2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市初中語文七年級(jí)下冊(cè)期末自我評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．吞噬（shì）

欽佩（qīng）

厄運(yùn)（è）

海市蜃樓（shèn）B．熾熱（chì）

俯瞰（kàn）

概率（lǜ）

五臟六腑（zàng）C．點(diǎn)綴（zuì）

吟唱（yín）

蒙眬（méng）怏怏不樂（yàng）D．無虞（yù）

稠密（chóu）

魯莽（mǎng）主觀臆斷（yì）2、下面詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A．租借宰割悲慘鮮為人知B．奠基拔尖難堪婦儒皆知C．忠厚選聘震蕩真誠坦白D．?dāng)z制彷徨摯友層出不窮3、下面句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．該單位的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，以身作則，到處顯出蓬勃的生機(jī)。B．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問，有不懂的問題就主動(dòng)問老師。C．官府的橫暴和百姓的苦難，深深刺激著杜甫的心靈，他以悲天憫人的情懷寫下的“三吏”“三別”，至今仍能引起人們的情感共鳴。D．同學(xué)會(huì)上，大家一見面就海闊天空地聊個(gè)沒完。4、下列句子有語病的一項(xiàng)是（

）A．汪國真的詩作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？B．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入到“淘寶一族”。C．《金色花》這篇散文詩的作者是泰戈?duì)枌懙摹．很多人熱衷于用微博記錄自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且樂此不疲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫古詩文。

①峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。________，________。（李白《峨眉山月歌》）

②鳥向檐上飛，_________。（吳均《山中雜詩》）

③王維的《竹里館》中寫夜靜人寂，明月相伴的是：_______，________。

④幼年仲永天資聰慧，表現(xiàn)為“_________，________”而到了青年時(shí)期，仲永已變得很平庸了，表達(dá)出這個(gè)意思的句子是“泯然眾人矣”之所以發(fā)生如此大的變化，其根本原因是“_________”請(qǐng)用文中句子回答。（《傷仲永》）

⑤《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是：_______，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（劉禹錫《陋室銘》）【乙】予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U《愛蓮說》）【丙】黔婁先生者齊人也修身清節(jié)不求進(jìn)於諸侯。魯恭公聞其賢，遣使致禮，賜粟三千鐘，欲以為相，辭不受。齊王又禮之，以黃金百斤聘為卿，又不就。著書四篇，言道家之務(wù)，號(hào)《黔婁子》，終身不屈，以壽終。（選自皇甫謐《高士傳》）1．解釋下列加點(diǎn)的詞語

