水果第五課確立職業(yè)目標

水果第五課確立職業(yè)目標第一頁，共五十八頁，2022年，8月28日通過本章學習，使學生了解職業(yè)定位和職業(yè)目標對職業(yè)生涯的重要意義，學習確立職業(yè)目標和分階段劃分職業(yè)目標的方法，嘗試分析和確立自己的職業(yè)定位或長、中、短期的職業(yè)目標。課程結(jié)構(gòu)介紹職業(yè)定位第十章第五課確立職業(yè)目標大學生必須有自己清晰而又合理的職業(yè)目標，并且根據(jù)不同的職業(yè)發(fā)展階段，把職業(yè)目標分解成各個階段的子目標，通過每個階段的子目標的實現(xiàn)，進一步實現(xiàn)自己的總目標，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。確立職業(yè)目標第十一章第二頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位第三頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位1、職業(yè)定位的含義定位的基本含義是找到合適的位置。職業(yè)定位是一個人在社會分工的大舞臺上找到適合自己的位置或扮演合適的角色。職業(yè)定位是指大學生為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，根據(jù)自身條件和一定的擇業(yè)原則，按照定位程序選擇職業(yè)和工作單位的過程。職業(yè)定位的目的主要是為了確定職業(yè)發(fā)展方向，我們把探索、確定職業(yè)定位的過程叫做職業(yè)定向。職業(yè)發(fā)展方向是對職業(yè)的選擇和決策。職業(yè)定位是職業(yè)自我和職業(yè)世界兩者的統(tǒng)一。第一節(jié)職業(yè)定位第四頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位職業(yè)定位有兩層含義：一是自我定位。即確定我是誰？我是什么性格類型的人？我天生擅長什么？不擅長什么？二是社會定位。即確定本人在社會中的角色定位，在社會大分工中應(yīng)該處于什么位置？扮演什么角色？也就是應(yīng)該從事什么職業(yè)？根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃三元理論，職業(yè)定位是職業(yè)自我和工作世界的相交部分，相吻合的部分。職業(yè)定位要做的就是盡力尋求兩者的共同之處。第一節(jié)職業(yè)定位第五頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位2、職業(yè)定位的分類根據(jù)美國麻省理工學院教授阿姆斯特朗的研究，職業(yè)定位可以分為以下五類：（1）技術(shù)型的職業(yè)。

