英語四級考試題型課件

英語四級考試題型PPT課件春光不自留，莫怪東風(fēng)惡?！勘葋喿鋈巳狈竦溃陀续欓T宴，就有莫須有。做人缺乏厚道，就缺少信任，缺少融洽，缺少和睦相處。土地不厚，承不了山川海岳；人心不厚，得不到道義情誼。

比賽，有勝有負(fù)；地位，有上有下；際遇，有好有壞；人生，有得有失。做人要盡力而為，處事要隨遇而安！

精神飽滿，嘴角上翹。將痛苦、憂愁與失望藏于微笑后面。有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。

堅定但不固執(zhí)，活潑但不輕浮，勇敢但不魯莽，沉著但不寡斷，機警但不多疑，豪放但不粗魯，老實但不愚昧，忍讓但不軟弱，謹(jǐn)慎但不膽怯，自信但不自負(fù)，自謙但不自卑，自愛但不自驕。

事繁勿慌、時閑勿荒、有言必信、無欲則剛、和若春風(fēng)、肅若秋霜、取象于錢、外圓內(nèi)方。讓時間忘記我，讓記憶忘記我，讓思念忽略這一切。我洶涌或者平和的情緒，如水如夢。當(dāng)人即使在夢中，仍不知幸福的所在，那才是最深的悲傷。一路的荒野，我們?nèi)f水千山。田維一切好事，從我本身做起；一切好言，從我口中說出；一切善舉，從我內(nèi)心開發(fā)；一切友人，從我至誠禮敬。

為人處事學(xué)問深，這潭深水，讓人畏懼。如何與人交往，該掌握哪方面的知識，此文一一作了回答。要有一顆平常心，要心胸寬廣，要會說好聽話，同時還要學(xué)會八面玲瓏等等，如若學(xué)會文中所言的觀點，就會在商場與職場中取得好成績，消除許多煩惱。

對自我要有約束力，對他人要有親和力，對處世要有寬容力，對求知要有精進力，對困境要有忍耐力，對成功要有推動力！

做明理的智能人，做歡喜的快樂人，做奉獻(xiàn)的愛心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！余只影系人間，如何同生不同死？－陳衡恪《題春綺遺像》

相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。－梁啟超《臺灣竹枝詞》

自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。－徐干《室思》

相見爭如不見，有情何似無情。－司馬光《西江月》

落紅不是無情物，化作春泥更護花。－龔自珍《己亥雜詩》

天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。－張先《千秋歲》

似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵。－黃景仁《綺懷詩二首其一》

直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。－李商隱《無題六首其三》

深知身在情長在，悵望江頭江水聲。－李商隱《暮秋獨游曲江》英語四級考試題型PPT課件英語四級考試題型PPT課件春光不自留，莫怪東風(fēng)惡?！勘葋喿鋈巳狈竦?，就有鴻門宴，就有莫須有。做人缺乏厚道，就缺少信任，缺少融洽，缺少和睦相處。土地不厚，承不了山川海岳；人心不厚，得不到道義情誼。

比賽，有勝有負(fù)；地位，有上有下；際遇，有好有壞；人生，有得有失。做人要盡力而為，處事要隨遇而安！

精神飽滿，嘴角上翹。將痛苦、憂愁與失望藏于微笑后面。有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。

堅定但不固執(zhí)，活潑但不輕浮，勇敢但不魯莽，沉著但不寡斷，機警但不多疑，豪放但不粗魯，老實但不愚昧，忍讓但不軟弱，謹(jǐn)慎但不膽怯，自信但不自負(fù)，自謙但不自卑，自愛但不自驕。

事繁勿慌、時閑勿荒、有言必信、無欲則剛、和若春風(fēng)、肅若秋霜、取象于錢、外圓內(nèi)方。讓時間忘記我，讓記憶忘記我，讓思念忽略這一切。我洶涌或者平和的情緒，如水如夢。當(dāng)人即使在夢中，仍不知幸福的所在，那才是最深的悲傷。一路的荒野，我們?nèi)f水千山。田維一切好事，從我本身做起；一切好言，從我口中說出；一切善舉，從我內(nèi)心開發(fā)；一切友人，從我至誠禮敬。