（1）有仙則名

（2）可以調(diào)素琴（3）予謂菊

（4）陶后鮮有聞（5）遣使致禮

（6）終身不屈

2．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限三處。

3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

4．結(jié)合三段文字，說說你對(duì)“安貧樂道”的理解。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章后，完成下列小題第28個(gè)“餡餅”喬葉天上不會(huì)掉下餡餅。在碰到哈提雅之前，我是一直信奉這句話的。在等導(dǎo)游買票的工夫，有人拽我的衣襟。是一個(gè)維吾爾族小姑娘，高高的鼻子，深陷的歐式眼窩，戴著鑲著珠片的黑色小帽，手里拎著一串鈴鐺做的飾物。她是向我兜售東西來了。我搖搖手?！鞍⒁?，你是老師嗎？”“我當(dāng)過老師?！蔽矣悬c(diǎn)兒驚詫，我有過四年的鄉(xiāng)村教書的歷史，可她怎么能看出來？“你一看就像老師，像好人?！彼鹛鸬男∽旌軙?huì)說?！澳愕臇|西怎么賣？”我心想干脆買一個(gè)。她解了一個(gè)，遞給我：“給你，不要錢?！蔽也焕硭?，徑自去掏錢包。她攔住我，態(tài)度很認(rèn)真地說：“真的不要錢。”“那我不要了。”我也很干脆地說。導(dǎo)游在招呼大家了。我隨著隊(duì)伍進(jìn)去，朝她揮揮手。玩了兩個(gè)多小時(shí)走出來，我一眼就看見那個(gè)小姑娘還在出口處站著?！敖o你?！彼謥砹?。我仍然沒要。沿著周圍的小攤走了一圈，我了解了一下這種鈴鐺的價(jià)格，要價(jià)最高的是五元。于是，當(dāng)她再次遞給我的時(shí)候，我把五元錢遞給她?！安灰X。”她著急地說，“送你的?！薄八臀?？為什么？”“因?yàn)槟闶抢蠋?，好人。”我笑。我接過那個(gè)鈴鐺，吊墜上刻著一只老鼠。我正好就是屬鼠的。她看出了我的疑惑，指指我的胸前。我戴著一個(gè)鼠頭木制項(xiàng)鏈。“好，我收下了?！蔽艺f。我打定主意，上車后把錢從車窗遞給她。車開動(dòng)了，我和她在車窗處依依惜別。我握住她有些臟的小手，把錢也握了過去。她一怔，明白了，淚水一瞬間從她的眼眶里涌出來?！安灰±蠋?！”她舉著錢喊，然后她奔跑起來，跟著我們的車。車輪噴吐出的灰塵滌蕩著她的小臉。司機(jī)把車停下來，我走下車，接過她手里的錢。她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。“你必須告訴我，你喜歡什么？回家之后我也要寄禮物給你。”我說。她推卻了半天，直到我以不要鈴鐺威脅她，她才羞澀地告訴我她喜歡文具和書。在我的要求下，她寫下地址。從新疆回來，我洗好了照片，買了一套童話集和文具，想郵寄卻發(fā)現(xiàn)地址找不到了。最后我還是寄了出去，地址是“新疆吐魯番高昌故城哈提雅(收)”。一個(gè)月之后，我收到了一大包葡萄干，還有一封信?！鞍⒁?，謝謝你。聽很多人告訴我說有我的包裹，跑了好多家才找到。我送了28個(gè)鈴鐺，你是第一個(gè)寄禮物給我的人。你長得很像我的漢族老師，她很愛我們。后來她走了，我就不再上學(xué)了，我很想她。我想只要我好好讀書，就有機(jī)會(huì)去看看外面的世界?！蔽掖糇×恕o我的，確實(shí)是一塊香醇的“餡餅”。這塊“餡餅”是她和她的漢族志愿者老師共同做的，我只是一個(gè)享用者。但是我把這塊“餡餅”糟蹋了。平生第一次，我開始為自己一向得意的所謂智慧和經(jīng)驗(yàn)而自卑起來。我方才發(fā)現(xiàn)：雖然我四處游歷，但我心舌的嗅覺已經(jīng)逐漸荒蕪成為一座巨大的廢墟，如高昌故城。而她雖然守著高昌故城，但她小小的心，卻是一片純美碧青的無垠草場。哈提雅，你以自己都不知道的方式讓我品嘗了世界上最美味的“餡餅”——這第28個(gè)“餡餅”。(選自《少年文摘》2016年第1期)1．結(jié)合全文，思考標(biāo)題中的“餡餅”的真正含義。

2．選文第一段在全文的作用是什么？

3．作者說“但是我把這塊‘餡餅’糟蹋了”，這樣說的原因是什么？

4．閱讀下面兩個(gè)句子，結(jié)合語境分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

(1)她一怔，明白了，淚水一瞬間從她的眼眶里涌出來。_____________________

(2)她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。____________________

5．細(xì)讀文本，結(jié)合具體內(nèi)容分析小姑娘的形象特點(diǎn)。

6．選文與課文《阿長與〈山海經(jīng)〉》都使用了____________的寫作手法。用這種手法，可以使__________多變，波瀾起伏；前后鮮明的對(duì)比，使___________更加豐滿真實(shí)；同時(shí)也容易使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀唐代文學(xué)家韓愈的《晚春》一詩，完成小題。草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。1．這首詩從花草樹木的角度寫對(duì)春天的____，抒發(fā)了作者對(duì)春天大好風(fēng)光的____之情。

2．請(qǐng)簡析“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”字的妙處。六、語言表達(dá)（共10分）請(qǐng)指出下列句子所使用的是哪種修辭手法。

(1)人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。()

(2)孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用。()

(3)到了長