五年級上冊一二單元檢測卷

五年級上冊第一二單元檢測班級姓名一、給下列加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。(4分)嗜好(shìnì)雛形(chúcú)半畝(mǔmǒu)榨油(zàzhà)鏗鏘(jiānkēng)眸子(móumú)眼瞼(liǎnjiǎn)價錢便宜(biànpián)二、讀拼音，寫詞語。(15分)三、選字組詞。(3分)eq\x(璧壁避)逃()和氏()墻()eq\x(拒距矩)()絕()離規(guī)()eq\x(訪紡妨)()織()問()礙四、下列加點字讀音全部正確的一組是()(2分)A．抵御(xiè)上卿(qīng)浩瀚(hàn) 強逼(qiǎng)B．間隔(jiàn) 懶惰(duò) 譴責(zé)(qiǎn) 擊缶(fǒu)C．削弱(xiāo) 岔道(chà)綽綽(zhuó)游隼(sǔn)D．樹冠(guàn)戰(zhàn)袍(páo) 推辭(cí) 藺相如(lìng)五、下列詞語搭配完全正確的一組是（）。（2分）A．精巧的詩精巧的畫精巧的雕塑精巧的表演B．愛慕之心仁慈之心善良之心妒忌之心C．新鮮的桂花新鮮的空氣 新鮮的事情新鮮的太陽D．仔細地尋找生氣地大叫 嗒嗒地啄食難過地教訓(xùn)六、選詞填空。（3分）（1）媽媽（）我去給她倒一杯開水。A．囑咐B．吩咐C．托付（2）水是人類（）的自然資源。A．必須B．必需C．需要（3）桃子和蘋果的果實高高地掛在枝頭，人們一眼就能（）出來。A．分辨B．分辯七、給句中加點詞選擇正確的解釋（填序號）。(3分)【體面】①面子，身份，體統(tǒng)；②光榮，光彩，面子上好看；③(相貌或樣子)好看，美麗。1．人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。()2．偷雞摸狗是不體面的事。()3．像你這樣有文化的人，居然做出這種事來，真是太失體面了。()八、句子練習(xí)。（9分）1.下列加點詞語意思相同的一組是（）。（1分）A．①站立于小樹絕頂?shù)陌樋磥硐袷遣话卜€(wěn)，而它卻很悠然。②工廠里的事情都處理穩(wěn)妥了，爸爸終于睡了一個安穩(wěn)覺。①一看到老師溫和的目光，我的心里頓時感到了一絲溫暖。②媽媽溫和地對我說：“不要灰心，從哪里跌倒就從哪里爬起來吧！”C．①你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實。②一看時機成熟了，獵豹猛然從草叢里跳了出來，撲向羊群。2.根據(jù)詞語的不同意思寫句子。（2分）沸騰：①液體達到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。沸騰：②比喻情緒高漲。3.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。（4分）①這句話中，作者拿桂花樹和作對比，突出了桂花樹的。

②請你運用這一寫法，寫一寫自己喜歡的某種小動物的一個方面的特征。4.請你把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。（2分）左右為難：九、課文內(nèi)容回顧。（15分）1.那的蓑毛，那全身的結(jié)構(gòu)，那的長喙，那的腳，增之一分則，減之一分則，素之一忽則，黛之一忽則。（4分）

2.《蟬》的作者是代詩人。我會默寫：垂飲清露，。居高聲自遠，。（3分）

3.《落花生》，作者是。作者把花生和、、作比較，來說明花生具有、的品格。（3分）

4.盛年不重來，_______________。及時當(dāng)勉勵，_______________。（2分）5．《將相和》一課以__________兩國的矛盾為背景，記敘了_______、_______、______三個故事，寫出了將相之間由“”到“____”的過程。(3分)十、口語交際。（2分）請你用幾句話來勸阻右圖中青年人的做法。你會說：“

”如果他們不聽勸告，你就要告訴警察叔叔。你會對警察叔叔說：“”十一、閱讀理解。（12分）麻雀馮驥才這是群精明的家伙。它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱它們?yōu)椤袄霞屹\”。它們幾千年來生活在人間，精明成了它們必備的本領(lǐng)。你看，所有麻雀不都是這樣嗎？春去秋來的候鳥黃鶯兒，每每經(jīng)過城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮佳肴，麻雀卻在人間活了下來。這種活在人間的鳥兒，長得細長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分銳利。由于時時提防人，它得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動著，機警地左顧右盼。它們每時每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個人并沒看見它，它也趕忙逃掉。它要在人間覓食，還要識破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張在空間的透明的網(wǎng)等等。有時地上有一顆亮晶晶的米，它也只能用饑渴的目光遠遠盯著它，卻沒有飛過去叼起米來的勇氣。它盯著，叫著，然后騰身而去——這是因為它看見了米粒旁邊有東西在晃動，惹起它的疑心或警覺。它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角，或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了一兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離地很遠，又高又險，人手是摸不到的。它們不僅機警多疑，而且具有不可馴服性。大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過著自由自在的日子。它們可以飛來飛去，可以直上云端，可以掠過鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來不肯在金絲籠里美餐一頓精米細食，不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊尖叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來，像一個秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它已經(jīng)伸直腿，閉上眼死掉了。它沒有任何可馴服性，因此它不是家禽。1．作者是從哪三個方面來寫麻雀的精明的？（2分）2．從文中找出一個過渡句，用“”畫出來。（2分）

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（2分）“大多數(shù)鳥兒的生活”指的是；“麻雀的生活”指的是。

4．大多數(shù)鳥兒的生活特點是什么？麻雀的生活特點又是怎樣的？（3分）