《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

第頁《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱：WesternEconimics課程編號(hào)：120240003課程學(xué)時(shí)：56學(xué)時(shí)課程學(xué)分：3.5學(xué)分適用專業(yè)：審計(jì)課程性質(zhì)：必修開課單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院開課學(xué)期：三年級(jí)上學(xué)期先修課程：高等數(shù)學(xué)，概率論課程負(fù)責(zé)人：教學(xué)大綱編寫人：教學(xué)大綱審核人：二、課程教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1：本課程為審計(jì)（本科）專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)必修課。目的是使學(xué)生掌握較為系統(tǒng)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)原理的基礎(chǔ)知識(shí)，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論。使學(xué)生對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和基本分析方法有所了解。目標(biāo)2：熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)探知現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的能力。同時(shí)使學(xué)生能運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法來解釋現(xiàn)實(shí)微觀經(jīng)濟(jì)問題，運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析工具，來認(rèn)識(shí)、理解、分析現(xiàn)實(shí)中的宏觀經(jīng)濟(jì)，尤其是中國宏觀經(jīng)濟(jì)。目標(biāo)3：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)研究專業(yè)化產(chǎn)品市場，勝任本職專業(yè)工作的能力。通過經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和分析方法，能靈活運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)中介紹的具體分析工具和方法，能初步回答如何進(jìn)行管理決策、如何制定和理解公共政策，以及從微觀和宏觀兩個(gè)層面了解世界是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)是如何運(yùn)作的等社會(huì)現(xiàn)象。目標(biāo)4：培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)意識(shí)，使學(xué)生具備一定的創(chuàng)新意識(shí)、探索精神及初步的創(chuàng)業(yè)和科研能力。培養(yǎng)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度獨(dú)立分析問題的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟(jì)學(xué)課程奠定理論基礎(chǔ)。課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)123456789101112目標(biāo)1√目標(biāo)2√目標(biāo)3√目標(biāo)4√√三、課程要求1、教學(xué)方法：（1）開展理論型型教學(xué)，吸收西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿理論，科研與教學(xué)緊密相結(jié)合；重視討論、社會(huì)實(shí)踐、論文寫作、啟發(fā)式教學(xué)及素質(zhì)、能力的培養(yǎng)。通過這種方法，促進(jìn)學(xué)生對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)性理論的把握，提高了學(xué)生的研究能力。（2）開展案例教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合最新的案例進(jìn)行教學(xué)，用中國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的典型案例來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理論與模型，案例教學(xué)能使課堂教學(xué)更加生動(dòng)和豐富多彩，增強(qiáng)趣味性和對(duì)學(xué)生的吸引力，提高課堂教學(xué)效果。2.教學(xué)要求：本課程以教師理論講授為主、學(xué)生案例討論分析為輔的教學(xué)方式進(jìn)行，要求學(xué)生掌握較為系統(tǒng)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)原理的基礎(chǔ)知識(shí)，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)探知現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的能力，以及運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)研究專業(yè)化產(chǎn)品市場，勝任本職專業(yè)工作的能力。。3.教學(xué)準(zhǔn)備：教師應(yīng)注意貫穿主線，使學(xué)生了解本課程各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系；在教學(xué)中注重突出和適應(yīng)該課程實(shí)務(wù)應(yīng)用性特點(diǎn)，通過理論實(shí)際密切聯(lián)系，多引入案例實(shí)務(wù)分析，及時(shí)了解學(xué)生的跟進(jìn)情況，以便針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法。4.作業(yè)情況：本課程將布置至少三次課后作業(yè)，要求獨(dú)立完成并按時(shí)完成課后作業(yè)，遲交將視實(shí)際情況扣減平時(shí)成績。學(xué)習(xí)過程中除了基本概念和理論的認(rèn)知掌握外，應(yīng)注重知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，重視結(jié)合社會(huì)實(shí)際進(jìn)行思考。四、教學(xué)內(nèi)容第1章緒論（4學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：1-1西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 1-2微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1-3經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理 1-4經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和工具 1-5為什么學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)1-6貿(mào)易的好處重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理難點(diǎn)：比較優(yōu)勢原理第2章價(jià)格理論（6學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：2-1需求理論 2-2供給理論2-3均衡價(jià)格 2-4彈性理論及其應(yīng)用2-5供給、需求與政府政策重點(diǎn)：需求和供給均衡原理難點(diǎn)：彈性理論及應(yīng)用第3章消費(fèi)者選擇理論（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：3-1預(yù)算約束 