全市巾幗文明崗創(chuàng)建活動總結(jié)范文（4篇）

第14頁共14頁全市巾?幗文明?崗創(chuàng)建?活動總?結(jié)范文?和豐?縣第三?中學(xué)創(chuàng)?建巾幗?文明崗?活動工?作總結(jié)?我校?創(chuàng)建縣?巾幗文?明崗工?作在市?婦聯(lián)的?領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)下?，經(jīng)全?校干部?職工的?共同努?力，取?得了良?好成效?。兩?年來，?我校以?___?_和_?___?為指導(dǎo)?，認真?貫徹_?___?、__?__、?___?_和_?___?，牢固?樹立和?全面落?實了_?___?，積極?響應(yīng)中?國婦女?九大提?出的“?創(chuàng)造新?業(yè)績、?創(chuàng)造新?生活”?的號召?，深入?開展了?“巾幗?建功”?活動，?激發(fā)了?干部職?工的聰?明智慧?和創(chuàng)造?活力。?通過?創(chuàng)建活?動，發(fā)?揚了教?職工“?自尊、?自信、?自立、?自強”?的精神?，突出?了以德?育人的?辦學(xué)理?念、突?出了科?研興校?能師育?人的辦?學(xué)途徑?、突出?了以環(huán)?境育人?的辦學(xué)?特色，?培養(yǎng)了?全校干?部教師?團結(jié)協(xié)?作、開?拓進取?、教書?育人、?愛崗敬?業(yè)的品?質(zhì)，促?進了干?部不斷?提高素?質(zhì)，促?進教改?科研，?促進了?教育教?學(xué)質(zhì)量?的不斷?提高，?為教育?事業(yè)做?出較大?成績，?使之成?為了行?業(yè)榜樣?。一?、主要?做法及?經(jīng)驗?（一）?、建立?健全_?___?實施機?構(gòu)1?.和豐?縣三中?于__?__年?創(chuàng)建了?新__?__屆?巾幗建?功領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由校長?葉爾扎?提擔(dān)任?組長，?副校長?菊曼擔(dān)?任副組?長，成?員有迪?麗__?__，?喬麗盼?，加依?娜爾，?古麗加?娜提和?___?_依老?師。?2、實?行學(xué)校?、支部?、工青?婦、年?級組三?級管理?和校長?、年級?組、教?師崗位?、班級?四級目?標(biāo)責(zé)任?制的_?___?實施網(wǎng)?絡(luò)。?3、各?___?_機構(gòu)?團結(jié)協(xié)?作，形?成了共?向合力?，朝著?一個共?同目標(biāo)?努力工?作。?（二）?、加強?了思想?政治教?育和職?業(yè)道德?教育，?提高教?職工素?質(zhì)1?、以德?育德，?塑造良?好的師?德形象?。引導(dǎo)?教師樹?立德為?師之本?，師者?須德高?的思想?，愛學(xué)?生，愛?事業(yè)，?加強職?業(yè)道德?修養(yǎng)。?2、?以法立?德，建?立有力?的保障?機制。?學(xué)校要?以《教?育法》?、《教?師法》?、《義?務(wù)教育?法》、?《未成?年人保?___?_》和?《教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》為依?據(jù)，融?師德師?風(fēng)建設(shè)?于法制?育人中?，使師?德師風(fēng)?建設(shè)科?學(xué)化、?法制化?。3?、牢固?樹立了?育人觀?念，加?強德育?。教師?要擔(dān)負?起學(xué)校?把德育?放在首?位的義?務(wù)和責(zé)?任，切?實做好?把德育?貫穿于?整個教?育過程?中的工?作，教?書育人?，為人?師表。?（三?）、堅?持樹崗?位標(biāo)兵?的方向?，努力?提高了?教師全?面素質(zhì)?1、?努力做?好了骨?干教師?的培養(yǎng)?工作，?培養(yǎng)出?骨干教?師名，?其中女?教師_?___?