2022年綜合英語實訓心得體會三篇

PAGEPAGE102022年綜合英語實訓心得體會這天有幸參加田老師的英語教學培訓，其中田老師的課以其十分流利的英語口語，幽默詼諧的教學風格，生動的教態(tài)贏得每位聽課教師的陣陣掌聲與笑聲。這是我所聽的最為享受的一節(jié)課，心中一向盼著時間慢點過去，讓我再有機會多聆聽一會田老師的課。這節(jié)課的教學資料很隨意，并不是任何書本上的教材，田老師以一種聊天的方式涉及幾個句型和學生感興趣的幾個詞語。由于借班上課，學生剛開始有點拘謹，沒過幾分鐘，氣氛就被田老師調(diào)動的十分活躍，每位學生思想專注。田老師的口語涉及的英語日常用語很多，而且是平時老師不必須常用的，但是透過他豐富的體態(tài)語言和清晰的語言表達，孩子們都能猜得出來，也有時，孩子們會把意思理解錯，但是田老師會以更加幽默的語氣再引導(dǎo)他，堅持用英語與學生進行交流，孩子們笑聲不斷，現(xiàn)場教師也是陣陣笑聲，完全陶醉在這融洽的氣氛中。在這過程中，教師和學生的語言輸出量都很大，不僅僅是對于回答問題的孩子，而且對全班學生的英語聽力和口語都是一次次很好的訓練。而學生之所以如此關(guān)注老師的每句話，是因為老師吸引了他們，他們渴望與老師交流，自然就去用心理解老師的每一句話。這是多么好的課堂氛圍，我相信聽課的老師們在享受這節(jié)精彩的課的同時，也由衷的羨慕田老師的風趣幽默，羨慕他如此的教學風格和課堂上所體現(xiàn)出的人性魅力。這是他的性格所致，但這同時也是他對教學的熱愛和追求所致。在他接下來的報告中，我們能夠感受到他在教學上所付出的努力，他一向以愛為主線，愛學生，才愿意為了他們的笑容去找尋挖掘笑容的手段。我想，雖然我們沒有這樣的幽默，但我們能夠去根據(jù)孩子們的興趣需要去搜索一些他們喜歡的素材：語言方面，教具方面，或是游戲方式等。當我們能夠享受教學生活的時候，我們也同時會享受自己的生活。一向以來我們都為工作而累，為學生的不配合而煩惱，埋怨過很多，也反思過很多，但很少從自己的角度出發(fā)反思一下自己對于學生到底有多少吸引力，又如何使學生多愛自己，愛自己的課一些。田老師另一教學絕招是歌曲貫穿于教學全過程。當然，這也與他的自身音樂素質(zhì)相關(guān)，他酷愛音樂，又愛英語課堂，于是他將兩者結(jié)合在了一齊，升華了他們的效果，創(chuàng)造出一節(jié)節(jié)音樂英語課堂，贏得全國各地老師和學生的喜愛。他是我見的將音樂教用的最自然的課例，無需任何鋪墊，學生在課堂上用心的演唱著他所做曲的各個曲目，當然，歌詞都是由所學句型所構(gòu)成，曲調(diào)優(yōu)美又易于上口，學生在音樂中學習英語，真所謂其樂無窮。想想我們平時在實施歌曲教學中，往往是作為一個教學項目去學，去唱。學生和老師似乎都是為唱而唱，并沒有到達娛樂課堂的效果。學習原先能夠如此搞笑，教學原先能夠這么生動，這是做學生的幸福，做老師的欣慰。教學是我們一生的職業(yè)，我們要想快樂其中，就就應(yīng)先創(chuàng)造快樂，靜下心來去研究學生，研究課堂，即使沒有那么幽默風趣，也不能將其轉(zhuǎn)成枯燥無味。

