六一游園活動(dòng)方案第二版

PAGE頁(yè)碼63六一游園活動(dòng)方案第二版20____六一游園活動(dòng)方案六一游園活動(dòng)方案(15篇)為了確保我們的努力取得實(shí)效，經(jīng)常要依據(jù)詳細(xì)狀況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面安排。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼牧挥螆@活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。六一游園活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)：共度歡樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。二、活動(dòng)組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***三、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月1日（星期五）上午8：30―10：50四、活動(dòng)打算：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門(mén)口張貼特性化的嬉戲單。2、每班打算兩個(gè)嬉戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎(jiǎng)品若干。4、每位家長(zhǎng)一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。五、活動(dòng)流程：1、8：30―9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)嬉戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教化，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)詳細(xì)支配和嬉戲玩法。2、9：00―10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參與同年齡班級(jí)組織的嬉戲，每玩一個(gè)嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小____，不得重復(fù)玩一個(gè)嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑嬉戲卡（必需六個(gè)嬉戲全部玩過(guò)）換小禮物。3、10：30―10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。六、活動(dòng)項(xiàng)目：（一）小班組嬉戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：***）打算：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)記。玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳動(dòng)至終點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)則：必需雙腳并攏跳動(dòng)至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成果。嬉戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：***）打算：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗____到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。嬉戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）打算：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參與活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，打算動(dòng)身，嬉戲起先，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。嬉戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）打算：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。嬉戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）打算：場(chǎng)地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)起先，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。規(guī)則：嬉戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新嬉戲。嬉戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）打算：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲起先，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。（二）中班組嬉戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：***）打算：三張大椅子玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝！規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下！嬉戲二：樹(shù)袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：***）打算：障礙物玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！規(guī)則：寶寶若不當(dāng)心滑下來(lái)掉地，嬉戲終止。嬉戲三：投沙包（地點(diǎn)：星星班組織者：***）打算：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字，沙包若干個(gè)。玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最終以數(shù)字總和大的為勝。六一游園活動(dòng)方案2活動(dòng)宗旨：“六一”是孩子們的節(jié)日，為豐富校內(nèi)文化生活，搭建學(xué)生自我展示的平臺(tái)，學(xué)校以游園活動(dòng)這種形式，讓孩子們盡情快樂(lè)，徜徉在節(jié)日的歡歌笑語(yǔ)中，讓孩子們的自信、豁達(dá)在陽(yáng)光絢麗的日子里盡情綻放?；顒?dòng)時(shí)間：5月31日（下午2:00—4:00）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)形式：學(xué)生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動(dòng)項(xiàng)目，達(dá)到“獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)”便能領(lǐng)到一份禮物，獎(jiǎng)項(xiàng)分：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及參加獎(jiǎng)，人均一份。游園項(xiàng)目：1、樂(lè)聲悠揚(yáng)表演內(nèi)容：民樂(lè)、西洋樂(lè)器不限。學(xué)生自帶樂(lè)器，演奏形式可個(gè)人也可幾人合作，學(xué)校只供應(yīng)古箏、電子琴等大件樂(lè)器。2、童歌樂(lè)樂(lè)樂(lè)表演內(nèi)容：學(xué)生可實(shí)行多種演唱形式。如獨(dú)唱、重唱、齊唱、表演唱……可提前備好伴奏磁帶、光碟。學(xué)校供應(yīng)錄音機(jī)，CD機(jī)。3、舞之樂(lè)表演內(nèi)容：各種題材的舞蹈動(dòng)作、成品舞蹈不限，時(shí)間不限。學(xué)生可提前備好磁帶、CD，學(xué)校供應(yīng)錄音機(jī)、CD機(jī)。4、快樂(lè)一刻表演內(nèi)容：小品、故事、腦筋急轉(zhuǎn)圈、笑話等。5、仿照秀表演內(nèi)容：節(jié)奏仿照、旋律模唱、動(dòng)作仿照等。評(píng)價(jià)機(jī)制：以“貼星星”衡量等級(jí)水平：才藝表現(xiàn)完整、流暢、有感情者，獎(jiǎng)三顆星：才藝表現(xiàn)還算完整，但感情表達(dá)還不夠者，獎(jiǎng)兩顆星。才藝表演水平一般，凡能主動(dòng)、大方地參加者：獎(jiǎng)一顆星。1、趣味卡通（兒童畫(huà)）2、巧手折紙3、泥塑童年4、揮灑丹青（國(guó)畫(huà)）5、書(shū)墨留香（軟筆書(shū)法）評(píng)價(jià)機(jī)制：全部美術(shù)活動(dòng)均需學(xué)生自備材料、紙張筆墨，現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、制作，老師當(dāng)場(chǎng)評(píng)價(jià)，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，主動(dòng)參加的一顆星星。1、家庭接力參賽家庭共分6組，繞立柱進(jìn)行接力競(jìng)賽，每位成員跑一圈，最終決出名次。2、親子跳繩父母帶孩子共同跳小繩，時(shí)間為半分鐘，視協(xié)作默契及流暢程度酌情加1顆星。