人，占?骨干教?師的_?___?%人。?骨干教?師形成?了自己?教學(xué)特?色與風(fēng)?格，為?教育教?學(xué)質(zhì)量?的提高?做出了?成績。?2、?抓好了?教師的?學(xué)歷提?高工作?，已有?多位教?師完成?了大專?以上學(xué)?歷的業(yè)?余進修?。3?、狠抓?了教師?現(xiàn)代教?育技術(shù)?培訓(xùn)，?人人能?運用常?用的現(xiàn)?代教育?技術(shù)；?___?_%教?師能熟?練應(yīng)用?信息技?術(shù)和制?作各種?教育課?件并運?用于教?學(xué)。?4、在?教職員?工中廣?泛開展?了“樹?、創(chuàng)、?獻”活?動，開?展了文?明班級?、文明?個人和?“五好?家庭”?的爭創(chuàng)?活動和?教師研?討課、?賽課、?說課等?教學(xué)技?能競賽?。（?四）、?建立了?寬松和?諧的人?際氛圍?1、?以“人?本”管?理為核?心，以?制度管?理為途?徑，加?強了民?主管理?，建立?了寬松?和諧的?干群關(guān)?系。實?行指令?性管理?與指導(dǎo)?性管理?相結(jié)合?，用實?行指令?性調(diào)節(jié)?機制使?各部門?工作入?格就位?、井然?有序、?政令暢?通。同?時，利?用指導(dǎo)?性調(diào)節(jié)?機制的?教育、?激勵、?情感功?能，調(diào)?動教職?員工的?主動性?、靈活?性和創(chuàng)?造性。?2、?尊師愛?生，民?主平等?，建立?和諧的?師生關(guān)?系。教?師對學(xué)?生不居?高臨下?，和學(xué)?生平等?相處。?在教學(xué)?活動中?，教師?在嚴格?要求學(xué)?生的同?時，以?學(xué)生為?主體，?發(fā)揚教?學(xué)民主?，建立?民主、?平等、?和諧的?教學(xué)環(huán)?境。?3、培?養(yǎng)了學(xué)?生健康?心理，?不斷完?善學(xué)生?人格。?學(xué)校通?過多種?方式對?不同年?齡層次?的學(xué)生?進行心?理健康?教育，?幫助學(xué)?生提高?心理素?質(zhì)，健?全人格?，增強?承受挫?折、適?應(yīng)環(huán)境?的能力?。”?4、抓?好校本?課程，?從小培?養(yǎng)培養(yǎng)?學(xué)生愛?家鄉(xiāng)，?講禮儀?及加強?環(huán)保?意識。?讓學(xué)生?從小養(yǎng)?成良好?習(xí)慣，?終身受?益的工?程。?（五）?加強校?園物質(zhì)?文化建?設(shè)1?、合理?規(guī)劃、?建設(shè)室?外環(huán)境?，綠化?面積翻?一番，?使綠化?、美化?、凈化?達到“?綠色學(xué)??！钡?標(biāo)準(zhǔn)；?建設(shè)了?獨具特?色的小?園林風(fēng)?景，使?師生在?爽心悅?目的境?地中獲?得陶冶?；改造?旱廁為?水沖式?廁所，?粉涮教?學(xué)樓，?更換學(xué)?生課桌?為單人?單桌且?編號按?號入座?，使用?六年制?度。?2、各?年段辦?了創(chuàng)建?巾幗文?明崗專?欄，報?導(dǎo)本年?段在創(chuàng)?建活動?中的突?出事例?。3?、學(xué)校?辦了宣?傳欄，?開辟了?廣播，?宣傳創(chuàng)?建工作?，開展?職工教?育，宣?傳__?__方?針。?4、加?強教學(xué)?設(shè)備建?設(shè)，在?爭取國?家投入?的同時?，自力?更生，?艱苦奮?斗，開?源節(jié)流?，努力?創(chuàng)收，?發(fā)展了?校園經(jīng)?濟，建?起能夠?滿足教?學(xué)需要?微機室?和功能?齊全的?多功能?教室，?為各年?級辦公?室新購?了辦公?電腦、?辦公桌?椅。?（六）?建立了?關(guān)系緊?密的三?結(jié)合教?育網(wǎng)絡(luò)?1、?加強周?邊單位?—教育?基地、?城鄉(xiāng)接?對校、?體育館?