（2）管理型的職業(yè)。（3）創(chuàng)造型的職業(yè)。（4）自由獨立型的職業(yè)。（5）安全型的職業(yè)。第一節(jié)職業(yè)定位第六頁，共五十八頁，2022年，8月28日第二節(jié)職業(yè)定位的原則與導(dǎo)向擇己所愛原則擇己所長原則擇市所需原則利于成才原則興趣導(dǎo)向價值觀導(dǎo)向能力導(dǎo)向市場導(dǎo)向?qū)I(yè)導(dǎo)向定位的導(dǎo)向定位的原則第七頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位1、職業(yè)定位的步驟：首先，要了解自己其次，要了解職業(yè)第三，要了解自己和職業(yè)的匹配三、職業(yè)定位的一般步驟和策略第八頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位2、大學生職業(yè)定位的策略選擇：1.單一定位策略。2.雙重定位策略。3.多重定位策略。4.改變定位策略。大學生職業(yè)定位并非“一步到位”三、職業(yè)定位的一般步驟和策略第九頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位1、常用的三種方法（1）SWOT分析法（2）人職匹配法（3）5W方法四、職業(yè)定位的方法第十頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（1）SWOT分析法SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法，它是由舊金山大學的管理學教授于20世紀80年代初提出來的，SWOT四個英文字母分別代表：優(yōu)勢(Strength)、劣勢(Weakness)、機會(Opportunity)、威脅（Threat）。所謂SWOT分析，就是將與就業(yè)目標崗位密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅等，通過調(diào)查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出適合的職業(yè)定位。通過對自身優(yōu)勢和劣勢、外部環(huán)境的機會和威脅的分析，我們對就業(yè)崗位的方方面面已經(jīng)十分了解,這時我們就可以充分利用自身優(yōu)勢、盡可能避免自身劣勢，充分利用外部機會，盡可能避免外部威脅，制定出合理的職業(yè)定位了。四、職業(yè)定位的方法第十一頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（1）SWOT分析法四、職業(yè)定位的方法第十二頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（1）SWOT分析法●優(yōu)勢：自己出色的方面，尤其是與競爭對手相比，具有優(yōu)勢的方面。如語言表達能力強，身體素質(zhì)好等?！窳觿荩号c競爭對手相比處于落后地位的方面。如不善于交際、活動能力比競爭對手差等等?！駲C會：有利于職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的一些機會。如所學專業(yè)為社會緊缺專業(yè)，社會需要大量專業(yè)人才，或企業(yè)原有職位有空缺等?！裢{：存在潛在危險的方面。如整個行業(yè)經(jīng)濟不景氣、不喜歡自己性格的人擔任直接上司等等。四、職業(yè)定位的方法第十三頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位何時要用SWOT分析？SWOT是一種分析手法：制定公司發(fā)展戰(zhàn)略競爭對手分析市場定位個人生涯規(guī)劃四、職業(yè)定位的方法第十四頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位SWOT的作用四、職業(yè)定位的方法了解與您有關(guān)的外在環(huán)境了解您本身的內(nèi)在環(huán)境指出您應(yīng)該走向何處指出您能向何處發(fā)展1.評估自己的長處和短處2.找出職業(yè)機會和威脅

3.列出今后5年內(nèi)您的職業(yè)目標4.列出一份今后5年的職業(yè)行動計劃

第十五頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位SWOT分析步驟四、職業(yè)定位的方法羅列您的內(nèi)部的優(yōu)勢和劣勢,外部可能的機會與威脅優(yōu)勢、劣勢與機會、威脅相組合,形成SO、ST、WO、WT策略對SO、ST、WO、WT策略進行甄別和選擇,確定您目前應(yīng)采取的具體戰(zhàn)略與方針

第十六頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位SWOT矩陣圖四、職業(yè)定位的方法內(nèi)部環(huán)境外部環(huán)境優(yōu)勢Strength劣勢Weakness機會Opportunity威脅Threat第十七頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位四、職業(yè)定位的方法S：優(yōu)勢

1.擅長什么？

2.有什么技術(shù)與能力？

3.能做什么別人做不到的？

4.和別人有什么不同的？

5.最近因何成功？W：缺點

1.什么做不來？

2.缺乏什么技術(shù)？

3.別人有什么比我好？

4.最近因何失??？O：機會

1.市場中有什么適合我的機會？

2.可以學什么技術(shù)與能力？

3.可以提供什么新的技術(shù)/服務(wù)？

4.怎樣可以與眾不同？

5.在5-10年內(nèi)的發(fā)展？T：威脅

1.市場最近有什么改變？

2.競爭者最近在做什么？

3.是否趕不上市場需求的改變？

4.政經(jīng)環(huán)境的改變有何威脅？

5.有什么事可能會威脅到生存？個人與組織建立SWOT表時可以考慮的問題第十八頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位SWOT分析可選擇策略WT策略：考慮弱點和威脅因素，努力使這些因素都趨于最小；WO策略：考慮弱點和機會因素，努力使弱點趨于最小、機會趨于最大；ST策略：考慮優(yōu)點和威脅因素，努力使威脅趨于最小、優(yōu)點趨于最大；SO策略：考慮優(yōu)點和機會因素，努力使這些因素都趨于最大。四、職業(yè)定位的方法第十九頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位四、職業(yè)定位的方法S：優(yōu)勢