為人處事學(xué)問深，這潭深水，讓人畏懼。如何與人交往，該掌握哪方面的知識，此文一一作了回答。要有一顆平常心，要心胸寬廣，要會說好聽話，同時還要學(xué)會八面玲瓏等等，如若學(xué)會文中所言的觀點，就會在商場與職場中取得好成績，消除許多煩惱。

對自我要有約束力，對他人要有親和力，對處世要有寬容力，對求知要有精進力，對困境要有忍耐力，對成功要有推動力！

做明理的智能人，做歡喜的快樂人，做奉獻(xiàn)的愛心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！余只影系人間，如何同生不同死？－陳衡恪《題春綺遺像》

相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。－梁啟超《臺灣竹枝詞》

自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。－徐干《室思》

相見爭如不見，有情何似無情。－司馬光《西江月》

落紅不是無情物，化作春泥更護花。－龔自珍《己亥雜詩》

天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。－張先《千秋歲》

似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵。－黃景仁《綺懷詩二首其一》

直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。－李商隱《無題六首其三》

深知身在情長在，悵望江頭江水聲。－李商隱《暮秋獨游曲江》大學(xué)英語四級考試流程

8：50－－9：00試音時間9：00－－9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷9：10取下耳機，開始作文考試9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊（但9：40才允許開始做）9：40——9：55做快速閱讀9：55——10：00收答題卡一（即作文和快速閱讀）9：55——10：00重新戴上耳機，試音尋臺，準(zhǔn)備聽力考試(瀏覽聽力選項內(nèi)容，在9：59集中瀏覽對話)10：00開始聽力考試，電臺開始放音聽力結(jié)束后完成剩余考項：深度閱讀、完型填空和漢譯英。11：20全部考試結(jié)束。寫作篇寫作篇

寫作體裁主要有以下類型:(1)議論文:闡述對立觀點型;說明利弊型（雙刃劍型）(2)說明文:問題解決型;解釋原因或理由型(3)應(yīng)用文體型（書信）（4）闡述名言型（5）圖表型篇章結(jié)構(gòu)（1）寫作篇闡述對立觀點型作文的兩種篇章結(jié)構(gòu)（1）：（啟）ParagraphI（1）引出將要評論的事物或者是觀點；（2）簡明扼要的提出人們在這個問題上的兩種不同看法。（承）ParagraphII：（1）提出一種觀點或優(yōu)點；（2）本段的支持性分論點；（3）本段總結(jié)（可以省略）。（轉(zhuǎn)）ParagraphIII：（1）承上啟下的過渡句；（2）提出另一種觀點或缺點；（3）本段的支持性分論點（4）本段總（可以省略）。（合）ParagraphIV：（1）平衡兩種看法；（2）給出自己的觀點。

這種篇章結(jié)構(gòu)的重點放在表達(dá)對立的觀點上，最后闡述自己的觀點。ModelModel：網(wǎng)絡(luò)考試1.有人認(rèn)為有必要舉行網(wǎng)絡(luò)考試

2.也有人持不同看法3.我的看法和打算

ItisreportedthatCollegeEnglishTestwillbeinternet-based.Thishascausedsomedebates.Someindividualsarguethatitisnecessarytoadoptthisnewtestingsystem.Firstly,theyclaimthatitisfavorableforstudentstoenhancetheircomputerskills,whichareofvitalimportanceinmodernsociety.Inaddition,internet-basedtestwillbemoreefficientandconvenient.寫作篇Others,however,holdtheoppositeopinion.Theythinkthisnewtestingsystemwillresultininjustice.Ontheonehand,anumberofstudentscanhardlyaffordtheirfoodandclothes.Howcantheybeasskillfulasthosefromrichfamiliesinusingcomputers?Ontheotherhand,CET,intheiropinion,shouldtesttheexaminees’Englishproficiencyratherthancomputerskills.

