教師聘任述職報告教師聘任述職報告

教師聘任述職報告

第1篇：教師聘任述職報告

導(dǎo)語：述職報告最初曾用“總結(jié)”或“匯報”的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時間的使用，并隨著干部體制改革的不斷深入和完善，逐步形成了獨具特色的體式，述職報告最終形成了一種新的應(yīng)用文體。因此，現(xiàn)在許多的行業(yè)都有運用述職報告。下面是我為您整理的教師聘任述職報告范文，歡迎閱讀！教師聘任述職報告范文篇1本人自20xx年12月被評聘為中學二級教師職務(wù)以來至今已有四年時刻了，此刻將本人自擔當中學二級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職。

一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上專心上進，政治上立場堅決。能專心學習馬列主義，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，留意加強師德修養(yǎng)，事事到處為人師表。做學生的表率，有劇烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成果。

二、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平。

我于19xx年7月廣東省韶州師范學校普師專業(yè)中師畢業(yè)，同年8月參與教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的潛質(zhì)水平，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿意于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)學問技能的學習。20xx年7月于廣東廣播電視大學文秘專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年2月又參與了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。自己還專心參與各級各類的連續(xù)教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓(xùn)，以不斷的充實自己的學問。

在專心參與各項連續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，專心潛心鉆研教學業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，細心研讀《新課程標準》，專心倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己專心投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在新豐二中進行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎。主動、專心地擔當學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20xx年韶關(guān)市中學語文教研會上，自己所擔當?shù)摹丁懊髟抡展沤瘛薄P(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的全都好評，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于20xx年6月刊登在《韶關(guān)學院學報》上。個性是在20xx年11月，參與韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培育對象之一。

正是透過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及專心參與連續(xù)教育“充電”，使自己的工作潛質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自19xx年參與教育工作以來至今一向擔當班主任工作，并且一向擔當中學語文科教學工作任務(wù)。當班主任時，自己專心抓好班風建設(shè)，發(fā)奮地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都依據(jù)本班學生的實際狀況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平常勤下班，使班風建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班風建設(shè)外，還非常留意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不卑視，而更加關(guān)心愛惜他們，專心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘抱負、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱忱去暖和他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風構(gòu)成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“禮貌班”和“先進班群眾”。

多年來，自己不但發(fā)奮做好班主任工作，而且還發(fā)奮搞好教學工作，專心實施素養(yǎng)教育，重視培育學生創(chuàng)新意識和動手潛質(zhì)。每一個學年的開始，自己都開心地聽從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，細心備課、上課，向四非常鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學生，細心批改作業(yè)，發(fā)覺問題準時解決。同時充分調(diào)動學生的學習專心性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一向以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔當?shù)陌嗾Z文科教學都取得嬌人的成果，年年都位于全縣前列。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自己擔當中學語文二級教師職務(wù)以來x年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望將來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信念發(fā)奮克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，本人自認為完全貼合申請中學語文一級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門賜予評審。

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，專心向每一位老師學習，發(fā)奮構(gòu)成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中，能夠?qū)Ｐ闹笇?dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終堅信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。當然比賽結(jié)果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業(yè)水平。

教師聘任述職報告范文篇2我，葉xx，自19xx年踏上三尺講臺，一直執(zhí)著、努力于教學的第一線。平凡的xx年里，我一直牢記初為人師時青澀的諾言：既然選擇了，就得熱愛。

我愛我的孩子們。多年的班主任工作，讓我深切地感受到，只有用細心、耐心，才能換得孩子的真心。記得那一次次黑板報刊出的榜上出名，運動會上拼搏后的勝出，歌詠比賽中的獲獎……過往中太多太多的點滴，匯成了我的幸福汪洋。孩子們戲言，我有一種“魔法”，能讓他們更團結(jié)，更有凝聚力，能讓他們由衷地感到：能成為班級一員而驕傲。其實，這是我身為班主任的不變的初衷，后來，這也成了不爭的事實。當然，班主任工作間或也有怨，但我心知道，我無悔。那一聲聲“歐姐”早已讓我的疲乏消逝憚盡，我為能成為孩子們心中的“歐姐”而幸福著。

