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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是(
)A.花瓣(bàn)
并蒂(tì)
覆蓋(fù)B.禱告(dǎo)
嗅覺(xiù)
徘徊(huái)C.匿笑(nì)
菡萏(dàn)
傾倒(qǐng)D.姊妹(zǐ)
繁衍(yán)
遮攔(zhē)2、下面詞語書寫錯誤最少的一項是(
)A.悔恨
神秘
人聲頂沸
混水摸魚B.嚴勵
蜈蚣
川流不息
甘敗下風C.博學
鳴蟬
小心意意
不求勝解D.蟋蟀
腦髓
興高彩烈
油然而生3、下列各句中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.“工匠精神”要求我們把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。B.我們經(jīng)常囑咐他要安心工作,不要見異思遷,老是這山望著那山高。C.這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間廣為流傳,影響極大。D.機構(gòu)改革是提高政府效能的必然要求,拍腦門子一哄而上不行,拈輕怕重止步不前也不行。4、下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.在新冠肺炎疫情仍然侵擾世界的當下,使得很多旅游業(yè)的活動都無法正常進行。B.為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,一直是社會各界不斷努力的目標和方向。C.一些盲盒商家為了吸引學生群體的注意,專門出售和制作了“文具盲盒”。D.《天上的街市》中作者把繁星滿天的夜空想象成點著無數(shù)街燈,聯(lián)想豐富。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)課文內(nèi)容默寫
(1)____________________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
(2)人生自古誰無死,____________________。(文天祥《過零丁洋》)
(3)濁酒一杯家萬里,____________________。(范仲淹《漁家傲》)
(4)____________________,花落黃陵廟里啼。(鄭谷《鷓鴣》)
(5)____________________,思而不學則殆。(《論語》八則)
(6)晴川歷歷漢陽樹,____________________。(崔顥《黃鶴樓》)
(7)不畏浮云遮望眼,____________________。(王安石《登飛來峰》)
(8)____________________,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
(9)君問歸期未有期,____________________。(李商隱《夜雨寄北》)
(10)___________________,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題?!墩撜Z》十二章子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!弊釉唬骸皽毓识?,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W而不思則罔,思而不學則殆?!弊釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!弊釉唬骸帮埵枋筹嬎?,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。子曰:“三人行。必有我?guī)熝?;擇其善者而從之。其不善者而改之。”子在川上曰:“逝者如斯夫。不舍晝夜?!弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也。匹夫不可奪志也。”子夏曰:“博學而篤志。切問而近思。仁在其中矣。”1.解釋加點詞語的意思。
(1)人不知而不慍(
)
(2)學而時習之,不亦說乎(
)
(3)博學而篤志(
)
(4)不逾矩(
)
2.翻譯下列句子
(1)溫故而知新,可以為師矣。
(2)飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。
3.下列句子中加點詞語的意思相同的一項是(