學(xué)生自帶繩。3、親子問(wèn)答主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放答題紙片，父母與孩子同時(shí)分別作答，之后逐一比照答案，視答案一樣的數(shù)量多少嘉獎(jiǎng)1—3顆星。題目均是有關(guān)家長(zhǎng)與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天？”、“爸爸的愛(ài)好是什么？”、“孩子的愛(ài)好愛(ài)好是什么？”等等。4、摸手尋親將參賽家庭分為兩組，父母一組、孩子一組，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中找尋自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長(zhǎng)中找尋自己父母的手。通過(guò)活動(dòng)，親密親子關(guān)系。5、攙扶越障用凳子、皮筋、上坡物等設(shè)置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過(guò)障礙。依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的耐性、關(guān)切程度及越障速度，酌情加1—3顆星。1、足球射門(mén)在規(guī)定的距離內(nèi)，帶球繞過(guò)標(biāo)記物并將足球一次性踢進(jìn)球門(mén)。視運(yùn)球的嫻熟和射門(mén)的精確程度賜予評(píng)價(jià)。2、小貓釣魚(yú)手持魚(yú)竿，快速跑動(dòng)至小魚(yú)處，釣起小魚(yú)后返回。依據(jù)完成嬉戲的時(shí)間賜予評(píng)價(jià)。3、籃球拋接兩人一組、相距肯定的距離，一人拋球3次，另一人用器皿接球。依據(jù)協(xié)作的嫻熟和接球的個(gè)數(shù)賜予評(píng)價(jià)。4、套圈5、保齡球用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出，擊倒前方標(biāo)記物。依據(jù)擊倒的標(biāo)記物數(shù)量給與評(píng)價(jià)。三年級(jí)：魔方同等時(shí)間內(nèi)能拼出一面的同學(xué)獲得一顆星嘉獎(jiǎng)，能拼出兩面的同學(xué)獲得兩顆星嘉獎(jiǎng)，能拼出六個(gè)面的同學(xué)獲得三顆星嘉獎(jiǎng)。六一游園活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的通過(guò)學(xué)生的特性表演和以少先隊(duì)員的品德培育為動(dòng)身點(diǎn)，以嬉戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動(dòng)，使隊(duì)員得到熬煉，在嬉戲中培育隊(duì)員的合作實(shí)力、與人的交往實(shí)力和培育良好的道德品質(zhì)。二、活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容安排籌備工作安排臺(tái)上部分1、14：10—14：15李校長(zhǎng)講話表彰朝天之星4、14：30——14：45奧運(yùn)趣味小嬉戲5、14：45——14：50____員講話2、5月15、16日“朝天之星”拍照，打算圖片資料；3、5月23日交朝天之星資料并向全校展示；4、5月26日—29日，朝天之星風(fēng)采展覽，全校學(xué)生學(xué)習(xí)事跡；5、5月30日在朝天小學(xué)慶祝會(huì)上表彰。臺(tái)下部分14：50—16：501、各年級(jí)嬉戲點(diǎn)2、暨南國(guó)際語(yǔ)言村——快樂(lè)迎奧運(yùn)，快樂(lè)貼福娃嬉戲點(diǎn)3、肯德基嬉戲點(diǎn)4、少先隊(duì)與肯德基、佳潤(rùn)地產(chǎn)援建災(zāi)區(qū)學(xué)校聯(lián)合義賣活動(dòng)5、佳潤(rùn)地產(chǎn)愛(ài)心親子嬉戲點(diǎn)6、游園活動(dòng)以?shī)W運(yùn)趣味嬉戲?yàn)橹黝}年級(jí)為單位進(jìn)行嬉戲活動(dòng)，年級(jí)分工：設(shè)計(jì)嬉戲活動(dòng)的內(nèi)容與規(guī)則、活動(dòng)名稱、活動(dòng)介紹、現(xiàn)場(chǎng)布置和活動(dòng)打算，組織好隊(duì)員參與嬉戲活動(dòng)，教化隊(duì)員遵守嬉戲規(guī)則及游園紀(jì)律。7、各年級(jí)配備活動(dòng)資金。8、嬉戲活動(dòng)申報(bào)時(shí)間：5月29日前上交：臨時(shí)文件——大隊(duì)部——游園活動(dòng)10、少先隊(duì)援建災(zāi)區(qū)學(xué)校義賣課室慶六·一中隊(duì)活動(dòng)派六·一禮物，學(xué)生間相互共享如何慶祝六·一（內(nèi)容各中隊(duì)自定）三、活動(dòng)地點(diǎn)：朝天小學(xué)操場(chǎng)四、活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午2：10——3：50五、服裝要求：不需穿校服，但必需配戴紅領(lǐng)巾，穿上節(jié)日盛裝（自己最寵愛(ài)的美麗的衣服）六、參與人員：全體少先隊(duì)員、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員、以及各班10名家長(zhǎng)嘉賓。七、活動(dòng)程序全體聽(tīng)口令：立正——向前看齊——向前看——全體肅立一、出隊(duì)旗——敬禮——禮畢，唱隊(duì)歌。二、主持宣布：“放飛奧運(yùn)幻想，共筑愛(ài)心家園”——慶祝六一奧運(yùn)趣味游園活動(dòng)現(xiàn)在起先三、朝天之星頒獎(jiǎng)、拍照四、下面請(qǐng)李校長(zhǎng)講話，掌聲歡迎！五、奧運(yùn)趣味小嬉戲六、大隊(duì)____員講話。七、呼號(hào)八、退隊(duì)旗——敬禮——禮畢九、各中隊(duì)以年級(jí)為單位，在操場(chǎng)進(jìn)行游園活動(dòng)1、各年級(jí)學(xué)生在本班進(jìn)行嬉戲活動(dòng)2、家長(zhǎng)嘉賓與學(xué)生在各嬉戲攤點(diǎn)進(jìn)行親子嬉戲活動(dòng)3、少先隊(duì)與肯德基、佳潤(rùn)地產(chǎn)援建災(zāi)區(qū)學(xué)校聯(lián)合義賣活動(dòng)4、佳潤(rùn)地產(chǎn)愛(ài)心親子嬉戲點(diǎn)5、肯德基嬉戲點(diǎn)活動(dòng)6、暨南國(guó)際語(yǔ)言村嬉戲點(diǎn)主持宣布：“放飛奧運(yùn)幻想，共筑愛(ài)心家園”——慶祝六一奧運(yùn)趣味游園活動(dòng)結(jié)束八、游園活動(dòng)詳細(xì)工作支配：一）、暨南國(guó)際語(yǔ)言村——快樂(lè)迎奧運(yùn)，快樂(lè)貼福娃嬉戲點(diǎn)1.外教（glenn）才藝表演之歌曲對(duì)唱，掀起活動(dòng)的高潮，其歌曲為學(xué)生熟識(shí)的歌曲，可老師在臺(tái)上帶動(dòng)臺(tái)下三年級(jí)的學(xué)生一起唱．歌曲完之后一分鐘的勵(lì)志英語(yǔ)．2.嬉戲活動(dòng)為＜貼福娃＞主持人：glenn／____tt活動(dòng)打算：福娃的圖片／獎(jiǎng)品／書(shū)簽／紗布嬉戲規(guī)則：1)老師把不完整的福娃貼在黑板上，然后由兩至三個(gè)學(xué)生參加．2)兩個(gè)學(xué)生蒙上眼睛，拿著福娃的帽子或眼睛在原地轉(zhuǎn)圈3)另一個(gè)學(xué)生用英語(yǔ)提示，如直走(go)上（up）下(down)左(left)右(right)4)在英語(yǔ)的提示下，蒙著眼睛的學(xué)生把福娃的帽子或眼睛貼到正確的位置，在規(guī)定的時(shí)間最先完成的學(xué)生取勝．5）取勝的學(xué)生將獲得有g(shù)lenn／____tt簽名的書(shū)簽．二）、各班嬉戲活動(dòng)要求：1、游園以?shī)W運(yùn)體育運(yùn)動(dòng)為主題設(shè)計(jì)嬉戲，每個(gè)班的嬉戲名稱盡量用奧運(yùn)競(jìng)賽項(xiàng)目而且不能相同，、2、、要做嬉戲招牌（2張卡紙裝飾，詳細(xì)要求下午見(jiàn)校內(nèi)網(wǎng)——大隊(duì)部圖示）屆時(shí)粘帖在課桌上，可以再加裝飾。3、每班邀請(qǐng)10位以上的家長(zhǎng)參與游園活動(dòng)，參與親子游園活動(dòng)三）、肯德基嬉戲點(diǎn)四）、少先隊(duì)與肯德基、佳潤(rùn)地產(chǎn)援建災(zāi)區(qū)學(xué)校聯(lián)合義賣活動(dòng)五）、佳潤(rùn)地產(chǎn)愛(ài)心親子嬉戲點(diǎn)活動(dòng)打算：1、現(xiàn)場(chǎng)布置：彩旗、盆花（后勤）2、主持（林芷可、李穎妍）現(xiàn)場(chǎng)氣氛鼓動(dòng)（鼓號(hào)隊(duì)）3、嬉戲組織（各中隊(duì)）4、舞臺(tái)布置（佳潤(rùn)地產(chǎn)、印銳）5、音樂(lè)負(fù)責(zé)（梁祿文、陳婉喬）6、主持（林芷可、李穎妍）現(xiàn)場(chǎng)氣氛鼓動(dòng)（鼓號(hào)隊(duì)）7、攝像、攝影（伍毅、羅寶其）8、活動(dòng)總負(fù)責(zé)（大隊(duì)部）9、新聞媒體報(bào)道：《____日?qǐng)?bào)》、____少兒臺(tái)、南方tvs5、《羊城晚*》、《嶺南少年報(bào)》10、奧運(yùn)趣味小嬉戲:：體育科，11、獎(jiǎng)品：佳潤(rùn)公司、肯德基及大隊(duì)部六一游園活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參加游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲得學(xué)問(wèn)；在游園中培育學(xué)生的實(shí)力，從而全面地推動(dòng)素養(yǎng)教化的實(shí)施。