幼兒園家委會工作計劃15篇

第頁幼兒園家委會工作計劃15篇幼兒園家委會工作安排1

家庭是幼兒成長的第一環(huán)境。《綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，家園共育已成為廣闊幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、主動、熱忱、規(guī)范、創(chuàng)建性的開展工作履行好家委會的職責(zé)，促進家園共育工作，提升教化質(zhì)量，使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，不斷提升保教質(zhì)量，依據(jù)幼兒園工作總支配，特制定本安排。

一、狀況分析：

本學(xué)年園級家委會成員有4人組成，希望在這學(xué)期家委會工作中，家委會能發(fā)揮較好的作用。主動為幼兒園活動出謀劃策，幫助參加幼兒園大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將重視各種宣揚工作，拓展原有家長園地版面，激勵老師依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的須要設(shè)計新奇的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色的品位。其中“互動內(nèi)容”主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭教化熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參加探討，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教化家長的目的。

三、家長委員會的宗旨

每一個家委會的委員都是幼兒園的主子，團結(jié)全園學(xué)生家長，親密幼兒園與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用，宣揚國家的有關(guān)教化政策法規(guī)，加強幼兒園管理把幼兒園教化與家庭教化有機地結(jié)合起來，以提高家長教化子女的水平，提高幼兒園教化保育質(zhì)量。

四、家長委員會的工作任務(wù)：

1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點、辦園理念、幫助幼兒園開展各項工作。

2、剛好向園方反饋家長對幼兒園的看法和建議，做好溝通工作。

3、幫助幼兒園組織實施各種大型活動。

4、在家長中起好帶頭表率作用，主動協(xié)作幼兒園工作。

5、關(guān)切幼兒園的平安、衛(wèi)生、養(yǎng)分等工作。

6、參加幼兒園平安管理，幫助幼兒園做好幼兒園電子接送卡運用工作。

7、組織溝通和推廣家庭教化先進閱歷。

8、組織專題學(xué)習(xí)探討，對家長在家庭教化中帶有共性的問題開展探討，統(tǒng)一思想，提高相識。

9、主動撰寫育兒文章，剛好上傳幼兒園網(wǎng)站。

五、詳細工作：

1、對幼兒園養(yǎng)分狀況進行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食狀況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食狀況的合理化的看法和建議。

2、主動向幼兒園網(wǎng)站投稿，組織開展家庭教化閱歷的溝通。

3、主動為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參加和各項幫助工作。

4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣揚者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣揚和介紹幼兒園的教化教學(xué)狀況，幫助幼兒園剛好把辦學(xué)狀況反饋給家長，主動宣揚幼兒園改革和發(fā)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

六、每月工作支配：

九月份：

1、家長學(xué)校活動：為托、小、中、大班家長會提出議案。

2、為“國慶”主題活動出謀劃策。

十月份：

1、幫助搞好消防日活動，讓孩子從小懂得如發(fā)生火災(zāi)該如何逃命等學(xué)問。

2、幫助組織一次金秋游活動，讓幼兒在巡游大自然，增長見識，陶冶情操的同時，增加幼兒之間友情。

3、籌備親子趣味運動會，并保障其平安、順當(dāng)、圓滿實行，以努力促進家長的廣泛參加，拉近家庭與幼兒園的距離，讓幼兒在親子活動中體會集體、協(xié)作等概念。

十一月份：

1、幫助幼兒園老師開展家長開放日活動。

2、組織小型家長會，對家長公布家委會工作狀況。

3、為圣誕節(jié)慶?；顒映鲋\劃策，加強家長參加性，提高圣誕節(jié)慶?；顒淤|(zhì)量。

十二月份：

1、籌備月底大型圣誕節(jié)慶?；顒印＜椅瘯蓡T向家長公布班級所需協(xié)作事項，并在活動當(dāng)天，幫助維持次序。

2、幼兒園學(xué)期評估結(jié)果檢查，家委會成員開展探討探討會議，發(fā)表這學(xué)期工作的確定與不足。

一月份：

1、本學(xué)期學(xué)期末家長匯報活動，從而有利于家長深化了解孩子，與老師合作有針對性地教化孩子。

2、幫助老師開展幼兒園開展親子同樂會活動。

家長委員會是家長與幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家委會職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的親密聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。

幼兒園家委會工作安排2

一、工作重點：

1、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。細心設(shè)計家長園地內(nèi)容、可看性強。讓家長

了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài)、以及須要協(xié)作的地方，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的閱歷。同時，