Personally,Iamconvincedthatthenewtestwillcontributealottostudents’comprehensiveability.NotonlyshouldtheygetagoodcommandofEnglish,butalsomastersomebasicknowledgeoncomputer.Onlyinthiswaycantheybecomewinnersinthefuturejob-hunting.Toconclude,Iaminfavorofthisnewtestsystem.(175words)篇章結(jié)構(gòu)（2闡述對立觀點型作文的兩種篇章結(jié)構(gòu)（2）ParagraphI引言(引出討論的主題(X)，提出兩種對立的觀點(A和B)，有時還可略提及支持這兩種觀點的理由)ParagraphII：正文(表明自己的看法，闡述自己支持某一觀點的理由，或駁斥自己反對的觀點)ParagraphIII：結(jié)論(總結(jié)全文，重申自己的觀點)這種篇章結(jié)構(gòu)的重點放在表達(dá)自己的觀點上，充分地闡述自己的觀點，使自己的觀點更充實、更有說服力。寫作篇ModelModel：辯論式議論文模版Itisreportedthat….Somepeoplebelieve(argue,recognize,think)that觀點1.Butotherpeopletakeanoppositeview.Theyfirmlybelievethat觀點2.Asforme,Iagreetotheformer/latteridea.Thereareadozenofreasonsbehindmybelief.Firstofall,論據(jù)1.Moreimportantly,論據(jù)2.Mostimportantofall,論據(jù)3.Insummary,…總結(jié)觀點.Asacollegestudent,Iamsupposedto表決心.或:Fromwhatisdiscussedabove,wecanpredictthat預(yù)測.寫作套路該模式寫作套路套路2：①引出主題②觀點A③支持觀點A的理由④觀點B⑤支持觀點B的理由一⑥理由二⑦我的觀點⑧理由一⑨理由二⑩結(jié)論套路1：.①引出主題②觀點A③支持觀點A的理由④觀點B⑤支持觀點B的理由⑥我的觀點⑦理由一⑧理由二⑨理由三⑩結(jié)論套路3：①引出主題②觀點A③觀點B④我的觀點⑤略提反對的觀點的正確性⑥批駁反對的觀點⑦小結(jié)：指出反對的觀點經(jīng)不起分析/檢驗⑧結(jié)論值得注意的是，不論采用哪種寫作套路，在表明自己的看法后，一定要闡述自己支持這一觀點的理由，這樣才能使自己的觀點顯得有說服力。第二種題型第二種題型（社會熱點話題；問題解決型;解釋原因或理由型）:(一)題型特點：1、 應(yīng)該為三點提綱，但是通常以兩點提綱出現(xiàn)的題目居多，所涉及主題為當(dāng)時社會熱點；2、如果是兩點提綱，則補充成三點提綱寫作。

3、通常模式為（1.是什么？2.為什么？3.怎么辦？）現(xiàn)象概述--細(xì)節(jié)（原因、危害、方式等）--自我評論社會問題解決式社會問題解決式寫作套路：(1)一個社會問題或者現(xiàn)象(2)產(chǎn)生的原因(3)對社會和我們生活的影響(4)如何杜絕。(如果是問題的話)(5)前景的預(yù)測。(1)Nowadays,thereexistsanincreasinglyserioussocial/economic/environmentalproblem.(Xhasincreasinglybecomeacommonconcernofthepublic).Accordingtoasurvey,調(diào)查內(nèi)容說明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個例子)。

(2)Thereareacoupleofreasonsboomingthisproblem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫法123。(3)Xhascausedsubstantialimpactonthesocietyandourdailylife,whichhasbeenarticulatedinthefollowingaspects.參照辯論式議論文的寫法123。

(4)AdozenofmeasuresaresupposedtotaketopreventXfrombringingusmoreharm：同上123.

