2023-2024學(xué)年湖北省荊門(mén)市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)提分題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年湖北省荊門(mén)市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)提分題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年湖北省荊門(mén)市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)提分題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年湖北省荊門(mén)市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)提分題_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列畫(huà)線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.緋紅(fēi)

詰責(zé)(jié)

虐待(nüè)

深?lèi)和醇玻╦ǐ)B.禁錮(kù)

饋贈(zèng)(kuì)

污穢(huì)

誠(chéng)惶誠(chéng)恐(huáng)C.不遜(xùn)

黝黑(yǒu)

雷同(léi)

頷首低眉(hàn)D.滯留(zhì)

折戟(jǐ)

徘徊(huí)

長(zhǎng)吁短嘆(xū)2、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(

)A.從東京出發(fā),不久便到一處繹站,寫(xiě)道:日暮里。B.他便叮囑我將來(lái)照了寄給他,并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況。C.他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的女人是裹腳的,但不知道詳細(xì),所以要問(wèn)我怎么裹法,足骨變成怎樣的奇形。D.雖然有時(shí)想寫(xiě)信,卻又難以下筆,這樣的一直到現(xiàn)在,竟沒(méi)有寄過(guò)一封信和一張照片。從他那一面看起來(lái),是一去之后,遙無(wú)消息了。3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(

)A.短視頻創(chuàng)作與傳播應(yīng)堅(jiān)決拋棄那種盲目追求數(shù)量、粗制濫造的粗放型發(fā)展思路,自覺(jué)把用戶(hù)的審美體驗(yàn)放在首位。B.這座身材高挑而輕盈、外部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔而新穎的超高建筑聳立在香港中環(huán)的密集群樓之中,如鶴立雞群。C.聽(tīng)說(shuō)離家十多年的哥哥要從外地回家,爸爸媽媽都在堂屋中正襟危坐等著他。D.事實(shí)也不斷證明,評(píng)論家“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”,常能見(jiàn)人所未見(jiàn),言人所未言,且一語(yǔ)中的、入木三分。4、下各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.發(fā)現(xiàn)青衣江有污染,如果是普通市民,也可以提出建議。B.隨著全面改善水環(huán)境質(zhì)量政策的落實(shí),使全區(qū)黑臭水體得到有效治理。C.利用微信平臺(tái)隨時(shí)記錄并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,是解決民生問(wèn)題的一個(gè)有效途徑。D.新都區(qū)采取關(guān)閉、斷電、停產(chǎn)等強(qiáng)制措施,堅(jiān)決淘汰產(chǎn)能落后和環(huán)境整治無(wú)望的企業(yè)。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(xiě)(共6分)5、課文默寫(xiě)

①五嶺逶迤騰細(xì)浪,__________

②白頭搔更短,__________

③人生自古誰(shuí)無(wú)死,__________

④__________,夜泊秦淮近酒家。

⑤__________,恨別鳥(niǎo)驚心。

⑥__________,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

⑦極洪大的又是極細(xì)切的,__________,__________,像山泉在嗚咽。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀【甲】【乙】?jī)蓜t選文,完成小題?!炯住克窗l(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。(《生于憂(yōu)患

死于安樂(lè)》)【乙】上謂侍臣曰:“治國(guó)如治病,病雖愈,猶宜將護(hù)。儻①遽②自放縱病復(fù)作則不可救矣。今中國(guó)幸安,四夷俱服,誠(chéng)自古所希,然朕日慎一日,唯懼不終,故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也。魏征曰:“內(nèi)外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳。”(司馬光《居安思?!罚?/p>

【注】①儻(tǎng),倘若。②遽(jù),遂、就。

1.解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。

(1)曾益其所不能

(2)而后喻

(3)四夷俱服

(4)誠(chéng)自古所希

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)困于心,衡于慮,而后作。

(2)治國(guó)如治病,病雖愈,猶宜將護(hù)。

3.用“/”給下列句子斷句(斷兩處)。

儻遽自放縱病復(fù)作則不可救矣

4.結(jié)合甲文的觀點(diǎn)說(shuō)說(shuō)魏征“唯喜陛下居安思危耳”的原因。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下列名著選段,完成下面小題。由于不搶就沒(méi)有吃的,紅軍就不得不為了幾頭牛羊打仗。毛澤東告訴我,他們當(dāng)時(shí)流行一句話(huà)叫“一條人命買(mǎi)頭羊”。他們?cè)诓孛竦乩锸崭钋囡?,挖掘甜菜和蘿卜等蔬菜。據(jù)毛澤東說(shuō),蘿卜大得可以一個(gè)“夠十五個(gè)人吃”。他們就是靠這種微不足道的給養(yǎng)過(guò)大草地。毛澤東幽默地對(duì)我說(shuō):“這是我們唯一的外債,有一天我們必須向藏民償還我們不得不從他們那里拿走的給養(yǎng)?!彼麄冎挥蟹@了部族人以后才能找到向?qū)б贰K麄兺@些向?qū)Ы簧狭伺笥?,出了藏族境界之后,許多向?qū)Ю^續(xù)參加長(zhǎng)征。有些人現(xiàn)在是陜西黨校的學(xué)員,有朝一日可能回到本土去向人民解釋“紅”漢和“白”漢的不同。在大草地一連走了十天還不見(jiàn)人煙。在這個(gè)沼澤地帶幾乎大雨連綿不斷,只有沿著一條為紅軍當(dāng)向?qū)У谋镜厣矫癫耪J(rèn)得出的像迷宮一樣的曲折足跡,才能穿過(guò)它的中心。沿途又損失了許多牲口和人員。許多人在一望無(wú)際的一些水草中失足陷入沼澤之中而沒(méi)了頂,同志們無(wú)從援手。沿途沒(méi)有柴火,他們只好生吃青稞和野菜。沒(méi)有樹(shù)木遮陰,輕裝的紅軍也沒(méi)有帶帳篷。到了夜里他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面,擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經(jīng)過(guò)了這個(gè)考驗(yàn),至少比追逐他們的白軍強(qiáng),白軍迷路折回,只有少數(shù)的人生還。1.選文中提到“出了藏族境界之后,許多向?qū)Ю^續(xù)參加長(zhǎng)征”,這說(shuō)明了什么?

2.從整部作品看,毛澤東是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行分析。

3.聯(lián)系上下文,請(qǐng)談?wù)劶t軍過(guò)大草地遇到了哪些困難。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩(shī),完成后面小題。贈(zèng)從弟

(其二)劉楨亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁。冰霜正慘凄,終歲常端正。豈不罹凝寒,松柏有本性。1.對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的是(

)A.這首詩(shī)是詠物詩(shī),通過(guò)具體描繪松樹(shù)的姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)它的品質(zhì)。B.起首二句以客觀描寫(xiě)為主,以松的高潔之態(tài)動(dòng)人情思,以風(fēng)的肅殺之聲逼人警覺(jué)。C.三、四句兩個(gè)“一何”強(qiáng)調(diào)詩(shī)人感受的強(qiáng)烈,一盛一勁表現(xiàn)沖突的激烈和詩(shī)人的感情傾向。D.最后兩句變換句式,以有力的一問(wèn)一答作結(jié)。詩(shī)人由表層到深層,把讀者眼光從“亭亭端正”的外貌透視到松樹(shù)內(nèi)在的本質(zhì)。2.作者將這首詩(shī)贈(zèng)給從弟有何深意?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在不同句中的含義。

(1)天時(shí)不如地利(

)

兵革非不堅(jiān)利(

)

(2)三里之城(

)

多助之至(

)

天下順之(

)

以天下之所順(

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