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文檔簡介
第6課:《探索建設社會主義的道路》導學案【教學目標】
知識與能力:通過本課學習,使學生了解和掌握以下基本知識:中共八大確定的主要任務,社會主義建設總路線的提出,了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設道路過程中的嚴重失誤,國民經(jīng)濟的全面調(diào)整,社會主義建設的成就,鄧稼先、王進喜、焦裕祿等先進人物的卓越貢獻。情感態(tài)度與價值觀:通過對探索社會主義建設道路良好開端和嚴重失誤的描述,使學生認識到,探索中國式的社會主義建設道路,是一個長期、曲折的過程,盡管在探索中出現(xiàn)了嚴重失誤,但是,由于黨和人民的艱苦努力,我國的社會主義建設仍然取得了巨大成就。這些成就,成為后來進行現(xiàn)代化建設的堅實基礎。在社會主義建設中涌現(xiàn)出來的先進人物,是中華民族的脊梁,是我們學習的楷模?!窘虒W重點難點】
本課重點,是中共八大確定的主要任務和社會主義建設的巨大成就。本課難點,是探索建設社會主義道路出現(xiàn)嚴重失誤的原因?!局R鏈接】1、1956年,中共探索建設社會主義道路的歷史條件:三大改造已經(jīng)完成;第一個五年計劃順利實施;中央開始破除對斯大林和蘇聯(lián)模式的迷信。2、大躍進造成的危害“大躍進”運動破壞了國民經(jīng)濟的正常發(fā)展,帶來一系列后果土法煉鋼浪費大,質(zhì)量差。工業(yè)總產(chǎn)值增長,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值大幅度下降。輕工業(yè)大幅度減產(chǎn),市場商品供應量急劇下降,人民的需要不能被滿足。國民經(jīng)濟遭到嚴重挫折,人民生活受到嚴重影響。1959年冬,中央對“大躍進”運動的嚴重錯誤開始進行糾正,大煉鋼運動“大躍進”運動逐漸停止。【學法指導】:新課標第一網(wǎng)通過指導學生利用“大躍進”時的壁畫,了解“左”傾錯誤的表現(xiàn);利用鄧稼先、王進喜、焦裕祿等人的圖片,了解他們的先進事跡;進一步培養(yǎng)學生的讀圖、識圖能力;引導學生總結(jié)探索建設社會主義道路失誤的原因和經(jīng)濟建設的成就,培養(yǎng)學生辯證分析歷史問題和借鑒歷史的能力?!緦W過程】:預習本課完成下面內(nèi)容,并標記在書上。A中共八大的召開1、背景:1、20世紀中期,世界與迅速發(fā)展2、社會主義改造基本完成,已經(jīng)建立2、時間:3、內(nèi)容:確定黨和人民的主要任務是,集中力量發(fā)展,實現(xiàn)國家,逐步滿足人民日益增長的需求。4、意義:這是的良好開端B探索中的失誤X1、社會主義總路線的提出:年,中央提出了地建設社會主義。2、左傾錯誤運動:黨發(fā)動了和3、左傾錯誤標志:、、、4、左傾錯誤泛濫的原因:對我國社會主義所處的發(fā)展階段,缺少急于,忽視了。5、評價:和是黨在中的一次嚴重失誤。6、后果:國家和人民面臨(1959年—1961年)7、調(diào)整:年春,黨和政府國民經(jīng)濟,生產(chǎn)。C十年建設成就1、的建成結(jié)束了中國靠的時代,實現(xiàn)了產(chǎn)品的自給。2、新興的、、從無到有的發(fā)展起來D模范人物1、兩彈元勛:2、“鐵人”3、黨的好干部4、為人民服務的標兵二合作探究,小組交流,并派代表發(fā)言1、1956年,中共八大正確分析了國內(nèi)的哪些主要矛盾?2、1958年黨提出的社會主義建設總路線是什么?它的內(nèi)容反映出什么問題?讀書上文字圖片等資料,回答什么是大躍進運動?體現(xiàn)大躍進的口號有哪些?此運動給國家人民帶來哪些危害?么是人民公社運動?分析運動此運動給國家和農(nóng)民帶來哪些危害?5、1959年至1961年造成建國以來前所未有的嚴重經(jīng)濟困難的原因有哪些?6、左傾錯誤運動有哪些錯誤標志?我們今天應當吸取什么教訓?7、中共八大后的十年建設取得的顯著成就有哪些?哪方面最為突出?8、你能說出哪些社會主義建設中的模范人物?用簡煉的語言介紹他們的模范事跡,并說說他們身上有哪些品質(zhì)值得我們學習?【學習小結(jié)】1956—1966是開始全面建設社會主義的十年。本課內(nèi)容包括:一次會議兩個錯誤運動四個模范人物四個左傾錯誤標志【達標檢測】新課標第一網(wǎng)中共八大提出了當時全國人民的主要任務是A以階級斗爭為綱B集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力C“大躍進”D抗美援朝有一場運動反映了人民求強求富的強烈愿望,卻使農(nóng)村生產(chǎn)力遭到嚴重破壞,這場運動是指A土地改革B大生產(chǎn)運動C“大躍進”運動和人民公社化運動D延安整風運動我國石油能夠全部自給的標志是A勝利油田建成后B大慶油田建成后C大港油田建成后D中原油田建成后三大改造完成后,我國國內(nèi)的主要矛盾是A無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾B農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾C中華民族和帝國主義之間的矛盾D人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當時經(jīng)濟文化不能滿足人民需要之間的矛盾。5、1958年,一位外國友人來到中國,他可能看到的情況有①我國農(nóng)村分田分地正忙②我國農(nóng)村大辦公共食堂,吃飯不要錢③我國城市居民乘坐汽車、乘坐列車不要錢④我國中學生參加了火熱的社會主義建設,大煉鋼鐵A①②B②③C①③D②④6、1959——1961年,我國經(jīng)歷了連續(xù)三年的困難時期,導致這種局面的最主要原因是A自然災害的影響B(tài)“大躍進”和人民公社化運動的破壞C文化大革命動亂局面
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