高中通用技術(shù)新蘇教版必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》5.3計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)任務(wù)二應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪制設(shè)計(jì)圖教案

任務(wù)二應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪制設(shè)計(jì)圖)一、教學(xué)內(nèi)容1.通過對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)案例的閱讀，歸納計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍2.使用簡(jiǎn)易繪圖軟件繪制三維設(shè)計(jì)圖和視圖。二、學(xué)科核心素養(yǎng)要求計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，是利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的手段.三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.通過對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)案例的閱讀，歸納計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍2.使用簡(jiǎn)易繪圖軟件繪制三維設(shè)計(jì)圖和視圖。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件。五、教學(xué)過程1.引入同學(xué)們?cè)诶L制臺(tái)燈加工圖樣的過程中，有的小組繪制得很快，但是結(jié)構(gòu)形狀尺寸標(biāo)注等都很粗糙，很不精確;有的小組繪制得很慢，但圖紙既美觀又準(zhǔn)確;還有的小組中有“計(jì)算機(jī)達(dá)人”，利用軟件又快又準(zhǔn)確地繪制了臺(tái)燈的加工圖樣，同學(xué)們紛紛投來美慕的目光。2.新課三維設(shè)計(jì)圖可以充分表現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的造型、色彩、材質(zhì)、體量、比例等。運(yùn)用多種設(shè)計(jì)軟件可以制作出各種設(shè)計(jì)方案的三維設(shè)計(jì)圖。繪制三維設(shè)計(jì)圖的一般步驟分為建立三維數(shù)字模型和渲染兩個(gè)步驟。馬上行動(dòng)你接觸過哪此簡(jiǎn)單易用的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件?哪些可以用來繪制臺(tái)燈的設(shè)計(jì)草圖和三視圖?以陳晨所在小組的臺(tái)燈設(shè)計(jì)方案為例，可以使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，按照以下步驟制作臺(tái)燈的三維設(shè)計(jì)圖。1.在參照面上以圓柱體為基本圖元，調(diào)整尺寸，繪制臺(tái)燈的底座。2.以圓柱體為基本圖元，調(diào)整尺寸，制作臺(tái)燈的燈桿，使用移動(dòng)工具將燈桿與臺(tái)燈底座對(duì)接。柱體為基本圖元，調(diào)整尺寸和位置，制作臺(tái)燈燈鍋4.以圓柱體為基本圖元，調(diào)整尺寸和位置，制作臺(tái)燈開關(guān)按鈕，使用移動(dòng)工具將按鈕放在對(duì)應(yīng)的位置。5、在三維設(shè)計(jì)圖的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行渲染，用“渲染”命令給三維模型加上光照效果、材質(zhì)表面貼E、背景等，使之更逼真、更像實(shí)物。馬上行動(dòng)使用簡(jiǎn)易設(shè)計(jì)軟件，制作臺(tái)燈的三維設(shè)計(jì)圖并進(jìn)行道染。根據(jù)臺(tái)燈的三維設(shè)計(jì)圖，利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的標(biāo)準(zhǔn)視圖輸出功能，可以輸出作品的三視圖。思維碰撞使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪制的作品三維設(shè)計(jì)圖有哪些特點(diǎn)和用途?學(xué)習(xí)反思計(jì)算機(jī)輔助繪圖的出現(xiàn)是否意味著手工繪圖可以淘汰了?為什么?練習(xí)1.自主選擇一件簡(jiǎn)單產(chǎn)品，分別采用尺規(guī)繪圖和計(jì)算機(jī)輔助繪圖的方式，繪制其三視圖，總結(jié)計(jì)算機(jī)輔助繪圖的優(yōu)點(diǎn)。閱資料并討論利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展前景。3.實(shí)踐練習(xí)1.在生活中，技術(shù)圖樣是比較常見的。從傳統(tǒng)的鞋底花樣、窗花圖樣，到工廠工人的加工圖紙、家庭裝修的施工圖紙，以及所采購(gòu)家庭用品的裝配圖等，都與技術(shù)圖樣有關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們尋找一些技術(shù)圖樣的例子，說明圖樣和人類活動(dòng)的關(guān)系。2.某班級(jí)課外興趣小組決定設(shè)計(jì)制作一個(gè)帶有聲控開關(guān)的臺(tái)燈。請(qǐng)分析，他們將會(huì)用到哪些技術(shù)語言?這些技術(shù)語言的特點(diǎn)是什么?同學(xué)們可以一起參與設(shè)計(jì)。3.根據(jù)學(xué)習(xí)第四章后自己確定的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在形成設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上，繪制出設(shè)計(jì)草圖和三視圖，并標(biāo)注尺寸。4.拓展提升六、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)過程中，采用了大量生活中的案例，利用圖片、教學(xué)案例等資源，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。七、教學(xué)