2023-2024學(xué)年河南省安陽市初中語文九年級下冊期末自我評估題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是（

）A．疲弊（bì）

陛下（bì）

陟罰臧否（pǐ）B．行陣（háng）

駑鈍（dùn）

裨補闕漏（quē）C．崩殂（cú）

恢弘（hóng）

夙夜憂嘆（sù）D．以彰其咎（chù）

妄自菲?。╢ěi）

攘除（rǎng）2、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．靈魂

天際

歌頌

緣物寄情B．感悟

消失

揚州

千方百計C．標(biāo)本

崇高

慘淡

苦心經(jīng)營D．孤帆

遙望

氣勢

英雄氣慨3、下列各句中加點成語使用錯誤的一項是(

)A．這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真，讀完使人有身臨其境的感覺。B．作家必須先胸有成竹地知道人物的一切，而后設(shè)身處地地寫出人物的話語來。C．下崗后，她開了一個小飯館，整日兢兢業(yè)業(yè)，慘淡經(jīng)營，收入還算不錯。D．不管你腰纏萬貫，或是富麗堂皇；不論你聲名顯赫，或是默默無聞，幸福對誰都一樣，不可能厚此薄彼，嫌貧愛富。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．“芷江受降坊”是懷化市愛國主義教育基地，每年接待許多大量來自全國各地的中小學(xué)生。B．隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。C．《中國詩詞大會》節(jié)目致力于弘揚中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。D．湖南省首屆“國學(xué)知識大賽”在星城長沙舉行，衡陽代表隊力克群雄，摘走桂冠。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文積累（任選5題填空）

⑴過盡千帆皆不是，________________。（溫庭筠《望江南》）

⑵《諸葛亮集》中有句話，“賞不可不嚴(yán)，罰不可不均?！迸c《出師表》中的_________________，_________________________。兩句一致。

⑶李清照在《武陵春》中以極生動的筆法將愁緒形象化的句子是：“________________，____________________________?！?/p>

⑷___________________________，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平《月夜》）

⑸何處望神州？_____________________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）

⑹濁酒一杯家萬里，____________________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

⑺《陳涉世家》中，陳勝號令大家起義的口號是：_______________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，完成下面小題。送東陽馬生序（節(jié)選）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道；又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（

）A．余因得遍觀群書/此則岳陽樓之大觀也B．當(dāng)余之從師也/從流飄蕩C．負(fù)篋曳屣行深山巨谷中/負(fù)者歌于途D．以中有足樂者/而不知太守之樂其樂2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）故余雖愚，卒獲有所聞。