)A.溫故而知新/人不知而不慍B.日中不至,則是無信/與朋友交而不信乎C.尊君在不/過中不至D.吾日三省吾身/君與家君期日中4.“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”這是孔子對顏回很高的評價,根據(jù)孔子的點評,你覺得顏回是一個什么樣的人。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成小題沒有對不起12歲的自己①從沒想過,25歲這一年我又開始學習一門新語言,先是一筆一畫地將上海話和普通話的文本抄在紙上,再跟著錄音一遍遍練習發(fā)音,圈出重點難點,翌日向本地同事請教。②學習的初衷,是因工作需要。我當然可以以外地人的理由,將這份工作交給本地同事做,這樣看似輕松,卻也帶走了些機會。于是不服輸?shù)奈?,開始每天下班后雷打不動地跟讀練習。③成長于中部地區(qū)的我,對上海話里眾多既不是一聲也不是輕聲的發(fā)音困huò不已。某天學習了“我心口頭有點兒痛,飯也吃勿落”后,便迫不及待地向同事展示,對方笑得直不起腰來,說其中夾雜著一股濃濃的蘇北味,上海人聽了的確要心痛的。④后來這成了我們之間的笑談,她時常會問:“惟念,今天心口頭還痛嗎?”⑤轉(zhuǎn)折發(fā)生在1月,某天她掛掉家里打來的電話,我隨口問道:“你媽媽在跟你討論晚飯吃什么嗎?”她自然地接過話題,幾秒后,突然興奮地反問:“你全聽懂了,是嗎?”⑥那天距我用最原始的笨辦法學習上海話,已過去了小半年。⑦12歲那年,我家從農(nóng)村搬到合肥,因為之前沒學過英語,我無法直升初中,必須要重讀六年級,參加統(tǒng)一的招生考試后,才有被錄取的資格。⑧暑期進補習班的第一天,我就成了全班同學的嘲笑對象,老師詢問誰可以背出26個字母時,我勇敢地舉起了手。不會說普通話的我,帶著濃重的鄉(xiāng)音,那是自小生活在城市里的同學不曾聽過的方言,看著同學們捧腹大笑的樣子,站在講臺上的我滿面通紅。⑨年輕而善良的老師,制止了不斷發(fā)酵的嘲笑,用肯定的目光看著我說:“背得很好,別的還會嗎?”⑩我搖搖頭,那已是我全部的知識積累,緊張不安的我,就這樣開始了人生中第一節(jié)英語課。那年的夏天很熱,住處沒有空調(diào),一臺小小的風扇吃力地轉(zhuǎn)著,作業(yè)本上落滿了汗?jié)n。?一周后的第一次測試,我考了35分,第二周我及格了,第三次考了92分,拿了班級第一名。放學前老師把我留下來,在卷子上寫了一段話,讓我?guī)Щ丶医o爸爸看。?“如果不到萬不得已,一定讓她繼續(xù)學英語,孩子在這方面有天賦,也肯下功夫,我非常喜歡她?!卑职挚春蟪聊芫?,什么也沒說,但從此之后只要我說需要任何資料,即使手頭再緊張,他也不曾皺過眉。?開學的日子如約而至,過時的打扮、傻氣的短發(fā)、蹩腳的普通話、怯懦的眼神,又一次讓我成了新班級的焦點,淘氣的男孩們總拿我開玩笑。我沒有力量去抵抗外界的聲音,只能埋頭學習。?從不得不學英語到愛上英語,再到有同學要借我的英語筆記,才用了大半個學期。?當時本以為只要多跟他們聊天、學會普通話就萬事大吉,后來發(fā)現(xiàn)會說當?shù)胤窖阅軌蚋斓厝谌氡镜貙W生的圈子、更好地了解這座城市,于是我又狠下心來跟著鄰居學、看電視劇學、找同學操練……?我對人生中第一位英語老師始終心存感激,所以幾年前我也教起英語;在外說普通話時,沒有人會通過發(fā)音辨認出我的故鄉(xiāng),回合肥后也能用方言跟老朋友暢快地聊天;持續(xù)學上海話后,我不再為工作擔憂,也主動學做本幫菜,利用空閑時間探索這座城市的不同角落。?我沒有對不起12歲那年的自己。1.根據(jù)拼音寫漢字
困huò_________
2.第⑤段中“□□”與“自然”兩詞都表明我在不知不覺中已融入了上海人的生活。
3.品讀第⑥、?段的畫線句子,結(jié)合加點字分析我當時的情感。
4.下列對于文章第?段,最準確的一項是(
)A.突出我學習語言能力之強B.表現(xiàn)我能夠不斷地超越自己C.表達我對過往生活的懷念D.與前文學上海話內(nèi)容相呼應5.簡析文章結(jié)尾的妙處。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面古詩,回答問題。天凈沙·秋思(馬致遠)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.下列說法中不正確的一項(
)A.這首曲繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖,且準確傳出旅人凄苦的心境。B.這首曲中景中有情,情景妙合,構(gòu)成了一種動人的藝術(shù)境界。C.這首曲子的題目叫《秋思》,是一篇悲秋的作品。D.“小橋流水人家”呈現(xiàn)出安詳、溫馨的景象,并不能成為“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。2.請用生動的語言描述“古道西風瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。六、語言表達(共10分)寫一首詩來表達對母親的情感,在母親節(jié)那天送給她。
要求:請你發(fā)揮自己的想象,借助一些給你留下深刻印象的事物來表達你對媽媽的感情,寫一兩句詩。例如:媽
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