我愛我的教書職業(yè)。我一直用自己的行動牽引著孩子們，讓孩子們在我的視線里收獲豐厚?？上驳氖敲恳粚玫暮⒆佣紩恐麄冏陨淼呐?，取得傲人的成果，無論是平均分、合格率還是優(yōu)秀率。我知道那決不是我的功勞，那是孩子們愛我、信我的佐證。記得20xx年那場中考，成果喜人，全班8人進入溫中，單科語文也喜獲豐收；剛剛走遠的20xx年中考的語文成果也足以安慰我的努力，尤其是顏偉康、莫檬娜、舒林澳三人中考成果進入市前一百名，我也略盡了綿薄之力。我深信今年的這班初三孩子也決不會令我絕望。因為我愛我生，我愛我的育人生活。在關(guān)注成果的同時，也積極主動地參與教研活動。20xx年，在三中執(zhí)教的《月跡》一課，好評如潮。今年的溫嶺市初三研討會中我執(zhí)教的《山水小品類文言文復(fù)習》，也贏得同行的贊許。

我愛我的那枝拙筆。我愛把教學實踐寫成文字，用文字去鞭策教學。曾在溫嶺市20xx年初中小學青年教師創(chuàng)新課教學設(shè)計比賽中獲溫嶺市二等獎；曾在20xx年參與溫嶺市新課程學問競賽獲市二等獎。所撰寫的《論教師間的合作精神》、《例談?wù)Z文課堂中“微作文”落點的選擇》等論文獲溫嶺市一等獎；《話說曹操》教學案例獲溫嶺市三等獎；《誠信是開往作文教學春天的地鐵》獲臺州市三等獎，并錄選臺州市文明論壇；《謝絕謝師宴，堅守不貪之寶》的師德論文獲溫嶺市二等獎；《堅守語文課堂閱讀教學中拓展的邊界》、《花香無影意蘊萬千——話說語文教材中標點演繹出的精彩》、《激活學生：語文課堂有效教學的成功之路》等論文在國家級刊物發(fā)表；所參與的溫嶺市課題《學生學習心理與作文教學實踐研究》、《初中語文發(fā)展性評價的實踐與研究》、《初中生課外名著閱讀的誤區(qū)及其矯正方法的實踐研究》，以及她自己執(zhí)筆的《初中農(nóng)村語文課堂教學誤區(qū)及“沉入”課堂教學的實踐研究》都已如期結(jié)題。

當然我會用自己舞動的筆去牽引孩子們那顆稚嫩而易感的心。不言過往孩子們的習作收獲，單言成為長中人后，孩子們的創(chuàng)作熱忱得到無限度地發(fā)揮。第xx屆青少年“歷史的選擇”讀書活動劉賽賽同學獲市三等獎；第xx屆青少年“建設(shè)幸福中國”讀書活動葉琳宜同學獲全國三等獎；20xx年葉x同學獲市現(xiàn)場作文競賽三等獎；20xx年李莎娜同學、蔡宇濤同學獲市宗文杯作文競賽三等獎；有更多孩子的作品在各級各類刊物中刊出。

在這x年的教學生涯里，感謝孩子們的厚愛、同事們的抬愛、領(lǐng)導(dǎo)們的錯愛，曾多次被評為校級、鎮(zhèn)級教育先進工作者，于20xx年被評為溫嶺市級教育先進工作者，今年有幸被評為“溫嶺市師德創(chuàng)優(yōu)之星”。

成果屬于過去，努力屬于將來。我想我會一如既往地努力在教育第一線，去兌現(xiàn)當年的承諾。適逢評職時機，懇請大家給我這次機會，感謝大家。

教師聘任述職報告范文篇3本人于xxxx年7月畢業(yè)于成大學，同年8月被安排到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學校，從事小學數(shù)學教學工作。

我自覺把維護社會穩(wěn)定作為行動的動身點，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻，熱愛本職工作，主動擔當工作職責和應(yīng)盡義務(wù)，能按時保質(zhì)完成工作任務(wù)，得到搭班同事的認同。在工作中團結(jié)同事，相互協(xié)作，學習他們在工作的特長，維護其在學生中的威信。堅持“活到老、學到老”，不斷豐富科學文化學問和教育理論學問。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改善教育教學方法，提高教育教學水平。專心進行課前預(yù)備，專心批改作業(yè)和輔導(dǎo)學生，關(guān)心愛惜全體學生，敬重學生的人格，注意學生心理健康教育。主動與學生家長聯(lián)系，對學生教育提出意見和推薦，敬重家長人格，取得共識。要求學生敬重父母的勞動，珍惜學習機會，促進學生全面、健康地發(fā)展。廉潔從教，不以輔導(dǎo)、復(fù)習等各種理由索要家長的錢物，沒有利用學生家長的關(guān)聯(lián)為自己謀取私利。