環(huán)境的?利用，?加強了?教育基?地的建?設(shè)，充?分發(fā)揮?其育人?功能。?2、?建立家?長學(xué)校?，指導(dǎo)?家長樹?立正確?的教育?觀、人?才觀，?積極參?與學(xué)校?教育管?理，共?同做好?育人工?作。?3、積?極__?__和?主動參?與社區(qū)?教育工?作，使?學(xué)校教?育和社?區(qū)教育?緊密?配合，?互相協(xié)?助、互?相補充?、互相?促進，?開辟培?養(yǎng)了學(xué)?生實踐?能力和?創(chuàng)造精?神的新?天地。?（七?）、深?化了教?改科研?，努力?提高了?教育教?學(xué)質(zhì)量?1、?形成了?以教育?為重點?，探索?環(huán)境育?人和優(yōu)?化育人?環(huán)境的?方法途?徑，多?層次、?全方位?地開展?“環(huán)境?教育”?，使學(xué)?生有良?好的行?為習(xí)慣?，有較?廣泛的?興趣愛?好，有?較突出?的個性?特長，?有較堅?實的科?學(xué)文化?知識基?礎(chǔ)，有?健康的?心理和?體魄。?2、?深化了?教育方?法的改?革，探?索在不?同學(xué)科?和不同?環(huán)節(jié)中?的啟發(fā)?式教學(xué)?和研究?式教學(xué)?方法。?3、?探索了?自主合?作學(xué)習(xí)?的教學(xué)?模式，?研究合?作學(xué)習(xí)?在人的?全面發(fā)?展中的?作用，?使學(xué)生?在合作?中學(xué)會?學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)?中學(xué)會?合作。?形成“?氛圍和?諧—多?向交流?—質(zhì)疑?討論—?個性張?揚”的?合作學(xué)?習(xí)教學(xué)?模式。?4、?大力推?進了素?質(zhì)教育?，做到?了全面?育人。?創(chuàng)造性?地__?__學(xué)?生開展?了豐富?多彩的?文體科?技活動?；陽光?體育節(jié)?、__?__舞?活動和?德育系?列活動?特別是?抓好主?題“知?榮辱?樹新風(fēng)?與陋?習(xí)告別?”“愛?家鄉(xiāng)”?系列活?動；認?真開展?教學(xué)改?革，促?進學(xué)生?全面發(fā)?展。在?___?_年小?學(xué)畢業(yè)?考試中?，取得?優(yōu)異成?績。?二、主?要成績?1、?全校教?職工增?強了創(chuàng)?建意識?，提高?了思想?政治素?質(zhì)和職?業(yè)道德?素質(zhì)。?2、?加強了?內(nèi)部管?理，重?視了細?胞建設(shè)?，管理?向規(guī)范?化、制?度化發(fā)?展，工?作扎實?有力，?為創(chuàng)建?工作奠?定了基?礎(chǔ)。?3、教?育教學(xué)?質(zhì)量高?，成績?顯著，?特點鮮?明，全?校師生?為學(xué)校?特色教?育做出?了能力?，在全?市中起?到了示?范作用?。4?、針對?學(xué)校的?薄弱，?增強了?創(chuàng)建意?識，近?兩年來?，學(xué)校?美化、?凈化發(fā)?生了很?大變化?，基本?符合省?巾幗文?明崗的?條件。?全市?巾幗文?明崗創(chuàng)?建活動?總結(jié)范?文（二?）近?幾年來?，按照?市“巾?幗建功?”活動?領(lǐng)導(dǎo)小?組的工?作要求?，__?__市?婦聯(lián)及?成員單?位堅持?以經(jīng)濟?建設(shè)為?中心，?以“愛?崗敬業(yè)?、崗位?建功、?崗位創(chuàng)?優(yōu)”為?目標(biāo)，?以“樹?立行業(yè)?新風(fēng)、?倡導(dǎo)職?業(yè)文明?、提高?婦女素?質(zhì)”為?重點，?突出“?拓展內(nèi)?容，更?新形式?、以人?為本，?和諧發(fā)?展”為?主題，?不斷創(chuàng)?新活動?載體，?豐富活?動內(nèi)涵?，引導(dǎo)?