。二、多細(xì)胞生物體的組成1.器官：不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。2.系統(tǒng)：人體的不同器官，按照一定的次序組合起來，形成具有特定生理功能的結(jié)構(gòu)。3.植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個體4.人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體5.綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。其中根、莖、葉是植物的營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官。6.胃是消化器官，由上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等構(gòu)成。7.消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、盲腸、闌尾、大腸、肛門，消化腺包括：唾液腺、胃腺、肝臟8.人體的八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)9.人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖等系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，密切配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各種生命活動。七年級上冊生物知識點總結(jié)（五）1、植物的礦質(zhì)營養(yǎng)：是指植物對礦質(zhì)元素的吸收、運輸和利用。2、根對礦質(zhì)元素的吸收①吸收的狀態(tài)：離子狀態(tài)②吸收的部位：根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞。③、細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子可以分為兩個過程：一是根細(xì)胞表面的陰、陽離子與土壤溶液中的離子進(jìn)行交換吸附;二是離子被主動運輸進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)部，根進(jìn)行離子的交換需要的HCO-和H+是根細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2與水結(jié)合后理解成的，根細(xì)胞主動運輸吸收離子要消耗能量。④影響根對礦質(zhì)元素吸收的因素：a、呼吸作用：為交換吸附提供HCO-和H+，為主動運輸供能，因此生產(chǎn)上需要疏松土壤;b、載體的種類是決定是否吸收某種離子，載體的數(shù)量是決定吸收某種離子的多少，因此，根對吸收離子有選擇性。氧氣和溫度（影響酶的活性）都能影響呼吸作用。3、植物成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。①吸收部位：都為成熟區(qū)表皮細(xì)胞。②吸收方式：根對水分的吸收滲透吸水，根對礦質(zhì)元素的吸收主動運輸。③、所需條件：根對水分的吸收半透膜和半透膜兩側(cè)的濃度差，根對礦質(zhì)元素的吸收能量和載體。④聯(lián)系：礦質(zhì)離子在土壤中溶于水，進(jìn)入植物體后，隨水運到各個器官，植物成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。4、礦質(zhì)元素：一般指除了C、H、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。植物必需的礦質(zhì)元素有13種.其中大量元素7種N、S、P、Ca、Mg、K（Mg是合成葉綠素所必需的一種礦質(zhì)元素）巧記：丹留人蓋美家。Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl屬于微量元素，巧記：鐵門碰醒銅母（驢）。5、礦質(zhì)元素的運輸和利用：①運輸：隨水分的運輸?shù)竭_(dá)植物體的各部分。②利用形式：礦質(zhì)運輸?shù)睦?，取決于各種元素在植物體內(nèi)的存在形式。K在植物體內(nèi)以離子狀態(tài)的形式存在，很容易轉(zhuǎn)移，能反復(fù)利用，如果植物體缺乏這類元素，首先在老的部位出現(xiàn)病態(tài);N、P、Mg在植物體內(nèi)以不穩(wěn)定化合物的形式存在，能轉(zhuǎn)移，能多次利用，如果植物體缺乏這類元素，首先在老的部位出現(xiàn)病態(tài);Ca、Fe在植物體內(nèi)以穩(wěn)定化合物的形式存在，不能轉(zhuǎn)移，不能再利用，一旦缺乏時，幼嫩的部分首先呈現(xiàn)病態(tài)。6、交換吸附：根部細(xì)胞表面吸附的陽離子、陰離子與土壤溶液中陽離子、陰離子發(fā)生交換的過程就叫交換吸附。7、選擇吸收：指植物對外界環(huán)境中各種離子的吸收所具有的選擇性。它表現(xiàn)為植物吸收的離子與溶液中的離子數(shù)量不成比例。8、根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子與呼吸作用相關(guān)，在一定的氧氣范圍內(nèi)，呼吸作用越強，根吸收的礦質(zhì)元素離子就越多，達(dá)到一定程度后，由于細(xì)胞膜上的載體的數(shù)量有限，根吸收礦質(zhì)元素離子就不再隨氧氣的增加而增加。9、合理施肥：根據(jù)植物的需肥規(guī)律，適時地施肥，適量地施肥。七年級上冊生物知識點總結(jié)（六）一、生物區(qū)別于非生物要看生命現(xiàn)象：新陳代謝2.生長發(fā)育3.繁殖4.遺傳變異5.應(yīng)激性病毒是個特殊的例子：病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是自我復(fù)制，寄生生活，所以是生物。二、新陳代謝是其他各項生命活動的基礎(chǔ)。三、探究實驗要求設(shè)置對照裝置并且變量唯一。巴斯德最成功的地方是他動手設(shè)計了曲頸瓶。四、顯微鏡的考點：①由低倍鏡換高倍鏡時視野變暗，物象變大，視野中的數(shù)目增多。②顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡。③對光時用低倍的物鏡和遮光器上的大光圈對準(zhǔn)通光孔④觀察裝片時：鏡筒下降時，操作者的眼睛注視物鏡，目的避免壓碎玻片標(biāo)本。⑤在顯微鏡視野中看到一個污點，你推測它可能存在的位置是目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本。先轉(zhuǎn)目再移片⑥物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭的長度越長。目鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭的長度越短。五、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。六、細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制。然后是細(xì)胞核一分為二，再然后是細(xì)胞質(zhì)分成兩份。七、細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了組織。例如：“麻雀雖小，五臟俱全”生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)主要是由于細(xì)胞分化的結(jié)果。八、動物體比植物體多的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體。九、鳥冬天換上白色的羽毛，大大減少了被捕食的機會，有的時候冬季少雪或遲下雪，這種情況下，雷鳥換上白色的羽毛反而容易被捕食，這說明：①生物適應(yīng)環(huán)境②適應(yīng)的相對性。十、俗話說：大樹底下好乘涼，即植物多的地方，空氣清新濕潤。這種現(xiàn)象說明生物影響環(huán)境。十一、影響生物生活的因素是非生物因素和生物因素。例如1、菊花在秋天開放，說明影響生物的因素是光照時間（非生物因素）。2、草盛豆苗稀，影響生物生活的因素是：生物因素。十二1、生長在水中的睡蓮，其根和莖都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔，以滿足呼吸的.需要。說明生物適應(yīng)環(huán)境。3、生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。十三、藻類植物無根莖葉的分化，其中水綿是多細(xì)胞的藻類;衣藻是單細(xì)胞;大氣中90%的氧氣是由藻類植物提供的。（水綿葉綠體成帶狀）十四、蕨類植物的地上部分是葉，有根莖葉的分化，有了輸導(dǎo)組織，生殖方式是孢子生殖。十五、種子植物包括裸子植物和被子植物。1、主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被;2、裸子植物的種子是裸露的。3、松、衫、柏、銀杏是屬于裸子植物，但卷柏是屬于蕨類植物。4、被子植物又叫做綠色開花植物，有根、莖、葉（營養(yǎng)器官）、花、果實、種子（生殖器官）六大器官。十六、1、保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體。2、葉片結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈。3、氣孔的開關(guān)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制，氣孔主要分布在下表皮。保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是半月形。4、氣孔是植物體蒸騰失水的門戶，也是植物與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。5、蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況的影響。十七、蒸騰作用的意義：1、蒸騰作用能促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分;2、促進(jìn)水分和無機鹽從根部輸送到莖葉等器官。3、還能使植物體有效的散熱降溫。例如：小麥結(jié)果時，根系吸收的水分主要用于蒸騰作用。移栽植物時一般要摘掉幾個葉片或選擇陰天、傍晚時移栽，目的是降低蒸騰作用。十八、光合作用的實質(zhì)是合成有機物、儲存能量（把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能）。而呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物、釋放能量，作用是為細(xì)胞的生命活動提供能量。例如：新鮮的蘋果需要用保鮮袋包裝起來，目的是降低呼吸作用。十九、地球上所有生物能量的最終是太陽能。例如牛吃的是草，擠出來的是奶，牛奶里有機物中的能量最終于太陽能。兔子吃草，狼吃兔子，狼體內(nèi)的有機物中的能量最終于太陽能。二十一、鳥：1、嗉囊：暫時貯存和軟化食物2、肌胃：充分研磨和初步消化食物3、小腸：徹底消化。二十二、哺乳動物的運動系統(tǒng)包括：骨、骨連結(jié)、骨骼肌。關(guān)節(jié)的組成：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊。關(guān)節(jié)既牢固（關(guān)節(jié)囊及里外的韌帶），又靈活（關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液）。雙手提重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。二十三、動物在生物圈中的作用：1、動物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)的循環(huán)。2、動物的活動影響植物的繁衍生息。3、動物對于維持生物圈的生物種類和數(shù)量的相對穩(wěn)定起著十分重要的作用。二十四、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物。它們是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。病毒營