2022-2023學(xué)年河北省邢臺(tái)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）_____________________，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？

（2）茅檐低小，______________________。

（3）_____________________，樹(shù)頭新綠未成陰。

（4）_____________________，麥花雪白菜花稀。

2、根據(jù)語(yǔ)境把字詞補(bǔ)充完整。

大約língchén(

)四點(diǎn)鐘，周圍一片漆黑，輪船在xíngshǐ(

)中撞到了暗礁，船身剖開(kāi)一個(gè)大kūlong(

)，頓時(shí)，甲板上一片hùnluàn(

)。船長(zhǎng)zhèndìngzìruò(

)地維持zhìxù(

)。

3、填入反義詞。

嘈雜——(

)

威嚴(yán)——(

)

驚慌失措——(

)

4、照樣子，寫詞語(yǔ)。

（1）毛茸茸(ABB式)

________

________

________

（2）姍姍來(lái)遲(AABC式)

________

________

________

（3）白雪皚皚(ABCC式)

________

________

________

5、多音字組詞

屏píng(

)

bǐng(

)

折zhé(

)shé(

)

悶mèn(

)mēn(

)

6、默寫

卜算子·詠梅

______________________，______________________。

______________________，______________________。

______________________，______________________。

______________________，______________________。二、書寫題7、拽zhuài

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從（手），其古文字形體像手，表示拽是手的動(dòng)作；從曳，曳有拖、拉、牽引義。本義是拖、拉、牽引。

【常用詞組】拽住

生拉硬拽

【課文原句】可是胳膊給奶奶拽住了。

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

擴(kuò)大（kuòguò）剎那（chàshà）

鑲邊（rāngxiāng）浙江（zèzhè）

寬窄（zhǎizǎi）漆黑（xīqī）

蔥郁（yǜyù）

蜿蜒（yányáng）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文段，完成練習(xí)。①海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。②有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳，他踩著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來(lái)。③“爸爸，你看！”他快活地叫起來(lái)，“這是什么？”④他爸爸接過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看。⑤“這是琥珀，孩子。”他高興地說(shuō)，“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢，一只蒼蠅，一個(gè)蜘蛛。這是很少見(jiàn)的。⑥在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古捎帶，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1．第①-⑤自然段寫(

)，第⑥自然段寫(

)

A．故事發(fā)生的時(shí)間

B．琥珀的價(jià)值

C．琥珀的發(fā)現(xiàn)過(guò)程

D．琥珀的形成過(guò)程

2．第⑤自然段通過(guò)對(duì)父親語(yǔ)言、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)了他發(fā)現(xiàn)琥珀時(shí)的___________之情，從中我們可以感受到這塊琥珀_______________。

3．第⑥自然段的畫線句不僅說(shuō)明琥珀中的“兩個(gè)小東西”_____，也說(shuō)明琥珀_________。

4．文段中加點(diǎn)的“推測(cè)”能不能換成“猜測(cè)”？為什么？

______________________________________

5．請(qǐng)將下列“推測(cè)”與相應(yīng)的“依據(jù)”連在一起。

(

)①事情發(fā)生在幾千萬(wàn)年前炎熱的松樹(shù)林中的

(

)②蒼蠅和蜘蛛當(dāng)時(shí)就已存在，且同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)地方

(

)③蒼蠅、蜘蛛曾用力地掙扎

(

)④松樹(shù)林最后被大海淹沒(méi)了

A．琥珀是在海灘上被發(fā)現(xiàn)

B．蒼蠅、蜘蛛的腿四周有好幾圈黑色圓環(huán)

C．琥珀由松脂球歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月形成

D．琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩種動(dòng)物五、語(yǔ)言表達(dá)10、綜合實(shí)踐。

材料一：有網(wǎng)友微博爆料，故宮博物院內(nèi)的一口缸被觀眾涂寫上“梁齊齊到此一游”的字跡，網(wǎng)友紛紛譴責(zé)該行為。

材料二：故宮內(nèi)禁煙，但是每到旅游旺季，還是有部分游客在里面吸煙，并亂丟煙頭。

看了以上兩則材料，你感受到了什么？有什么話想說(shuō)呢？

_________________________________11、改為轉(zhuǎn)述句

巨人說(shuō)：“現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來(lái)了。”

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