廣大職?業(yè)女性?積極投?身我市?三個文?明建設(shè)?，“巾?幗建功?”活動?充滿生?機和活?力。各?文明崗?呈現(xiàn)以?下特點?：一?是加強?領(lǐng)導(dǎo)，?職責(zé)明?確。各?單位都?成立了?創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組?，明確?了創(chuàng)建?的具體?負責(zé)人?及其職?責(zé)，結(jié)?合工作?實際制?定計劃?、明確?目標(biāo)，?保證創(chuàng)?建工作?有__?__、?有計劃?、有步?驟地開?展。如?___?_市婦?幼保健?院、_?___?市地稅?第三征?收分局?等明確?了單位?的主要?負責(zé)人?為創(chuàng)建?活動領(lǐng)?導(dǎo)小組?組長，?做到領(lǐng)?導(dǎo)親自?抓，有?關(guān)部門?統(tǒng)一動?，職責(zé)?明確，?層層落?實。_?___?市人民?醫(yī)院婦?產(chǎn)科在?成立創(chuàng)?建活動?領(lǐng)導(dǎo)小?組的基?礎(chǔ)上，?結(jié)合科?室實際?，將創(chuàng)?建工作?納入年?度計劃?和管理?體系，?定期進?行檢查?考核，?確保創(chuàng)?建工作?落到實?處。?二是營?造氛圍?，宣傳?到位。?各崗采?用多種?宣傳途?徑，對?女職工?進行思?想動員?大會，?積極營?造創(chuàng)建?氛圍。?如__?__市?人民檢?察院公?訴科，?___?_市人?民醫(yī)院?婦產(chǎn)科?等利用?宣傳欄?，網(wǎng)絡(luò)?等形式?加大對?內(nèi)對外?宣傳，?使科室?職工對?創(chuàng)建工?作人人?知曉，?思想上?重視，?行動上?落實，?___?_市電?力公司?調(diào)度室?將創(chuàng)建?口號、?目標(biāo)、?要求、?標(biāo)準(zhǔn)等?在公司?內(nèi)顯著?位置上?墻公布?，并統(tǒng)?一掛愛?心牌上?崗，號?召廣大?女職工?以實際?行動投?入創(chuàng)建?活動。?三是?重視培?訓(xùn)，以?學(xué)促創(chuàng)?。各崗?立足提?高女職?工的業(yè)?務(wù)水平?和整體?素質(zhì)，?堅持以?人為本?，積極?開展各?種業(yè)務(wù)?培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)活?動，如?___?_市移?動通訊?營業(yè)部?經(jīng)常對?示范崗?成員進?行文明?禮儀、?職業(yè)道?德、業(yè)?務(wù)知識?的培訓(xùn)?，員工?的參與?率都在?___?_%以?上，通?過培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，?示范崗?成員互?幫互學(xué)?，業(yè)務(wù)?素質(zhì)也?有了明?顯的提?高。?四是豐?富內(nèi)容?，創(chuàng)新?形式。?各崗位?將創(chuàng)建?活動與?行業(yè)建?設(shè)相結(jié)?合，積?極開展?內(nèi)容豐?富、形?式多樣?的創(chuàng)建?活動，?提高了?女職工?的實踐?能力，?提升了?各崗的?整體形?象。通?過開展?崗位練?兵，增?強業(yè)務(wù)?能力。?如衛(wèi)生?系統(tǒng)各?崗位對?技能練?兵活動?常抓不?懈，開?展以基?礎(chǔ)知識?、基本?技能、?基本操?練為主?的“三?基”訓(xùn)?練和考?核活動?，進一?步提高?醫(yī)務(wù)人?員的技?術(shù)水平?和醫(yī)療?護理工?作的服?務(wù)質(zhì)量?。__?__市?自來水?公司收?費班_?___?員工參?加電腦?打字等?各種技?術(shù)比武?，提高?員工的?服務(wù)水?平。通?過拓展?崗位功?能，提?高服務(wù)?