①你學習了什么。②你曾經(jīng)做過什么。③最成功的是什么。W：缺點

①性格的弱點。②經(jīng)驗或經(jīng)歷中的欠缺。O：機會

①市場需求是什么。②有沒有學歷升造的機會。③單位有沒有提供培訓(xùn)機會。T：威脅

①來自高學歷者的壓力。②來自高能力者的壓力。③家庭、健康、朋友的壓力。大學生建立SWOT表時可以考慮的問題第二十頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（2）人職匹配法組織行為學認為，不同性質(zhì)、不同層次的工作，需要不同類型、不同能力水平的人才。一定組織中的個體必須與組織中的工作職位要求相匹配。人職匹配，分為兩種類型:一是條件匹配。即所需專門技術(shù)和專業(yè)知識的職業(yè)與掌握該種特殊技能和專業(yè)知識的擇業(yè)者相匹配；或者臟、累、險、勞動條件很差的職業(yè)，需要吃苦耐勞、體格健壯的勞動者與之相匹配。二是特長匹配。即某些職業(yè)需要具有一定的特長，如具有敏感、易動感情、不守常規(guī)、有獨創(chuàng)性、個性強、理想主義等人格特征的人；宜于從事審美性、自我情感表達的藝術(shù)創(chuàng)作類型的職業(yè)。四、職業(yè)定位的方法第二十一頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（2）人職匹配法的實施步驟第一步：清楚地了解自己，包括興趣、性格、能力、特長等等。第二步：清楚地了解職業(yè)。第三步：確定職業(yè)定位。四、職業(yè)定位的方法第二十二頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（3）5W法5個“W”是──1.WhoamI?(我是誰?)2.WhatwillIdo?(我想干什么?)3.WhatcanIdo?(我會干什么?)4.Whattalentedpersondoessocietyneed?(社會需要什么樣的人才？)5.Whatdoesthesituationallowmetodo?(環(huán)境支持或允許我做什么?)回答了這5個問題，找到它們的最高共同點，你就對自己的職業(yè)定位有了清晰地認識。四、職業(yè)定位的方法第二十三頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（3）5W法1.我是誰？某大學四年級企業(yè)管理專業(yè)大四學生；在某一管理咨詢公司做了一年兼職(開發(fā)了多項業(yè)務(wù)，獲得領(lǐng)導(dǎo)好評)；愿做一個富裕、正派的人；很愛我的父親(退休的公務(wù)員)和母親(普通退休干部)，很擔心他們患有慢性病的身體，每年放假時都回去看他們；我很愛我的女朋友，我們準備結(jié)婚，還沒找到固定工作，所以尚未想好時機；身體健康，心理正常；性格較外向，情緒較樂觀；好奇心較強，學習能力不錯；喜歡唱歌，有時會幻想。2.我想干什么？做職業(yè)經(jīng)理人；管理咨詢顧問；工作三年后讀MBA，再開一家自己的咨詢公司；和妻子共同住在屬于自己的舒適的住房里，每天開著自己的汽車去工作；在父母有生之年能夠多盡一點孝心，可能的話把他們接到家里來住；愛好唱歌，大學期間獲得過全校歌詠比賽獨唱男子冠軍，做過當歌星的夢。四、職業(yè)定位的方法第二十四頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（3）5W法3.我能干什么?具有企業(yè)管理的系統(tǒng)知識，可以在一個實體公司做人力資源管理和企業(yè)組織架構(gòu)工作，也可以在咨詢公司做管理咨詢工作，如戰(zhàn)略管理、人力資源管理、企業(yè)流程再造、品牌構(gòu)建、營銷網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、企業(yè)文化推廣等；可以講業(yè)務(wù)開發(fā)的課程和一些較容易的管理課程；有駕照，會開汽車。4.社會需要什么樣的人才？目前，管理咨詢行業(yè)處于快速增長期，但是除了一些國際大公司和國內(nèi)少數(shù)幾家公司外，國內(nèi)的管理咨詢公司大都規(guī)模比較小，策劃和解決問題能力有限。社會需要真正能幫助他們解決實際問題的高級管理咨詢?nèi)瞬?。四、職業(yè)定位的方法第二十五頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（3）5W法5.環(huán)境允許或支持我做什么？家庭的社會關(guān)系有限，找工作基本靠自己；自己急需證明自己的能力，想在管理咨詢行業(yè)攫取自己的第一桶金；自己所在學校的管理學科比較強，學校培養(yǎng)的人才社會認可度比較高。分析的結(jié)論：做管理咨詢行業(yè)的高級咨詢?nèi)藛T，先進入某著名管理咨詢公司，積累一定工作經(jīng)驗后開辦自己的咨詢公司。四、職業(yè)定位的方法第二十六頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十一章確立職業(yè)目標第二十七頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位哈佛實驗哈佛大學曾經(jīng)對一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人進行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示如下：

