畢業(yè)大學生實習工作總結(jié)范文

畢業(yè)大學生實習工作總結(jié)范文畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的實踐性教課環(huán)節(jié)之一，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質(zhì)和著手能力的重要環(huán)節(jié)。下邊是給大家?guī)淼漠厴I(yè)大學生實習工作總結(jié)范文，希望大家能夠喜愛!畢業(yè)大學生實習工作總結(jié)范文1時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結(jié)束。經(jīng)過實習，讓我真實感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，可是在此次實習中，也讓我利潤頗豐。在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不可以一個模式一刀切，面對不一樣的幼兒用不一樣的方法。因為每個孩子都有差別，都有自己的內(nèi)心世界，他們好似一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真實走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界?；顒硬豢梢源舭逵蔡祝偷厝〔?，因環(huán)境的改變而改變。我們要專心去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ?，不單要關(guān)懷和照料幼兒，和幼兒家長的交流也尤其重要，并且需要藝術(shù)。在實習時期，我與每個家長打交道，一同與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習讓我有了更多有利于自己此后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完滿的句號。在實習過程中，讓我深刻領(lǐng)會到了實習的重要，更加強了實習第1頁共13頁過程中我的學習欲念。第一，在保教工作方面，我踴躍和保育員老師搭配，表現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提示幼兒慢跑，假如熱了，要主動提示幼兒增減衣服;回教室時，要記著告訴幼兒在外邊嬉戲時有細菌，提示幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，并且水龍頭不要放太大，免得弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁堵，并且不可以說話，免得被水嗆到;吃飯時，要恪守習慣，提示幼兒飯前要洗手，吃飯時不可以發(fā)言，不可以挑食，不吃剩飯，要寂靜就餐，不任意扭動，免得把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要實時提示幼兒大小便，蓋好被褥，寂靜睡覺，睡覺時不發(fā)言。此后，我推行了小紅花制度，給主動解大小便，不發(fā)言，寂靜入眠的幼兒評獎小紅花。其次，上課。在第一次主題課中，因為對幼兒的認識太少，對他們提出的問題難以對付，顯得有點手足無措。在上課時期，我也沒有好好整改好幼兒慣例，在上課過程中，教具不當心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得手足無措，不知道該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時，不要過分緊張，依據(jù)上課的內(nèi)容，合時把東西撿回來，給幼兒間其余方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次授課時，我汲取了前一次的經(jīng)驗。知道不論什么事情都跟著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的夸獎和責備要實時和適量，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習”讓我累積了更多經(jīng)驗。再次，聽課，看慣例，做好記錄，談聽課感想。在幾日的聽課第2頁共13頁過程中，我懂得了在上課時期，一定做好充分的準備，見機而作幼兒各種獨特的發(fā)問，前去不可以讓幼兒感覺老師什么都不會。此外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤其重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥當辦理，幼兒在園的表要實時通知家長，同時賜予夸獎和責備。獲得家長的充分相信，家長工作千萬不可以忽視，不然，將會給我們的工作帶來不用要的麻煩。經(jīng)過這段時間的學習，讓我真實感悟到作為教師我們要秉承吃苦，忍受，拼搏，奉獻，合作的精神去服務好每一位幼兒，每一位家長。經(jīng)過此次實習，讓我真實認識了要想當一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不簡單。和孩子在一同的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆，牢牢地串在一同，甜甜的。我愿用我的熱情，換取孩子們的放心;我愿用我的誠心，換取孩子們的高興;我愿用我的實心，換取全部人的誠意。