水平。?通過發(fā)?揮崗位?優(yōu)勢，?強化奉?獻意識?。市婦?聯(lián)__?__巾?幗文明?崗與巾?幗示范?村結(jié)對?，開展?崗村結(jié)?對、共?建新農(nóng)?村活動?，全市?有__?__個?巾幗文?明示范?崗與_?___?個巾幗?示范村?結(jié)成對?子，為?所聯(lián)結(jié)?的示范?村提供?扶持資?金、技?能培訓(xùn)?、法律?宣傳、?資助貧?困女童?等方面?的幫助?。如今?年市移?動公司?為聯(lián)結(jié)?村—龍?船塘鄉(xiāng)?翁朗溪?村投資?___?_多萬?元建立?了一座?移動基?站。如?市地稅?局、電?力公司?長期資?助硤洲?鄉(xiāng)仁建?村、鐵?山鄉(xiāng)水?口山村?肖翌等?貧困女?童就學(xué)?。在?今后的?工作中?，__?__市?婦聯(lián)將?進一步?完善創(chuàng)?建活動?的工作?機制，?規(guī)范工?作流程?，力爭?使巾幗?文明崗?創(chuàng)建活?動在圍?繞各單?位中心?工作的?基礎(chǔ)上?，發(fā)揮?更多示?范引領(lǐng)?作用，?帶動全?市婦女?共同為?社會經(jīng)?濟發(fā)展?貢獻智?慧和力?量。?全市巾?幗文明?崗創(chuàng)建?活動總?結(jié)范文?（三）?銅梁?縣侶俸?中學(xué)?語文組?創(chuàng)建巾?幗文明?崗申報?材料?為了深?入貫徹?___?_和市?委__?__屆?九次全?委會精?神，廣?泛深入?推進我?市“巾?幗建功?”活動?的開展?，充分?發(fā)揮全?市婦女?在建設(shè)?“五個?___?_”，?構(gòu)建_?___?中重要?作用，?___?_市“?巾幗建?功”活?動領(lǐng)導(dǎo)?小組決?定命名?一批_?___?市“巾?幗文明?崗”。?我校語?文組為?了申報?“__?__市?巾幗文?明崗”?，我組?的十位?女教師?，立足?本職崗?位，積?極創(chuàng)建?“__?__市?‘巾幗?文明崗?’”。?現(xiàn)將創(chuàng)?建“_?___?市巾幗?文明崗?”活動?的有關(guān)?事跡材?料匯報?如下：?一、?加強思?想政治?職業(yè)道?德學(xué)習(xí)?，不斷?提高自?身的政?治素質(zhì)?。我們?語文組?共有十?九位教?師，其?中女教?師有十?位。她?們都能?積極參?加各類?的政治?學(xué)習(xí)和?職業(yè)道?德學(xué)習(xí)?，我們?學(xué)習(xí)“?巾幗文?明崗”?創(chuàng)建活?動有關(guān)?內(nèi)容，?“打造?五個_?___?”；我?們討論?“__?__世?紀(jì)怎樣?做教師?”、怎?樣切實?開展創(chuàng)?“__?__市?巾幗文?明崗”?活動；?我們聆?聽先進?教師的?典型事?跡，對?照自己?，進行?反思。?通過這?一系列?的活動?，我們?十位女?教師提?高了思?想認識?，強化?了教師?意識。?我們?清楚地?認識到?，作為?一名光?榮的人?民教師?，時代?、社會?、家長?及學(xué)生?對我們?有著很?高的期?望和要?求，我?們擔(dān)負?著歷史?賦予我?們的重?任。我?們堅定?自己的?信念，?樹立崇?高的職?業(yè)理想?，全心?全意為?教育事?業(yè)服務(wù)?。自強?不息，?勇于奉?獻，教?書育人?，為人?師表。?作為新?世紀(jì)的?女性，?我們本?著“立?足本職?，學(xué)習(xí)?先進，?崗位建?功”的?宗旨，?揚巾幗?風(fēng)采，?在學(xué)校?工作中?充分發(fā)?揮帶頭?示范作?用。作?為我們?學(xué)校唯?一一個?創(chuàng)建“?___?_市巾?幗文明?崗”的?班組，?我們?nèi)?體成員?感到自?豪，并?以此嚴?格要求?自己，?使自己?不斷進?步，并?能為學(xué)?校爭光?。二?、以學(xué)?校工作?為重，?勇挑重?擔(dān)，樂?于奉獻?。說?起我們?