二、活動(dòng)時(shí)間支配6月1日（下周二）上午8：300：30一至五年級(jí)學(xué)生起先游園。三、活動(dòng)地點(diǎn)各班級(jí)教室四、活動(dòng)的打算與支配1、各班在5月25日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)項(xiàng)目方案，確定好本班級(jí)的游園項(xiàng)目和嬉戲規(guī)則（包括本班級(jí)的工作人員支配與打算道具等），上報(bào)到大隊(duì)部。大隊(duì)部將要購(gòu)買的獎(jiǎng)品數(shù)額統(tǒng)一上報(bào)到總務(wù)處進(jìn)行購(gòu)買。2、在6月1上午前各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)打算，在班級(jí)門(mén)前惹眼處貼出海報(bào)。一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)嬉戲的名稱、規(guī)則等。五、活動(dòng)的形式1、以年級(jí)段為單位，自由選擇組織活動(dòng)項(xiàng)目，要求項(xiàng)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參加、學(xué)生感愛(ài)好，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等項(xiàng)目。2、每位學(xué)生依據(jù)學(xué)校大隊(duì)部印發(fā)的游園券參與游園項(xiàng)目。參加的學(xué)生要排隊(duì)參與每一個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)為保證參加的公允性及廣泛性，要求每個(gè)項(xiàng)目只準(zhǔn)參加一次。3、各班級(jí)必需細(xì)心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與打算好本班級(jí)的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目必需有負(fù)責(zé)人（本班班主任、帶班老師），負(fù)責(zé)活動(dòng)的有序進(jìn)行。4、每個(gè)項(xiàng)目也要充分支配好本班學(xué)生擔(dān)當(dāng)工作人員（低年級(jí)也可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源），負(fù)責(zé)本游園項(xiàng)目有序地進(jìn)行。六、活動(dòng)要求1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)，各項(xiàng)目規(guī)則由本班級(jí)制定并粘貼，各班設(shè)計(jì)好本班項(xiàng)目學(xué)生過(guò)關(guān)的____或標(biāo)記，并在學(xué)生順當(dāng)通過(guò)之后在游園券上做好記號(hào)。2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，嬉戲規(guī)則要求上黑板或宣揚(yáng)海報(bào)上。3、學(xué)生游園后憑本人游園券到學(xué)校指定領(lǐng)獎(jiǎng)位置換取獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由學(xué)?？倓?wù)處統(tǒng)一購(gòu)買、發(fā)放。若出現(xiàn)在游園券上作假狀況，一律無(wú)效處之。4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并留意平安教化，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。5、參與活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定一等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的30%；二等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的30%；三等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的40%。六一游園活動(dòng)方案5一、活動(dòng)背景：在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中主動(dòng)參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，我園特舉辦一個(gè)以“快樂(lè)游園、妙趣無(wú)限”為主題的小班親子游園會(huì)。整個(gè)游園會(huì)主要以班級(jí)嬉戲的方式來(lái)進(jìn)行，力求通過(guò)游園會(huì)拉近孩子與家長(zhǎng)之間的距離，建立和諧的`親子情感，增加團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小摯友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。2.培育孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。3.以家庭為單位，依據(jù)嬉戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參與各組嬉戲活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與幼兒之間的合作及感情，增加家園聯(lián)系，形成共同教化的合力。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.6.1上午8:30四、活動(dòng)地點(diǎn)：小班各班教室、操場(chǎng)五、活動(dòng)對(duì)象：小班幼兒及家長(zhǎng)六、活動(dòng)打算：1.嬉戲打算：各嬉戲內(nèi)容的相關(guān)材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責(zé)任人：各班班級(jí)老師)2.獎(jiǎng)品打算：由幼兒園、老師、家長(zhǎng)共同打算活動(dòng)小獎(jiǎng)品和禮品。(責(zé)任人：各班班級(jí)老師)3.其他：游園通行證、發(fā)放邀請(qǐng)函及嬉戲規(guī)則。(責(zé)任人：劉彩燕)4.環(huán)境布置：各班布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼嬉戲名稱及活動(dòng)規(guī)則;張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。(責(zé)任人：各班老師)5.宣揚(yáng)工作：通過(guò)在本園的____、聯(lián)系板、校信通向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送通知書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。另外老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工幫助維持嬉戲活動(dòng)中的紀(jì)律與一些打算工作。七、活動(dòng)詳細(xì)支配：1.8：00——8：30晨間接待，老師播放音樂(lè)，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)。2.8：40——9：10(1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動(dòng)方案。(2)老師對(duì)游園嬉戲活動(dòng)進(jìn)行介紹并講解嬉戲玩法和規(guī)則：A.每個(gè)班級(jí)有一個(gè)嬉戲，詳細(xì)請(qǐng)參照各班張貼的嬉戲方案;B.每個(gè)家庭領(lǐng)取一份游園通行證，可自行選擇參與嬉戲的依次。每個(gè)嬉戲參加時(shí)要將相應(yīng)的通行證交于嬉戲負(fù)責(zé)人。同樣的嬉戲不行重復(fù)參與。(3)講解活動(dòng)留意事項(xiàng)。(4)發(fā)放游園通行證。3.9：20——10：20游園活動(dòng)嬉戲4.10：20——10：30發(fā)放游園活動(dòng)小禮品5.10：30幼兒與家長(zhǎng)離園八、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容：1.水中夾珠打算：彈珠若干個(gè)，筷子4雙，調(diào)羹4個(gè)，小盆8個(gè)玩法：四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進(jìn)另一只盆里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得最多的家庭為勝.嬉戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子都不能用手拿球。2.歡樂(lè)兜兜打算：圍裙4件、海洋球若干個(gè)玩法：4個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，一位家長(zhǎng)系好圍裙，手拉圍裙兩角打算，幼兒聽(tīng)信號(hào)后向圍裙內(nèi)投球(海洋球)，比誰(shuí)投中的多。3.我是小小領(lǐng)路人打算：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰(shuí)，間隔著擺成兩條，眼罩若干嬉戲規(guī)則：爸爸或者媽媽和小摯友站在起點(diǎn)處，嬉戲起先，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小摯友牽著爸爸或者媽媽的手圍著瓶子走s路途，走到終點(diǎn)用時(shí)最短者為勝。