驚喜中有疑惑，歡喜中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真實感覺到了這份責任的重要。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習間，讓我增加了見解，做老師難，做幼兒教師更難。我知道了自己的不足，我要在此后的工作中，不斷充分自己，填補缺口。實習結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，固然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我好多好多!固然就這么短短的幾日，但對于我來說是很美好的回想!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想淺笑著走，淺笑著走開我所第3頁共13頁實習的幼兒園!我永久也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指了然方向，給了我學習的欲念，工作的動力!我有信心，有信心，此后能做一名優(yōu)異的幼兒教師!畢業(yè)大學生實習工作總結(jié)范文2作為一個應屆畢業(yè)生，剛開始老是要經(jīng)歷一次實習工作，以下供給一篇對于大學生畢業(yè)實習個人工作總結(jié)，希望能夠給您幫助!今年3月份，我正式走進實習單位開始了自己人生中的第一份實習工作。因為我是應屆畢業(yè)生，自己對詳細實習科目和工作都知之極少，由老師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的平常實習。在老師傅們的熱情指導下，我挨次對公司的基本工程、工程構(gòu)造、信息化實行進行了認識，并踴躍參加有關(guān)工作，注意把書籍上學到的土木理論知識比較實質(zhì)工作，用理論知識加深對實質(zhì)工作的認識，用實踐考證大學所學的確實用。以雙重身份達成了學習與工作雙重擔務。跟公司同事1樣上下班，輔助同事達成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我內(nèi)心理解我要以優(yōu)異的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤勞勤學來適應公司的工作，達成公司的任務。簡潔的實習生活，既緊張，又奇特，收獲也好多。經(jīng)過實習，使我對公司概略和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認識。在公司我主要的工作任務是現(xiàn)場勘探，計算工程量，制作工程施工計劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的地區(qū)性分派狀況，以及每個分公司能夠達成工程等狀況.因為缺少經(jīng)驗，我在時期做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了好多彎路，給同事的工作帶來了好多第4頁共13頁麻煩，但是我們經(jīng)理沒責備我，而是讓我持續(xù)認真的把事情做好，我很受激勵，同時也很努力的去把事情做好。實習生活，感想是很深的，提高的方面好多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，怎樣學以致用，給我們1次將自己在大學時期所學習的各種書面以及實質(zhì)的知識，實質(zhì)操作、操練的時機.自走進實習單位開始我本著踴躍肯干，虛心勤學、工作認真負責的態(tài)度，踴躍主動的參加施工現(xiàn)場檢查、質(zhì)量追蹤、工程量計算、以及對公司的各種工程的認識，對公司分公司的熟習，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己專長.同時認真達成實習日志、撰寫實習報告，成績優(yōu)異。實習單位的反應狀況表示，在實習時期反應出我擁有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和交流能力，能很好的達成公司在實習時期給我部署的工作任務。實習收獲，主要有4個方面：1、經(jīng)過直接參加公司的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地達成了本科教課的實踐任務。2、提高了實質(zhì)工作能力，為就業(yè)和未來的工作獲得了1些寶貴的實踐經(jīng)驗。3、學生在實習單位遇到認同并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了優(yōu)異的準備。經(jīng)過實習，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大概的認識，第5頁共13頁也準備在實習結(jié)束后，借回校的時機，抓緊時間，學習更多有關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習還有的收獲是經(jīng)過自己的察看和與同事的談話思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我向來認為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢以外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房屋，要買車子，要享受生活記得在和公司領(lǐng)導的挨次談話中他說過這樣1句話：“一個優(yōu)異的男人，所追求的就是房屋這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”一的個確，優(yōu)異的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，重點在于一個人的品位問題!”