我們還剛好地把幼兒的美術(shù)作品展示出來，讓家長了解幼兒的實力發(fā)展?fàn)顩r，更好地協(xié)作教

育。

2、利用隨訪、電話等途徑親密與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機會，養(yǎng)成

自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。

3、通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通，促使家長認(rèn)同幼兒園的培育要求和教化策略，

在主題活動中盡可能吸引家長共同參加班級的教化與班級的環(huán)境布置。

4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動，加深親子間的情感溝通。

5、定期家訪，了解幼兒在家的狀況和幼兒家長的教化狀況并作好家訪記錄。

二、詳細措施

1．有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，特性特點。

2．辦好《家長園地》向家長宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問。

3．召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。

4．進行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

5．進行家長學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。

6．向家長宣揚冬季育兒的保健學(xué)問。

7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。

9．征求家長看法，做好反饋工作。

幼兒園家委會工作安排3

一、指導(dǎo)思想

隨著教化改革的不斷深化，人們越來越深刻地相識到教化作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教化

必需和杜會教化、家庭教化同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教化整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教化必需與杜會教化、家庭教化相一樣協(xié)調(diào)。通過多途徑的溝通溝通方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教化目的、內(nèi)容與方法，充分相識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣揚科學(xué)家教學(xué)問，幫助家長轉(zhuǎn)變教化觀念，改進教化方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教化。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合力的教化環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的密切度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參加度，豐富活動內(nèi)容與參加方式，辦好家長學(xué)校。

3、增加對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

三、詳細措施：

（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教化環(huán)境新的課程互換新的教化，我們老師必需用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入老師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、常?；?。

其次，要把家長和老師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教化幼兒的問題上，雙方要相互敬重、相互信任、同等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。

第三，在家園溝通問題上，老師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為同等的合作伙伴，真心實意做家長的摯友，耐性傾聽他們的看法，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思索，對家長產(chǎn)生的急躁心情及沖動要冷靜思索，學(xué)會體諒。只要我們看法懇切，方法得當(dāng)，就肯定能贏得廣闊家長的擁護、支持。信任通過老師的努力，肯定會營造出一種相互敬重、同等合作的家園共育新天地。

（二）注意家長工作的實效性家長工作必需講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參加的少；間接參加較多、干脆參加不夠，尤其是很少深化到幼兒園教化過程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化教化過程，并將之與提高家長的教化水平、改善家庭教化有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

（三）擅長做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教化不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此老師做家長工作，幫助家長提高教化水平也要象教化幼兒一樣“因人而異”，依據(jù)家長不同的性格、不同的素養(yǎng)，采納不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、看法、言行，察覺到家長在教化上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，接著做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。

（四）發(fā)揮家委會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增加教化合力。家委會成員應(yīng)主動參加幼兒園管理，了解幼兒園教化安排和要求，同時反映家長對幼兒園的看法和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教化、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水同等方面進行全面評價，并將評議狀況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教化質(zhì)量。

（五）開拓家園合作的有效途徑

1、辦好家長學(xué)校幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教化指導(dǎo)，提高家長家教實力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，

駕馭家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循敬重家長、區(qū)分對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型，依據(jù)家長的須要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小連接工作、幼兒自理實力的培育、衛(wèi)生保健學(xué)問。

2、家長開放日活動家長通過觀摩可以從中詳細了解幼兒園教化工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深化了解孩子，與老師合作有針對性地教化孩子。同時，家長在觀摩與參加活動的過程中，還可以視察到老師教養(yǎng)看法、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參加活動，老師要作必要的引導(dǎo)，告知家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、主動性與創(chuàng)建性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將實行全園性開放活動。

3、家長助教探究家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求老師就家長的愛好、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查。依據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動，使家長教化資源如同簇新血液源源不斷地注入到幼兒園教化工作中。

4、家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣揚工作，拓展原有家長園地版面，激勵老師依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的須要設(shè)計新奇的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品

幼兒園家委會工作安排4

家庭是幼兒成長的第一環(huán)境?！毒V要》指出:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的進展創(chuàng)設(shè)良好的條件。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣闊幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、主動、熱忱、規(guī)范、制造性的開展工作履行好家委會的職責(zé)，促進家園共育工作，提升教化質(zhì)量，使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，不斷提升保教質(zhì)量，依據(jù)幼兒園工作總支配，特制定本安排。

一、組織狀況

本屆園級家委會成員有10人組成，主任一名，副主任兩名，秘書長一名，委員六名。主動協(xié)作校方家委會的指導(dǎo)，主動為幼兒園活動出謀劃策，幫助參加幼兒園大活動的組織管理。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，家委會將重視各種宣揚工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的須要設(shè)計新奇的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色的品位。其中互動內(nèi)容主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭教化熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參加探討，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教化家長的目的。