為人師表，嚴于律己，要求學生不能做的，首先自己以身作則不做。留意遵守社會公德，到處提示自己是一名共產(chǎn)黨員、人民教師，沒有違紀違法行為。課堂教學中堅持使用平凡話，衣著干凈得體。在教育教學活動中沒有使用手機等通訊工具；專心參與文體活動，反對封建迷信，不打牌、不參賭，維護人民教師良好形象。

“學高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一位青年教師，知道自己的工作才剛剛起步，但我會在不斷的探索和實踐中，讓自己成長起來。

第2篇：教師聘任述職報告

自任職以來，擔當班主任工作6年，我深知，班主任的工作關(guān)系著學生是否能夠健康、歡樂地成長和正確地發(fā)展；是否能夠成長為對社會有用的人。因此，在班級的管理工作中，始終熱愛每一個學生，從不卑視任何一個學困生，積極做好后進后的轉(zhuǎn)化工作.當我在班級管理中，發(fā)覺自已管理經(jīng)驗和理論缺乏時，一面向有經(jīng)驗的老師請教，一面積極閱讀《班主任》雜志和《班主任兵法》等理論書藉。勤下班，經(jīng)常和學生、任課教師、家長交流與聯(lián)系,形成了良好的班風學風，得到學生及家長的全都確定。

自任職以來，一直擔當兩班語文教學工作。我把提高教學質(zhì)量的重要途徑就是向課堂要效率做為教學原則。因此在教學工作中，專心備課，優(yōu)化教學方法，把握課文重點難點，做到心中有學生，胸中有教法。課堂上講解細致，板書清楚，即注意學問的傳授，又注意能力的培育，課堂氣氛活躍。本人能嫻熟制作多媒體課件，經(jīng)常利用多媒體課件進行教學，受到學生們的歡迎，教學成果優(yōu)異。

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”成功的教育源于教師先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)學問和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。經(jīng)常閱讀教育教學理論方面的報刊雜志，做了大量教學筆記與課后感悟。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。其中2篇論文發(fā)表在全國中文核心期刊，4篇論文發(fā)表在省級報刊，課件《空城計》獲語文報杯全國課件比賽二等獎，《桃花源記》獲省二等獎。

在完成教育教學工作之余，我也積極輔導(dǎo)學生寫作訓(xùn)練。其中指導(dǎo)學生李鑫在《作文成功之路》上發(fā)表作品兩篇，并獲省級作文征文比賽二等獎。同時積極撰寫通訊報道宣傳銅鼓二中教學與管理的方面的亮點，其中發(fā)表在《江西教育》上兩篇，宜春日報和銅鼓報若干篇。

第3篇：教師職稱聘任述職報告

教師職稱述職報告

尊敬的各位評委，大家好，以下是我的個人述職：

我今年38歲，1998年畢業(yè)于天津師范大學學校中文系，中共黨員。從教15年來，擔當班主任8年，參與學校管理6年。2021年12月取得小學高級教師職稱資格，取得資格已滿6年，今日參與小學高級教師聘任。以下是我的匯報：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素養(yǎng)，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責任感，十幾年以來教書育人，悄悄奉獻。不遲到，不早退。能出滿勤，干滿點，經(jīng)常加班加點，努力工作。2021年被黨組織批準為中共黨員。

教育教學方面：我在日常語文教學中，能夠嫻熟把握教學基本功，把握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教育教學質(zhì)量。所教語文學科多次在全鎮(zhèn)組織的學科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔當班主任期間，能對不同類型、不同個性的學生，有針對性地進行愛心教育。特殊重視“問題學生”的思想轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化“問題學生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教學生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽

一、二等獎，臨朐縣感恩父母書信大賽

一、二等獎，臨朐縣誦讀美文大賽

一、二等獎。2021年，張志倩等五名學生的作品入圍縣委宣傳部組織的

1“臨朐發(fā)展，我的責任”征文大賽決賽圈。指導(dǎo)過的曾祥鑫同學作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結(jié)集出版。2021年9月，我指導(dǎo)的劉海清同學獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學獲得一等獎。2021年11月，我指導(dǎo)的學生張志倩同學獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎。

