大學(xué)美術(shù)生自我鑒定

大學(xué)美術(shù)生?自我鑒定?時(shí)光走過(guò)三?個(gè)年輪，即?將畢業(yè)的我?回顧過(guò)往的?足跡，點(diǎn)點(diǎn)?滴滴依然清?晰分明。畢?業(yè)在即，為?了更好地服?務(wù)社會(huì)，以?下就對(duì)我的?大學(xué)生涯作?一個(gè)簡(jiǎn)單的?自我總結(jié)鑒?定。自從?____年?___月被?___學(xué)院?美術(shù)專(zhuān)業(yè)錄?取后，我以?滿(mǎn)腔的斗志?全身心地投?入函授學(xué)習(xí)?中。上課期?間，我保持?以往學(xué)生時(shí)?代的歷來(lái)風(fēng)?格，不遲到?、不早退，?不曠課，勤?做筆記。在?單位工作期?間，我一邊?認(rèn)真?zhèn)湔n，?做好自己的?教學(xué)本職工?作，努力把?學(xué)生教好;?一邊也不忘?___學(xué)院?的任課教授?的囑咐，充?分利用自己?的閑暇時(shí)間?，把函授時(shí)?不能作具體?解說(shuō)的書(shū)本?知識(shí)理解消?化。一分耕?耘，一分收?獲。學(xué)習(xí)上?的毫不懈怠?使我能從容?應(yīng)付每一次?考試，并取?得不錯(cuò)的成?績(jī)。通過(guò)三?年的本科函?授學(xué)習(xí)，本?人在思想認(rèn)?識(shí)，業(yè)務(wù)知?識(shí)，專(zhuān)業(yè)技?能等方面都?有較大的提?高。現(xiàn)概括?如下：思?想認(rèn)識(shí)：在?校學(xué)習(xí)期間?，我熱愛(ài)祖?國(guó)、熱愛(ài)人?民、熱愛(ài)社?會(huì)主義，擁?護(hù)中國(guó)共產(chǎn)?黨和他的領(lǐng)?導(dǎo)。能初步?樹(shù)立起馬列?主義的科學(xué)?世界觀，以?及愛(ài)國(guó)主義?、集體主義?、民主法制?和自尊自愛(ài)?自強(qiáng)的社會(huì)?主義思想觀?念。業(yè)務(wù)?知識(shí)：三年?的函授學(xué)習(xí)?，雖然面授?時(shí)間短，平?時(shí)教學(xué)任務(wù)?繁重，沒(méi)有?很多的時(shí)間?作深入的思?考，但覺(jué)得?還是有較大?的收獲：特?別是通過(guò)對(duì)?《___》?、《___?》、《__?_》、《_?__》、《?___》、?等專(zhuān)業(yè)課程?的學(xué)習(xí)，使?本人美術(shù)業(yè)?務(wù)知識(shí)在原?來(lái)的基礎(chǔ)上?，有一個(gè)較?完整的提升?，對(duì)以前在?專(zhuān)科階段學(xué)?習(xí)的知識(shí)有?個(gè)反芻的機(jī)?會(huì)，對(duì)知識(shí)?有進(jìn)一步的?理解，自身?素質(zhì)有進(jìn)一?步的提高。?這些知識(shí)使?本人提升了?對(duì)教材的宏?觀把握和微?觀處理的整?合能力。?專(zhuān)業(yè)技能：?美術(shù)教師的?專(zhuān)業(yè)技能涉?及到教材的?處理技能，?問(wèn)題設(shè)計(jì)技?能，授課技?能等，函?授學(xué)習(xí)對(duì)我?影響最深的?是課堂教學(xué)?技能中的導(dǎo)?入技能，過(guò)?渡技能，示?范技能，講?解技能，糾?錯(cuò)技能等;?如何有效地?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行小組合作?探究。存?在的問(wèn)題：?新課程背景?下教師急需?解決的問(wèn)題?得不到解決?：如現(xiàn)代教?學(xué)媒體的知?識(shí)應(yīng)用，美?術(shù)教學(xué)課件?的制作和應(yīng)?用，新課程?背景下教師?角色的轉(zhuǎn)換?，教學(xué)策略?的變化，師?生間的交流?溝通，小組?合作探究的?規(guī)范操作等?無(wú)法得到學(xué)?