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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是(

)A.吞噬(shì)

木杮(fèi)

舷窗(xuán)

心有靈犀(xī)B.羸弱(léi)

告罄(qìn)

拽?。▃huài)

毛骨悚然(sǒnɡ)C.無虞(yú)

熾熱(zhì)

俯瞰(kān)

屏息凝神(bǐnɡ)D.凸現(xiàn)(tū)

溯流(sù)

毋寧(wú)

怏怏不樂(yànɡ)2、下面詞語書寫無誤的一項是()A.幼稚

忍俊不禁

禍不單行

芳草萋萋B.猥瑣

仙露瓊槳

轟轟烈烈

垂垂暮老C.魂魄

血氣方剛

盤虹臥龍

灼灼其華D.孱頭

紫色滕蘿

惹人費神

延棉無盡3、下列句子中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検茿.謝天謝地,這些家伙終于趕來了,眾人如卸千鈞重負,長長吐出一口大氣。B.那清風碧波,像是從天上,從地下,從四面八方,從我的五臟六腑間一起涌過。C.從高塔往下望,整個城市的風光一目了然,令人有心曠神怡之感。D.科學家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞,將會有怎樣驚心動魄的后果。4、下列句子沒有語病的一項是()A.只要經(jīng)過不懈的努力,才會收獲精彩的人生。B.濟南交警董相勇捐肝救妻,譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C.考場上沉著、鎮(zhèn)靜,是能否正常發(fā)揮水平的關鍵。D.一本好書可以給你帶來許多教益,甚至可以影響你的一生。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。

(1)山不在高,__________。水不在深,__________。

(2)__________,草色入簾青。

(3)__________,往來無白丁。

(4)無絲竹之亂耳,__________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住砍?,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅迷拜蒙母,結友而別。(選自《孫權勸學》)【乙】孔子謂伯魚曰:“鯉乎!吾聞可以與人終日不倦者,其惟學焉。其容體不足觀也,其勇力不足憚也,共先祖不足稱也,其族姓不足道也;終而有大名,以顯聞四方,流聲后裔者,豈非學者之效也?故君子不可以不學,其容不可以不飾。不飭無類,無類失親,失親不忠,不忠失禮,失禮不立。夫遠而有光者,飾也;近而愈明者,學也。譬之污池①,水潦②注焉,萑葦③生焉,雖或以觀之,孰知其源乎?”(選自《孔子家語》,有刪改)

【注釋】①污池:水池。②水潦:雨水。③萑(huán)葦:蘆葦。

1.解釋加點詞的意思。

(1)過尋陽_________

(2)大兄何見事之晚乎_________

(3)勇力不足憚_________

(4)孰知其源_________

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)但當涉獵,見往事耳。

(2)故君子不可以不學,其容不可以不飾。

3.用“/”給下面的句子斷句。(限斷一處)

蒙辭以軍中多務

4.乙文劃線句子告訴我們一個什么道理?

其容體不足觀也,其勇力不足憚也,其先祖不足稱也,其族姓不足道也;終而有大名,以顯聞四方,流聲后裔者,豈非學者之效也?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《老王》選段,完成下面小題。老王①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。④我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”⑤他只說:“我不吃?!雹尬抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!雹呶乙糙s忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!雹嗨苍S覺得我這話有理,站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。1.概括文段的中心意思

。

2.前3段使用的人物描寫手法有_______、________、________,其中著筆最多的是神態(tài)描寫,這樣描寫的作用是___________________________。

3.揣摩加點詞語的好處。

①開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。

②我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

4.學了本文,你有怎樣的感悟?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《登幽州臺歌》,回答下面的問題。

1.“前不見古人,后不見來者”中的“古人”“來者”具體指代的是什么人?

2.賞析《登幽州臺歌》中“悠悠”一詞的表達效果。六、語言表達(共10分)文中的“牡丹”“菊”“蓮”分別象征什么樣的人?七、作文(共40分)請閱讀下面的文字,以“祖國在我心中”為題寫一

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