留意事項(xiàng)：過(guò)程中家長(zhǎng)的眼睛肯定須要蒙好。過(guò)程中有瓶子倒，家長(zhǎng)必需在原點(diǎn)等候三秒鐘動(dòng)身。九、人員支配：1.活動(dòng)方案總負(fù)責(zé)人：劉彩燕2.嬉戲負(fù)責(zé)人：水中夾珠——杭燕、趙陽(yáng);歡樂(lè)兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;3.維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：各班家長(zhǎng)義工(5.30下午召集家長(zhǎng)義工針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行講解和分工)4.場(chǎng)地支配：水中夾珠——小1班;歡樂(lè)兜兜——小2班;我是小小領(lǐng)路人——小3班;5.會(huì)場(chǎng)平安員：門(mén)衛(wèi)師傅6.拍照及通訊報(bào)道：通訊組支配人員十、活動(dòng)要求：1.各節(jié)目規(guī)則由本班級(jí)老師打印并粘貼在家園共育專欄上。2.校內(nèi)外部環(huán)境布置園辦組負(fù)責(zé)支配布置，室內(nèi)各班級(jí)環(huán)境布置及活動(dòng)道具的打算由班級(jí)老師負(fù)責(zé)(嬉戲材料、獎(jiǎng)品、環(huán)境布置等檢查，責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng))。3.幼兒持游園活動(dòng)通行證在指定地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容參加活動(dòng)，游完一個(gè)活動(dòng)后由所在班級(jí)老師發(fā)放獎(jiǎng)品。4.活動(dòng)前老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則，并留意平安教化?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。5.參與活動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(依次排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛(ài)惜環(huán)境、文明游園)。6.5.29日發(fā)校信通提示幼兒活動(dòng)當(dāng)日統(tǒng)一穿夏服(黃色)，家長(zhǎng)不要穿高跟鞋。六一游園活動(dòng)方案6漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們又一次的迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、歡樂(lè)、自由的節(jié)日，我園確定舉辦一個(gè)以“歡暢過(guò)六一”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以嬉戲的方式來(lái)進(jìn)行，讓珍寶們和爸爸、媽媽在嬉戲中一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié)。一、活動(dòng)時(shí)間：XX、5、30上午二、活動(dòng)地點(diǎn)：廣匯試驗(yàn)幼兒園中四班活動(dòng)室三、活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)2、培育孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參加意識(shí)，讓孩子的各種技能技巧得到熬煉3、讓孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心又有意義的兒童節(jié)。四、活動(dòng)打算1、活動(dòng)室門(mén)前做好嬉戲海報(bào)，寫(xiě)好嬉戲內(nèi)容、規(guī)則2、各嬉戲負(fù)責(zé)人提前打算好嬉戲須要的材料3、幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品4、提前通知家長(zhǎng)參與活動(dòng)五、活動(dòng)過(guò)程1、播放六一國(guó)際兒童歌，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。2、老師向各位家長(zhǎng)介紹六一游園活動(dòng)的內(nèi)容、要求、規(guī)則等。六、游園活動(dòng)內(nèi)容親子嬉戲：貼鼻子嬉戲打算：1、單獨(dú)鼻子貼紙3張2、缺少鼻子的臉龐貼紙3張嬉戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)蒙好眼睛后，由幼兒帶領(lǐng)家長(zhǎng)走到終點(diǎn)，并在幼兒的指引下貼在正確的位置。嬉戲完后，老師嘉獎(jiǎng)小禮品。六一游園活動(dòng)方案71、泡泡糖主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家打算好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組相互接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最終剩下的兩人勝出。因?yàn)殒覒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以略微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此嬉戲要留意，主持人喊出的身體部位要有肯定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，唯恐大家都得笑暈。2、成語(yǔ)接龍這個(gè)嬉戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)殒覒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最終一個(gè)字該簡(jiǎn)單還是簡(jiǎn)潔。等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚時(shí)(其次個(gè)成語(yǔ))、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語(yǔ))、我的婚外戀(第五個(gè)成語(yǔ))”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。(有一次那人寫(xiě)的是忐忑不安，還正好是第三個(gè)成語(yǔ)。)3、兩人拔河每?jī)扇艘唤M，背對(duì)背騎馬樁的姿態(tài)站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對(duì)方相握，用力氣在保持自己不動(dòng)的前提下讓對(duì)方先____。此嬉戲只限于男性，由于姿態(tài)并不美麗，再加上參與人員有肯定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動(dòng)。4、傳呼啦圈這個(gè)嬉戲要較大的場(chǎng)地和較多人參與，唯恐也不是特殊適合。若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，競(jìng)賽起先時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的狀況下，把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體，最終傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太簡(jiǎn)單，也不能太小，讓大家都穿不過(guò)去。5、吸管運(yùn)輸同上一個(gè)嬉戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有肯定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)競(jìng)賽起先時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿態(tài)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最終一個(gè)人嘴叼的吸管上。6、正話反說(shuō)選幾個(gè)口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先打算好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參與嬉戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，嬉戲者要立即說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字起先說(shuō)起，其次輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候嬉戲者就所剩無(wú)幾了。7、夾氣球跑這個(gè)嬉戲是我親身經(jīng)驗(yàn)的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)接著夾氣球。假如在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新動(dòng)身。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)打算好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的閱歷之談。：)8、金雞____這回可是真的成語(yǔ)接龍了。