八年級(jí)物理下冊(cè) 《運(yùn)動(dòng)和力》同步練習(xí)3 滬粵版_第1頁
八年級(jí)物理下冊(cè) 《運(yùn)動(dòng)和力》同步練習(xí)3 滬粵版_第2頁
八年級(jí)物理下冊(cè) 《運(yùn)動(dòng)和力》同步練習(xí)3 滬粵版_第3頁
八年級(jí)物理下冊(cè) 《運(yùn)動(dòng)和力》同步練習(xí)3 滬粵版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

用心愛心專心用心愛心專心--運(yùn)動(dòng)和力檢測(cè)填空題踢足球時(shí)腳對(duì)足球施加力的同時(shí),腳也感到痛這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是的,使腳感到痛的力的施加物體是。人從行駛的車上跳下來,著地時(shí),人易向方向摔到。這是因?yàn)閺能嚿咸聛淼娜耍哂泻蛙囃瑯拥乃俣?,腳著地時(shí),腳受阻力被迫靜止,而人的上身在水平方向并沒有受到外力,由于還要保持原來的狀態(tài),仍要在車的方向上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),結(jié)果就易向摔倒。因此人在跳車時(shí),應(yīng)向跳;人在跳車著地后,立即停下,應(yīng)沿車的方向再跑幾步而后慢慢停下,這樣就不容易摔倒了。坐在奔馳的列車?yán)锏某丝?,若為參照物。他是靜止的,若選為參照物,他又是運(yùn)動(dòng)的。從甲站每隔相等時(shí)間發(fā)出一輛汽車開往乙站,汽車到達(dá)乙站后立即返回。汽車在相隔一定距離的甲、乙兩站之間的公路上勻速往返。某人在公路上勻速步行,每隔9分鐘遇到一輛迎面開來的車,每隔18分鐘有一輛車從后面追上他。若此人的步行速度是100米/分,則車的速度是米/分;車站發(fā)車的時(shí)間間隔分鐘。穿旱冰鞋的小孩用力推墻,會(huì)感到墻在推他。這表明。同時(shí)他也由靜止向后運(yùn)動(dòng),這表明力可以改變物體的。用繩子拉著小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),則小車在彳運(yùn)動(dòng);如果繩子突然斷了,則小車將做。此時(shí)小車仍力和力,它們是一對(duì)平衡力。某同學(xué)用5"的力沿水平方向拉一個(gè)重為的物體時(shí),物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則運(yùn)動(dòng)過程中物體受到的阻力是—N&一輛小車受4二"的水平拉力作用時(shí),在一光滑水平桌面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的速度達(dá)到o.2^/s時(shí),撤去拉力,貝y此時(shí)小車在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是,小車受到的拉力是,經(jīng)過2張它的速度是。9.起重機(jī)的鋼絲繩吊著8x10427的鐵塊。(1)當(dāng)鐵塊靜止時(shí)鋼絲繩對(duì)鐵塊的拉力曠10*";(2)當(dāng)鐵塊以1刑■^速度勻速上升時(shí),鋼絲繩的拉力Sxl04^;(3)當(dāng)鐵塊以'Mm速度勻速下降時(shí),鋼絲繩的拉力SxI°4^o(填“大于、小于”或“等于”)選擇題水平桌面上的物體,在水平力月的作用下向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)它離開桌面時(shí),若所受的一切外力同時(shí)消失,那么它將()沿豎直方向落下B.作曲線運(yùn)動(dòng)C.沿水平方向向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)D.無法確定運(yùn)動(dòng)情況起重機(jī)的鋼索吊著重9999牛的物體勻速直線上升,則鋼索對(duì)物體的拉力()等于貯貯牛B.大于跆跆牛C.小于跆跆牛D.以上都不對(duì)在學(xué)習(xí)了慣性知識(shí)后,王老師要求同學(xué)們舉出生活中的慣性現(xiàn)象。在下列實(shí)例中,能用慣性知識(shí)說明的是()跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑速度越大,跳遠(yuǎn)成績(jī)往往越好。用力將物體拋出去,物體最終要落到地面上。子彈離開槍口后仍能繼續(xù)高速向前運(yùn)動(dòng)。古代打仗時(shí),使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒。關(guān)于力和運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是()