3-2偏好與無差異曲線3-3最優(yōu)化與消費(fèi)者均衡 3-4消費(fèi)者選擇理論案例重點(diǎn)：偏好與無差異曲線難點(diǎn)：最優(yōu)化與消費(fèi)者均衡第4章福利經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：4-1福利與市場效率 4-2稅收的福利損失4-3國際貿(mào)易的福利問題 重點(diǎn)：福利與市場效率難點(diǎn)：總剩余與福利最大化第5章市場失靈：外部性與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)（4學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：5-1外部性問題 5-2公共物品和公共資源5-3信息經(jīng)濟(jì)學(xué) 重點(diǎn)：外部性與市場失靈難點(diǎn)：信息不完全和不對(duì)稱與市場失靈第6章生產(chǎn)理論（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：6-1企業(yè)及其目標(biāo) 6-2生產(chǎn)函數(shù)6-3短期生產(chǎn)函數(shù)6-4長期生產(chǎn)函數(shù)6-5規(guī)模經(jīng)濟(jì) 重點(diǎn)：生產(chǎn)函數(shù)理論難點(diǎn)：短期生產(chǎn)函數(shù)第7章成本理論（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：7-1成本與成本函數(shù) 7-2短期成本分析7-3長期成本分析7-4企業(yè)收益與利潤最大化重點(diǎn)：成本與成本函數(shù)理論難點(diǎn)：短期成本分析第8章完全競爭市場上的企業(yè)決策（4學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：8-1市場理論概述 8-2競爭市場企業(yè)三個(gè)基本決策8-3競爭市場的供給曲線重點(diǎn)：競爭市場企業(yè)三個(gè)基本決策難點(diǎn)：短期企業(yè)停止?fàn)I業(yè)點(diǎn)分析第9章不完全競爭市場（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：9-1完全壟斷市場 9-2壟斷競爭市場9-3寡頭壟斷市場重點(diǎn)：完全壟斷市場難點(diǎn)：壟斷競爭市場第10章分配理論（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：10-1生產(chǎn)要素的需求和供給 10-2工資、利息、地租和利潤10-3社會(huì)收入分配平等程度的衡量重點(diǎn)：生產(chǎn)要素的需求和供給難點(diǎn)：社會(huì)收入分配平等程度的衡量第11章國民收入核算（4學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：11-1宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 11-2國民收入的衡量11-3國民收入核算的其它指標(biāo)11-4國民生活費(fèi)用的衡量11-5國民收入核算中的恒等關(guān)系重點(diǎn)：國民收入的衡量和生活費(fèi)用的衡量難點(diǎn)：國民收入核算中的恒等關(guān)系第12章長期中的真實(shí)經(jīng)濟(jì)（6學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：12-1生產(chǎn)與增長 12-2儲(chǔ)蓄和投資12-3就業(yè)理論重點(diǎn)：生產(chǎn)與增長難點(diǎn)：儲(chǔ)蓄和投資，失業(yè)的成因第13章長期中的貨幣與物價(jià)（4學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：13-1貨幣制度 13-2貨幣增長與通貨膨脹重點(diǎn)：貨幣制度難點(diǎn)：貨幣增長與通貨膨脹第14章開放經(jīng)濟(jì)學(xué)（4學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：14-1開放經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念 14-2開放經(jīng)濟(jì)學(xué)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論重點(diǎn)：開放經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念難點(diǎn)：開放經(jīng)濟(jì)學(xué)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論第15章宏觀經(jīng)濟(jì)均衡理論與短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)（4學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：15-1短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)問題 15-2總需求與總供給15-3短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的原因重點(diǎn)：總需求與總供給難點(diǎn)：短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的原因第16章抑制短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：16-1經(jīng)濟(jì)政策概述 16-2貨幣政策與總需求16-3財(cái)政政策與總需求16-4經(jīng)濟(jì)政策的配合使用重點(diǎn)：貨幣政策如何作用于總需求難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)政策的配合使用課程教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法講授法討論法實(shí)驗(yàn)法演示法目標(biāo)1第1章-第16章√目標(biāo)2第16章、第16章√√目標(biāo)3第2章、第4章、第7章√√目標(biāo)4第2章、第14章√√五、考核方式與評(píng)分辦法本課程總評(píng)成績包括平時(shí)成績（占30%）和期末考試成績（占70%），具體構(gòu)成如下序號(hào)項(xiàng)目成績比例（%）平時(shí)和期末成績小計(jì)總評(píng)成績（%）1考勤5%30%100%2平時(shí)作業(yè)、討論或課程論文25%3期末考試70%70%課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)考核方式考勤閉卷筆試作業(yè)目標(biāo)1√目標(biāo)2√√目標(biāo)3√√目標(biāo)4√六、教學(xué)參考1.教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書名稱：[1]（美）曼昆主編.《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》（第七版）.北京大學(xué)出版社.2017.03.2.參考教材：[1]（美）曼昆.《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（第七版）.人民大學(xué)出版社.2015.05.[2]袁志剛.《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第二版）.高等教育出版社.2015.08.[3]高鴻業(yè).《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第七版）.中國人民大學(xué)出版社.2018.1.[4]（美）約瑟夫·E·斯蒂格利茨.《經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第4版).中國人民大學(xué)出版社.2013.01.七、其他說明課時(shí)安排：課程總學(xué)時(shí)為56，理論學(xué)時(shí)56。章內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)課習(xí)題課實(shí)踐課總學(xué)時(shí)1緒論442