2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市小學(xué)語文四年級上冊期末高分通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）讀了劉禹錫“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回”的詩句，我的眼前浮現(xiàn)出“_________”的畫面。（用課文中的原句填空）

（2）王維的詩“詩中有畫”。我能寫出兩句他的寫景詩：____________________。

（3）本單元，我們跟隨作者到鹽官鎮(zhèn)欣賞了______________的錢塘江大潮；我們來到洱海邊，感受到了“我”跟阿媽一起走月亮?xí)r____________的情感；我們跟隨詩人__________與悠閑的花牛一起散步，一起做夢；我們還跟著作家__________看__________，領(lǐng)略了夜空不一樣的美。

2、補充下面的詞語，按要求完成練習(xí)。

①(

)(

)鼎沸

②(

)(

)私語

③震耳(

)(

)

④(

)聲(

)語

⑤響徹(

)(

)

⑥(

)(

)無聲

⑦悄無(

)(

)

⑧(

)(

)喧天

（1）形容聲音較大的詞語：_____

形容聲音較小的詞語：_____

（2）選擇上面的詞語，填入下面相應(yīng)的句子中

a．寧靜的夜晚，只有那天上的星星還在_____。

b．嘹亮的沖鋒號_____，戰(zhàn)士們?nèi)缑突銢_下了山。

c．外面忽然_____，屋里的人都跑出去看熱鬧了。

d．秋天_____地來了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜說。

3、給下列多音字注音并組詞。

隆_____(

)_____(

)

扎_____(

)_____(

)

露_____(

)_____(

)

場_____(

)_____(

)

4、比比再組詞。

通(

)

紀(

)

氣(

)

級(

)

勇(

)

記(

)

汽(

)

極(

)

5、形近字組詞。

液(

)

血(

)

濁(

)

夜(

)

皿(

)

獨(

)

6、課文回顧

《出塞》是一首__________，主要寫詩人慨嘆邊戰(zhàn)不斷，__________，體現(xiàn)出了詩人對______________的渴望、期盼以及對士兵們的信心，充滿了強烈的__________精神和__________的英雄氣概。

《涼州詞》描寫了__________在出征前__________、__________的特定場景，表現(xiàn)了將士們____________________的__________的氣概。

《夏日絕句》一詩運用__________的手法，借用西楚霸王__________戰(zhàn)敗后，__________而自刎烏江的歷史故事，表達對南宋王朝茍且偷安的譴責，抒發(fā)詩人__________的愛國之情。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

yán

sù

qīng

xī

xiōnɡ

huái

zàn

tàn

xiào

ɡuǒ

xùn

chì

三、信息匹配8、選詞填空。

欺負

欺騙?

1．鵝要是憑這點來(

)人，我們可不答應(yīng)。?

2．狡猾的狐貍又一次(

)了烏鴉，讓它嘴里的肉掉在了地上。

趕快

飛快

3．時間不早了，我們(

)走吧。?

4．他(

)地走了過來，一把握住了鵝的長脖子。

因為……所以……????雖然……但……?????不是……而是……?

5．(

)我不敢騎在牛背上，(

)我敢用手去摸牛背背。?

6．或許明天飛過這條路線的，(

)老鳥，(

)小鳥了。?

7．(

)所有時間里的事物都永遠不會回來了，(

)我們要珍惜時間。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．在文中找出下列詞語的反義詞。

風吹浪打——(

)

紋絲不動——(

)

鴉雀無聲——(

)

2．文中把浪潮比作_______、________和_______，讓我們感受到了錢塘江大潮的雄偉和壯觀。

3．根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“踮著腳”一詞既寫出了觀潮者的迫切、驚喜之情，又從側(cè)面寫出了錢塘江大潮的“奇”。(

)

（2）選文按照由近到遠的順序來描寫錢塘江大潮。(

)

（3）選文是從浪潮的樣子和聲音兩方面來描寫大潮來時的景象的。(

)

4．下面詩句（

）描寫了選段的內(nèi)容。A．八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回B．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆五、語言表達10、按要求完成句子練習(xí)。

1．我的陀螺個頭小。大陀螺被我的小陀螺徹底打敗了。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）

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2．這真是個輝煌的時刻?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

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3．一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日那天送我一只陀螺。（縮句）

___________________________________________11、照樣子寫句子。

例：怎么禁得起這猛烈的風雨呢？

禁不起這猛烈的風雨。

1．這不是難為蝴蝶嗎？

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2．花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？

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