三、家長委員會的宗旨

每一個家委會的委員都是學(xué)校的主子，團結(jié)全校學(xué)生家長，親密學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣揚國家的有關(guān)教化政策法規(guī)，加強學(xué)校管理把學(xué)校教化與家庭教化有機地結(jié)合起來，以提高家長教化子女的水平，提高學(xué)校教化質(zhì)量。

四、家長委員會的工作任務(wù)

1、關(guān)切家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點、辦園理念、幫助幼兒園開展各項工作。

2、準(zhǔn)時向園方反饋家長對幼兒園的看法和建議，做好溝通工作。

3、幫助幼兒園組織實施各種大型活動。

4、在家長中起好帶頭表率作用，主動協(xié)作幼兒園工作。

5、關(guān)懷幼兒園的平安、衛(wèi)生、養(yǎng)分等工作。

6、參加幼兒園平安管理，幫助幼兒園做好幼兒園電子接送卡運用工作。

7、組織溝通和推廣家庭教化先進閱歷。

8、組織專題學(xué)習(xí)探討，對家長在家庭教化中帶有共性的問題開展探討，統(tǒng)一思想，提高熟悉。

9、主動撰寫育兒文章，準(zhǔn)時上傳幼兒園網(wǎng)站。

五、詳細工作

1、對幼兒園養(yǎng)分狀況進行監(jiān)督不定期檢查幼兒伙食狀況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食狀況的合理化的看法和建議。

2、主動向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教化閱歷的溝通。

3、主動為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參加和各項幫助工作。

4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣揚者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣揚和介紹幼兒園的'教化教學(xué)狀況，幫助幼兒園準(zhǔn)時把辦學(xué)狀況反饋給家長，主動宣揚幼兒園改革和進展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作安排5

一、明確家長委員會的宗旨

為了加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學(xué)生之間互動的教化氛圍，形成教化合力，所以本學(xué)期成立了班級家長委員會。家委會是家長、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁，以促進孩子活潑、健康成長、共同進步為目的，起著協(xié)調(diào)、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用。

家委會作為家長代表，應(yīng)分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的參謀、監(jiān)督作用；收集、整理家長的看法，剛好反饋給班主任。參加學(xué)校開展的重大活動，關(guān)切、了解學(xué)校工作；組織、協(xié)調(diào)家長和孩子們一起開展有益的課外活動；發(fā)動家長集體力氣等。

二、有效發(fā)揮家長委員會的作用

（1）維護大家共同的溝通平臺：（校訊通？）、微信群、班級博客。微信群、（校訊通？）和班級博客是大家剛好與老師及其他家長溝通的渠道，為了營造良好的溝通氛圍，須要大家的細心維護。家委會須要做出剛好的、正面的引導(dǎo)作用。如主動收集教化心得，發(fā)布在我們的溝通平臺上讓大家學(xué)習(xí)共享等，或提出學(xué)習(xí)疑難問題共同探討等。

（2）為提高孩子的學(xué)習(xí)效率、供應(yīng)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，購置必要的學(xué)習(xí)和生活用品。如：統(tǒng)一的儲物柜、衛(wèi)生用具收納柜、課桌愛護膜、防蚊紗窗、書架、統(tǒng)一格式的作業(yè)本（練習(xí)紙）、衛(wèi)生用具（紙巾、指甲鉗等）、小獎品（鉛筆、橡皮、繪本等）、添置班級小圖書角的圖書、開展班級活動等。家長委員會將每學(xué)期收取肯定的費用成立家委會基金，作為孩子們的班費，于每學(xué)期開學(xué)報到收取，班費的運用狀況通過設(shè)立帳目反映，并將班費運用明細每學(xué)期兩次向家長公布（期中、期末）。

（3）組織開展健康有益的集體活動。如送愛心進社會福利院或敬老院，讓孩子們學(xué)會懂得感恩；組織節(jié)假日社會實踐活動，感受節(jié)日文化；組織登山、趣味運動會、愛護環(huán)境等有意義的活動，讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團隊合作精神?；顒忧白龊眯麚P及打算工作，活動中做好平安工作，活動后做好總結(jié)及整理工作。

三、擬訂并組建本學(xué)期家長委員會并實施詳細工作安排

（一）有序幫助班主任開展本學(xué)期學(xué)校的系列工作。

一、協(xié)作班主任做好學(xué)校支配的工作。

二、協(xié)作班主任組織各項活動。

四、結(jié)合學(xué)校的德育工作，爭做先進班級，教化孩子講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，助人為樂，多做好事，爭取在學(xué)校的各類評先工作中獲得先進。