(5)Basedontheabovediscussions,Icaneasilyforecastthatmoreandmorepeoplewill…說明原因型模塊：說明原因型模塊：(1)提出論題(2)說明現(xiàn)狀(3)理由一(4)理由二(5)理由三(6)理由三引起的后果(7)解決方法Thesedaysweoftenhearthat(1).Itiscommonthat(2).Whydoessuchcircumstanceoccurinspiteofsocialprotection?Foronething,(3).Foranother,(4).Whatismore,since(5),itisnaturalthat(6).Tosolvetheproblemisnoteasyatall,butisworthtrying.Weshoulddosomethingsuchas(7)toimprovehepresentsituation,andIdobelieveeverythingwillbebetterinthefuture.圖表題第三種題型圖表題（一）題型特點：1、 以圖表（表格（table）、柱形圖（barchart）、餅狀圖（piechart）和折線圖（diagram））作為信息來源的寫作模式2、通常模式為：首段：描述圖表----第二段：解釋原因----第三段：自我評論注意：描述圖標(biāo)簡明扼要，長度宜適中，主題突出，抓主要重要信息，不用描寫過細(xì)，特別是不相關(guān)的細(xì)節(jié)，否則描述篇幅過長，抓不住重點。第三段的寫作第三段的寫作第三段：如果這篇文章講的是一個令人擔(dān)憂的問題，那么這一段寫解決辦法的可能性最大。如果這篇文章講的是一個好的變化，那么這一段很可能是兩種情況--可能寫負(fù)面的影響或存在的問題，或者寫未來趨勢或發(fā)展方向。上述情況均是依提綱而定，提綱中如果沒有第三點，那么一般說來，若是問題則寫辦法，若是好事則寫展望，根據(jù)具體情況而定。模板1寫作模板1——圖表式作文Itisobviousinthegraphic/table/chartthattherate/number/amountofYhasundergonedramaticchanges.Ithasgoneup/grown/fallen/droppedconsiderablyinrecentyears(moredetails).Whatisthereasonforthischange?Mainlythereare…(多少)reasonsbehindthesituationreflectedinthegraphic/table.Firstofall,…(第一個原因).Moreimportantly,…(第二個原因).Mostimportantofall,…(第三個原因).Fromtheabovediscussions,wehaveenoughreasontopredictwhatwillhappeninthenearfuture.Thetrenddescribedinthegraphic/tablewillcontinueforquitealongtime(ifnecessarymeasuresarenottaken…).括號里的使用于那些不太好的變化趨勢模板2社會問題解決式寫作套路：(1)一個社會問題或者現(xiàn)象(2)產(chǎn)生的原因(3)對社會和我們生活的影響(4)如何杜絕。(如果是問題的話)(5)前景的預(yù)測。(1)Nowadays,thereexistsanincreasinglyserioussocial/economic/environmentalproblem.(Xhasincreasinglybecomeacommonconcernofthepublic).Accordingtoasurvey,調(diào)查內(nèi)容說明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個例子)。

(2)Thereareacoupleofreasonsboomingthisproblem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫法123。(3)Xhascausedsubstantialimpactonthesocietyandourdailylife,whichhasbeenarticulatedinthefollowingaspects.參照辯論式議論文的寫法123。

(4)AdozenofmeasuresaresupposedtotaketopreventXfrombringingusmoreharm：同上123.

(5)Basedontheabovediscussions,Icaneasilyforecastthatmoreandmorepeoplewill…說明原因型模塊：說明原因型模塊：(1)提出論題(2)說明現(xiàn)狀(3)理由一(4)理由二(5)理由三(6)理由三引起的后果(7)解決方法Thesedaysweoftenhearthat(1).Itiscommonthat(2).Whydoessuchcircumstanceoccurinspiteofsocialprotection?Foronething,(3).Foranother,(4).Whatismore,since(5),itisnaturalthat(6).Tosolvetheproblemisnoteasyatall,butisworthtrying.Weshoulddosomethingsuchas(7)toimprovehepresentsituation,andIdobelieveeverythingwillbebetterinthefuture.