?什檔么次是品位，就是你修養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的好多，這些才是真實的實力，這些才是一個優(yōu)異的男人的所要追求的，作為優(yōu)異的男人更多應當追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始光禿禿的來，到此刻馬上重沉沉的回去，唯有短短的兩個月時間，就讓我這樣得益非淺，這樣感觸萬分!畢業(yè)大學生實習工作總結(jié)范文3作為一名實習生，固然從學校的要求來看，我們需要研究二十八中的教課工作和班主任工作，做到理論聯(lián)系實質(zhì)，把在學校學到的理論知識和教課技術(shù)付諸實踐，在實踐中累積經(jīng)驗。但是在我看來，二十八中需要學習和提高的不不過是教課工作，班主任的工作，還有學習怎樣與人打交道。因為，對我班的學生來說，我是實習老師，但更多的時候我是學習者，因此我需要從班主任的教課導師和工作導師那邊學習技術(shù)，第6頁共13頁累積經(jīng)驗和知識。因此在學校，我需要學會辦理好和這兩位老師的關(guān)系，和學生的工作。作為一個學習者，我一定學會謙卑，學會放低姿態(tài)，謙卑地討教。第一，我能夠在思想上提高自己，以正確的態(tài)度對待實習。不論在實習時期碰到什么困難、挫折、委屈，我都會保持踴躍樂觀的態(tài)度，用包含的心包含全部。其次，我是教課實習老師。我堅持與時俱進的理念，嚴格要求自己不斷進步，在教育教課改革過程中貫徹新的理念和方法，不做傳統(tǒng)的“老師”。最后，作為班主任，我秉承著關(guān)懷學生、發(fā)展學生的理念。而不是因為成績不好而厭煩學生，我從發(fā)展的角度對待他們，全力發(fā)掘他們的閃光點，鼓舞他們多一些自信和努力。未來，他們也能夠成為社會上“最好的”。從學科角度來說，我是二十八中的“客人”，需要尊敬“主人”。因此，我表示自己絕對恪守28中的全部校規(guī)校紀，絕對不遲到早走，對人有禮貌，注意各種言行，防止對學生造成不良影響。在與班主任和教育員的相處中，我是學生，因此我會遵照兩位教育員的全部安排。全部的工作和活動都一定向老師咨詢，并獲得老師的贊同后才能進行。對于講堂上的問題，我一定實時向班主任報告，向班主任追求解決方案，并與班主任交流各種解決方案。但是，我做不到的是私自行動，私自辦理各種問題。有了這樣的思想紀律性，在和老師相處的一個月時間里，沒有任何違紀或越級行為，和兩位老師相處的很好。人生就是這樣。假如你尊敬他人，他人也會尊敬你。只有成立在互相尊敬基礎(chǔ)上的關(guān)系才第7頁共13頁能保持和睦和長久。一個人思想和紀律的表現(xiàn)，反應了一個人怎樣與人打交道。之前作為一個“純”學生，不知道怎樣更好的與人打交道。進入二十八中后，我以“老師”和“學生”的雙重身份，學會了怎樣妥當辦理兩者之間的關(guān)系，怎樣做一個更好的人，怎樣更好地辦理事情。因此實習生活仿佛進入了社會，社會就是能讓人成長更快的環(huán)境。畢業(yè)大學生實習工作總結(jié)范文4光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在__六個月的實習生活馬上就要結(jié)束了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的認識，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的見解，在這六個月里，我不不過從教師們身上看到了為人師表發(fā)散出的刺眼光輝，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂，在學校時總會認為當一位幼兒教師一定很好玩，很簡易，但來到那邊后我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感想，每一天事后想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!在這段時間里我收獲了甚多，心中萌發(fā)了很多感想。想一想剛到達__時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)建，那段時間里的一分一秒都過的都很充分，上午去派單洗樓，中午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，夜晚我還需要和家長電話交流，那邊的一點一滴不不過目睹了一個幼兒園的成長，更為目睹了我們從一個學生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永久不會忘掉開園那一天入園四十六個孩子，全園所有人臉上絢爛的笑臉以及內(nèi)心沒法掩飾的愉悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上發(fā)散這一種無形的力量，成第8頁共13頁為了我們往后奮斗的動力。正式開園此后我并無帶課，而是做起了前臺咨詢招待教師，每天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是交流，這項工作讓我對幼兒園更為的認識，對幼兒的各個年紀段化分更為的清楚，對對付各種的家長的建議或建議更為的自如，我很感謝能有時機勝任這項工作，當我熟習了這份工作后，我決定下班級去熟習帶班教師這項工作，就這樣我到達了苗一班，第一是讓我熟習幼兒園的環(huán)境、班級的大體情形，認識班級基本情形，跟幼兒接觸、交流，成立優(yōu)異關(guān)系的同時，對各個幼兒習慣特色有了初步認識。