（2）蓋余之勤且艱若此。

3．結(jié)合節(jié)選段落的內(nèi)容說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是什么。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）黃河一掬余光中①廂型車終于在大壩上停定，大家陸續(xù)跳下車來。還未及看清河水的流勢，臉上忽感微微刺麻，風(fēng)沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風(fēng)挾著細(xì)沙，像一陣小規(guī)模的沙塵暴，在華北大平原上卷地刮來，不冷，但是挺欺負(fù)人，使胸臆發(fā)緊。我存和幼珊都把自己裹得密密實實，火紅的風(fēng)衣牽動了荒曠的河景。我也戴著扁呢帽，把絨杖的拉鏈直拉到嘴核。一行八九個人，跟著永波、建輝、周暉，向大壩下面的河岸走去。②天高地迥，河景完全敞開，觸目空廓而寂寥，幾乎什么也沒有。河面不算很闊，最多五百米吧，可是兩岸的沙地都很寬坦，平面就延伸得倍加曠遠，似乎再也勾不到邊。昊天和洪水的接縫處，一線蒼蒼像是麥田，后面像是新造的白楊樹林。此外，除了漠漠的天穹，下面是無邊無際無可奈何的低調(diào)土黃，河水是土黃里帶一點褚，調(diào)得不很勻稱。③我回頭對建輝說：“這里離河水還是太遠，再走近些好嗎？我想摸一下河水?！雹苡谑怯啦ê徒ㄝx領(lǐng)路，沿著一大片麥苗田，帶著眾人在泥濘的窄埂上，一腳高一腳低，向最低的近水處走去。終于夠低了，也夠近了。但沙泥也更濕軟，我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進黃河。⑤一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼的，令人興奮。古老的黃河，從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里，繞河套、撞龍門、過英雄進進出出的潼關(guān)一路朝山東奔來，從李白的樂府里日夜流來，你飲過多少英雄的血難民的淚，改過多少次道啊，發(fā)過多少次泛澇，二十四史，哪一頁沒有你濁浪的回聲？幾曾見天下太平啊，讓河水終于澄清？流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了，那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會從我的拳里掙脫。就算如此吧，這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了，絕對值得。不到黃河心不死，到了黃河又如"f可？又如何呢，至少我指隙曾流過黃河。⑥至少我已經(jīng)拜過了黃河，黃河也終于親認(rèn)過我。在詩里文里我高呼低喚他不知多少遍，在山大演講時我朗誦那首《民歌》，等到第二遍五百聽眾就齊聲來和我：傳說北方有一首民歌/只有黃河的肺活量能歌唱/從青海到黃海/風(fēng)/也聽見/沙/也聽見?我高呼一聲“風(fēng)”，五百張口的肺活量忽然爆發(fā)，合力應(yīng)一聲“也聽見”。我再呼“沙”，五百管喉再合應(yīng)一聲“也聽見”。全場就在熱血的呼應(yīng)中結(jié)束。⑦華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般的不可磨滅。流沙河寫信告訴我，他坐火.車過黃河讀我的《黃河》一詩，十分感動，奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實這是胎里帶來的，從《詩經(jīng)》到劉鶚，哪一句不是黃河奶出來的？黃河斷流，就等于中國斷奶。山大副校長徐顯明在席間痛陳國情，說他每次過黃河大橋都不禁要流淚。這話簡直有《世說新語》的慷慨，我完全懂得。龔自珍《己亥雜詩》不也說過么：亦是今生未曾有，滿襟清淚渡黃河。他的情人靈簫怕龔自珍耽于兒女情長，甚至用黃河來激勵須眉：為恐劉郎英氣盡，卷簾杭洗望黃河。⑧想到這里，我從衣袋里掏出一張自己的名片，對著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣，右手一揚，雪白的名片一番飄舞，就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我，似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥，反而縱容地贊許笑呼。我存和幼珊也相繼來水邊探求黃河的浸禮?？吹脚畠赫J(rèn)真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有機會帶她來認(rèn)河，想當(dāng)年做爸爸的告別這一片后土只有她今曰一半的年紀(jì)，我的眼睛就濕了。⑨回到車上，大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默，只覺得不忍。翌晨山大的友人去機場送別，我就穿著泥鞋登機。回到高雄，我才把干土刮盡，珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲。1．速讀文章，文中“我”的行蹤是：2．概括⑤⑥⑦段的內(nèi)容。

3．品讀文章第⑤段，談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的理解。

4．讀第⑦段中畫線的句子，請你說說為什么“華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般的不可磨滅”。

5．文章寫了自己在山大誦詩以及流沙河、徐顯明、龔自珍等內(nèi)容，結(jié)合全文談?wù)剬戇@些內(nèi)容有什么作用。

6．龔自珍的情人為什么要用黃河激勵須眉？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。定風(fēng)波

蘇軾（三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。）莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。1．下列對詞的理解和分析不正確的一項是（

）A．“竹杖芒鞋輕勝馬”，寫詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)冒雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、豪邁之情。B．“山頭斜照卻相迎”句中運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)詞人經(jīng)歷風(fēng)雨后，夕陽斜照給他帶來的清新和喜悅之情。C．“也無風(fēng)雨也無晴”啟示我們自然界的雨晴實屬尋常，人生也會櫛風(fēng)沐雨，只要順境不驕，逆境不懼，就會少些煩惱，多些寧靜和快樂。D．這首詞蘇軾以風(fēng)趣幽默的筆調(diào)，寫出途中遇雨的所感所思，表達了樂觀曠達的生活態(tài)度。2．請從煉字的角度，任選“何妨吟嘯且徐行”中的一個詞語賞析。六、語言表達（共10分）中外經(jīng)典名著塑造了眾多優(yōu)秀的女性形象，她們的精神品質(zhì)在文學(xué)星空熠熠生輝，影響深