圖表題第三種題型圖表題（一）題型特點：1、 以圖表（表格（table）、柱形圖（barchart）、餅狀圖（piechart）和折線圖（diagram））作為信息來源的寫作模式2、通常模式為：首段：描述圖表----第二段：解釋原因----第三段：自我評論注意：

描述圖標(biāo)簡明扼要，長度宜適中，主題突出，抓主要重要信息，不用描寫過細(xì)，特別是不相關(guān)的細(xì)節(jié)，否則描述篇幅過長，抓不住重點。第三段的寫作第三段的寫作

第三段：如果這篇文章講的是一個令人擔(dān)憂的問題，那么這一段寫解決辦法的可能性最大。如果這篇文章講的是一個好的變化，那么這一段很可能是兩種情況--可能寫負(fù)面的影響或存在的問題，或者寫未來趨勢或發(fā)展方向。上述情況均是依提綱而定，提綱中如果沒有第三點，那么一般說來，若是問題則寫辦法，若是好事則寫展望，根據(jù)具體情況而定。模板1寫作模板1——圖表式作文

Itisobviousinthegraphic/table/chart

thattherate/number/amountofYhasundergonedramaticchanges.Ithasgoneup/grown/fallen/droppedconsiderablyinrecentyears(moredetails).Whatisthereasonforthischange?Mainlythereare…(多少)reasonsbehindthesituationreflectedinthegraphic/table.Firstofall,…(第一個原因).Moreimportantly,…(第二個原因).Mostimportantofall,…(第三個原因).Fromtheabovediscussions,wehaveenoughreasontopredictwhatwillhappeninthenearfuture.Thetrenddescribedinthegraphic/tablewillcontinueforquitealongtime(ifnecessarymeasuresarenottaken…).括號里的使用于那些不太好的變化趨勢模板2模板2:圖表式作文帶數(shù)字比較，并希望提出建議的作文

Asisdepicted/showninthechart:(圖表的總述）.Foronething，（趨勢一）.Foranother,(趨勢二）.Itisinterestingtonotethat(趨勢三）.Mysuggestionstotackletheproblemareasfollows.Firstofall,withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,anincreasingnumberofpeoplecometorealizethat(意見一）.Thisisbecause（原因）.secondly,(意見二）.Therefore,weshouldattachgreatsignificancetosolvingtheproblem.AsfarasI'mconcerned,itishightimethat(某個組織或人）mustmakeintensiveeffortsto（采取什么行動).Althoughwestillhavealongwaytogo,I’msurethattomorrowwillbemuchbetterandbrighter.書信題第四種題型（書信題；EssayIV）書信題寫作五點開門見山說意圖咨詢建議一二三不同內(nèi)容可分段感謝客氣不可少期盼回信成老套

英語文章段落結(jié)構(gòu)寫法英語文章段落結(jié)構(gòu)寫法

英語文章段落結(jié)構(gòu)一般有三部分構(gòu)成：主題句+擴展句+結(jié)尾句寫作篇主題句+擴展句+結(jié)尾句主題句+擴展句+結(jié)尾句主題句：文章段落的中心思想句。文章段落的靈魂，在英語文章段落中居于主導(dǎo)地位。英語文章一般喜歡開門見山，所以主題句一般位于英語文章段落的句首。其他句子都要圍繞它而展開，掩藏主題句是冒險的。

(2)擴展句：所謂擴展句就是為主題句起解釋說明或論證的句子。通常我們寫擴展句所采用的方法是分句論述（支持觀點句一二三）；舉例子(forexample,forinstance,suchas,acaseinpointisthat---)；列數(shù)據(jù)(accordingtotherecentstudy/survey,---)等。