3%的人有清晰且長期的目標；

10%的人有清晰的短期目標；

60%的人目標模糊；

27%的人沒有目標。一、職業(yè)目標第二十八頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位哈佛實驗而25年后，再次調(diào)查時發(fā)現(xiàn)：那些占3%有清晰且長期的目標者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同一個方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。那些占10%有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層，他們的共同特點是：那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)步步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師等。而那些占60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)的生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的27%的是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨社會，抱怨世界。一、職業(yè)目標第二十九頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位目標到底是什么目標是人的追求，人在不同情況下的追求是不同的。目標再低的人也還是有目標的，生存實際上就是每個人的最低目標。不同的人生存的要求不同，形成了人的不同層次的需要和目標對于人類的需求，我們有下列理解：目標是需求的具體化夢想是需求的理想化理想是長遠的目標野心是目標的高度想法是需求不夠強烈狂想是需求過于強烈一、職業(yè)目標第三十頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位職業(yè)目標是什么職業(yè)目標是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃，它是追求成功的驅(qū)動力。職業(yè)目標是人們在職業(yè)上的追求、期望，如“人力資源總監(jiān)”就是一個職業(yè)目標，而“人力資源方面的工作”就不是職業(yè)目標，只是一個職業(yè)發(fā)展方向。確立職業(yè)目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。大學生在職業(yè)目標確定前，首先要明確什么是職業(yè)目標？職業(yè)目標，是你職業(yè)生涯路上的指南針和航標。職業(yè)目標，如同分水嶺一樣，輕而易舉地把資質(zhì)相似的人們分為少數(shù)的職業(yè)精英和多數(shù)的平庸之輩。前者主宰了自己的命運，后者隨波逐流，碌碌無為。一、職業(yè)目標第三十一頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位職業(yè)定位，是一個明晰發(fā)展方向的分析過程，是制定職業(yè)目標的基礎(chǔ)和依據(jù)。而職業(yè)目標是職業(yè)定位明晰化、精確化的結(jié)果，是清晰的職業(yè)定位。一、職業(yè)目標第三十二頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位一、職業(yè)目標職業(yè)定位示意圖職業(yè)自我氣質(zhì)、性格職業(yè)興趣職業(yè)價值觀職業(yè)能力年齡、健康、情商、專業(yè)工作世界教師、科學家、研究員、會計師、統(tǒng)計師、投資人、經(jīng)理、司機、工程師、醫(yī)生、護士、公務(wù)員、警察職業(yè)定位第三十三頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位一、職業(yè)目標職業(yè)目標示意圖職業(yè)自我工作世界個人努力職業(yè)目標第三十四頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（一）目標分類目標有極強的時間性，我們再談任何目標的時候首先要明確時間范圍，然后才是內(nèi)容范圍。