教學管理方面：參與學校管理以來，能夠?qū)Ｐ膶W習，取長補短，聽從大局，聽從校長支配，團結(jié)同事，熱愛學生。能夠為學校的長遠發(fā)展、學生素養(yǎng)的提高、教師素養(yǎng)的進步竭盡全力。學校先后多次取得濰坊市圖書管理先進單位、臨朐縣綠化先進單位、臨朐縣信息工程先進單位等，學校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或嘉獎。我本人也獲得了不少榮譽。2021年獲得臨朐縣語文教學能手，2021年獲得臨朐縣招生工作先進個人。2021年獲得濰坊市金點子成功案例獎。2021年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。2021年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。2021年11月《如何對小學生進行進行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。

教研教改方面：參與教學以來，始終把教研教改放在教學的重要位置，通過教學實踐教改，通過教改促進教學。課堂效率顯著提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。2021年前后，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文

一、二等獎。2021年7月獲得中國語文教學研究會優(yōu)秀論文一等獎。2021年6月

2獲得山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎。2021年以來《關(guān)于小學生養(yǎng)成教育的思索》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表。2021年以來30多篇教育教學通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。2021年2月，論文《愛心的力氣》在省級刊物《教學隨筆》發(fā)表。6月，教學隨筆《觀賞是學生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月，案例《一個“問題學生”的轉(zhuǎn)變》在省級刊物《教學案例》發(fā)表。11月，《如何對待問題學生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。2021年以來，有50多篇教學通訊、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表。2021年以來，《椿香飄飄》、《在感動中凝聚責任的力氣》在全國小學語文研究會會報《語文報》發(fā)表。2021年2月論文《促進學生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學創(chuàng)新》雜志發(fā)表。2021年3月，因為教育宣傳成果比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言。4月，我的教研課題《小學生歡樂日記研究》被縣教育局科研室立項。我主管的學校市級教研課題“小學生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進行。學生的書寫水平大大提高。2021年5月，依據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學論文《談?wù)勑W生的寫字教學》在《教學隨筆》雜志發(fā)表。教育督導(dǎo)論文《對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估考核的研究和思索》獲得臨朐縣教育表彰和嘉獎。2021年6月，論文《小學歡樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管，國家教育行政學院主辦的的國家級聞名刊物《中小學校長》發(fā)表。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學校

3長》發(fā)表。2021年9月先后獲得臨朐縣小學語文主題學習優(yōu)秀試驗教師，2021年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

學習提升方面:工作以來，除積極向身邊的老教師、老前輩學習之外，自己還能夠利用課余時間專心研讀朱永新、魏書生、于永正等教育大家的教育教學書籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。先后參與過濰坊市名師名校長培訓(xùn)、山東省骨干教師培訓(xùn)、中國教育學會骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級各類培訓(xùn)學習，在學習中開拓了視野，增長了見識，提升了理念，指導(dǎo)了教學。

綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成果。但是我清醒的熟悉到，在我的工作中，還有很多不足和缺點，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學習，不斷努力，爭取取得更好的成果。感謝大家！

第4篇：教師崗位聘任述職報告

教師崗位聘任述職報告4篇

教師職務(wù)聘任報告1時間飛逝。一個學期即將結(jié)束。今晚，我很榮幸站在這個講臺上，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報:老師們做年度工作安排報告。今年，我擔當小學教學主任，負責教學與科研改革、教師培訓(xùn)、小學教學管理和教師職稱評定。我還擔當過七年級四班的歷史和社會，以及六班的品德和社會教學工作。一年來，我堅信“踏實、誠懇、勤奮”的原則，做好每一項工作。我從四個方面向你匯報:道德、能力、勤奮和成就:

1:政治素養(yǎng)

我熱愛教育，樹立了為學生服務(wù)的理念:為教師和學校服務(wù)。我真誠、熱忱、公正地對待每一個人和每一件事。能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，嚴于律己，全心全意做好本職工作，學校的工作，哪里需要，哪里攜帶