(3)結(jié)尾句：所謂結(jié)尾句就是總結(jié)句。英語寫作也類似于漢語寫作，最后再把自己本段落的寫作目的陳述一下。寫作的“基本原則”：寫作的“基本原則”：1.長短句原則(節(jié)奏)2、主題句原則（統(tǒng)領(lǐng)段落）3、一二三原則（論點列舉）4、短語優(yōu)先原則（語言豐富）5、多變句式原則（句式不要單一）口訣3：內(nèi)容簡單化（思想性可不高，但確保表達(dá)通順，條理清楚（一二三原則））結(jié)構(gòu)模式化（主題句-分論點-總結(jié)句）語言要包裝（閃光點：句子結(jié)構(gòu)，詞匯，不要用偏僻詞，過大詞，不協(xié)調(diào)）錯誤要回避二三原則過渡用語一二三原則過渡用語1）first,second,third,last（不推薦，原因：俗）2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推薦，原因：俗）3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推薦，原因：俗）4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推薦，原因：俗）

5）tobeginwith,then,furthermore,finally（強烈推薦）6）tostartwith,next,inaddition,finally（強烈推薦）7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（強烈推薦）8）mostimportantofall,moreover,finally9）ontheonehand,ontheotherhand（適用于兩點的情況）10）foronething,foranotherthing（適用于兩點的情況）作文評分原則作文評分原則寫作的評分依據(jù)是：切題、條理、語言和字?jǐn)?shù)增加字?jǐn)?shù)方法HowtokeepfitTherearefourwaystokeepfit主題句.-First,weshouldhaveourbreakfastinthemorning.-Second,weshouldhaveanapatnoon.-Third,sportsexercisesarenecessaryintheafternoon.Andfourth,wecouldhaveapleasantfeelingintheeveningbylisteningtomusic.-增加字?jǐn)?shù)方法增加字?jǐn)?shù)方法主題句Therearefourwaystokeepfit.-Therearefourormorewaystokeepfitforeveryoneofus.

從幾方面說明：First,weshouldhaveourbreakfastinthemorning.-

Firstly,weshouldhaveourbreakfast,suchasmilk,eggs,breadandsoon,inthemorning.Second,weshouldhaveanapatnoon.-Secondly,weshouldhaveashortnap,even30minutes,atnoon,whichmakesusenergeticintheafternoon.

增加字?jǐn)?shù)方法Third,sportsexercisesarenecessaryintheafternoon.–Third,sportsexercisesarenecessaryforeveryoneandwecandosomesportsexercisesintheafternoon,suchasjogging,playingbadminton.

Andfourth,wecouldhaveapleasantfeelingintheeveningbylisteningtomusic.–Andfourth,wecouldhaveapleasantfeelingintheeveningbylisteningtomusic,likepopularandclassicmusicwithlight,relaxingandbeautifulmelody.Thischeerfulfeelingalwayshaspositiveinfluenceonpeople’shealth.快速閱讀篇快速閱讀篇快速閱讀部分的考試主要考查考生對閱讀技巧的掌握，如掃讀、略讀、跳讀，其對跳讀、略讀的技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其對語言本身的掌控能力。四級判斷題(Y/N/NG)或是選擇題的數(shù)量(7)，完成句子的題量(3),?？忌B(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣，把時間放在首要位置，練習(xí)快速查找信息能力。快速閱讀很少繞彎子考要學(xué)會在最短的時間內(nèi)確定題目的關(guān)鍵詞并在原文中檢索答案外，還要警惕NG，避免在NG(NotGiven，“信息不足、無法判斷”)這類題上耗費太多時間完成句子題基本都可以根據(jù)關(guān)鍵詞定位原文，在原文中找到相應(yīng)的文字，直接作為答案，也有個別的題要求做適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換或歸納，題目的順序和原文中答案出現(xiàn)的順序基本一致快速閱讀解題步驟快速閱讀解題步驟第一步：1-2分鐘落度原文獵取主要信息。略讀對象：，標(biāo)題副標(biāo)題段落標(biāo)題插圖；如果沒這些，各段首尾句第二步；仔細(xì)閱讀題干，確定關(guān)鍵詞第三步：開始掃讀，根據(jù)題干關(guān)鍵詞，在原文中定位相關(guān)段落和語句。第四步：比較對照，確定答案。YES判斷YES/NO/NotGiven判斷具體標(biāo)準(zhǔn)YES判斷1題干與原文措辭一致（較少見）2.題干命題是原文出處同義改寫3.對原文經(jīng)過推敲，發(fā)現(xiàn)能與題干意思一致，有5種情況：句型結(jié)構(gòu)推論：如，AisbetterthanB–Bisnotthebest;包括關(guān)系（原文為題干的充分條件）；數(shù)字運算（20%=oneoutoffive）;雙重否定得正原則；概括總結(jié)NO判斷具體標(biāo)準(zhǔn)YES/NO/NotGiven判斷具體標(biāo)準(zhǔn)NO判斷具體標(biāo)準(zhǔn)1.題干與原文直接相反2.排他類情況（用must/only排他性詞匯）3.部分代替整體原文：A+B=X題干A=X4.概念混淆heoftenvisitsushealwaysvisitsusNotGiven判斷具體標(biāo)準(zhǔn)NotGiven判斷具體標(biāo)準(zhǔn)1.根本未提及或一半提及一半未提2.原文內(nèi)容過細(xì)化3.原文提及若干事物，但未比較，而題干做了比較4.原文只提及目標(biāo)目的愿望等內(nèi)容，題干中成為現(xiàn)實。選詞填空選詞填空妙手空空選擇填空