結(jié)果目標結(jié)果目標是指在特定時間范圍內(nèi)期望達成的某種狀態(tài)。比如：我要在四年時間內(nèi)取得大學畢業(yè)文憑我要在一年內(nèi)找到一份月薪3000元的工作我要在兩年內(nèi)存款5000元過程目標過程目標是指一項沒有具體終止日期而到達某種期望狀態(tài)后，就從此保持的一個持續(xù)的行為過程。比如：我希望用三個月時間戒煙（第四個月開始不再吸煙）我希望用6個月時間減少7公斤的體重（從此保持好身材）我希望改掉常常打斷別人說話的習慣二、目標的分類及其確定方法第三十五頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位（二）制定結(jié)果目標－SMART方法Specific:具體的，明確的，不能含糊不清的Measurable:可以量化的，能度量的Achievable&challenging:可達到但有挑戰(zhàn)Rewarding:目標需有一定意義、相互關(guān)聯(lián)極有價值Time-bounded:有明確的時間限制

要對每一個結(jié)果目標做到SMART不容易，但只要堅持努力，你的目標就會越來越明確，你的工作效率就不知不覺地提高，個人事業(yè)就能不斷成長。二、目標的分類及其確定方法第三十六頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位二、目標的分類及其確定方法目標具體的可量度有挑戰(zhàn)有價值有時限第三十七頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位設(shè)立目標的ABC法可行的(achievable)可信的(believable)可控的(controllable)可界定的(definable)明確的(explicit)屬于你自己的(foryourself)促進成長的(growth-facilitating)可量化的(quantifiable)二、目標的分類及其確定方法第三十八頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位把美好的愿望變成事業(yè)目標美好愿望---藍天上美麗的云朵“我想過美好的日子”奮斗方向---夜空中的一輪明月“我想成為億萬富翁”事業(yè)目標---遠處山岡上的一棵樹“我用五年時間成為職業(yè)經(jīng)理人”“十五年后我要擁有一家年營業(yè)額1000萬的公司”二、目標的分類及其確定方法第三十九頁，共五十八頁，2022年，8月28日第四章職業(yè)自我目標設(shè)定練習

給自己寫墓志銘第四十頁，共五十八頁，2022年，8月28日第四章職業(yè)自我目標設(shè)定練習請想像自己坐在一架客機上，寬敞平穩(wěn)，飛機在萬米的高空翱翔。突然，機身發(fā)抖，空姐要求大家把安全帶系好。廣播里傳來機長的聲音。他通知大家說飛機發(fā)生了嚴重的機械故障，正在緊急排除。但為了預(yù)防最危急的情況，現(xiàn)在將由乘務(wù)小姐分發(fā)紙筆，你有什么最后的遺言要向家人交代，請留在紙上。一切要盡快，乘務(wù)小姐會在三分鐘后收取大家的紙條，然后統(tǒng)一密閉在特制的匣子里，這樣即便飛機墜毀，遺言也可完整保存下來。按照飛機現(xiàn)在的飛行高度，在完全失去動力的情況下，還可以滑翔極短暫的時間……

乘務(wù)員小姐托著盤子走過來，慘白的面頰上，職業(yè)性的微笑已被僵硬的抽搐所代替。盤子里盛的不是飲料，不是紀念品，也不是航空里程登記表，而是紙和筆。人們無聲地領(lǐng)取這特殊的用品，有抽泣聲低低傳來。

你領(lǐng)到了半張紙和一枝短筆?，F(xiàn)在，面對著這張紙，你將寫下什么？

……這就是我們的游戲。在生命遭遇突發(fā)危險，就要猝然截斷的時候，一生濃縮成一部幾十秒的VCD，在你的腦屏幕上急速放映。親人像走馬燈似的在你面前閃過，你對這個世界還有什么話說？墓志銘是死亡之書的書簽