此外，在主班教師的幫忙下，熟習班級授課方式、教課計劃后，聽課而后正式授課。六個多月的實習生活，讓我理解幼兒園也是一個集體一個團隊，不不過需要園長和帶班教師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢教師的配合，后勤和財會更是缺一不行。做代班教師時我更深刻地認識和掌握了中班這一年紀階段的幼兒的身心發(fā)展特色及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的差別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，怎樣做好與保育員、其余教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也擁有相同重要的地位。從前我比較著重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特色，經(jīng)常忽視了對幼兒生活慣例的關(guān)注。此次在幼兒園實習第一次完好地察看了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活慣例，培育他們的行為習慣及自理本領(lǐng)也是一項重要的任務，一門值得重視的學識。我在下班級早期的時候，看到小朋友椅子放得不齊整，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上第9頁共13頁衛(wèi)生間，不論當時在做什么活動，我都認為應當讓他們?nèi)ド闲l(wèi)生間;他們不會自我脫衣服的時候，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等。我認為我是在幫忙他們，可事實卻并不是這樣。經(jīng)過主班教師提示后，我才認識到我的行為的結(jié)果就是他們永遠都不可以學會自我的事情要自我做，不可以養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果倒是寵愛他們。因此經(jīng)過反省我感覺幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師固守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的本領(lǐng)。在上課方面，我感覺自我在學校所學的知識不過一些空洞的理論，它與實質(zhì)的幼教工作還存在著很大的差別。在看完長輩們的教課后，我感覺到幼兒園教課實質(zhì)上是一個很靈巧的過程，教師要運用多種教課方法才能讓孩子快樂、進步主動地去學習，才能獲得好的教課成效。第一幼師對孩子要充滿愛心，自我要有耐心，教師自我要有專長，要學會察看孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的長處，培育他們的創(chuàng)新本領(lǐng)。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我也像其余教師相同學會備課，，我也不斷學習教師的備課經(jīng)驗。此次實習令我感覺頗多的是新人就是新人。不論從教課水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其余有經(jīng)驗的教師有差距，這一點在平常的紀律上能夠看出來。與此同時我時刻對自我的教課方面進行不斷的反省，不斷的改良，經(jīng)過了自我的不斷努力和改良成效有了顯然的提高。畢業(yè)大學生實習工作總結(jié)范文5實習工作圓滿結(jié)束了，回首這一個月的生活，感觸頗多：從剛第10頁共13頁開始的不適應到后邊的對付自如，從剛開始的懵懂到后邊的清楚，從剛開始的疑惑到后邊的豁然爽朗，從剛開始的辛苦到后邊的簡易，能夠說我們在不斷地歷練，不斷地提高，不斷地成熟我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風采，能很好，能很好地駕御一堂課，有點甚至不遜于準教師。能夠說實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們此后從事幼教事業(yè)打下了堅固的基礎(chǔ)。第一次踏入__市第三幼兒園獲勝園區(qū)，是在實習前一個禮拜的禮拜三，我們懷著緊張的心境等候這我們的指導師來給我們教課設(shè)計，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走從前，指導師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面貌，看著他們就很希望下禮拜與他們生活的日子第二次踏入即是20__年__月__日，第一周是見習，在見習期中，我們盡量學習三幼的慣例，盡量的與孩子們成為好朋友，指導師也很是負責的在下課后告訴我們假如碰到他們上課時發(fā)生的這類事件時，我們該怎樣的辦理，看著他人做老是沒有問題的，也是很簡單理解的，但是在接下來的一周，便迎來了自我?guī)О鄷r的這樣做不對那樣做又不對。第一次給指導師試教時，我感覺到了自我的十分不足，指導師老是能看到我沒有看到的東西，我感覺自我壓力很大，為何我沒有想到。第一次上課，我也丟魂失魄的，老是會向指導師投求援的眼光。但經(jīng)過指導師