但是每位參與嬉戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣)，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人接著接，到最終就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞____”來(lái)接成語(yǔ)。直到最終，腳始終保持在報(bào)紙上的人勝出。(今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來(lái)的)9、聞“歌”起舞這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每?jī)扇艘唤M，最好是一男一女，讓女士唱歌，必需唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭檔要依據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。10、搶凳子規(guī)則：大家都玩爛了就不說(shuō)了。11、一反常態(tài)規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作!12、真假難辯規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。13、夾波珠規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷)14、占據(jù)陣地規(guī)則：每隊(duì)六人要求嬉戲起先后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，勝利后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最終以最佳方法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。(報(bào)子)15、三人抱成團(tuán)規(guī)則：每次參加活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參加者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際狀況喊口令!16、動(dòng)作接龍規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推!接不上，遺忘者出局!17、倒著說(shuō)規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必需在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必需在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，假如說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。六一游園活動(dòng)方案8一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日即十五周五下午二、活動(dòng)地點(diǎn)：班教室、架空層及籃球場(chǎng)（由出節(jié)目老師依據(jù)節(jié)目確定）三、活動(dòng)形式：1、文藝表演：學(xué)校出兩個(gè)節(jié)目（合唱+少先隊(duì)節(jié)目）。2、游園活動(dòng)1）、一個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目，老師依據(jù)嬉戲要求自行打算嬉戲所需品，如有購(gòu)買道具須要請(qǐng)跟黃詩(shī)婷老師溝通。2）、老師在布置場(chǎng)地時(shí)，必需將組織的嬉戲名稱和規(guī)則張貼在惹眼位置。3）、11個(gè)大隊(duì)委及三年級(jí)至六年級(jí)各班派3個(gè)同學(xué)作為助手協(xié)助老師組織節(jié)目。（助手能獲得禮品一份）3、老師分工總負(fù)責(zé)：黃詩(shī)婷分發(fā)獎(jiǎng)品：霍敏霞攝影：張燕強(qiáng)本班學(xué)生的組織和管理工作：龔麗芬梁燕清岑銀興項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：高云濤駱國(guó)應(yīng)梁潤(rùn)新郭桂池溫秋連羅敏惠陳秀麗夏愛(ài)瓊羅惠興鐘榮舉黃順平駱國(guó)芬羅偉方周瑩盧玉平（說(shuō)明：每個(gè)老師負(fù)責(zé)出節(jié)目，請(qǐng)以紙條形式于5月10前將節(jié)目告知黃詩(shī)婷老師，同時(shí)說(shuō)明道具打算狀況。）四、參與及嘉獎(jiǎng)方法：1、每位同學(xué)通過(guò)嬉戲可以獲得一張“嘉獎(jiǎng)劵”；2獲獎(jiǎng)?wù)邞{兩張“嘉獎(jiǎng)券”到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取1份獎(jiǎng)品。留意事項(xiàng)：1、各班主任在參與活動(dòng)前要進(jìn)行一次平安教化。特殊是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。2、各班要教化學(xué)生有序地參與游園活動(dòng)，要按先后依次排隊(duì)等候活動(dòng)，各班支配維持秩序的助手學(xué)生也要協(xié)作老師做好工作。3、各活動(dòng)室內(nèi)的布置要留出肯定的可供活動(dòng)學(xué)生等候排隊(duì)的空間，教室布置要適合學(xué)生的活動(dòng)并符合節(jié)日的氣氛。4、學(xué)生在游玩的過(guò)程中如對(duì)設(shè)置的嬉戲項(xiàng)目有疑問(wèn)，可向相應(yīng)老師詢問(wèn)。赤坭鎮(zhèn)白坭小學(xué)20____年五月六一游園活動(dòng)方案9一、活動(dòng)目的為慶祝20xx年的六一兒童節(jié)，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充溢而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特實(shí)行慶祝六一游園活動(dòng)?；顒?dòng)旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操，獲得學(xué)問(wèn)，在游園中提高學(xué)生的活動(dòng)實(shí)力、組織實(shí)力、宣揚(yáng)實(shí)力和合作交往實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的成長(zhǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級(jí)15:20)。三、活動(dòng)對(duì)象全校師生四、活動(dòng)形式以班級(jí)為單位，自由組織游園節(jié)目，每班設(shè)計(jì)一項(xiàng)游園項(xiàng)目。要求游園內(nèi)容符合本段兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參加、學(xué)生感愛(ài)好，并考慮平安因素和活動(dòng)成本。五、活動(dòng)支配1.游園活動(dòng)在各班教室內(nèi)實(shí)行，13：50前各班級(jí)做好打算，全部負(fù)責(zé)活動(dòng)的學(xué)生、老師到位。(老師分班管理支配表附后)2.13:50校長(zhǎng)六一樣辭后起先游園活動(dòng)。3.游園活動(dòng)結(jié)束后，各班打掃好衛(wèi)生。六、活動(dòng)打算1.各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將確定后的班級(jí)游園活動(dòng)方案上交語(yǔ)文組長(zhǎng)，段內(nèi)嬉戲活動(dòng)相互協(xié)調(diào)做到不重復(fù)，各段統(tǒng)一于5月24日(周二)前上報(bào)政教處。2.各班于5月28日(周五)前由學(xué)生繪制一張宣揚(yáng)海報(bào)，介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)嬉戲的名稱、規(guī)則等。海報(bào)紙政教處統(tǒng)一發(fā)放，請(qǐng)各班張貼海報(bào)時(shí)，務(wù)必運(yùn)用不留痕跡的透亮膠帶等張貼材料。3.活動(dòng)所需的道具、獎(jiǎng)品等各班自行打算，學(xué)校補(bǔ)助部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，憑正式發(fā)票到總務(wù)處報(bào)銷，每班上限200元。七、活動(dòng)要求：1.政教處統(tǒng)一印制游園票，游園活動(dòng)在段內(nèi)進(jìn)行。由于活動(dòng)人員眾多，屆時(shí)將會(huì)有排長(zhǎng)隊(duì)現(xiàn)象，為確保活動(dòng)平安并顧及全員參加原則，學(xué)生不到其他年段參加游園活動(dòng)，憑票進(jìn)入教室游園，并在票上相應(yīng)位置由該教室嬉戲負(fù)責(zé)人做好記錄。2.活動(dòng)前班級(jí)內(nèi)負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，參與活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(有秩序地排隊(duì)、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對(duì)弄虛作假。3.為保證活動(dòng)參加的公允性、廣泛性及平安性，每個(gè)節(jié)目每人只參加一次。班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)生輪番參加本班級(jí)游園管理的工作，確保人人都有參加其他班級(jí)游園活動(dòng)的機(jī)會(huì)。