第四十一頁，共五十八頁，2022年，8月28日第四章職業(yè)自我目標設(shè)定練習“π＝（魯?shù)婪颍?7，22，35”（瑪麗蓮·夢露）“我一輩子都花在為人填補蛀牙上頭，現(xiàn)在這個墓穴得由我自己填進去啦。”（牙醫(yī)）“恕我不起來了！”（海明威）“我早就知道無論我活多久，這種事情還是一定會發(fā)生?！保ㄊ挷{）“墓碑下是我們的小寶貝，他既不哭也不鬧，只活了二十一天，花掉我們四十塊錢。他來到這世上，四處看了看，不太滿意，就回去了?！保ǚ蚱蓿┥萏?，1803—1840，世人請記取教訓(xùn)，她死于喋喋不休和過多的憂慮。（牧師）古希臘著名數(shù)學家阿基米德的墓碑上刻著球內(nèi)切于圓柱的圖形，以紀念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面的三分之二這條著名的幾何學原理。德國數(shù)學家高斯因其發(fā)現(xiàn)了正十七邊形的尺規(guī)作法，他的墓碑上刻上了一個正十七邊形。法國生物學家巴斯德的墓碑上刻著許多小雞、小羊和小狗。物理學家玻爾茲曼生前發(fā)現(xiàn)了熱力學第二定律的統(tǒng)計解釋，他的墓碑上只寫著他發(fā)現(xiàn)的公式“S＝KlnΩ”。墓志銘：蓋棺論定

第四十二頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位大學生確定職業(yè)目標的步驟首先，仔細思考你過去以來一直想做的事，這樣你會找到你的興趣，你在最寂寞的時候也不放棄的心中那份追求就是你想做的事情；其次，你現(xiàn)在能做的，包括你的知識、經(jīng)驗、技能、思維方式（你大學后應(yīng)該具備的能力）等，這樣能保證你可以找到你想做的切入點；最后，仔細思考你將來要做的，你的職業(yè)期望是什么？將三者結(jié)合起來就可以找到你的職業(yè)目標，你未來的職業(yè)目標！二、目標的分類及其確定方法第四十三頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位大學生確定職業(yè)目標的原則1.可行性原則。可行性原則是指職業(yè)目標通過自己的努力可以實現(xiàn)。如果自己付出了艱辛努力仍然實現(xiàn)不了，這樣的職業(yè)目標會給自己造成挫敗感，影響自己實現(xiàn)職業(yè)目標的積極性，甚至對職業(yè)生活喪失信心。2.挑戰(zhàn)性原則。挑戰(zhàn)性原則是指職業(yè)目標要有一定的壓力性，自己必須通過努力工作才能達到，這樣的職業(yè)目標有利于促進個人的進步。3.清晰性原則。清晰性原則是指職業(yè)目標必須清晰、明確，實現(xiàn)職業(yè)目標的步驟必須務(wù)實有效。4.適應(yīng)性原則。適應(yīng)性原則是指職業(yè)目標必須適應(yīng)社會發(fā)展的需要，對環(huán)境的變化有一定的彈性和緩沖性，能根據(jù)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的調(diào)整。5.一致性原則。一致性原則是指主要目標與分目標要一致，目標與措施要一致，個人目標與組織發(fā)展目標要一致。6.激勵性原則。激勵性原則是指職業(yè)目標符合自己的性格、興趣和特長，對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用。7.全程性原則。全程性原則是指在整個的職業(yè)生涯過程中，都有自己的職業(yè)目標相伴，作為自己職業(yè)生涯的指南針和航標。二、目標的分類及其確定方法第四十四頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位個人在不同的發(fā)展階段，對人生的追求和對職業(yè)的需要是不同的?？鬃釉凇墩撜Z·為政篇》論述到：“三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾規(guī)?！边@是我國古人對人生和職業(yè)階段的劃分。現(xiàn)代人們壽命的延長和工作節(jié)奏的加快，對職業(yè)發(fā)展階段的劃分也有所變化。一般來說，20多歲時希望盡快進入工作角色，30歲左右時希望走向重要崗位，40歲時力求有所突破，50歲時則力求平穩(wěn)。大學生正確認識職業(yè)發(fā)展規(guī)律以及自己所處的發(fā)展階段對制定有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的。職業(yè)生涯總目標的實現(xiàn)需要通過分階段來實現(xiàn)三、合理劃分職業(yè)發(fā)展階段第四十五頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位舒伯把人的職業(yè)發(fā)展劃分為成長階段、探索階段、建立階段、維持階段和衰退階段。大學生基本上還處于探索階段（15～24歲）。在這一時期，個人將認真地探索各種可能的職業(yè)選擇。他們試圖將自己的職業(yè)選擇與他們對職業(yè)的了解以及通過學校教育、休閑活動和業(yè)余工作等途徑所獲得的個人興趣和能力匹配起來。在這一階段開始的時候，他們往往作出一些帶有實驗性質(zhì)的較為寬泛的職業(yè)選擇。隨著個人對所選擇的職業(yè)以及自我的進一步了解，他們這種最初選擇往往會被重新界定。到了這一階段結(jié)束的時候，一個看上去比較恰當?shù)穆殬I(yè)就已經(jīng)被選定，他們也已經(jīng)做好了開始工作的準備。人們在這一階段需要完成的最重要的任務(wù)就是對自己的能力和天資形成一種現(xiàn)實性的評價，并盡可能地了解各種職業(yè)信息。三、合理劃分職業(yè)發(fā)展階段第四十六頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是對自己將來的立業(yè)和發(fā)展的建立階段（25～44歲）如何進行適合自己的劃分。這是大多數(shù)人職業(yè)生涯中的核心部分。人們通常希望在這一階段的早期能夠找到合適的職業(yè)，并隨之全力以赴地投入到有助于自己在此職業(yè)取得永久發(fā)展的各項活動中。三、合理劃分職業(yè)發(fā)展階段第四十七頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位職業(yè)生涯目標是一系列目標的組合，需要通過分階段來實現(xiàn)。目標分解是將目標清晰化、具體化的過程，是將目標量化成可操作的實施方案的有效手段。職業(yè)目標分解是根據(jù)觀念、知識、能力差距，將職業(yè)生涯長期的遠大目標分解為有時間規(guī)定的長、中、短期分目標，直至將目標分解為某確定日期可以采取的具體步驟。四、分解職業(yè)目標第四十八頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位