（二）有序開展班級系列的家委會工作。

一、依據(jù)實際狀況補充制定家委會工作章程，明確各委員工作職責(zé)。

二、修改補充班級通訊錄，便利家校聯(lián)系溝通。

三、豐富班級小圖書角，豐富孩子的課外閱讀。豐富班級博客內(nèi)容，在班級博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄，搜集老師、學(xué)生、家長的教化心得，以總結(jié)推廣成果閱歷?？纯雌渌嗖┛屠锏膶W(xué)生日記，表揚常常寫日記的學(xué)生，表揚擅長用拼音打字的學(xué)生。

四、依據(jù)須要，組織以各活動為主題的家委會座談會、探討會。

幼兒園家委會工作安排6

我班建立家長委員會是引導(dǎo)家長樹立教化子女的正確思想和觀念，駕馭優(yōu)教優(yōu)育的學(xué)問和方法，提高家庭教化水平的重要舉措，同時也是通過凝合家長力氣為班級工作取得更大支持供應(yīng)渠道。為更好地履行家委會的職責(zé)，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教化轉(zhuǎn)變家長觀念，提高家長素養(yǎng)，使家長在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教化合力，從而達到提升教化質(zhì)量，促進家園工作的目的，依據(jù)幼兒園的總體支配，特制定本安排。

一、狀況分析本學(xué)年班級家委會成員有5人組成，希望在這學(xué)期家委會工作中，家委會能發(fā)揮較好的作用。主動為幼兒園班級活動出謀劃策，幫助參加班級大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。

二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將以構(gòu)建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮家委會的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。

三、工作目標(biāo)1.遵守國家有關(guān)教化法律法規(guī)；2.代表家長向幼兒園、班級提出主動的和具有建設(shè)性的建議；3.負責(zé)征求家長們的看法，并向幼兒園、班級和年級匯報；4.主動協(xié)作幼兒園和本班孩子學(xué)生社會實踐活動；5.幫助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教化方法的指導(dǎo)和教化思想的溝通；6.幫助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)建條件；7.組織和舉薦家長中的"能人"給全體孩子進行思想品德教化。

四、詳細措施1.家長委員會例會班級家長委員會每學(xué)期實行1至2次例會，修改、商討家長服務(wù)公約，探討家委會年度工作安排等。

2.家長義工本著自愿與量力的原則，由家委會發(fā)動，組織廣闊家長主動參加幼兒園保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

3.家長助教每學(xué)期支配一至兩位家長分期參與為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日?；顒雍蛯W(xué)習(xí)。

4.多元化家長聯(lián)絡(luò)制度依據(jù)實際狀況，創(chuàng)建多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^座談、信息或個別溝通等形式親密與學(xué)生家長的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進行溝通溝通，從而不斷強化"共同教化"的觀念。

5.發(fā)放家長征詢看法表。

通過問卷活動剛好將建議和看法加以匯總。針對性提出建議，提請班級或園方予以考慮；而老師須要家長協(xié)作的建議和看法也加以匯總提請家委會加以考慮、協(xié)作。通過開展問卷調(diào)查活動，加強家園的相互協(xié)作，才能同心同德，將幫助孩子健康歡樂地度過童年時間。

6.整合家長優(yōu)勢資源。

收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)主動謀劃，為班級活動供應(yīng)便利條件。

總之，我們的作用是班級與家庭之間的橋梁，目的是為了幫助班級的工作，讓我們的孩子在班級這個大家庭中更健康、歡樂、才智地成長！

五、詳細活動支配

九月：

1.制訂家長學(xué)期工作安排。

2.召開園家委會會議。

3.中秋共享活動。

十月：

1.重陽節(jié)活動之--"祖孫同樂才藝秀"。

2.家長老師進課堂活動。

十一月：

1.發(fā)掘爸爸的才能，為爸爸月活動做打算。

2.班級活動：美食嘉年華。

十二月：

1.班級活動：圣誕狂歡節(jié)。

2.家長食譜征集活動。

一月;1."好家長"評比活動。

2.召開班級家委會會議。

幼兒園家委會工作安排7

一：狀況分析：

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的家長工作，家長們對我們的教學(xué)理念有了肯定了解，很多家長都會主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。并對我們開展的整合活動和其它教學(xué)活動都有了肯定了解，同時也賜予了我們很多的協(xié)作。家長們都能按時把孩子送到園里，但接在幼兒放學(xué)時間上存在肯定的問題，還有些家長較遲接孩子。其次了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性，自我限制實力較差等一系列不良習(xí)慣，這樣就影響了教學(xué)活動的開展。針對上述狀況，加強家園合作顯得特別重要。