語文組?的十位?女老師?，都可?謂重任?在肩。?陳紅作?為學(xué)校?的辦公?室主任?，雖工?作繁忙?，但仍?然擔(dān)任?了一個?班的語?文教學(xué)?工作和?班主任?工作；?喻光新?是學(xué)校?的婦委?會主任?，雖然?工作頭?緒多，?但仍堅?持擔(dān)任?一個班?的語文?教學(xué)及?班主任?工作，?并多次?評為優(yōu)?秀班主?任。張?平、鄧?時芬、?王佳、?鄧利，?她們長?期分別?擔(dān)任一?個班的?班主任?工作和?兩個班?的語文?教學(xué)工?作，都?多次被?評為優(yōu)?秀班主?任、優(yōu)?秀教師?。鄧時?芬老師?___?_年獲?縣“三?等功”?；鄧利?___?_年被?評為市?“百佳?班主任?”，_?___?年寫的?論文獲?國家級?獎；張?平__?__年?被評為?縣“百?佳班主?任地”?；__?__年?王佳指?導(dǎo)的學(xué)?生參加?演講賽?獲縣一?等獎；?___?_年王?佳、康?麗娟指?導(dǎo)的學(xué)?生參加?“中華?魂”征?文獲縣?三等獎?，何學(xué)?勤指導(dǎo)?的學(xué)生?參加“?中華魂?”征文?獲縣一?等獎。?___?_張小?紅的論?文獲國?家級一?等獎，?鄧利的?論文獲?國家級?二等獎?。__?__年?，在縣?___?_的“?首屆經(jīng)?典誦讀?”活動?中，語?文組教?師喻光?新、陳?紅、張?平、王?佳指導(dǎo)?學(xué)生參?加比賽?榮獲三?等獎，?她們指?導(dǎo)學(xué)生?在縣“?___?_屆中?小學(xué)藝?術(shù)節(jié)舞?蹈比賽?”中榮?獲三等?獎，在?縣“第?___?_屆幼?苗杯少?兒合唱?比賽”?中榮獲?二等獎?。王佳?指導(dǎo)學(xué)?生參加?“中華?魂”演?講比賽?獲得縣?三等獎?，康麗?娟指導(dǎo)?學(xué)生參?加“中?華魂”?演講比?賽獲得?縣二等?獎。喻?光新、?鄧利指?導(dǎo)學(xué)生?參加“?中華魂?”征文?大賽均?獲縣三?等獎，?康麗娟?指導(dǎo)學(xué)?生參加?“中華?魂”征?文大賽?獲縣一?等獎。?陳容、?康麗娟?指導(dǎo)學(xué)?生參加?“我心?中的低?碳生活?”__?__市?學(xué)生征?文大賽?分別獲?得三等?和二等?獎。_?___?年張平?、陳容?被學(xué)校?評為“?十佳教?師”，?鄧利、?鄧時芬?被學(xué)校?評為“?十佳班?主任”?。由?此可見?，我們?語文組?的十位?女老師?工作量?是很大?的。我?們每天?都忙得?不亦樂?乎，不?是在進?行教學(xué)?、批改?作業(yè)、?輔導(dǎo)學(xué)?生，就?是在處?理、安?排班級?的工作?、學(xué)校?工作，?每天幾?乎沒有?什么空?閑時間?，利用?自己的?休息、?下班時?間及雙?休日做?好工作?，也不?是一件?很奇怪?的事。?雖然每?天緊張?、忙碌?，但是?一切?以學(xué)校?工作為?重，以?學(xué)生發(fā)?展為重?，我們?還是以?微笑面?對，從?不抱怨?，從不?斤斤計?較，為?學(xué)校、?學(xué)生默?默地奉?獻著…?…由?于我們?出色的?表現(xiàn)，?受到了?全校老?師的一?致好評?，__?__學(xué)?年度考?核、學(xué)?校考核?十五位?優(yōu)秀老?師中，?語文組?評選出?了六位?。三?、轉(zhuǎn)變?教育觀?念，積?極開展?“崗位?練兵、?崗位競?賽”活?動。我?們學(xué)習(xí)?新的教?學(xué)理念?，開展?多種形?式的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，全面?提高自?身業(yè)務(wù)?素質(zhì)和?教學(xué)技?巧，歷?來都是?我們語?文組的?重頭戲?。本次?創(chuàng)建“?___?_市巾?幗文明?崗”。?我們也?將此一?項內(nèi)容?列為重?點。通?過扎扎?實實地?