4.為了保證當(dāng)天游園活動(dòng)有序進(jìn)行，學(xué)生游園的第一個(gè)地點(diǎn)為本班教室，然后再依據(jù)個(gè)人喜好選擇游藝項(xiàng)目。八、活動(dòng)分工：1.總指導(dǎo)：2.總負(fù)責(zé)：3.樓層巡察：4.廣播攝影：5.后勤組：6.衛(wèi)生室：7.活動(dòng)報(bào)道：8.游園參考活動(dòng)方案：附后9.分班管理：六一游園活動(dòng)方案10一、活動(dòng)主題:紅色六一，因你而精彩。二、活動(dòng)目的:在黨的誕辰90周年來(lái)臨之際，為激發(fā)少先隊(duì)員酷愛(ài)黨、酷愛(ài)祖國(guó)的樸實(shí)感情，學(xué)校旨在牢牢把握少先隊(duì)的組織屬性，抓住“六一”兒童節(jié)的契機(jī)，組織隊(duì)員開(kāi)展游園活動(dòng)，使少先隊(duì)員在自主參加游園活動(dòng)的過(guò)程中，陶冶情操，獲得學(xué)問(wèn)，并在游園中培育少先隊(duì)員的實(shí)力，從而全面地推動(dòng)素養(yǎng)教化的實(shí)施。三、活動(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓一、二樓，共八間教室，另加室外兩個(gè)場(chǎng)地四、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午1、14：10前，各班主任、各項(xiàng)目組長(zhǎng)、各裁判老師以及監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)做好打算工作，剛好到位。2、14：15學(xué)生起先游園活動(dòng)。3、15：50游園結(jié)束。4、16：00全校留守兒童集體過(guò)生。五、活動(dòng)的打算與支配1、本次游園活動(dòng)共設(shè)10項(xiàng)目：8個(gè)室內(nèi)項(xiàng)目，2個(gè)室外項(xiàng)目。(如遇下雨天氣，室外的2個(gè)項(xiàng)目取消。)2、新教學(xué)樓一二樓的每一個(gè)班為1個(gè)____的游園項(xiàng)目室，詳細(xì)項(xiàng)目有：①室內(nèi)――紅色游藝、蒙眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發(fā)百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。②室外――兩人三足、掌上明珠。3、各游園項(xiàng)目組的組長(zhǎng)及相關(guān)裁判老師必需在5月31日放學(xué)前打算好相關(guān)游園項(xiàng)目的道具及做好其他各項(xiàng)打算工作，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)責(zé)檢查和驗(yàn)收。(詳細(xì)人員支配附后)4、每間教室詳細(xì)的游園項(xiàng)目由項(xiàng)目組長(zhǎng)及相關(guān)裁判老師負(fù)責(zé)有序進(jìn)行，各監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督、疏散和協(xié)調(diào)工作。5、6月1日活動(dòng)起先前，各個(gè)班級(jí)必需將本班的教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾煤兔阑?，以增加喜慶色調(diào)和節(jié)日氣氛。并在黑板上寫(xiě)明慶祝六一的有關(guān)祝愿詞語(yǔ)，要求字體美觀，富有童趣。（小學(xué)慶六一游園活動(dòng)方案）六、活動(dòng)形式1、原則上以班為單位組織學(xué)生參與。2、學(xué)生在參加每一個(gè)節(jié)目時(shí)均要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參加的公允性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目均要參加且只準(zhǔn)參加一次，如有重復(fù)參加或弄虛作假的，一經(jīng)舉報(bào)，調(diào)查核實(shí)后，學(xué)生需上交該項(xiàng)目獎(jiǎng)券，并作出檢查。3、被支配了游園項(xiàng)目的班級(jí)，該班學(xué)生先參與自己班級(jí)的活動(dòng)，其他班級(jí)的學(xué)生可先參與室外游園項(xiàng)目，以便避開(kāi)人流高峰。七、活動(dòng)要求1、活動(dòng)前各項(xiàng)目組組長(zhǎng)應(yīng)將游園活動(dòng)項(xiàng)目名稱和活動(dòng)規(guī)則分別張貼在該班級(jí)前門(mén)和后門(mén)。2、活動(dòng)前班主任應(yīng)向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并搞好平安教化?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要?jiǎng)偤酶愫眯l(wèi)生工作。3、參與活動(dòng)的學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序，做到排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。八、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工總協(xié)調(diào)：組長(zhǎng)：xxx攝影：xxxx安全：一室：組長(zhǎng)：xxxx裁判老師：xxxx監(jiān)督：二室：蒙眼貼鼻組長(zhǎng)：裁判老師：監(jiān)督：劉國(guó)元三室：盲人擊鼓組長(zhǎng)：x裁判老師：xxxx監(jiān)督：四室：乒乓出水組長(zhǎng)：裁判老師：監(jiān)督：xx五室：百發(fā)百中組長(zhǎng)：xx裁判老師：xx監(jiān)督：xx（小學(xué)慶六一游園活動(dòng)方案）六室：海底撈珠組長(zhǎng)：xx裁判老師：xx監(jiān)督：xx七室：垃圾乖乖組長(zhǎng)：xx裁判老師：xx監(jiān)督:xx八室：心靈相通組長(zhǎng)：xx裁判老師：xx監(jiān)督:xx室外一組：兩人三足組長(zhǎng)：xx裁判老師：xx監(jiān)督：xx室外二組：掌上明珠組長(zhǎng)：xx裁判老師：xx監(jiān)督：xx六一游園活動(dòng)方案11一、活動(dòng)目的：1、在參與游園活動(dòng)過(guò)程中，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，體驗(yàn)幼兒園生活的開(kāi)心；2、在大帶小的活動(dòng)中，體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，有初步的責(zé)隨意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年6月1日8：50各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好打算，負(fù)責(zé)老師、保育員到位。9：00游園活動(dòng)正式起先。10：00幼兒用所得的獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。10：30游園結(jié)束，幼兒回到自己教室。三、活動(dòng)打算：1、布置富有慶祝氣氛的游園環(huán)境。2、各嬉戲負(fù)責(zé)老師提前打算好嬉戲須要的材料。2、以班級(jí)為單位作好幼兒參與活動(dòng)的打算：豐富幼兒的交往閱歷，培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小摯友交往與和合作的實(shí)力；幫助幼兒熟識(shí)嬉戲內(nèi)容與玩法。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：以大帶小的形式開(kāi)展游園活動(dòng)，班級(jí)安排如下：大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四中一、中二帶小五中三、中四帶小六中五、中六帶小七五、活動(dòng)場(chǎng)地支配：1、中一班教室名稱：搶椅高手材料：椅子7把，小鼓一個(gè)，鼓棒一根。玩法：老師打算好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲（或音樂(lè)）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競(jìng)賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最終的人為優(yōu)勝者。負(fù)責(zé)人：席菊萍2、中二班教室名稱：運(yùn)雞蛋材料：氣球若干個(gè)玩法：兩個(gè)孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把“雞蛋”運(yùn)到指定的筐子，看誰(shuí)運(yùn)得快則獲勝。負(fù)責(zé)人：沈曉依3、中三班教室名稱：水中夾珠材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調(diào)羹、盛水的容器。玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠子，。負(fù)責(zé)人：徐麗娜、朱未（實(shí)習(xí)生）4、中四班教室名稱：大頭娃娃畫(huà)鼻子材料：大頭娃娃2個(gè)、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然后漸漸往前走到黑板前面，用筆給小丑畫(huà)上鼻子。