二：目標(biāo)：

1、對不同的家進步行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。

2、依據(jù)教學(xué)活動的須要，請家長務(wù)必關(guān)系家園欄，關(guān)切主題教學(xué)，做好家長協(xié)作工作，使教學(xué)能夠順當(dāng)開展。

3、請家長遵守園內(nèi)的各項制度，依時接送孩子，使老師的工作得以順當(dāng)進行。

4、家教共育，相互獻計獻策。

三：措施：

1、家長開放日活動。

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫助家長剛好了解幼兒園教化，了解幼兒在園發(fā)展?fàn)顩r，理解老師的工作，有利于形成教化合力，提高教化質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長開放日活動，以增加家園了解，促進家園合作。

2、親子活動。

為了給家長增進親子關(guān)系，增加親子合作共處的機會。在幼兒與家長共同嬉戲的過程中，促進父母與孩子之間的情感溝通，使孩子的心理獲得平安的滿意，心智的發(fā)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充溢同等、敬重、關(guān)愛的氛圍和氣息，實現(xiàn)家園共育，和諧發(fā)展。

幼兒園家委會工作安排8

一、指導(dǎo)思想

以《上海市家庭教化指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動的指導(dǎo)看法》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù)，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)安排為主線，堅持科學(xué)發(fā)展，進一步加強幼兒園與家庭的雙向互動，提高家長家庭教化水平、老師家庭教化指導(dǎo)實力，增進與幼兒園合作教化的主動性、主動性、實效性，促進幼兒發(fā)展。

二、狀況分析

一、優(yōu)勢：

(1)各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動形式，有序開展，有效落實。

（2）家委會工作運行有序，機制有保障，充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長服務(wù)的職責(zé)。

（3）家長服務(wù)臺的有效創(chuàng)設(shè)和《班級管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長溝通的橋梁同時保障了幼兒的衛(wèi)生與平安問題。

二、不足：

（1）一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長工作的宣揚未能達到有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特殊了解，宣揚缺乏針對性。

（2）家長資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動項目為契機，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭、社區(qū)的教化資源利用的聯(lián)動是當(dāng)務(wù)之急。

三、工作目標(biāo)

一、以科學(xué)先進的育兒理念為依托，以雙向互動的運行機制為抓手，幫助老師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導(dǎo)的有效性。

二、以《幼兒園家長資源開發(fā)與利用的管理策略探討》為重點，逐步建立社區(qū)、家庭教化資源庫，初步架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動機制。

三、以構(gòu)建“陽光育人、歡樂啟蒙”和諧校內(nèi)文化為抓手，進一步深化相宜本園家教指導(dǎo)的探討，初步形成具有本園特色的家教工作模式。

四、主要工作

一、常規(guī)工作

（1）依據(jù)不同年齡段幼兒發(fā)展特點及目標(biāo)，有針對性的開展不同主題的家長學(xué)校活動。

（2）組織并指導(dǎo)各班做好各項向家長開放的活動，如家長會、半日開放活動、歡樂節(jié)日活動等，有效宣揚幼兒園辦園狀況。

（3）充分發(fā)揮家園QQ群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的溝通作用，剛好了解家長的看法和建議，杜絕管理的盲區(qū)。

二、重點工作

（1）從家委會入手，定期開展家園合作的評價活動，形成家園合作與評價的合力。

（2）深化開展課題探討，開發(fā)家長資源，建立資源庫，發(fā)揮家長服務(wù)隊作用。

（3）針對分部家長對我園家長工作的了解現(xiàn)狀，進一步加大幼兒園開展家長工作的宣揚力度，激勵家長主動參加，進一步促進家校合作。

五、詳細措施

一、接著挖掘家庭、社區(qū)的教化資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)。

二、接著做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃，力求品質(zhì)，體現(xiàn)精細化管理。

幼兒園家委會工作安排9

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等、合

作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實力。”家園

共育是搞好幼兒園教化的重要前提和手段。家庭和幼兒園相互溝通，相互探討，相互合作，

才能使幼兒園教化延長到家庭，家庭教化延長到幼兒園。

二、狀況分析

家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教化孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們老師要親密與

家長聯(lián)系、溝通，向家長供應(yīng)一些家教閱歷的文章。又通過向家長家長會、各類活動，讓家

長了解幼兒在園的一日生活。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗

集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學(xué)

