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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.羨慕(mù)
妄想(wàng)
言不及義(jí)B.琉璃(liú)
瞥見(jiàn)(piē)
豐功偉績(jī)(jí)C.箴言(zhēn)
恪守(kè)
附庸風(fēng)雅(yǎ)D.游弋(yì)
驚駭(hài)
抽絲剝繭(bō)2、下面語(yǔ)句中書寫準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.我以前在信中和你提過(guò)感悟的ruin(創(chuàng)傷,覆滅),就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰盡看,看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端……B.一百年前的今天,一顆巨星殞落了,但他是永生的。C.唯一的秘決就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。D.凡做一件事,便忠于一件事,將全部精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。3、將下面句子組合成語(yǔ)意連貫、合乎邏輯的一段話,排序正確的一項(xiàng)是()
①魯迅先生說(shuō),“一勞永逸”的話,有是有的,而“一勞永逸”的事卻極少。
②有的人也曾辛勤播種,但之后就不再耕耘澆灌,任由土壤干涸、萬(wàn)物凋零。
③有的人也曾揚(yáng)帆起航,但稍遇波浪就退卻上岸,自欺欺人地等待“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。
④藏于溫室、一味等待的旁觀者,終將一無(wú)所獲。
⑤絢麗的夢(mèng)境、漂亮的辭藻,并不等同于實(shí)際生活。
⑥櫛風(fēng)沐雨、潛志篤行者,最終必有所成。A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.我國(guó)近期的各類口罩生產(chǎn)量,除了滿足中國(guó)市場(chǎng)以外,還銷往海外各國(guó)。B.通過(guò)展示具體的5G信號(hào)使用范例,讓人們能更清楚地了解5G可以為日常生活帶來(lái)改變。C.穆旦于1975年恢復(fù)詩(shī)歌創(chuàng)作,一舉創(chuàng)作了《智慧之歌》《停電之后》《冬》等近30首作品。D.他無(wú)法理解勞動(dòng)內(nèi)涵、珍視勞動(dòng)價(jià)值的根本原因是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)造成的。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、按要求默寫。
(1)詞中總寫北國(guó)風(fēng)光的句子是:__________,__________?;o為動(dòng)的句子是:__________,__________。
(2)詞中寫詞人的想象的句子是:__________,__________,__________。
(3)在上、下片之間起承上啟下作用的句子是:__________,__________。
(4)毛澤東在《沁園春·雪》中以“__________,__________,__________”表達(dá)了其作為革命領(lǐng)袖堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。
(5)一位對(duì)聯(lián)愛(ài)好者以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為上聯(lián)征求下聯(lián),我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的“__________”應(yīng)征。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文段,完成小題。岳陽(yáng)樓記范仲淹慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。1.把“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
2.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.“政通人和,百?gòu)U具興”是范仲淹對(duì)滕子京雖遭貶謫卻政績(jī)顯著的充分肯定和贊賞。B.“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”,作者數(shù)筆勾勒出洞庭湖壯闊浩渺的景象。C.洞庭湖陰冷蕭然與晴朗明麗的景色大不相同,由此而生的兩種情感形成鮮明對(duì)比。D.“不以物喜,不以己悲”,表明范仲淹心中唯有百姓,不為物動(dòng),已全無(wú)悲喜之情。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。拜謁李時(shí)珍陳世旭①靜靜地站在雨中的長(zhǎng)廊,遙望神圣。②蘄春①,處吳頭楚尾,扼控長(zhǎng)江。山川秀美而神秘,人文豐沛而多彩。③竹林湖村,一個(gè)翡翠般的山谷,滿是蒼勁的樹(shù)、怪異的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧綠的水。蓮葉上濺著雨花,遮住一湖天光云影。含苞的花朵,帶著艷麗的霓裳,相守明鏡。④巨大的香鼎排列在開(kāi)闊的山麓,萬(wàn)綠叢中的高處,安臥著圣者的靈魂。⑤李時(shí)珍,一個(gè)自幼耳熟能詳?shù)拿?。⑥想起我的表叔,一個(gè)老邁的中醫(yī)。幾重幾進(jìn)的幽深老宅,洗藥的天井,煎藥的作坊,堆藥的庫(kù)房,長(zhǎng)年累月氤氳著濃濃的藥香。表叔端坐于店堂,周邊是一圈紫檀的書架,架上滿是靛藍(lán)灰白的線裝古籍。