負(fù)責(zé)人：侯燕麗6、中六班教室名稱：迷迷轉(zhuǎn)材料：紙盒子三個(gè)、沙包若干玩法：幼兒原地自轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi)，扔入者獲勝。負(fù)責(zé)人：王童娟7、小六班教室名稱：套圈圈材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1。5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組競(jìng)賽，每人手里拿五個(gè)圈圈，假如誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。負(fù)責(zé)人：趙潔、金玉婷（實(shí)習(xí)生）8、小七班教室名稱：迷宮尋寶材料：橡皮筋，凳子，標(biāo)記玩法：兩兩結(jié)伴從入口處進(jìn)入迷宮，根據(jù)小標(biāo)記上的指示，找到正確的路途，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具，引導(dǎo)幼兒邊走邊找尋。找到超過(guò)三個(gè)的為成功者。負(fù)責(zé)人：張佳慧、朱靜怡（實(shí)習(xí)生）9、中班陶藝室名稱：斗“田雞”材料：用紙折成的“田雞”若干，桌子等。玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號(hào)令，即同時(shí)吹動(dòng)自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下抖動(dòng)著向前，10秒內(nèi)誰(shuí)的“田雞”被吹過(guò)線為贏。負(fù)責(zé)人：沈鳳霞名稱：夾木珠材料：木珠、筷子、小盤(pán)子8個(gè)玩法：幼兒（一大一?。┦殖挚曜訆A木珠，將木珠從一個(gè)盤(pán)子夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的一組為勝。負(fù)責(zé)人：黃敏瑾10、教工之家名稱：休閑小屋材料：桌椅、杯子、各種飲料玩法：幼兒可以在這個(gè)區(qū)域休息，選擇自己喜愛(ài)的飲料和食品品嘗。負(fù)責(zé)人：楊家妹、宗衛(wèi)萍11、多功能廳名稱：動(dòng)畫(huà)吧材料：動(dòng)畫(huà)片VCD玩法：動(dòng)畫(huà)片滾動(dòng)播放，幼兒可以坐下觀看。負(fù)責(zé)人：汪萍12、中二小舞臺(tái)區(qū)：名稱：打保齡球材料：保齡球6個(gè)一組×2，皮球2個(gè)玩法：每人2次機(jī)會(huì)，距離5米內(nèi)打中目標(biāo)全倒者，獲獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)人：唐曉華、徐富珍13、二樓門(mén)廳名稱：釣魚(yú)材料：有條紋的大魚(yú)卡片若干，釣魚(yú)桿若干，籃子若干玩法：將小魚(yú)根據(jù)其身上條紋（“黃藍(lán)綠紅”和“黃綠藍(lán)紅”）的不同，分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對(duì)的一組為勝。負(fù)責(zé)人：周慧青14、小圓廳（小七班旁邊）名稱：趕小豬材料：皮球若干，數(shù)量以幼兒人數(shù)相等，趕豬棍兩根。玩法：第一名幼兒用“趕豬棍”趕著“小豬”進(jìn)“小豬家”后返回目的地，將趕豬棍交給其次位幼兒，其次位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”后，先到的一隊(duì)為勝。負(fù)責(zé)人：姚紅燕、徐芳15、中三班北走廊名稱：拼圖材料：各種完整或不完整的動(dòng)物形象的圖片。玩法：在桌子上放著各種完整或不完整的動(dòng)物形象的圖片，并將相同的動(dòng)物貼在一起。負(fù)責(zé)人：____燕、羅燁16、小班健身房名稱：壘高材料：易拉罐玩法：將易拉罐一個(gè)疊加一個(gè)往上壘高，或者呈金字塔式壘高，比比看誰(shuí)的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。負(fù)責(zé)人：田亞琴、趙佳17、中一班南走廊名稱：筷子入瓶材料：大小不同的瓶子、筷子。玩法：幼兒在肯定距離內(nèi)把筷子扔進(jìn)瓶口內(nèi)，先投進(jìn)5根筷子的為成功者。負(fù)責(zé)人：王嘉佳、張萍18、中班保健室前操場(chǎng)名稱：投籃高手材料：背簍4只，紙球、沙包若干。玩法：四幼兒背背簍，四名幼兒持5個(gè)紙球或沙包。每個(gè)幼兒肯定要把紙球投中才算成功，投中多的一組為勝。負(fù)責(zé)人：金虹、江冬梅（實(shí)習(xí)生）、金玉嬌（實(shí)習(xí)生）19、大操場(chǎng)南面名稱：兩人三足材料：繩子若干玩法：兩名幼兒將一只腳綁在一起，共同合作走到終點(diǎn)，先到者為勝。負(fù)責(zé)人：宣紅萍、徐黎萍20、大操場(chǎng)北面名稱：世博沖沖沖材料：小高蹺、大小樹(shù)墩、平衡木等。玩法：根據(jù)依次，依次走過(guò)間隔排列的小高蹺、大小樹(shù)墩、獨(dú)木橋、搖搖橋等，不摔倒、不掉下者為成功者。負(fù)責(zé)人：張華君、高婷婷一號(hào)兌獎(jiǎng)處：中班一樓門(mén)廳外負(fù)責(zé)人：吳淑華、潘曉敏二號(hào)兌獎(jiǎng)處：紫藤架下負(fù)責(zé)人：王葉、吳桂香三號(hào)兌獎(jiǎng)處：半圓廳北操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：徐紅梅、孫敏霞四號(hào)兌獎(jiǎng)處：行政樓旁負(fù)責(zé)人：郭紅潔、徐琴五、平安保育工作支配：（朱秋紅負(fù)責(zé)巡察）保育員在做好保育工作的同時(shí)要保證幼兒的平安，現(xiàn)安排如下：中班保育員、小六小七班保育員分別負(fù)責(zé)自己班級(jí)教室外的走廊、樓梯等通道多功能廳外的樓梯——大一班保育員負(fù)責(zé)教工之家的通道——大二班保育員負(fù)責(zé)教工之家——大三班保育員負(fù)責(zé)大操場(chǎng)南面——大四班保育員負(fù)責(zé)大操場(chǎng)北面——小一班保育員負(fù)責(zé)中班一樓門(mén)廳——小二班保育員負(fù)責(zé)紫藤架——小三班保育員負(fù)責(zé)中三班西走廊及樓梯——小四班保育員負(fù)責(zé)保健室門(mén)口及操場(chǎng)——小五班保育員負(fù)責(zé)活動(dòng)反饋：世界學(xué)前教化組織中國(guó)委員會(huì)委員、中國(guó)學(xué)前教化委員會(huì)理事徐書(shū)芳說(shuō)：“全部的孩子都應(yīng)當(dāng)參加到節(jié)日的慶?；顒?dòng)中來(lái)，而不僅僅是觀看別人的表演，它應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)孩子自身愉悅與華蜜的過(guò)程。讓每一個(gè)珍寶都參加到節(jié)日的慶祝當(dāng)中來(lái)，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的歡快，這是我們的教化者、家長(zhǎng)、社會(huì)所應(yīng)當(dāng)共同努力的方向！”于此，我校為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，于xxxx年6月1日上午在本校校內(nèi)組織開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題游園活動(dòng)。本次游園活動(dòng)營(yíng)造的是一種輕松、開(kāi)心的節(jié)日氣氛，讓每一個(gè)孩子都參加到節(jié)日的慶祝當(dāng)中，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的歡快。本次游園活動(dòng)包括了大帶小、嬉戲、兌換獎(jiǎng)品三個(gè)部分，其中嬉戲多達(dá)20個(gè)。這些活動(dòng)又針對(duì)不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過(guò)程中，孩子們?cè)阪覒驁?chǎng)上穿梭往來(lái)，興致十足地參與各類嬉戲。大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參加嬉戲到各種嬉戲中去，大帶小慶六一游園活動(dòng)過(guò)程是歡樂(lè)的，領(lǐng)到嬉戲后的嘉獎(jiǎng)就更讓他們主動(dòng)地參加更多的嬉戲。六一游園活動(dòng)方案12一、活動(dòng)目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參加游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲得學(xué)問(wèn)；在游園中培育學(xué)生的實(shí)力，從而全面地推動(dòng)素養(yǎng)教化的實(shí)施。二、活動(dòng)時(shí)間支配6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好打算，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。2、1：00學(xué)生起先游園。3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。4、3：00學(xué)生進(jìn)教室集中，老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。