2022-2023學(xué)年天津市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、課文內(nèi)容我會(huì)填。

（1）紅日初升，________________。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，_____________。

乳虎嘯谷，________________。鷹隼試翼，_______________。

（2）在我國(guó)古代有許多文人墨客同樣關(guān)心著祖國(guó)。宋代詩(shī)人陸游在其絕筆中寫下

“_______________________，________________________”，傳達(dá)出其憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷；林升寫道“__________________________，_________________________”，述說(shuō)著對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的的擔(dān)憂；“________________，________________________”，表達(dá)了龔自珍解放人才，變革社會(huì)，振興國(guó)家的愿望。

2、詞語(yǔ)積累及應(yīng)用。

①國(guó)泰________

②路不________

③____破____亡

④兵____馬____

⑤流____失____

⑥________遍野

⑦夜____閉____

⑧內(nèi)____外____

（1）描寫國(guó)家安定，人民幸福的詞語(yǔ)是：______________________（填序號(hào)）

描寫戰(zhàn)爭(zhēng)年代人民悲慘生活的詞語(yǔ)是：____________________（填序號(hào)）

（2）選詞填空。（填序號(hào)）

A．解放初期，我們國(guó)家______________，日子很不好過(guò)。

B．在新春之際，讓我們祈求今年能夠風(fēng)調(diào)雨順、______________。

3、根據(jù)語(yǔ)境，拼一拼，寫一寫。

（1）體育老師jiūzhèng(

)了我pāoqiú(

)的錯(cuò)誤方法，我很快找到了規(guī)律，做得好多了。

（2）gāot?(

)附近有一棵大róngshù(

)，它的根就像一根根mùzhuāng(

)。

4、比一比，再組詞。

低(

)麻(

)值(

)

抵(

)床(

)殖(

)

5、根據(jù)閱讀積累填空。

1．在日本的清少納言筆下，春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，(

)，(

)。

2．在本冊(cè)課本第一課寫過(guò)一種水鳥(niǎo)，而在唐代張志和的《漁歌子》中也有對(duì)這一種水鳥(niǎo)的描寫?！?

)，桃花流水鱖魚(yú)肥。”

3．同樣是寫景，唐代詩(shī)人王維用“(

)，(

)?！边@句詩(shī)，描繪了一幅明月高照、清泉流淌的圖畫，描繪出了山間傍晚的美好景色；唐代張繼用“(

)，(

)?！边@句詩(shī)秋夜江邊之景，表達(dá)了思鄉(xiāng)之情；清代的納蘭性德用“(

)，(

)?！边@句描繪出將士們長(zhǎng)途跋涉遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的情狀。

6、辨字組詞。

慕(

)

浸(

)

悔(

)

幕(

)

侵(

)

誨(

)二、書寫題7、讀拼音，寫詞語(yǔ)：

sòngdú

jiùfù

héngxīn

quēyībùkě

shèngshuāi

kānwù

piānzhāng

xǔxǔrúshēng

三、信息匹配8、“興盡晚回舟”中“興”應(yīng)讀()，“盡”應(yīng)讀()

A．xīng

B．xìng

C．jǐn

D．jìn四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段，回答后面的問(wèn)題。將相和（節(jié)選）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1．《將相和》是根據(jù)司馬遷的《_______》改寫的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)對(duì)__________、_________、_________三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由_____到______的經(jīng)過(guò)。

2．選文中有一句話：秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？這句話是__________句。請(qǐng)將這句話換個(gè)說(shuō)法，使句意不變：_______________。

3．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括文中畫橫線的句子。

__________________

4．藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如往回趕的原因是什么？

__________________

5．讀了這個(gè)語(yǔ)段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人？藺相如是個(gè)什么樣的人？

_________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法把下面的事物介紹具體。

大象個(gè)子很高。

____________________________________11、改寫下面的句子。

（1）他忽然想起老牛臨死說(shuō)的話，這不正是特別緊急的事嗎？

改成陳述句：____________________

（2）夫妻