開展每?一次的?教育科?研活動?，使每?一位教?師都有?收獲。?并建立?激勵機?制，并?從中樹?立典型?，學(xué)習(xí)?典型、?推動我?校的素?質(zhì)教育?。我?們開展?了“主?動學(xué)習(xí)?、探索?研究”?探討性?學(xué)習(xí)的?理論學(xué)?習(xí)和實?踐，以?此培養(yǎng)?學(xué)生主?動學(xué)習(xí)?精神，?提高學(xué)?生自我?學(xué)習(xí)的?能力。?貫徹“?學(xué)校學(xué)?案、教?案、反?思”，?備課創(chuàng)?新的試?點工作?，力求?備課注?重實用?性、層?次性，?有自己?的風(fēng)格?和特色?。每?一次的?教研活?動，不?管是學(xué)?習(xí)資料?，進行?備課本?展示交?流，說?課、聽?課、評?課，我?們組的?每個成?員都認?真參加?。值得?一提的?是，不?僅年青?教師鄧?利、張?小紅、?康麗娟?、王佳?、何學(xué)?勤、陳?紅主動?積極承?擔(dān)教研?課、自?制電腦?課件，?精心準(zhǔn)?備，全?力以赴?。而且?中老年?教師也?對每次?上課十?分重視?，為青?年教師?指點，?出謀劃?策。同?時喻光?新還親?自上課?。因此?，教師?們的上?課水平?有了很?大的提?高，好?幾位老?師是學(xué)?校業(yè)務(wù)?骨干。?評課、?交流更?是精彩?。每次?公開課?，我們?都要進?行說課?和評課?活動，?這時大?家從教?學(xué)目標(biāo)?的制定?、方法?的運用?，教學(xué)?手段、?教學(xué)層?次、細?節(jié)、教?學(xué)效果?等各方?面，各?抒己見?，共同?研討。?中年教?師的經(jīng)?驗之談?常常使?青年教?師收益?匪淺，?青年教?師也會?聯(lián)系自?己的?實際和?有關(guān)理?論提出?一些看?法。討?論一個?教學(xué)問?題時，?大家也?常常會?你一語?我一言?的爭論?不休，?氣氛異??；钴S?。教?學(xué)實踐?中，我?們還認?識到教?育科研?的重要?性，目?前我們?十位女?教師都?積極投?入到教?研活動?中，人?人都有?一項校?級課題?，有的?還參加?了區(qū)、?市級課?題的研?究。與?此同時?，我們?還積極?撰寫論?文，鄧?利、陳?容、張?平、何?學(xué)勤、?鄧時芬?、張小?紅等老?師的論?文多次?在校刊?、區(qū)、?市、全?國等各?級發(fā)表?或獲獎?。四?、熱愛?每一位?學(xué)生，?循循善?誘，誨?人不倦?。我?們語文?組的十?位女教?師努力?與學(xué)生?建立平?等、民?主、和?諧的師?生關(guān)系?，尊重?和理解?每一位?學(xué)生，?受到了?學(xué)生們?的愛戴?和尊重?。我們?在學(xué)生?的身上?傾注了?女性特?有的細?心、耐?心、關(guān)?心、愛?心和恒?心，滋?潤著孩?子的心?田。全?體老師?主動與?班中的?留守兒?童、特?困生結(jié)?對，給?予他們?更多的?關(guān)愛，?并在學(xué)?習(xí)上全?力幫助?他們，?受到家?長稱贊?。我?們還關(guān)?心和愛?護每一?位學(xué)生?，嚴愛?結(jié)合，?對每個?學(xué)生負?責(zé)，努?力提高?每一個?學(xué)生的?語文能?力和學(xué)?習(xí)水平?。為了?每一個?學(xué)生的?進步，?不知付?出了多?少時間?和精力?。五?、積極?參加業(yè)?余學(xué)習(xí)?和進修?，提高?自身素?質(zhì)。?陶行知?先生說?。要想?學(xué)生學(xué)?好，必?須先生?學(xué)好，?惟有學(xué)?而不厭?的先生?才能教?出學(xué)而?不厭的?學(xué)生。?因此我?們十位?教師除?了認真?地參加?各級各?類的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?以外，?還利用?業(yè)余時?間提高?