幼兒園大班的工作計劃3篇

第頁幼兒園大班的工作計劃3篇幼兒園大班的工作安排篇1

一、班級狀況分析

本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手實力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了許多，但是不行否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨意，不愿動腦筋；孩子之間缺乏相互關切，相互理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培育。

二、詳細目標

（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳動多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

（3）能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。

（4）能嫻熟的在墊子上前滾翻和側滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（6）能兩人相距2—4拋接大球。

（7）能精神的做操，做到動作到位。

（8）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛惜公物、有較強的集體觀念。

（二）生活衛(wèi)生習慣

（1）能主動飲水，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習慣，能寧靜的入睡。

（3）養(yǎng)成留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。

（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后剛好關水籠頭。

（5）有自我限制飲食的初步意識和實力。

（三）學習習慣及自我愛護

（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿態(tài)。

（2）愛惜學習用具，能自己整理學習用具。

（3）知道生疏人不行輕信的道理。

（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。

（四）認知

1、語言

（1）在嬉戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，快速把握和理解嬉戲中比較困難的多的指令。

（3）能在開心的環(huán)境中學習一些結構簡潔的漢字，并對其產(chǎn)生深厚的愛好。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對應關系，起先有愛好閱讀圖畫書中的簡潔的文字。

2、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學閱歷；學習從不同的角度、不同的方面視察與思索問題；能通過視察、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學問題。

（2）能主動主動的參與數(shù)學問題的探討；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

（3）能較長時間的參加科學活動能主動探究四周自然界并能發(fā)覺問題、提出問題、尋求答案、能關切、愛惜自然環(huán)境。

（五）藝術活動

（1）能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在老師的指導下學習制作簡潔的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢快速、精確的作出反映。

（2）引導幼兒依據(jù)畫面的須要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色調(diào)的搭配，培育幼兒對色調(diào)的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的支配畫面。

（3）引導幼兒學習運用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能依據(jù)自己的須要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的支配畫面。

幼兒園大班的工作安排篇2

為實行我園的工作安排，迎接州、市教委一級幼兒園的檢查驗收，我們大二班全體老師共同努力做好以下工作：

一、整治思想方面:

1、遵守園里的各項工作制度，主動參與整治學習和業(yè)務學習，做到不遲到、不早退、仔細做好教化筆記和教化文摘。

2、仔細學習和貫徹XX年教職工上崗責任書，遵守職業(yè)道德規(guī)范。上班不閑聊、不脫班、不干私事、服裝整齊、不穿高跟鞋，為幼兒做好表率。

3、關切酷愛孩子，敬重孩子，堅持正面教化。

二、保育、教化方

1、開學第一個月，依據(jù)本班幼兒的詳細狀況，以為了孩子、便利孩子為動身點，制定切實可行的生活學習制度。全班同志作到教化一樣性、一貫性。如：要求孩子做到飯前、便后要洗手，飯后插嘴、手，按時入睡、按時起床，寧靜進餐、排隊喝水。讓孩子們從小養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和行為習慣。

2、本學期剛進入大班，加強熬煉幼兒的自理實力和良好的習慣。

3、熱忱接待家長，主動向家長介紹幼兒在園狀況。通過家訪、電話、宣揚欄等多種形式與家長聯(lián)系，相互協(xié)作、協(xié)調(diào)一樣進行教化，并能幫助家長解決后顧之憂。

4、通過嬉戲活動、教化活動向幼兒進行愛祖國、愛集體、講禮貌、守紀律等品德教化。如：開展角色嬉戲，使孩子學會與人交往；通過值日生培育孩子愛勞動、愛集體、愛幫助別人的良好行為；通過漫步、視察、講故事等活動，培育幼兒愛祖國、愛人民等良好品質(zhì)。

5、結合本班幼兒的年齡特點，以教化大綱為依據(jù)制定切實可行的教學安排，仔細上好每一節(jié)課，組織各類嬉戲活動。

三．衛(wèi)生保健方面：

1、堅持做好晨、午檢，能做到有病剛好發(fā)覺剛好治療。

2、培育幼兒的自理實力。如：整理用具、玩具、整理床鋪、整理服裝，培育幼兒從小酷愛勞動的好習慣。

3、養(yǎng)成飯前、便后洗手，飯后擦嘴，正確的運用毛巾等良好習慣。

4、照看幼兒開心進餐，飯后不做猛烈運動。

5、每月發(fā)床上用品回家洗曬一到兩次，玩具每月兩次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒兩次。

四：生活管理方面：

1,、建立執(zhí)行幼兒用品等級制度，防止丟失。

2、仔細貫徹幼兒一日生活常規(guī)，仔細執(zhí)行衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生消毒工作，并仔細協(xié)作其他老師做好教學工作。

3、管理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具、圖書及班級財產(chǎn)登記，避開丟失損壞。