育兒的學(xué)問也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱忱的看法，

主動主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有安排，有組織，有針對性地向家長全方位

地宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，剛好了解家長的須要，想家長所想，

為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)建主動有利地條件。

三、工作重點

1、在開學(xué)前，對新生進行家訪：了解幼兒在家狀況，特性品質(zhì)、行為習(xí)慣、愛好愛等一

系列內(nèi)容。

2、通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做

到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

3、召開班級家長會，仔細聽取家長對我們教化等各方面的看法。

4、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。細心設(shè)計家長園地內(nèi)容、可看性強。讓家長

了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài)、以及須要協(xié)作的地方，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的閱歷。同時，

我們還剛好地把幼兒的美術(shù)作品展示出來，讓家長了解幼兒的實力發(fā)展?fàn)顩r，更好地協(xié)作教

育。

5、利用隨訪、電話等途徑親密與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機會，養(yǎng)成

自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。

6、通過家園天地保持與家長的溝通，促使家長認(rèn)同幼兒園的培育要求和教化策略，在主

題活動中盡可能吸引家長共同參加班級的教化與班級的環(huán)境布置。

7、定期家訪，了解幼兒在家的狀況和幼兒家長的教化狀況并作好家訪記錄。

四、詳細措施

1、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，特性特點。

2、通過家園天地，讓家長剛好了解班級動態(tài)、主題活動開展?fàn)顩r；并推廣家教方面的文

章。向家長宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表。

4、進行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

5、通過家長會，家長學(xué)問講座等向家長宣揚科學(xué)的育兒學(xué)問閱歷，轉(zhuǎn)變家長教化觀念，

提高家長的家教水平

6、進行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。

9、征求家長看法，做好反饋工作。

幼兒園家委會工作安排10

教化部頒布的《幼兒園教化指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼o予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參加幼兒園的教化與管理，成為幼兒園提高教化質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年我園接著仔細貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)安排》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為工作方針，實施家園合作。重視與家長的合作教化，雙方主動主動地相互了解、相互支持、相互協(xié)作，共同促進幼兒的身心發(fā)展。老師應(yīng)本著“熱忱對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿足的幼兒教化。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合作的教化環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的密切度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參加度，豐富活動內(nèi)容與參加方式，辦好家長學(xué)校。

3、增加對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

三、開拓家園合作的有效途徑

1、辦好家長學(xué)校

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教化指導(dǎo)，提高家長家教實力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，駕馭家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循敬重家長、區(qū)分對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型，依據(jù)家長的須要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小連接工作、幼兒自理實力的培育、衛(wèi)生保健學(xué)問。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中詳細了解幼兒園教化工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深化了解孩子，與老師合作有針對性地教化孩子。同時，家長在觀摩與參加活動的過程中，還可以視察到老師教養(yǎng)看法、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參加活動，老師要作必要的引導(dǎo)，告知家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、主動性與創(chuàng)建性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。

3、家長園地

本學(xué)期，我們將重視各種宣揚工作，拓展原有家長園地版面，激勵老師依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的須要設(shè)計新奇的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭教化熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參加探討，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教化家長的目的。

4、電子信箱、家園路路通

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲得學(xué)問便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通、溝通已成為人們獲得學(xué)問、提高素養(yǎng)的有效手段。我園將激勵老師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱，通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與老師進行溝通。

四、發(fā)揮家委會的橋梁作用

充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增加教化合力。家委會成員應(yīng)主動參加幼兒園管理，了解幼兒園教化安排和要求，同時反映家長對幼兒園的看法和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教化、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水同等方面進行全面評價，并將評議狀況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教化質(zhì)量。

幼兒園中班家委會工作安排20xx

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實力”。可見，教化好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教化的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同教化好幼兒。因此，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作安排為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點，進一步樹立大教化觀念，將幼兒園教化、家庭教化與社會教化結(jié)合起來,形成1+1〉2的教化合力。

二、工作目標(biāo)：

1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、詳細措施：

(一)以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強自培，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在詳細行動上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際動身，通過集體講座學(xué)習(xí)、小、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長工作實力和家教指導(dǎo)水平。如：平常將就“與不同家長的溝通需留意什么”綻開學(xué)習(xí)和探討;同時，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求老師在沙龍活動中借助自己某一特別、勝利或失敗的家長工作實例來加以溝通、反思和探討，從而提高老師家長工作的針對性和有效性。

2、深化合作，提高質(zhì)量

采納多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量，因此，接著做足做好以往的家長宣揚欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并剛好做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動打算充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益好玩有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康平安主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級自主的家園互動活動，。

(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)供應(yīng)不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿意孩子和家長閱讀不同書刊的愛好，利用這個平臺，在輕松、開心、同等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培育其良好的閱讀習(xí)慣。同

