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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、讀拼音,寫詞語
從天空看,地球是一個jīngyíng(
)的球體,外面包guǒ()著水藍色的“紗衣”,它是生命的yáolán(
),更是人類的母親。她héǎi(
)可親,kāngkǎiwúsī(
)地賜予我們各種zīyuán(
),但由于人類無jiézhì(
)的亂砍樹木,lànyòng(
)化學(xué)品,開采kuàngchǎn(
),嚴重huǐhuài(
)了它的shēngtài(
)平衡,長此下去,地球上的一切將面臨kūjié(
)。mùdǔ(
)著這一切,我們怎能不為我們的后世zǐsūn(
)憂心忡忡?
2、按要求,完成練習(xí)。
“還有同學(xué)別出心裁,想技高一籌,給竹節(jié)人粘上一個橡皮雕成的腦袋,做一套紙盔甲?!边@句話中“別出心裁”的意思是_____________,與其意思相近的詞語還有:_____________、_____________。
3、品讀句子,完成練習(xí)。
忽然,①像被一陣風(fēng)吹來似的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,②像一條彩虹向我們飛過來。
(1)“飛”字生動地表現(xiàn)了蒙古族同胞________的性格特點,也反映了牧民迎賓時________的心情。
(2)畫線部分______(填序號)處使用了比喻的修辭方法,是用________來比喻____________________。
(3)用比喻的修辭方法寫一句話:______________________________________________
4、讀拼音寫詞語。
zhèngzhòng
bàinián
línglì
cìwèi
chúfáng
(
)(
)(
)(
)(
)
sǎzhǒng
zhānmào
shùfù
táocuàn
hàixiū
(
)(
)(
)(
)(
)
5、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
(1)本單元的課文中,在災(zāi)難面前______的村支書、生活拮據(jù)卻依舊______的桑娜夫婦讓我們心生敬仰,老班長為照顧三個生病的同志過草地而犧牲,他_____的精神令我們崇敬。
(2)《回鄉(xiāng)偶書》一詩的作者是____代詩人_____。詩中最能體現(xiàn)作者感慨世事滄桑、物是人非的詩句是:______,_____。
(3)本學(xué)期,你一定讀了高爾基的《童年》吧,其中______(人物)給你留下的印象最深,你覺得他(她)是個______的人,因為______
6、填空
“可是……還差半小時啊?!蔽遥?/p>
)著,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?
(1)句中括號內(nèi)應(yīng)該填寫的詞語是________,這個詞指人連續(xù)不斷地自言自語,在這里表示________(不滿
害羞
慚愧)。
(2)像這樣表示小聲說話的詞語還有很多,根據(jù)下面的提示寫出相應(yīng)的四字詞語。
小聲地吟唱。________
背地里小聲說話。________二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
jùpà
luòmò
liáotiān
shūjí
kùnfá
wǎnyàn
qīcǎn
kòngzhì
三、信息匹配8、選詞填空。
矗立
挺立
屹立
(1)五位壯士________在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。
(2)幾棵老松樹________在山坡卜。
(3)新建的電視發(fā)射塔________在山頂上。四、現(xiàn)代文閱讀9、品讀課文《窮人》(節(jié)選)“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘??!兩個孩子都在她身邊,睡著了。他們那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜沉默了漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮?!班?,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?!钡D茸粍硬粍??!澳阍趺蠢玻坎辉敢鈫??你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他們在這里啦?!鄙D壤_了帳子。1.選文中加點字“熬”說明了漁夫_____________。
2.選文中第一處省略號的作用是(
)A.表示語意未盡。B.表示內(nèi)心活動的時斷時續(xù)。C.表示遞增次數(shù)的省略。3.“嗯,是個問題!”“這個問題”指的是什么?
__________________________
4.小說結(jié)尾寫道:“‘你瞧,他們在這里啦?!D壤_了帳子。”漁夫看到這一情形,會說些什么?桑娜又會怎么說?請你發(fā)揮想象,試著續(xù)寫一個小片段。
__________________________五、語言表達10、照樣子,根據(jù)詞語的意思寫出你想到的情景或場面。
畢畢剝剝:由于持續(xù)的干燥、高溫天氣,某地發(fā)生了山林大火。大火熊熊燃燒,迅速蔓延,火光沖天,呼呼作響。
(1)紋絲不動:_____________________________
(2)居高臨下:_____________________________11、句子訓(xùn)練營。
1、狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲。
縮寫句子:_________________________________________________________
2、五壯士的英勇壯舉令我們激動。
反問句:___________________________________________________________________
3、聽了英雄的報告,使我深受感動。(修改病句)
______________________________________________________________________六、書面表達12、習(xí)作
題目:我是一個購物袋
一覺醒來,你發(fā)
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