2:工作能力

1:自學能力:能專心學習各種教育教學理論，充分利用校刊提高自己的理論和專業(yè)水平。積極參與各類連續(xù)教育，提高自身專業(yè)水平

2年:組織協(xié)調(diào)能力:充分實現(xiàn)管理即服務(wù)、說服的理念，有序組織小學教學工作，引導(dǎo)學科群開展教學科研活動，在工作中實現(xiàn)相互團結(jié)合作。老師們情愿接受我布置的任務(wù)，共同高效地完成學校的教學工作。

3年:教學與科研教學改革能力:專心學習新課程標準，把握前沿教學理論，積極發(fā)覺教學中的熱點和難點問題，積極撰寫、申報、設(shè)置項目和試驗，在全區(qū)成功設(shè)置七個教育規(guī)劃課題，有效提高了小學課堂教學水平。

4:示范與教學能力:深入課堂，聽課，評課，積極輔導(dǎo)教師參與學校和高等教育機構(gòu)的課堂教學競賽，取得了良好的效果。今年，我在寶安區(qū)參與了一個示范班，每學期參與一個示范班，展示我的研究型教學模式，有效地提高了教師的課堂教學水平。

3:專注勤奮的教學

1:突出服務(wù)意識:教育就是服務(wù)，管理就是服務(wù)在工作中，我可以從全局動身，深入課堂，聽課，評課，指導(dǎo)教師構(gòu)建課堂教學模式，積極解決教師的教學問題

2:專心完成教學部的全部工作:教學部的事情很復(fù)雜，我可以全心全意地完成每一項工作。在各學科的有效合作下，學校開展了各種教學工作，每天親自調(diào)整課程，督促教師專心完成各項培訓(xùn)任務(wù)，并指導(dǎo)教師參與高等教育主管部門的各種競賽。

3年:專心做好教育科研工作:依據(jù)學校實際狀況，積極組織七個課題的申請、立項、試驗和總結(jié)。

4:性能和有效性

在扎實有效的工作中付出、收獲和收獲了一些成果:1:小學的教學成果穩(wěn)步提高，教師的課堂教學水平達到了相當?shù)乃?，特殊是畢業(yè)班的成果穩(wěn)穩(wěn)地走在了沙井街民辦學校的前列。

2年:教學科研突出成果，擔當寶安區(qū)七個教育科研規(guī)劃課題的研究工作，其中四個課題圓滿完成并為學校獲得了2.3萬元的項目資助。我在寶安區(qū)獲得了教學和科研先進個人。

3年:教學能力強:在學科教學中起到了示范和引領(lǐng)作用，再次被授予沙井街小學數(shù)學學科帶頭人稱號。畢業(yè)班的復(fù)習策略論文獲得了街頭二等獎

5:努力方向

當然，沒有校長的支持和協(xié)助，沒有全體教師的領(lǐng)導(dǎo)、合作和支持，上述成果是不可能實現(xiàn)的。我將一如既往，借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點課題“有效教學模式研究”試驗，積極探索適合我校的課堂教學模式，為提高我校的教學質(zhì)量貢獻自己的力氣。

關(guān)于聘用教師的報告2教師，好的工作崗位，有更多錢的工作崗位，許多人想，我也不能脫俗這就像走在街上，我們間或會遇到一個像仙女一樣的秀麗女人。假如一個美麗的女人從你的對面走來，你不會看她，你也不會有半秒鐘的時間停留在她身上，那么別人會認為你的身體有問題。但是假如你看得太專注，你的眼睛停留得太久，甚至攔住別人的路，那么確定有人會認為你有心理問題。

同樣，我也不會對就業(yè)競爭問題視而不見，也不會對它視而不見，也不會用眼睛去覬覦它。但是，以盡一切力氣傾聽命運的態(tài)度:盡一切力氣意味著盡自己的責任，并始終問心無愧；傾聽命運的聲音就是相信天堂會嘉獎努力工作，政策不會針對我個人，政策不會有意偏袒我，也不會有意傷害我，我相信大多數(shù)人的和善和正義。

我嘗盡了悲歡離合，走過了陽關(guān)大道，也走過了木橋有時，風吹在月亮上，有時，天空布滿烏云，有時山窮水盡，有時柳樹盛開。金榜還刻有一個名字。在春風，它也獲得了榮譽。同時，它也被運到蓋華，處處碰壁，處處被燒毀。盡管沒有取得巨大的成就，但這些成就是安全的、實質(zhì)性的。