1．按時間分解按時間分解是最常見并且也是很容易掌握的目標分解方法，可分解為最終目標、長期目標、中期目標，短期目標。

四、分解職業(yè)目標第四十九頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位2．按性質(zhì)分解

可分為外職業(yè)生涯目標和內(nèi)職業(yè)生涯目標。其中，外職業(yè)生涯目標包括工作內(nèi)容目標、職務(wù)目標、工作環(huán)境目標、經(jīng)濟收入目標、工作地點目標等；內(nèi)職業(yè)生涯目標則側(cè)重于在內(nèi)職業(yè)生涯過程中的知識和經(jīng)驗的積累、觀念和能力的提高以及內(nèi)心的感受，主要包括：工作能力目標、工作成果目標、提高心理素質(zhì)目標、觀念目標等。四、分解職業(yè)目標第五十頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位職業(yè)生涯目標分解案例1某大學四年級企業(yè)管理專業(yè)大學生林瑞，面臨畢業(yè)，通過學習職業(yè)生涯規(guī)劃知識，在了解了職業(yè)自我和進行環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，制定了自己的5年職業(yè)生涯目標，并且分解成了各個階段的子目標。5年職業(yè)生涯目標：某外資企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部經(jīng)理。1．2008－2009年：職務(wù)目標：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部秘書；經(jīng)濟目標：年收入3萬元；能力目標：具備從事具體法律事務(wù)性工作的理論基礎(chǔ)，積累企業(yè)策劃經(jīng)驗，接觸了解涉外商務(wù)活動，英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證；成果目標：協(xié)助部門經(jīng)理編制年度企業(yè)發(fā)展計劃，取得律師從業(yè)資格證。四、分解職業(yè)目標第五十一頁，共五十八頁，2022年，8月28日Textinhere第十章職業(yè)定位2．2010年－2011年：職務(wù)目標：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部主管；經(jīng)濟目標：年薪6萬；能力目標：熟練