學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)及工作計劃模板（2篇）

第3頁共3頁學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)及工作計劃模板本期來，以學(xué)校____年工作要求為指導(dǎo)，緊緊圍繞教學(xué)中心工作、科學(xué)合理安排財務(wù)工作。牢固樹立財務(wù)工作服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的思想，主動、熱情、有效地工作。積極配合做好內(nèi)當(dāng)家，確保學(xué)校各項工作順利開展。本期來所開展的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、全鄉(xiāng)書副本：開學(xué)前按時運送到三個片區(qū)中心校及兩間完小，學(xué)生報名時間分發(fā)到各班級，之后作部分調(diào)整，追加、續(xù)買等，保證了全鄉(xiāng)教學(xué)課程的正常開展。期末要求全鄉(xiāng)，收回了中心校片區(qū)上級通知循環(huán)使用的教科書—音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)，并作好了妥善清理和保管。二、財物管理：期初，清理了各班財產(chǎn)，進(jìn)行了桌椅的部分調(diào)整及調(diào)換;反饋了教師的信息，采購調(diào)換了全鄉(xiāng)一、二年級不適合的習(xí)字本，各班正常教學(xué)得到了保障。平時做好了各方面的財物管理，有全鄉(xiāng)統(tǒng)一的購物臺賬，發(fā)物凳記。中心校各部門負(fù)責(zé)人財物做到有借、還登記。期末清理了各辦公室、各保管室、各班教室、電教室、多媒體教室、計算機(jī)教室等財物，財物保管較好，做到了期末數(shù)與期初數(shù)大體相吻合。四、注賬報賬：平時做好了財務(wù)工作的日清月結(jié)。本期經(jīng)常向鄉(xiāng)財政所有關(guān)人員請教，學(xué)習(xí)財務(wù)、會計等方面的知識;參加了____年____月____日至____日在敘永一中舉辦的全縣中小學(xué)部門預(yù)算培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過各方面、各途徑的學(xué)習(xí)，財務(wù)工作理論水平不斷提高，經(jīng)費管理意識有所加強(qiáng)。各種經(jīng)費收支按要求辦，做到日清月結(jié)，依鄉(xiāng)財政所要求，每月____號按時報賬，繳銷了全鄉(xiāng)各類收入與支出單據(jù)?？傊?，本期的財務(wù)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的大力支持、幫助和理解，所有的工作已成為過去，不足之處還很多，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師多多提寶貴建議，我都會虛心接受，以便來期更好地抓好學(xué)校的財務(wù)工作。學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)及工作計劃模板（二）一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)二、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力本資。料來源于大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神?？傊?，工作千頭萬緒，本人始終本著認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度來完成每一項工作。三、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué)四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng)。在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦。財政局、行財科、國庫科、社保科、預(yù)算外局。區(qū)政府人事局、物價、局檔案局。市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目