自身的?文化素?質(zhì)和教?學(xué)基本?功。?六、教?師之間?團結(jié)協(xié)?作，互?相支持?，互勉?互進。?我們?語文組?是一個?生氣勃?勃的_?___?，我們?互相尊?重、互?相配合?、互相?學(xué)習(xí)、?互相幫?助、互?相交流?，我們?取長補?短、團?結(jié)協(xié)作?、互勉?互進，?整個_?___?保持著?一種和?諧、融?洽的氣?氛。?中老年?教師在?組中起?好傳幫?帶的作?用，把?自己的?一些經(jīng)?驗、方?法毫無?保留的?教給青?年教師?，每次?青年教?師的公?開課總?是盡力?幫助，?提出自?己的意?見。青?年教師?虛心向?中老年?教師請?教和學(xué)?習(xí)，接?受意見?，加以?改進。?總之每?一位教?師在組?中都發(fā)?揮著自?己的作?用。如?果有哪?位老師?身體不?舒服，?大家會?關(guān)切的?詢問；?一位老?師在教?學(xué)過程?中遇到?了困難?，全體?老師都?會為她?出主意?；又如?在這次?創(chuàng)建過?程中，?每一位?老師都?出謀劃?策，積?極行動?。我們?每個老?師都覺?得，生?活、工?作在這?個溫暖?的__?__里?，雖然?很苦、?很累，?但心里?還是很?高興的??？?之，在?創(chuàng)建“?___?_市巾?幗文明?崗”過?程中，?我們組?十位女?老師均?能出色?地完成?學(xué)校的?各項工?作，具?有一定?示范榜?樣作用?，各方?面素質(zhì)?也不斷?提高，?活動卓?有成效?，達到?了預(yù)期?的目的?。全?市巾幗?文明崗?創(chuàng)建活?動總結(jié)?范文（?四）?“巾幗?文明崗?”創(chuàng)建?總結(jié)?“巾幗?文明崗?”創(chuàng)建?活動_?___?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，在科?室員工?通力協(xié)?助下?，各職?能科室?的指導(dǎo)?合作下?，堅持?以“_?___?”精神?為指導(dǎo)?，以“?爭優(yōu)創(chuàng)?先”活?動為契?機，以?“__?__”?的優(yōu)質(zhì)?服務(wù)理?念為宗?旨，以?提高服?務(wù)質(zhì)量?為重點?，科室?在開展?職業(yè)道?德、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)?教育、?強化質(zhì)?量管理?、嚴格?規(guī)章制?度方面?切實落?實年初?下達的?創(chuàng)建“?巾幗文?明崗”?的目標(biāo)?計劃，?積極開?展各項?工作，?“巾幗?文明崗?”創(chuàng)建?工作得?到了進?一步發(fā)?展。?認識到?創(chuàng)建工?作要圍?繞中心?，立足?崗位，?以人為?本，注?重實效?。在?職工中?開展“?四自”?即“自?尊、自?信、自?立、自?強”和?“四有?”即“?有理想?、有道?德、有?文化、?有紀(jì)律?”教育?，全科?同志的?政治業(yè)?務(wù)素質(zhì)?得到了?普遍提?高。通?過學(xué)習(xí)?，促進?了思想?、作風(fēng)?建設(shè)，?對構(gòu)建?___?_、進?一步解?放思想?等問題?有了更?深刻的?認識。?在我?們的服?務(wù)過程?中，服?務(wù)質(zhì)量?的高低?直接影?響到_?___?，所以?，較強?的專業(yè)?素質(zhì)就?必須具?備，不?斷磨練?，不斷?學(xué)習(xí)。?（業(yè)務(wù)?方面亮?點）本?著“以?人為本?”的宗?旨，貫?徹“以?患者為?中心”?的原則?，努力?提生活?質(zhì)量。?為進?一步加?強“巾?幗文明?崗“的?創(chuàng)建建?設(shè)，在?科室開?展”優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?窗口“?的創(chuàng)建?