九年級上冊課外古詩專題練習(xí)

九年級上冊課外古詩專題練習(xí)班次姓名（一）即事感懷詩（1）月夜憶舍弟（杜甫），。，。，。，。[作者簡介]杜甫，字，自號，世稱“”“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣人，唐代偉大的詩人，杜甫被世人尊為“”，其詩被稱為“”。杜甫與李白合稱“”，他憂國憂民，人格高尚，他大約有1400首詩被保留了下來。思考從和/等句子，可以看出本詩寫于安史之亂時期。請從寫作手法等角度賞析“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”一句。結(jié)合全詩，請指出這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。（2）長沙過賈誼宅（劉長卿），。，。，？，！[作者簡介]劉長卿，字，漢族，宣城(今屬安徽)人，唐代詩人。唐玄宗天寶年間考中進士，肅宗至德中官至監(jiān)察御史，后為長洲縣尉，因事下獄，貶南巴尉。代宗大歷中任轉(zhuǎn)運使判官，知淮西、鄂岳轉(zhuǎn)運留后，又被誣再貶睦州司馬。德宗建中年間，官終隨州刺史，世稱劉隨州。此詩作于他第二次遷謫來到長沙之時。思考本詩首聯(lián)第二句的關(guān)鍵字是哪個字？請簡要分析該字的表達效果。頷聯(lián)渲染了一種什么樣的氛圍？請簡要分析。試分析本詩所表達的思想感情。（3）丑奴兒書博山道中壁（辛棄疾），。，。，。，！思考1.《丑奴兒》中詞人以為線索，運用和的手法，抒發(fā)了作者復(fù)雜的心情。從整首詞來看，作者所說的“愁”絕不是個人的離愁別緒，而是之愁。2.對比是這首詞的一大特色，請試寫出本詞中兩組對比的內(nèi)容。3.上下兩片緊扣一個“愁”字來寫，這兩個“愁”有何不同?（二）寫景抒情詩（1）咸陽城東樓（許渾），。，。，。，。思考試賞析“山雨欲來風(fēng)滿樓”這一名句，并說說現(xiàn)在這句用來比喻什么？頸聯(lián)寫晚觀近景，虛實結(jié)合，請簡析其作用。請根據(jù)內(nèi)容，概括作者“愁”的原因。（2）無題（李商隱），。，。，。，。思考詩句“相見時難別亦難”中的兩個“難”字分別是什么意思?兩個“難”連用有何深刻含義?詩句“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”中用了兩個典故，分別表達了什么意思?請你從內(nèi)容、情感或?qū)懛ㄈ齻€角度任選其-一，對詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進行賞析?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是詩中流傳千古的名句，后來常被作為無私奉獻的象征?？吹竭@一詩句，你會想起你的哪位親人？為什么？（3）行香子（秦觀），。，。，。，，。，。，。，，。思考這首詞隨作者展開景物描寫，作者筆下的景色具有的特點。這首詞的白描手法歷來為人稱道，請簡要分析。3.請簡要概括這首詞的主要內(nèi)容和思想感情。（三）惜別送別詩（1）左遷至藍關(guān)示侄孫湘（韓愈），。，??？。，。[作者簡介]韓愈，字，河南河陽人，唐代杰出的、、哲學(xué)家、政治家。韓愈是唐代的倡導(dǎo)者，被后人尊為“”之首。思考詩歌首聯(lián)交代了什么內(nèi)容?頸聯(lián)看似寫景，卻暗寫了詩人怎樣的人生狀況?“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”運用了什么手法?有何表達效果?這首詩的主題是什么？（2）商山早行（溫庭筠），。