三、活動(dòng)地點(diǎn)各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)四、活動(dòng)的打算與支配1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每班定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過(guò)程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即起先打算活動(dòng)的組織工作2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)打算，在班級(jí)門(mén)前應(yīng)惹眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)嬉戲的名稱、規(guī)則等。3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。五、活動(dòng)的形式1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參加、學(xué)生感愛(ài)好，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得嘉獎(jiǎng)記載。2、參加的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參加的公允性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。3、各班級(jí)必需細(xì)心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必需有負(fù)責(zé)人。4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人支配一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參與游藝次序的支配以及游藝嘉獎(jiǎng)的記載。六、活動(dòng)要求1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級(jí)制定。2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。3、學(xué)生游園后所得嘉獎(jiǎng)記載由所在班級(jí)老師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并留意平安教化，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。5、參與活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序，獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生須要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參加率最高的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。七、組織領(lǐng)導(dǎo)及詳細(xì)分工組長(zhǎng)：宋付明副組長(zhǎng)：胡國(guó)華、唐曉紅成員：各班班主任游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：周士軍、徐小英、沈永林、周娟獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：毛錦賢獎(jiǎng)品發(fā)放：余明榮、林____、凌龍金、毛錦賢八、嘉獎(jiǎng)規(guī)則一等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。二等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。三等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。四等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。五等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。參考活動(dòng)項(xiàng)目：投籃夾彈子搶凳子貼鼻子捉泥鰍釣魚(yú)聽(tīng)口令做反動(dòng)作跟我學(xué)不走樣極限聯(lián)想我猜我猜我猜猜猜踩氣球飛鏢吹氣球套圈擊球飛鏢釣魚(yú)做動(dòng)作猜成語(yǔ)成語(yǔ)接龍快速記憶猜謎語(yǔ)……六一游園活動(dòng)方案13〖活動(dòng)目的〗：1、在自己的節(jié)日里，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，自主設(shè)計(jì)，參加嬉戲，培育主子翁精神，強(qiáng)集體榮譽(yù)感。2、在活動(dòng)獲得學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)成敗，總結(jié)閱歷，共享歡樂(lè)。3、通過(guò)“小鬼當(dāng)師”的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)相互關(guān)愛(ài)，建立真誠(chéng)的友情，歡樂(lè)過(guò)六一?！蓟顒?dòng)地點(diǎn)〗：1、主題儀式：世界廣場(chǎng)。2、低段嬉戲區(qū)：足球場(chǎng)觀眾席。3、高段嬉戲區(qū)：學(xué)教學(xué)樓四、五棟樓下?！蓟顒?dòng)時(shí)間〗：20xx年6月1日下午2：30分〖活動(dòng)項(xiàng)目〗：一、集體嬉戲大賽(5.29、5.31)1、“你追我趕”跳大繩(高段)2、“心心相印”(低段)二、“小鬼當(dāng)師”(5月31日晚)晚自習(xí)時(shí)間(19：30—20：00)，高年級(jí)每班選派4——6名學(xué)生到低年級(jí)學(xué)生的教室開(kāi)展“今日我當(dāng)師”活動(dòng)。如：幫助小同學(xué)開(kāi)展嬉戲、折紙、畫(huà)畫(huà)、處理沖突等。詳細(xì)內(nèi)容和形式由各班設(shè)計(jì)，評(píng)比“最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)”。三、“我們的樂(lè)園”主題儀式。6月1日下午14：30分——15：00。1、升國(guó)旗，出隊(duì)旗。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。3、表彰“年級(jí)之星”。4、“年級(jí)之星”代表講話。5、集體嬉戲頒獎(jiǎng)6、游園活動(dòng)起先，放禮花。四、“嬉戲你最紅歡樂(lè)我做主”游園活動(dòng)1、活動(dòng)的打算與支配(1)、高年級(jí)各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)嬉戲方案，并將優(yōu)秀的嬉戲方案報(bào)大隊(duì)部，探討協(xié)調(diào)后，確定嬉戲項(xiàng)目。(隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)干部)(2)、低年級(jí)由級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組任課老師設(shè)計(jì)打算嬉戲。(見(jiàn)支配表)(3)、各班落實(shí)嬉戲負(fù)責(zé)人員并打算嬉戲材料，及嬉戲海報(bào)(簡(jiǎn)介、規(guī)則)(4)、各班布置場(chǎng)地。(低段：足球場(chǎng)觀眾席;高段：學(xué)教學(xué)樓四、五樓樓下架空層)(5)、高段嬉戲宣揚(yáng)展。各班將確定好的嬉戲設(shè)計(jì)各自具有特色的宣揚(yáng)資料，于5月26前上交大隊(duì)部。(要求：A4嬉戲名稱班級(jí)嬉戲規(guī)則)2、活動(dòng)要求：(1)以隊(duì)為單位學(xué)生自行設(shè)計(jì)嬉戲，內(nèi)容要符合兒童實(shí)際、人人參加、學(xué)生感愛(ài)好，易操作。(2)參加的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參加的公允性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。(3)各班根據(jù)劃定區(qū)域組織活動(dòng)，組織者要細(xì)心布置好本活動(dòng)場(chǎng)地的要求和規(guī)則、道具等。(4)每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人(2)要求維持好主管節(jié)目的開(kāi)展和參加學(xué)生的秩序。(負(fù)責(zé)人也可以不是設(shè)計(jì)者，可實(shí)行自愿報(bào)名的志愿者)3、活動(dòng)留意事項(xiàng)：(1)參與活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)(2)獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生須要。(3)嬉戲要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參加率最高的嬉戲評(píng)獎(jiǎng)。五、節(jié)日晚餐(17：00)要求食堂有簡(jiǎn)潔的布置，有節(jié)日氣氛，適合學(xué)生(由生活部詳細(xì)負(fù)責(zé))六、放送優(yōu)秀影片(19：00)由校內(nèi)電視臺(tái)放送影片。分1——3年級(jí)、四——六年級(jí)。七、活動(dòng)反饋及延長(zhǎng)1、以年段為單位主辦“六一”?？?。(內(nèi)容可綜合，活動(dòng)照片、學(xué)生活動(dòng)的心得體會(huì)等)2、活動(dòng)總結(jié)，發(fā)布校內(nèi)網(wǎng)。(涂老師)八、其它1、打算橫幅(大隊(duì)部)(1)兩棟教學(xué)樓：“孩子們節(jié)日歡樂(lè)!”(2)主會(huì)場(chǎng)：“嬉戲你最紅歡