自從擔當教育職位以來，我的工作態(tài)度和責任心都很好。然而，用良好的工作態(tài)度和責任感來教育學生并不一定是一個好老師。1996年我被轉(zhuǎn)到周楠小學。那時，我在四年級的一個班里教中文。作為一名班主任，我認為在城市教書是我多年的目標。來到周楠小學后，工作熱忱高漲，工作專心，教學效果相對較好。然而，它不太受孩子們的歡迎，甚至有些學生對自己感到厭惡。他們也覺得工作很累，沒有太多樂趣。

1999年，我有幸來到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂，傾聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告。我還記得其中一位是華東師范大學的楊再穗教授。這份報告讓我的心蕩漾，我開始不時反思自己在方法上的不足。更幸運的是，在1999年元旦的三天假期里，一位聞名的老師魏書生先生親自到重慶物流工程學院做了一次報告并參與了這個班。當時，學校沒有支配我去，因為其中一個老師臨時不能去，所以我只能擠進去。魏書生這兩天所做的講座和講座都布滿了細節(jié)和精彩的內(nèi)容。對我來說，它們相當發(fā)人深省。自從我開始教學以來，他們對教育的本質(zhì)有了最深刻的理解:教育的概念和方法，也受到了人生觀和價值觀的洗禮。人們不僅要埋頭拉車，還要抬頭看路。舒威

第5篇：年度教師職稱聘任述職報告

年度教師職稱聘任述職報告

年度教師職稱聘任述職報告

20xx年6月，我擔當教育信息技術(shù)中心副主任行政職務(wù)，主要協(xié)助主任處理教育信息技術(shù)中心的日常事務(wù)，詳細分管計算機教學管理部和多媒體教學管理部的日常工作。一年來，我在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和主任的熱心幫助下，較好地完成了從一名平凡教師到一名行政管理人員角色的轉(zhuǎn)變。在工作中，我勤奮學習，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項工作任務(wù)，政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平、工作技能得到了顯著的提高。現(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下：

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的協(xié)作支持下，我圍繞兩個部門的工作特點和工作規(guī)律，努力適應(yīng)新的崗位要求，專心履行自己的職責，集中大家的智慧，凝聚大家的力氣，完成了工作任務(wù)。

1.在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，利用XX年暑假，起草了“關(guān)于原網(wǎng)絡(luò)中心機房引資協(xié)議到期終止方法”，并在校領(lǐng)導(dǎo)的批示下，終止了原網(wǎng)絡(luò)中心機房引資協(xié)議，并圓滿完成了與投資方的結(jié)算;

2.起草了“教育信息技術(shù)中心關(guān)于購買教學設(shè)備申請報告”、“關(guān)于購置投影儀設(shè)備和視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)的請示報告”，用一個月左右的時間加班加點帶領(lǐng)計算機教學管理部人員建設(shè)了教育信息技術(shù)中心的7個機房、電子顯示屏和計算機計費管理系統(tǒng)。并利用業(yè)余時間對計算機計費管理系統(tǒng)進行調(diào)試，準時更換了教16樓與教A樓的投影儀設(shè)備，滿意了教學上的需要;

3.評估前期，利用兩周時間，加班加點組織人員對多媒體教室的每臺投影儀、計算機、展臺等多媒體教學設(shè)備進行維護，準時升級了軟件系統(tǒng)，保證評估期間多媒體教學的正常進行，并兩次對評估期間使用多媒體設(shè)備的教師進行培訓(xùn);

4.評估前期，組織人員對機房設(shè)備進行維護，保證了評估期間計算機技能測試在教育信息技術(shù)中心的順當進行;

5.計算機教學管理部一年內(nèi)完成教學任務(wù)259939人機時的教學任務(wù)，并在業(yè)務(wù)時間向全校學生開放，給學生供應(yīng)了良好的上機環(huán)境;

6.多媒體教學管理部除保證正常的教學任務(wù)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)之外，一年內(nèi)還保證了我校選修課、雙學位課等教學任務(wù)9900多小時的設(shè)備正常運行;