中堂黑色的金字招牌下,掛著“李時(shí)珍”畫像:褐色的高筒帽,藍(lán)色的大襟袍,清癯的臉上盡是憂戚。這清癯與憂戚似乎隨醫(yī)道一起傳承,畫像下的表叔亦是此般的清癯此般的憂戚神情。在一張紋脈清晰的紫檀桌上,青筋畢現(xiàn)的手,蒼白而溫暖,把握一個(gè)個(gè)問(wèn)醫(yī)者的脈息。偶爾的詢問(wèn)和叮嚀,輕得就像親人的耳語(yǔ)。仿佛踏進(jìn)的是森嚴(yán)的殿堂,人們一個(gè)個(gè)恭恭敬敬地彎腰進(jìn)來(lái),又一個(gè)個(gè)唯唯諾諾地躬身出門。門外車如流水馬如龍,門內(nèi)古爐香煙靜如海。⑦表叔是李時(shí)珍的私淑弟子②。⑧一條古老的石路,橫跨了數(shù)百年,我在路這端,圣者在路那端,我們彼此深情凝望。曾經(jīng)瘟疫彌漫了你的眼神,多少亡靈,擁擠著天空。風(fēng)雨的哀怨,堆滿大地。在沉重的呼吸里,枯瘦的村莊搖搖晃晃。日子硬撐起呼吸,苦等著一劑良藥。困頓的五臟六腑深處,期昐著望聞問(wèn)切的祥符。多少顫抖的呻吟,渴望著一個(gè)身影:一個(gè)杏林春暖的身影,一個(gè)懸壺濟(jì)世的身影,一個(gè)妙手回春的身影。⑨皇家宮殿丹爐旁的醫(yī)者,決然走出堂皇的宮闕,回到久別的故土。國(guó)之醫(yī)者,承載了太多人的命運(yùn)。懷抱仁心,步履蹣跚,在苦難的漫漫長(zhǎng)路,愿為百姓守候一生。⑩配伍草根、花朵,調(diào)制天象、雨露,背負(fù)神農(nóng)氏的典籍,“搜羅百氏”“采訪四方”,尋尋覓覓踏遍山野。攀上高聳的斷崖,潛入無(wú)底的山澗,從荊棘深處背出一簍又一簍救苦救難的“仙草”。敞開(kāi)胸膛,攬盡大地的遠(yuǎn)山近水,只看到香氣在飛,心靈清如止水。⑾太陽(yáng)升起的每一個(gè)新的日子,生命都正在蒼天的子宮著床。在無(wú)邊無(wú)際的時(shí)間與空間,一莖草的萌芽,在臉上積蓄著力量。于是窮搜博采,刪削訂正,歷三十年,閱書八百余家,稿三易而成《本草綱目》??嘈姓叩闹腔?,滋潤(rùn)了草的色澤,流溢著草的芳香。在眾人的仰望中,研磨天地的精華,撫慰百姓的切膚之痛。⑿一紙藥方,點(diǎn)綴出專注的神情;羸弱而堅(jiān)韌的手指,調(diào)和陰陽(yáng),由表及里;心無(wú)旁騖的針灸,以謙卑的姿態(tài),直刺生之命門;流不完的汗水,炮制“神膏”,敷上腫脹的苦難;不吝惜的熱血,祛散肆虐的“傷風(fēng)”,讓涌動(dòng)的脈搏,流出歡快的福音;于是滾沸的鼎釜里一縷清苦的味道,澤潤(rùn)了天下的老弱貧疾;于是百草溫湯融入子孫的血液,而“李時(shí)珍”,刻進(jìn)華夏永恒的記憶。⒀李時(shí)珍的脊梁始終那么高,又那么低。民族記錄下了一個(gè)偉大醫(yī)者樸素的背影。⒁“李時(shí)珍”,遠(yuǎn)不止僅僅等同于《本草綱目》,是永遠(yuǎn)的經(jīng)典,更是一個(gè)符號(hào),一個(gè)民族的魂魄。(有刪改)
【注】①蘄春:今湖北蘄春,李時(shí)珍故鄉(xiāng)。②私淑弟子:私下向自己仰慕敬佩的人學(xué)習(xí)的學(xué)生。
1.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.開(kāi)頭描寫竹林湖村的環(huán)境,營(yíng)造了神秘圣潔的氛圍,意在烘托表叔的形象。B.文章以“一條古老的石路”連接時(shí)空,由寫表叔轉(zhuǎn)到寫李時(shí)珍,過(guò)渡自然。C.作者借助豐富想象,展現(xiàn)了李時(shí)珍離開(kāi)皇宮回到故土,守候百姓的感人場(chǎng)景。D.文中“圣者”“國(guó)之醫(yī)者”“偉大醫(yī)者”等稱謂,突出李時(shí)珍在世人心中的地位。2.文中寫“我的表叔”對(duì)刻畫李時(shí)珍形象有哪些作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
3.結(jié)合語(yǔ)境按照要求賞析。
(1)在沉重的呼吸里,枯瘦的村莊搖搖晃晃。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ))
(2)李時(shí)珍的脊梁始終那么高,又那么低。(賞析句子)
4.李時(shí)珍回到故土,“為百姓守候一生”,文章是從哪三個(gè)方面表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
5.文章最后一段有什么含意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首古詩(shī),完成小題。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。1.詩(shī)句“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲”描繪了一幅怎樣的畫面?
2.“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)下面這段文字中的兩處畫線句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)分別提出修改意見(jiàn)。(不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)
2018年洛陽(yáng)市將舉辦第三屆“周恩來(lái)讀書節(jié)”活動(dòng)。有專家認(rèn)為,①本次活動(dòng)成功的關(guān)鍵在于能否調(diào)動(dòng)廣大市民參與的積極性。目前,②相關(guān)部門正在認(rèn)真實(shí)施和策劃讀書節(jié)活動(dòng),確保本屆讀書節(jié)收到預(yù)期效果。
(1)第①句修改意見(jiàn):______________________________________。
(2)第②句修改意見(jiàn):______________________________
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