初中生物中考限時小題訓(xùn)練（實驗）張新

生物實驗限時小題訓(xùn)練（實驗）班級姓名一、選擇題某同學(xué)用手沾食用面粉模擬傳染病的傳播。他和同學(xué)拍手后，第二個同學(xué)手上沾有面粉并有部分面粉飄落空中；他和第二個同學(xué)又和其他同學(xué)拍手……．此模擬實驗可說明傳染病的傳播途徑有（）A.接觸和空氣傳播 B.水和食物傳播

C.生物媒介傳播 D.土壤傳播下圖是某同學(xué)做的模擬實驗，并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是（）A.甲圖中曲線AB段與丙圖都表示呼氣

B.甲圖中曲線BC段與乙圖都表示呼氣

C.甲圖中曲線AB段與乙圖都表示吸氣

D.甲圖中曲線BC段與丙圖都表示吸氣如圖是“精子與卵細(xì)胞隨機結(jié)合”模擬實驗示意圖,甲中的小球代表卵細(xì)胞,乙中的小球代表精子。你認(rèn)為乙中的小球上應(yīng)標(biāo)上什么字母（）A.全部標(biāo)上XB.全部標(biāo)上Y

C.一半標(biāo)上X,一半標(biāo)上YD.全部標(biāo)上XY嚴(yán)冬時節(jié)，木蛙體內(nèi)高達65%的水分被凍結(jié)，肺和心臟都會停止工作，看上去像一塊沒有生命的石頭。春暖花開時，它們能夠解凍復(fù)蘇，再次活蹦亂跳?？茖W(xué)家進行了木蛙的冰凍融化模擬實驗，融化期記錄到的實驗現(xiàn)象如圖所示。下列分析正確的是（）A.冰凍期木蛙所有細(xì)胞死亡

B.肺工作后，木蛙心跳恢復(fù)

C.肺可以排出所有代謝廢物

D.木蛙結(jié)冰是適應(yīng)寒冷的表現(xiàn)

二、實驗題隨著霧霾天氣增多，出門戴口罩成了大多數(shù)人的習(xí)慣?？谡值念愋陀泻芏啵敲茨姆N材料制成的口罩有更強的阻隔的效果呢？某同學(xué)利用Dylos-DC1700空氣質(zhì)量檢測儀做了模擬實驗，該儀器測量的計量單位為μg/m3。模擬實驗步驟如下：第一步：在正規(guī)藥店購買以下三種不同材質(zhì)的口罩，即一次性醫(yī)用口罩、普通棉布口罩、帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩；第二步：在人為設(shè)置的封閉無風(fēng)環(huán)境中測量空氣中的含量；第三步：用以上三種口罩嚴(yán)密包裹空氣質(zhì)量檢測儀進風(fēng)口，檢測的含量；第四步：分三次檢測上述不同條件下的含量。不同測試條件下含量的結(jié)果如下表所示：（計量單位：μg/m3）含量測試條件第一次測量第二次測量第三次測量室內(nèi)空氣921291969205一次性醫(yī)用口罩包裹進風(fēng)口545254655496普通棉布口罩包裹進風(fēng)口427741694233帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩包裹進風(fēng)口128912771305請回答下列問題：（1）研究表明，部分能通過__________系統(tǒng)進入血液，進而對人體健康造成危害，該系統(tǒng)由呼吸道和__________組成。（2）我們提倡用鼻呼吸，是因為鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的氣體變得__________，鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管還能使氣體變得__________。（3）該實驗的變量是__________，除此之外其他實驗條件相同。（4）為減小實驗誤差，應(yīng)對表中三組數(shù)據(jù)做怎樣的處理？（5）根據(jù)上述模擬實驗的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：三種口罩中，阻隔效果較好的是______________________________。預(yù)防近視，關(guān)注用眼衛(wèi)生，下圖是模擬眼球成像的實驗操作示意圖和近視眼成像的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）模擬實驗中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的[]________，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的[]________。（2）如果換上凸度較大的透鏡，蠟燭應(yīng)向左邊移動，才能使紙板上的圖象清晰。由此可見，正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)[]__________的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體的。當(dāng)看近處的物體時，它的曲度會變________。（選填“大”或“小”）①所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。②是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬裝置。抽真空后將CH4、NH3、H2以（a）處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)（b）冷卻后，產(chǎn)物沉積在c中，產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從①的進化樹中我們可以推測出：a、b、c、d四種生物的共同祖先是______。

（2）在①中比較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更______（選填“近”或“遠(yuǎn)”）。

（3）圖②A裝置中的氣體相當(dāng)于______，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有______。正負(fù)電級接通進行火花放電是模擬自然界的______。

（4）圖②中的C裝置里的液體相當(dāng)于______，圖①中各種生物都可能起源于這里。

（5）圖②中的模擬實驗，支持了生命起源過程的______。

A．無機物→有機小分子階段

B．有機小分子→有機大分子階段

C．有機大分子→獨立體系階段

D．獨立體系→原始生命階段

（6）從圖①中，可以看出生物是進化而來的，那么生物進化直接的證據(jù)是______

2.B5.（1）呼吸；肺