7.協(xié)助主任制定和完善了教育信息技術(shù)中心的規(guī)章制度、整理評估材料。

作為一名行政領(lǐng)導(dǎo)，我積極專心學習中紀委《關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正值利益的若干規(guī)定》、《山西省貫徹落實的實施意見》以及我校的頒發(fā)的各種文件，在思想上熟悉廉潔自律的重要性，杜絕一切腐敗根源。在我任職的一年中，我一貫對自己要求嚴格，能夠?qū)Ｐ淖袷亓疂嵶月傻挠嘘P(guān)規(guī)定。工作中守原則，講公道，時刻提示自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，沒有吃拿卡要的行為，沒有違反規(guī)定用公款進行高消費消遣活動，沒有參與過任何形式的賭博活動。

學理論，提高自己的政治素養(yǎng)。在任職期間，積極參與各種有關(guān)爭論學習，比較系統(tǒng)地學習了鄧小平理論、“三個代表”、行政管理等方面學問。可以說這一年來，是我參與工作以來從事理論學習，受政治教育時間最長，內(nèi)容最多，收獲最大的時期。通過學習，使自己對“人活著為什么，當官為什么，身后留什么”的問題有了更明確熟悉，抱負信念堅決了，工作思路清楚了，干工作的勁頭覺得更足了。

學科技，提高自己的業(yè)務(wù)學問。教育信息技術(shù)中心作為我校的教輔部門，擔當全校的多媒體教學、計算機上機試驗以及保證校園網(wǎng)暢通任務(wù)，是一個服務(wù)部門，同時也是一個技術(shù)部門。中心的很多業(yè)務(wù)涉及到當今最新有關(guān)計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等。對于教育信息技術(shù)中心來說，技術(shù)是服務(wù)的基礎(chǔ)，只有充分把握當今最新的技術(shù)才能供應(yīng)更好的服務(wù)，保證我校教學科研的順當進行。在任職一年中，我積極學習有關(guān)技術(shù)，在原有的基礎(chǔ)上進一步深化了自己的科技學問，包括數(shù)據(jù)庫技術(shù)、軟件技術(shù)、信息安全等技術(shù)。

在生活作風方面，我經(jīng)常對自己進行思想教育，積極接受職工的監(jiān)督，樹立正確的人生觀、利益觀、政績觀。嚴格執(zhí)行黨的各項紀律規(guī)定和我校的各種規(guī)章制度，在生活中永久保持清醒的頭腦，自尊、自重、自省、自勵。在一年中，我時刻提示自己做到兩點：一是“慎微”、“慎獨”，不因處在八小時之外而放松對自身的要求，也不因處在組織監(jiān)督之外而放縱自己，要切實管住管好吃、住、行等，不該說的不說、不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，永久保持高尚、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和生活作風。二是純凈“社交圈”、“生活圈”。一定要廣交友、慎交友、交好友。盡管目前我還不是一個共產(chǎn)黨員，但是我時刻以一個黨員的標準要求自己。

五、深入基層調(diào)研，抓管理建章立制

在一年中，我積極到自己所分管的部門了解各個部門的實際狀況，充分把握了兩個部門的勞動強度以及以前的管理方法。依據(jù)實際狀況以及在汲取職工建議的基礎(chǔ)上，進一步完善了設(shè)備維護制度以及人員管理制度，其目的是向全校師生供應(yīng)高質(zhì)量的服務(wù)。

六、存在問題以及今后努力的方向

回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有二點：第

一、行政管理經(jīng)驗不足。作為分管計算機教學管理部和多媒體教學管理部的行政領(lǐng)導(dǎo)，沒能積極帶領(lǐng)職工進行業(yè)務(wù)學習，在管理的方法方式上存在一定不足之處。第

二、自己的學習不夠，政治素養(yǎng)以及思想修養(yǎng)還有待進一步提高。

針對存在的問題，今后在工作崗位上的努力方向為：

1、加強自身教育，切實增加憂患意識、公仆意識、節(jié)省意識，樹立機遇意識、大局意識、進取意識、實干意識，模范地實踐科學監(jiān)管理念，大力倡導(dǎo)良好風氣，在教育信息技術(shù)中心凝聚形成團結(jié)奮進干事業(yè)的良好氛圍。