在平衡力作用下,物體一定靜止。B.物體只要運(yùn)動(dòng)就一定受到力的作用。C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。D.物體速度改變時(shí)一定受到力的作用。一個(gè)人站在地面上靜止,受到的平衡力是()A.地面對(duì)人的支持力與人對(duì)地面的壓力人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)人的支持力地面對(duì)人的支持力與地球?qū)θ说闹亓.地球?qū)θ说闹亓εc人對(duì)地面的壓力(多選)在下列各物理現(xiàn)象中,屬于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是()A.在平直公路上勻速行駛的汽車汽車上坡時(shí)速度減小向空中拋出的石塊最后落到地面上用繩子拴著一小石塊,然后手拉著繩子,甩動(dòng)小石塊作圓周運(yùn)動(dòng)。為了安全,我國公安部門規(guī)定,坐在小型客車前排的駕駛員和乘客都必須在胸前系上安全帶。這主要是為了減輕下列哪種情況下可能對(duì)人造成的傷害()A.車速太快B.車速太慢C.緊急剎車D.突然起動(dòng)甲、乙兩物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲通過的路程是乙通過的路程的3倍,乙所B.甲、乙速度之比為亍$B.甲、乙速度之比為亍$D.甲、乙運(yùn)動(dòng)快慢相同A.甲、乙速度之比為B:'C.甲、乙速度之比為1亍丄關(guān)于牛頓第一定律的建立,下列說法中正確的是()A.直接由猜想得出的B.直接由日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的

C.直接由實(shí)驗(yàn)得出的C.直接由實(shí)驗(yàn)得出的D.在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上推理概括出來放在水平地面上的木箱重4°°牛,沿水平方向用1°°牛力可以使木箱勻速滑動(dòng)。如果A、B兩人分別用力沿水平方向拉木箱;甲用°知牛力向北拉。乙用牛力向南拉,則木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是()A.向北運(yùn)動(dòng)B.靜止不動(dòng)C.向南運(yùn)動(dòng)D.不能確定如圖11—19所示,測(cè)量玻璃球的直徑的方法中,正確的是(AB判斷物體受力情況的時(shí)候,下列分析錯(cuò)誤的是()只要物體相互接觸,一定有相互作用的彈力。地球表面一切物體都要受到重力。靜止在粗糙水平面上的物體一定受到摩擦力的作用。作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受外力作用。實(shí)驗(yàn)題

如圖11—16所示,小車先后二次在斜面上同一咼度滑下來,最后分別停在D、E、F處,BC表面上分別鋪有木板,毛巾和棉布,則當(dāng)BC表面上是毛巾時(shí),小車最后停在位置,當(dāng)BC表面是木板時(shí),小車最后停在位。小車從同一高度滑下來,是使它在開始運(yùn)動(dòng)時(shí),相等,小車在這些表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)要受到的作用。對(duì)小車阻力最大,運(yùn)動(dòng)的距離,而木板表面對(duì)小車的阻力,運(yùn)動(dòng)的距離??梢姡矬w表面越光滑,小車受到越小,它前進(jìn)得越遠(yuǎn),它的運(yùn)動(dòng)就越接近。圖11—16計(jì)算題北京到南京的鐵路線長(zhǎng)約116°疋聊,南京到上海的鐵路線長(zhǎng)約刃3疋然。自1998年10月1日開始實(shí)行新的火車運(yùn)行圖?;疖嚱?jīng)過提速,從北京到南京的快車要運(yùn)行1?,從南京到上海的快車要運(yùn)行%,從北京到上海的快車要運(yùn)行吃曲。三列快車平均速度各約為多少?最快的是哪一列?試題答案】填空題相互;足球前進(jìn);慣性;運(yùn)動(dòng);前進(jìn);前;前進(jìn)方向;不能;前進(jìn)車窗或火車;地面或鐵軌300;12力的作用是相互;方向變速直線;勻速直線;支持力和重力5W勻速直線;0;°衛(wèi)曲e等于;等于;等于選擇題1.B2.A3.C、D4.D5.C6.B、C1.B2.A3.C、D4.D5.C6.B、C、D7.C8.A9.DB(提示:甲用頌“向北拉,乙用400"向南拉,力的差值是咖,而木箱作勻速運(yùn)動(dòng)須所以木箱不能運(yùn)動(dòng)。)11.C12.A、C、11.C實(shí)驗(yàn)題D;F;初速度;摩擦力;毛巾;最?。蛔钚?;最遠(yuǎn);阻力;勻速直線運(yùn)動(dòng)計(jì)算題設(shè)從北京到南京的快車的速度旳,所行路程禺,所用時(shí)間%;設(shè)從北京到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論