4)專家講座：從家長的實際須要動身，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1D2個講座或詢問活動。

(5)嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂，參加課程活動是家長有限的資源和教學(xué)主題有機整合起來，彌補老師在教學(xué)活動缺乏的資源。

(6)特別幼兒指導(dǎo)：個別班級老師嘗試對班中的一名特別幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)安排，記錄指導(dǎo)狀況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

本學(xué)期我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，完善班級網(wǎng)頁，并利用此平臺進行有效的家園溝通，和教化教習(xí)信息的傳遞和宣揚。結(jié)合“上海學(xué)前教化”和“家校互動”兩個網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：

1、定期剛好向家長公布主題活動內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2、每周向家長公布周安排。家長只要輕輕點擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點，看了“請您協(xié)作”一欄，就明白了請家長幫助完成的目標(biāo)。

3、保證每個孩子信息溝通量，幫助家長清淅地了解孩子在園的狀況。

其次每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充供應(yīng)依據(jù)。[]

5、剛好公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等狀況。

三、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力：

1、挖掘家長資源，壯大教化隊伍

9月份我們將通過舉薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。屆時，具有不同特長的家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康平安等各項工作參加幼兒園的管理和監(jiān)督，仔細聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項探討，落實解決。同時各班老師對本班家長的學(xué)歷、愛好、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題探討活動開展的家長信息，然后依據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等，與此同時，發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于閱歷共享;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視特性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍(有幼兒園家長工作小組)的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源，拓展教化外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教化資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)其中蘊含了諸如商場、醫(yī)院、郵局、銀行、等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動供應(yīng)了真實的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒相識社會、相識生活、積累生活閱歷的活教材。因此，本學(xué)期，我們嘗試班級為單位有機利用周邊資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參加我們的教學(xué)。與此同時利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗民間文化習(xí)俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。[

3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展須要動身，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的老師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0D3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴大家教指導(dǎo)對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教化的重視程度。

四、詳細支配：

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作安排。

2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本狀況。

3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。

4、家長狀況摸底，建立家長資源信息庫及

5、完善班級網(wǎng)頁，進行評比。

6、成立家長志愿者隊伍

(9月、10月：大一大二)、

(10月：中一、中二)

(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)

1月(小1)

7、各班家長會。

10、家?；有律?/p>

11、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食

12、9月30日迎國慶班班有歌聲

十月份：

1、“我與社區(qū)爺爺奶奶共快樂”。

2、走進課程DD親子閱讀案例共享展示活動

3、小中級組專家講座

4、家園之窗評比

5、社區(qū)早教活動。

6、設(shè)想家長老師進課堂活動。

十一月份：

1、親子秋游活動

2、家長工作小組幫助探討親子運動會籌備

3、家園溝通之我見：與不同的家長該如何溝通?(劉、莊、夏)

4、迎新年親子運動會(包含社區(qū)早教對象)。

十二月份：

1、“爸爸向前沖”親子園級活動

2、老師家長工作沙龍DD“我眼中的家長工作”。

3、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。形成小冊子(學(xué)期末進行)

一月份：

1、下發(fā)家長問卷并進行狀況匯總。

2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。

幼兒園家委會工作安排11

一、指導(dǎo)思想：

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教化的合作者、支持者，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為同等、更為廣泛的教化互動，促進幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請班級家長走進課堂，干脆參加、組織教化活動，幫助老師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教化目標(biāo)。

二、活動目標(biāo)：

1、通過家進步課堂活動，豐富幼兒園教化內(nèi)容，為孩子供應(yīng)更為廣袤的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。

2、增進家園間的聯(lián)系，增加家長對幼兒園工作的參加性。

三、活動時間：**年11月

四、活動地點：各班教室

五、活動打算及流程：

1、各班制定實施方案，發(fā)放家長助教倡議書，確定家長助教人員。

2、老師與家長共同設(shè)定活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、打算教案。

3、各班可邀請班級家委會成員及部分家長代表參與活動。

4、活動當(dāng)日，各班老師負責(zé)拍攝并剪輯家長助教活動的照片和視頻。

5、12月初，班主任負責(zé)將活動方案、過程性材料、照片、錄像等上交保教處。

幼兒園家委會工作安排12

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公允、合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、關(guān)切家長提高教化實力”。可見，教化好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教化的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同教化好幼兒。因此，以幼兒園三年進展規(guī)劃和園務(wù)工作安排為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點，進一步樹立大教化觀念，將幼兒園教化、家庭教化與社會教化結(jié)合起來,形成1+1〉2的教化合力。