考試形式：與傳統(tǒng)考題的完形相似，但十個空格有A到O十五個選項，要求考生選擇正確的單詞填入文章盡量辨性選詞填空解題方法一：盡量辨性把十五個選項按詞性分別歸入名詞、動詞、形容詞、副詞等類別。辨性要注意下面幾點。1.動詞還要兩分，那就是謂語和非謂語動詞。所謂非謂語動詞，就是-ing,-ed,todo型的，其它的都是謂語動詞。但-ed型的有兩種可能性，無法確定的要先打問號。2.記不得的，看后綴。有構(gòu)詞法中，前綴管意思，后綴管詞性。所以看一個詞的尾巴，往往能大致分出詞性。3.分不出的，詞性不一定無法確定的，暫時擱置，不必賭氣誓死糾纏，結(jié)果可能把自己纏死。4.作出相應(yīng)的標(biāo)記?？芍苯佑米约鹤钋宄姆柷宄?biāo)在每個詞前后。不清楚的都標(biāo)問號。真題為例選詞填空解題方法一：盡量辨性以真題為例，其選項如下：

A)estimate；B)strength；C)deliberately；D)notify；E)tropical；F)phenomenon；G)stable；H)attraction；I)completely；J)destructive；K)starvation；L)bringing；M)exhaustion；N)worth；O)strike名詞）strength,F）phenomenon,H)attraction，K)starvation，M)exhaustion(B的后綴th,H、K、M的tion都是名詞后綴)謂語動詞：A)estimate，D)notify，O)strike(-ate極可能是動詞，fy為動詞后綴)非謂語動詞：L)bringing(-ing結(jié)尾)形容詞：E)tropical，G)stable，J)destructive，N)worth(E的-cal,G的able,J的tive是形容詞后綴)副詞：C)deliberately和I)completely(ly加在形容詞后為副詞后綴)真題真題ElNinoisthenamegiventothemysteriousandoftenunpredictablechangeintheclimateoftheworld.Thisstrange47happenseveryfivetoeightyears.ItstartsinthePacificOceanandisthoughttobecausedbyafailureinthetradewinds(信風(fēng)),whichaffectstheoceancurrentsdrivenbythesewinds.Asthetradewindslessenin48,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°C.Thewarmingoftheoceanhasfar-reachingeffects.Thehot,humid(潮濕的)airovertheoceancausessevere49thunderstorms.TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,50floodstoPeru.IntheWestPacific,therearedroughtsaffectingAustraliaandIndonesia.Sowhilesomepartsoftheworldprepareforheavyrainsandfloods,other