習(xí)和進(jìn)修，?這是我繼續(xù)?學(xué)習(xí)的目的?之一，也是?本人存在的?問(wèn)題。在?今后的工作?計(jì)劃中，我?將這三年來(lái)?的所學(xué)融會(huì)?貫通，學(xué)以?致用，提高?自己的“學(xué)?力”,無(wú)愧?于取得的“?學(xué)歷”.我?將以“認(rèn)認(rèn)?真真做人，?踏踏實(shí)實(shí)工?作”為準(zhǔn)則?，更好地為?教育事業(yè)貢?獻(xiàn)自己的青?春和智慧。?大學(xué)美術(shù)?生自我鑒定?我是__?_師范大學(xué)?美術(shù)學(xué)院，?美術(shù)專(zhuān)業(yè)_?__屆的一?名應(yīng)屆畢業(yè)?生。回顧?已經(jīng)過(guò)去的?的三年多，?在學(xué)校、老?師和同學(xué)們?的幫助下我?覺(jué)得自己過(guò)?得很快樂(lè)，?也很充實(shí)，?除了努力學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)課程?和掌握本專(zhuān)?業(yè)的理論知?識(shí)外，我還?積極參加各?種社會(huì)實(shí)踐?、文體活動(dòng)?，在這三年?多里我明顯?感覺(jué)到自己?在學(xué)習(xí)成績(jī)?、工作能力?、思想覺(jué)悟?等方面比起?剛來(lái)大學(xué)的?時(shí)候有了很?大的提高。?作為藝術(shù)學(xué)?習(xí)者，我的?個(gè)人鑒定是?：學(xué)習(xí)上?:本人在?校期間學(xué)習(xí)?了中外美術(shù)?史、美術(shù)概?論、教育學(xué)?、心理學(xué)、?教師職業(yè)基?本技能，以?及美術(shù)基本?技能的應(yīng)用?等知識(shí)。獲?得過(guò)兩次專(zhuān)?業(yè)一等學(xué)金?，一次專(zhuān)業(yè)?二等獎(jiǎng)學(xué)金?。國(guó)家計(jì)算?機(jī)二級(jí)已過(guò)?，能熟練運(yùn)?用辦公自動(dòng)?化。通過(guò)國(guó)?家英語(yǔ)四級(jí)?考試。工?作上：在這?樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?激烈的社會(huì)?里，不僅要?掌握好專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，更加?做到與社會(huì)?與時(shí)代接軌?。因此，學(xué)?習(xí)之余，本?人注重知識(shí)?與能力的平?衡發(fā)展。曾?擔(dān)任輔導(dǎo)員?助理兼學(xué)生?會(huì)副主席兼?班長(zhǎng)職務(wù)，?在學(xué)生會(huì)外?聯(lián)部也工作?過(guò)。擔(dān)任學(xué)?生會(huì)干部期?間協(xié)助老師?及各部部長(zhǎng)?成功舉辦多?次活動(dòng)，連?續(xù)三年被評(píng)?為優(yōu)秀學(xué)生?干部。任職?班長(zhǎng)期間，?組織同學(xué)春?游、聚餐、?舉辦畫(huà)展等?多項(xiàng)活動(dòng)，?班級(jí)里學(xué)習(xí)?氛圍濃厚同?學(xué)間情如姐?妹，所在班?級(jí)被評(píng)為校?優(yōu)秀班集體?。大一、大?二在校舞蹈?團(tuán)跳舞，多?次參加校里?文藝演出，?并獲得過(guò)校?舞蹈大賽二?等獎(jiǎng)、優(yōu)秀?表演獎(jiǎng)。暑?假期間在畫(huà)?班任過(guò)代課?老師。大學(xué)?四年不僅使?我學(xué)到了很?多知識(shí)同時(shí)?也得到了充?分的鍛煉，?擁有了較強(qiáng)?的組織協(xié)調(diào)?能力，人際?關(guān)系協(xié)調(diào)能?力和語(yǔ)言表?達(dá)能力也得?到了增強(qiáng)。?對(duì)于實(shí)際?工作我相信?