二、工作目標(biāo)：

1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、詳細措施：

(一)以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強自培，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在詳細行動上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際動身，通過集體講座學(xué)習(xí)、小、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長工作實力和家教指導(dǎo)水平。如：平常將就“與不同家長的溝通需留意什么”綻開學(xué)習(xí)和探討;同時，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求老師在沙龍活動中借助自己某一特別、勝利或失敗的家長工作實例來加以溝通、反思和探討，從而提高老師家長工作的針對性和有效性。

2、深化合作，提高質(zhì)量

接受多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量，因此，連續(xù)做足做好以往的家長宣揚欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所進展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并準(zhǔn)時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動預(yù)備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益好玩有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康平安主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級自主的家園互動活動，。

(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)供應(yīng)不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿意孩子和家長閱讀不同書刊的喜愛，利用這個平臺，在輕松、快樂、公允的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培育其良好的閱讀習(xí)慣。同

4)專家講座：從家長的實際須要動身，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1D2個講座或詢問活動。

(5)嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂，參加課程活動是家長有限的資源和教學(xué)主題有機整合起來，彌補老師在教學(xué)活動缺乏的資源。

(6)特別幼兒指導(dǎo)：個別班級老師嘗試對班中的一名特別幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)安排，記錄指導(dǎo)狀況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

本學(xué)期我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，完善班級網(wǎng)頁，并利用此平臺進行有效的家園溝通，和教化教習(xí)信息的傳遞和宣揚。結(jié)合“上海學(xué)前教化”和“家?；印眱蓚€網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：

1、定期準(zhǔn)時向家長公布主題活動內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2、每周向家長公布周安排。家長只要輕輕點擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點，看了“請您協(xié)作”一欄，就明白了請家長幫助完成的目標(biāo)。

3、保證每個孩子信息溝通量，關(guān)切家長清淅地了解孩子在園的狀況。

其次每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充供應(yīng)依據(jù)。

5、準(zhǔn)時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒進展等狀況。

四、詳細支配：

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作安排。

2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本狀況。

3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。

4、家長狀況摸底，建立家長資源信息庫及

5、完善班級網(wǎng)頁，進行評比。

6、成立家長志愿者隊伍

(9月、10月：大一大二)、

(10月：中一、中二)

(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)

1月(小1)

7、各班家長會。

10、家?；有律?/p>

11、9月23日衛(wèi)生講座肥胖兒飲食

12、9月30日迎國慶班班有歌聲

十月份：

1、“我與社區(qū)爺爺奶奶共歡樂”。

2、走進課程DD親子閱讀案例共享展示活動

3、小中級組專家講座

4、家園之窗評比

5、社區(qū)早教活動。

6、設(shè)想家長老師進課堂活動。

十一月份：

1、親子秋游活動

2、家長工作小組幫助探討親子運動會籌備

3、家園溝通之我見：與不同的家長該如何溝通?(劉、莊、夏)

4、迎新年親子運動會(包含社區(qū)早教對象)。

十二月份：

1、“爸爸向前沖”親子園級活動

2、老師家長工作沙龍DD“我眼中的家長工作”。

3、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。形成小冊子(學(xué)期末進行)

一月份：

1、下發(fā)家長問卷并進行狀況匯總。

2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。

幼兒園家委會工作安排13

家庭是幼兒成長的第一環(huán)境?！毒V要》指出:"幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。"家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣闊幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、主動、熱忱、規(guī)范、創(chuàng)建性的開展工作履行好家委會的職責(zé)，促進家園共育工作，提升教化質(zhì)量，使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，不斷提升保教

質(zhì)量，依據(jù)幼兒園工作總支配，特制定本安排。

一、組織狀況

本屆園級家委會成員有10人組成，主任一名，副主任兩名，秘書長一名，委員六名。主動協(xié)作校方家委會的指導(dǎo)，主動為幼兒園活動出謀劃策，幫助參加幼兒園大活動的組織管理。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，家委會將重視各種宣揚工作，拓展原有家長園地版面，激勵老師依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的須要設(shè)計新奇的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色的品位。其中"互動內(nèi)容"主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭教化熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參加探討，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教化家長的目的。

三、家長委員會的宗旨

每一個家委會的委員都是學(xué)校的主子，團結(jié)全校學(xué)生家長，親密學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣揚國家的有關(guān)教化政策法規(guī)，加強學(xué)校管理把學(xué)校教化與家庭教化有機地結(jié)合起來，以提高家長教化子女的水平，提高學(xué)校教化質(zhì)量。

四、家長委員會的工作任務(wù)

1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點、辦園理念、幫助幼兒園開展各項工作。

2、剛