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7祖的子新課課時(shí)

《祖父的園子》是人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇略讀課文。選自蕭紅的《呼蘭河傳要寫(xiě)了祖父園子中各種美好的景物及作者在園中自由自在的童年生活語(yǔ)新鮮自然、率真稚拙,充滿自由想象的表達(dá)方式,排比、擬人、比喻等修辭手法的巧妙運(yùn)用,猶如一幅清新和諧、富有童話色彩的畫(huà),是一篇非常適合對(duì)學(xué)生進(jìn)行想象訓(xùn)練朗讀訓(xùn)練言語(yǔ)訓(xùn)練的范本五年級(jí)的孩子已具有一定的閱讀能力對(duì)文本有獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。對(duì)于作者來(lái)說(shuō),祖父的園子是她童年時(shí)候的樂(lè)園,對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)他們每個(gè)人心中都有著或向往著這樣的一方天地祖父園子里面的各種趣事很多都是學(xué)生們親身經(jīng)歷過(guò)的,符合學(xué)生的心理,容易引起學(xué)生的共鳴,進(jìn)而在文章中獲得感知,加以模仿,發(fā)展想象力,鍛煉學(xué)生的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字正確讀“螞蚱櫻桃蚌殼瞎鬧倭瓜、水瓢”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文,摘錄文中優(yōu)美的句子。3.熟讀課文想象課文描寫(xiě)我在祖父園子里的生活情景,體會(huì)“我”在園子里自由自在、快樂(lè)無(wú)憂的心情,感受童年生活的情趣。4.學(xué)習(xí)作者留心觀察生活,用心感受生真實(shí)地表達(dá)自己感想的寫(xiě)作手法。1.體會(huì)作者從哪些情景表現(xiàn)“我”在園子里自由自在、快樂(lè)無(wú)憂的心情。2.學(xué)習(xí)作者留心觀察生活用心感受生活真實(shí)地表達(dá)自己感想的寫(xiě)作手法。學(xué)習(xí)作者留心觀察生活用心感受生活真實(shí)地表達(dá)自己感想的寫(xiě)作手法。媒體資源或

電教法多媒體

朗讀法

引導(dǎo)釋義

......1.學(xué)生自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字新詞,讀通課文,自學(xué)字詞。2.啟發(fā)思考你覺(jué)得祖父的園子是一個(gè)怎樣的園子?試著用一個(gè)詞語(yǔ)概括。3.檢查初讀情況。

1.自由朗讀課文,疏通字詞。匯報(bào)字詞學(xué)習(xí)情況?!百哩┤菀鬃x錯(cuò),可以結(jié)合語(yǔ)“倭瓜識(shí)記(piá)可結(jié)合熟字“飄、漂”來(lái)認(rèn)讀。3.小組內(nèi)交流對(duì)祖父的園子的初步印象。

字注音。螞蚱()倭瓜()嗡嗡()是一個(gè)怎樣的園子?4.全班交流。1.小組合作探究:作者合設(shè)計(jì)小組合作探究

回憶童年在祖父的園子里經(jīng)

作探究活動(dòng)者回活動(dòng)作者回憶了童年時(shí)在歷的哪些場(chǎng)景?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)

憶了童年時(shí)在祖父祖父的園子里經(jīng)歷的哪些

言概括。第一部分:寫(xiě)了園

的園子里經(jīng)歷的哪場(chǎng)景?

子里的昆蟲(chóng)和樹(shù)。第二部分:些場(chǎng)景?2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,寫(xiě)“我”跟著祖父在園子中

閱思考我”在園子中做了

的活動(dòng)。第三部分:寫(xiě)園中

讀課文思考”哪些事?

的一切都活了,都是自由的。在園子中做了哪些3.組織小組合作學(xué)習(xí):第四部分:寫(xiě)“我”在園子

事?哪些地方感受到“我的里快樂(lè)地入夢(mèng)。

合自由?找出相關(guān)句子說(shuō)說(shuō)體會(huì)。

自文考作學(xué)習(xí)些地方感“我”在園子里做了哪些事。受到了“我”的自4.指導(dǎo)朗讀。

(栽花、拔草、種小白菜、

由?找出相關(guān)句子,5.引導(dǎo)小組合作探究:鏟地、澆菜等

說(shuō)說(shuō)體會(huì)。為何在園子“我會(huì)那么自由自在?

3.開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí):找出體現(xiàn)“我”自由自在的

4.指導(dǎo)朗讀。合語(yǔ)句,小組交流體會(huì)點(diǎn)作探究何在園子

1.啟發(fā)思考者為什么能將她的童年生活寫(xiě)得那樣有趣真實(shí)吸引讀者呢?2.小結(jié)者留心觀察生活用心感受生活并真實(shí)地表達(dá)自己的感受。因此們也要做生活的有心人,留心感受生活中的人、事、物。

抓住種小白菜時(shí)踢飛菜種、鏟地時(shí)把谷穗割掉把狗尾巴草留著、捉昆蟲(chóng)玩、搶水瓢澆菜等幾件事來(lái)體會(huì)4.把自己體會(huì)到的通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái),讀出“我”的自由自在。5.開(kāi)展小組探究,了解“我”在祖父園子里這樣自由的原因?yàn)橛辛俗娓笇?duì)我的寬容和疼愛(ài),

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