五：本學期工作重點：

九月份：

1、開學第一周進行常規(guī)訓練，制定生活常規(guī)、工作教學安排。全班同志保持一樣、一貫的要求，迎接月底園委會檢查。

2、創(chuàng)設自然角、圖書角、玩具角等活動角，充分利用活動角，豐富幼兒的室內(nèi)外活動內(nèi)容，培育幼兒的動手動腦實力。

3、向幼兒進行“老師節(jié)”、“中秋節(jié)”的節(jié)日教化。

4、協(xié)作幼兒園做好“中秋月圓心兒甜我與爸媽共團聚”大型中秋親子活動。

十月份：

1、向幼兒進行“國慶節(jié)”繼而教化，培育幼兒愛祖國的高尚情操。

2、利用早讀時間，復習所學習的學問及平安禮儀學問，如：識、唱歌、兒歌等。

3、組織幼兒秋游，讓幼兒感受、親近大自然。

4、主動打算做好學前大班月底匯報活動

5、做好大型活動：吉首市廣場集體文化周——吉首市其次幼兒園專場晚會

十一月份：

1、我園大型活動，主動打算。

2、做好大型幼兒花樣體操展演。

3、充分打算教研活動。

4、受園領導對個項工作的檢查。

5、迎年檢

十二月份：

1、向幼兒進行“迎元旦”的節(jié)日教化，迎接元旦節(jié)的到來

2、開展迎新年為主題的有意義活動

3、各愛好班年終匯報活動，學前班期末考試

4、打算下學期的各類安排

幼兒園大班的工作安排篇3

一、本學期重點工作：

1.做好共讀一本書的主講工作：《打造良好的閱讀環(huán)境》、打算精彩的主題演講

2.主動參與師徒賽課活動

3.重點設計開展好校內(nèi)動漫節(jié)：環(huán)境、主題內(nèi)涵、幼兒展示

4.實施"國際節(jié)"方案

5.細心組織班主長例會

6.生成和實施幼小連接專題方案

7.打算期中期末的匯報

8.在做好各項常規(guī)工作同時協(xié)作幼兒園搞好幾個慶祝活動："三.八婦女節(jié)"親子活動；親子春游活動、綠領巾活動"六.一"慶祝活動；大班畢業(yè)典禮。

二、本學期班級工作目標：

1.幼兒發(fā)展總目標：培育幼兒具有良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的實力。為早日適應小學生活打下良好基礎。

2.班級管理目標：

a.培育孩子間的相互學習、自主性和決策的實力，建立一個共同探討的團體。

b.營造一個充溢愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

c.幫助家長具備正確的兒童觀、教化觀、學問觀，明確幼兒期教化重心是特性實力的培育，使家長認同熟識我們的教化宗旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的教化活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

三、詳細措施：

1.主題開展：

a結合主題《我們的超市》，加強幼兒合作意識的培育，讓幼兒在參觀、相識超市后，了解各項規(guī)則在集體中的重要性，學會依據(jù)班級的詳細須要制定規(guī)則，從而自覺遵守班級規(guī)則，達到自我管理。

b結合主題《春夏和秋冬》，獲得有關四季的各種學問，激發(fā)幼兒酷愛大自然的情感。

c幼小連接實施方案：

學前思想打算：通過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決"憧憬上小學、又不知道怎樣做的問題"。

身體方面的打算：通過體育熬煉、疾病預防增加幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學；為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將實行適當延長幼兒學習時間、削減嬉戲時間等。在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。注意平安方面教化，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找民警，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

獨立生活實力的打算：通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的實力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我視察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我指責、自我評價和自我限制等，讓他們懂得什么時候應當做什么事并肯定做好；什么時候不該做事并限制自己的'愿望和行為。

學習方面的打算：

培育孩子學習方面的動手操作實力：本學期，結合主題仿照學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)學問：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學會運用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

培育孩子良好的學習習慣：首先，請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨意請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細回答問題、留意傾聽的習慣；再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務意識，嬉戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培育。

學問閱歷的積累：

前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點細心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟識漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫供應條件。

數(shù)學方面的滲透

通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編應用題的培育，提高幼兒的邏輯思維實力。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學閱歷解決問題，提高幼兒獨立思索問題的實力。

2.環(huán)境創(chuàng)設

本學期，我們預設《快歡樂樂過完年》《我自己》《我們的超市》、《春夏和秋冬》、三個主題。重點實施特色主題：幼小連接專題月（作為重點）。在活動過程中，我們將依據(jù)幼兒的愛好在墻面進行布置。力求讓環(huán)境符合主題內(nèi)容，呈現(xiàn)幼兒活動的軌跡及幼兒發(fā)展的狀況，通過親子制作活動讓家長幼兒都參加到環(huán)境創(chuàng)設中來，讓幼兒成為環(huán)境的主子，讓環(huán)境與幼兒對話，讓環(huán)境具有學問性、互動性、美觀性。

本學期我們接著將教室南墻的布置成評比墻并改革評比規(guī)則和方法：十顆小星換大星，十顆大星換小老師活動，并通過綠領巾的評定、選取工作，弘揚人人展示自我，個個取長補短的班風。

3.嬉戲活動

大力開展自主性嬉戲包括智力嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、語言嬉戲、數(shù)學嬉戲、角色嬉戲、表演嬉戲……讓幼兒擁有自主選擇嬉戲的權利和可能，最大限度地挖掘他們的發(fā)展?jié)撃埽瑸橛變鹤灾餍缘陌l(fā)揮創(chuàng)建條件和機會，從而促進幼兒主動學習的實力。

保持和發(fā)揚我班表演嬉戲和角色嬉戲的優(yōu)勢，在全面提升的基礎上以嬉戲有效促進語言、智力、德育等多方面的發(fā)展。表演嬉戲為：《小蝌蚪找媽媽》《白雪公主》

4.平安管理

平安衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們有決心做好它。我們?nèi)焕蠋煂⑷f(xié)作，分工不分家，仔細完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，仔細做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃工作，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒供應一個平安、舒適、整齊的生活環(huán)境。

加強對幼兒的平安教化，增加幼兒的自我愛護意識，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習慣上培育幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并依據(jù)大班的特點，培育幼兒自理