2022-2023學(xué)年福建省福安市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》講述了20世紀(jì)100年間________的發(fā)展歷程，作者用___的手法，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的______和_____，激發(fā)了我們__________的情感以及________、_________的濃厚興趣。

（2）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》是一篇_________，其中的說明方法有：___________、_____________、_____________、______________等。

（3）20世紀(jì)的成就，真可以用岑參的詩句“_________________，_________________”來形容。

（4）在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多________、__________的__________和__________。

2、一音多字。（讀拼音，填寫同音字）

wān()豆

()曲

()流

jiāng()湯

()河

()繩

qiú()犯

()場(chǎng)

()助

tái青()

站()

高()

3、寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。

1．我小心翼翼地踏上筆陡的臺(tái)階，心怦怦直跳。(

)

2．要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！(

)(

)

3．你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！(

)

4、填一填，記一記。

尺有所短，(

)。

機(jī)不可失，(

)。

(

)，謬以千里。

(

)，禍從口出。

(

)，駟馬難追。

比上不足，(

)。

5、課文填空，我最行。

（1）“九月初三這個(gè)夜晚多么可愛??！岸邊草莖、樹葉上的露珠如珍珠一樣晶瑩，冉冉升起的一彎新月如同一把精巧的彎弓”，對(duì)應(yīng)的詩句是______，________。

（2）“暮江吟”中的“吟”是指________。題目告訴我們，寫這首詩的時(shí)間是_______，地點(diǎn)是___。詩人從傍晚到夜間一直在江邊賞景，表達(dá)了他________。

（3）《暮江吟》是唐代詩人白居易寫的。詩中描繪的景物有____、____、____、____。詩中將____比作____，還將____比作_____。

（4）“可憐九月初三夜"一句中“可憐”是_____的意思，“九月初三夜”“可憐”的原因是“_________”（填詩句）。

6、按課文內(nèi)容填空。

（1）《暮江吟》的作者是_____代詩人_____，我從“________”這句詩中知道描寫的是_____（季節(jié)）____（時(shí)間）的景色。

（2）《題西林壁》的作者是____代詩人_____，我能把這首詩默寫下來：_____，_____。________，________。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

zhùzhái

línshí

xuǎnzé

dìzhǐ

yōuliánɡ

dònɡxué

kètīnɡ

wòshì

zhuānmén

bǐjiào

三、信息匹配8、選字組詞。

[冶治]

(

)煉

(

)理

(

)金

[息熄]

(

)滅

休(

)

(

)火四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。散步莫懷戚我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺得累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人沒能挺住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。1．聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語的含義。

（1）我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。

_______________________

（2）我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。

_______________________

2．短文的第一自然段，交代了人物是_______，地點(diǎn)是______，事件是______。

3．按事情發(fā)展的順序重新排序。（填序號(hào)）

①全家一起散步。②“我”勸母親散步。③母親卻依從了孫子。④選擇走大路還是小路時(shí)產(chǎn)生分歧。⑤在不好走的地方，“我”和妻子分別背起了母親和兒子。⑥“我”決定委屈兒子。

______________

4．短文的最后一句話的含義是什么？下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．母親代表過去，兒子代表未來，加起來就是“整個(gè)世界”。B．“我”和妻子尊老愛幼，生怕稍有點(diǎn)兒閃失給老人和孩子帶來驚恐、不安，甚至傷害。C．“我”和妻子——一代中年人，肩負(fù)著承前啟后的重大責(zé)任。5．本文講述了__________的故事，表現(xiàn)了中華民族__________的傳統(tǒng)美德。五、語言表達(dá)10、讀句子，寫出人物心情的變化，然后任選種心情仿寫。

曾有很長一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。

這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。

尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！

（1）心情變化：傷心——(

)——(

)

（2）仿寫：________________________________11、把下面的句子改為陳述句。

（1）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

______________________________________________

（2）大家的掌聲怎能不使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活？

_____________________________________________

（3）你說這些對(duì)我有什么用呢？

___________