2、積極帶領(lǐng)職工進行業(yè)務(wù)學習，為我校以后實施一卡通、實現(xiàn)數(shù)字化校園儲備信息化方面的人才。

3、進一步拓寬監(jiān)督渠道，積極汲取接受職工的正確建議，協(xié)助主任完善管理制度，提高部門的服務(wù)意識。

以上是我的任職以來的述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師予以評議。

年度教師職稱聘任述職報告

尊敬的各位評委，大家好，以下是我的個人述職：

我今年38歲，1998年畢業(yè)于天津師范大學學校中文系，中共黨員。從教15年來，擔當班主任8年，參與學校管理6年。XX年xx月取得小學高級教師職稱資格，取得資格已滿6年，今日參與小學高級教師聘任。以下是我的匯報：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素養(yǎng)，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責任感，十幾年以來教書育人，悄悄奉獻。不遲到，不早退。能出滿勤，干滿點，經(jīng)常加班加點，努力工作。20xx年被黨組織批準為中共黨員。

教育教學方面：我在日常語文教學中，能夠嫻熟把握教學基本功，把握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教育教學質(zhì)量。所教語文學科多次在全鎮(zhèn)組織的學科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔當班主任期間，能對不同類型、不同個性的學生，有針對性地進行愛心教育。特殊重視“問題學生”的思想轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化“問題學生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教學生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽

一、二等獎，臨朐縣感恩父母書信大賽

一、二等獎，臨朐縣誦讀美文大賽

一、二等獎。20xx年，張志倩等五名學生的作品入圍縣委宣傳部組織的“臨朐發(fā)展，我的責任”征文大賽決賽圈。指導(dǎo)過的曾祥鑫同學作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結(jié)集出版。20xx年9月，我指導(dǎo)的劉海清同學獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學獲得一等獎。20xx年xx月，我指導(dǎo)的學生張志倩同學獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎。

教學管理方面：參與學校管理以來，能夠?qū)Ｐ膶W習，取長補短，聽從大局，聽從校長支配，團結(jié)同事，熱愛學生。能夠為學校的長遠發(fā)展、學生素養(yǎng)的提高、教師素養(yǎng)的進步竭盡全力。學校先后多次取得濰坊市圖書管理先進單位、臨朐縣綠化先進單位、臨朐縣信息工程先進單位等，學校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或嘉獎。我本人也獲得了不少榮譽。XX年獲得臨朐縣語文教學能手，XX年獲得臨朐縣招生工作先進個人。XX年獲得濰坊市金點子成功案例獎。XX年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。20xx年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。20xx年xx月《如何對小學生進行進行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。教研教改方面：參與教學以來，始終把教研教改放在教學的重要位置，通過教學實踐教改，通過教改促進教學。課堂效率顯著提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。20xx年前后，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等xx幾篇教學論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎。有《變化》等xx幾篇征文獲得臨朐縣教師征文

一、二等獎。20xx年7月獲得中國語文教學研究會優(yōu)秀論文一等獎。20xx年6月獲得山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎。20xx年以來《關(guān)于小學生養(yǎng)成教育的思索》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表。20xx年以來30多篇教育教學通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。20xx年2月，論文《愛心的力氣》在省級刊物《教學隨筆》發(fā)表。6月，教學隨筆《觀賞是學生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。xx月，案例《一個“問題學生”的轉(zhuǎn)變》在省級刊物《教學案例》發(fā)表。xx月，《如何對待問題學生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。20xx年以來，有50多篇教學通訊、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表。20xx年以來，《椿香飄飄》、《在感動中凝聚責任的力氣》在全國小學語文研究會會報《語文報》發(fā)表。20xx年2月論文《促進學生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學創(chuàng)新》雜志發(fā)表。20xx年3月，因為教育宣傳成果比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言。4月，我的教研課題《小學生歡樂日記研究》被縣教育局科研室立項。我主管的學校市級教研課題“小學生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進行。學生的書寫水平大大提高。20xx年5月，依據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學論文《談?wù)勑W生的寫字教學》在《教學隨筆》雜志發(fā)表。教育督導(dǎo)論文《對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估考核的研究和思索》獲得臨朐縣教育表彰和嘉獎。20xx年6月，論文《小學歡樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管，國家教育行政學院主辦的的國家級聞名刊物《中小學校長》發(fā)表。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學校長》發(fā)表。20xx年9月先后獲得臨朐縣小學語文主題學習優(yōu)秀試驗教師，20xx年xx月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

學習提升方面:工作以來，除積極向身邊的老教師、老前輩學習之外，自己還能夠利用課余時間專心研讀朱永新、魏書生、于永正等教育大家的教育教學書籍，在研讀中感悟，在感悟中