2023年綜合英語實訓心得在英語業(yè)余四級考試中，聽力分數(shù)占總分的35%，比重之大，足以證明聽力的重要性了。在日常交流中，聽也是基礎(chǔ)，倘若連聽也過不了關(guān)，又怎么和別人去交流，怎么開始英語的學習。作為一名英語業(yè)余的學生，我在聽力方面一直存在很多不足。這學期正巧借著聽力實訓這門課程，我有了不少收獲和提高。認識你自己在做大規(guī)模，大運動量的聽力練習之前，我先分析了一下自己的現(xiàn)狀。這是必不可少的一步。正如一位哲學家所說：認識你自己！就考試題型而言，我在dictation和news方面做得不夠好。關(guān)于dictation，我發(fā)現(xiàn)①自己的筆頭速度跟不上朗讀者的速度②有些詞語聽的明白但是反應(yīng)不過來是什么意思③有些雖然是簡單的詞匯，但是由于連讀和弱讀，導(dǎo)致我無法聽清楚此類詞關(guān)于新聞類，缺乏對時事的了解，因為語速過快，跟不上聽不懂。是什么造成了聽力效果不佳？聽力分數(shù)不高？細細想來，第一是自己的詞匯量不夠，平時覺得背詞匯書很是枯燥，想尋找最為有效的積累單詞的方法，但是自身閱讀量不夠，日常積累的單詞過少。自己本身的發(fā)音語感不強，對弱讀連讀重讀不敏感，從而無法準確從朗讀中抓住那些關(guān)鍵詞語。從計劃開始針對我個人的問題，和老師的實訓原則及要求，我列出以下計劃：1.聽之泛聽：沒事時或上網(wǎng)時，收聽BBC&VOA不要求逐字逐句都聽懂，只需要聽懂大概的意思就可以。與此同時培養(yǎng)語感和聽感，熟悉語音語調(diào)。2.聽之精聽：最佳練習方法做dictation.或者是選取一段話先整體聽一遍，然后放一句，自己重述一遍，在遇到聽不清的地方，多聽幾遍，直到聽清楚為止。如果最后實在聽不出來，可以先空著，最后對照原文，看到底是什么原因，單詞不會還是連讀沒分辨出來。在此過程中要不急不躁，慢慢來。最后完整的寫出來之后進行比較，分析。做好相應(yīng)積累。3.美文模仿:先確定好自己是選擇英式英語還是美式英語，既要看自己本身的發(fā)音習慣和條件，也要關(guān)注一下自己的喜好。確定好后選擇出自己喜歡或是有一定挑戰(zhàn)的美文，打印下來。先聽母帶里的錄音，然后用鉛筆做筆記，標注出連讀，弱讀，強讀和升降調(diào)。模仿的最初階段要一句一句的模仿。等到句子能讀好時，就可以大段大段的模仿了。最后熟練了，可以跟著母帶錄音一起朗讀，看看自己和原文的差別。在此過程中，不定時給自己錄音，比對，看自己需要改進的是哪些地方。朗讀和模仿的時間訂在每天早晨，最佳的讀書時間段。4.笑話：每周選擇4則笑話，先泛聽，聽懂大概的意思然后用自己的話復(fù)述下來。5.英語歌曲：現(xiàn)根據(jù)自己的喜好選好6首歌。打印好歌詞，就像模仿美文一樣，在聽原唱的時候，用鉛筆標注出連讀，弱讀的地方。歌曲在連讀，弱讀方面很明顯，稍不留意就跟不上唱了。堅持每周學好一首英文歌。收獲和感悟經(jīng)過為期的聽力實訓自我學習，在聽力方面，我有了一定的提高，雖然進步不算大，但是我還是很開心的。俗話說：有付出不一定會有回報，但不付出一定沒有回報。過程中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過，才有資格說我努力過了，我不后悔。在模仿美文的過程中遇到了一位比較優(yōu)秀的同學，聽著她流利的表達和發(fā)音，頓時覺得自己很是差勁，我問她：怎么才能練到你這樣？她笑笑，只是說：還沒到時候。很多人就差那一步，找到那個點，語音就會有所突破。但是這是建立在一定量的練習上的。所以啊，千萬不要羨慕那些已經(jīng)成功的人，他們背后的巨大付出我們是無法估量的。關(guān)鍵是你的態(tài)度和你的付出。不要放棄，一直做下去說不準哪天就是你的突破了。這些話給了我很大的鼓勵，沒有誰可以簡簡單單的就成功的。聽力教程對于我來說，有些地方還是很困難的。以前都是老師帶著做的，現(xiàn)在要靠自己自覺去完成，難免有些不適應(yīng)。但是成長和進步就意味著要習慣不習慣。遇到聽力上的困難，唯一的解決方法就是不聽的去重復(fù)聽，直到自己聽明白。所以千萬不要抱怨，還沒有做，怎么會有希望。另外光顧著聽力也是不行的，聽力也建立在詞匯的基礎(chǔ)上，平時要多閱讀多積累，聚沙成塔，總有一天會看見勝利的曙光的。在這一階段短暫的學習過程中我深刻認識到“自覺”二字在大學生活學習中所起的決定性作用，如果稍稍放縱自己，大把大把的時間就會溜走。聽力實訓雖然告一段落，但這并不意味著我們練習聽力就到此結(jié)束，我們要做的還有很多很多。明確自己的目標，努力向前進吧！

2023年綜合英語實訓心得本下學期，王老師依然帶領(lǐng)我們進行了英語語音室視聽說的實訓。在這一學期的時間里，我對英語仍舊是感觸頗深。記得上半學期英語實訓剛開始時，王老師首先給我們介紹了了本次實訓的目的和內(nèi)容，以及我們會從中學習到什么實用的知識，我們都懷著迫切的心情，躍躍欲試。從王老師的講解中我們知道語音室實訓是以學前英語為大的框架，圍繞基礎(chǔ)英語的“聽，說，讀，寫，譯。實訓分別從“視，聽，說”三個方面進行訓練，意圖加深我們進行英語操作的實際感受，同時也為我們本下半學期將要進行的B級考試打下一定的基礎(chǔ)。明確了實訓的目的后，我們的心中都有了共同目標，每上課時，王老師都讓我們做一些熱身練習，包括詞性變換題，語法題和介詞填空的練習題，題型緊緊圍繞B級考試的真題擬定，對我們的英語基礎(chǔ)知識進行了一次復(fù)習和小測驗。再下來就是閱讀練習，和B級考試題型相同，既要求我們對文章所表達的內(nèi)容進行高度的概括，還要理清下文之間的關(guān)系，更準確的從文章中找到有用的信息以完成后面的練習題。在做題前老師為我們補充了一些重要的英語詞匯，如果能更好的掌握這些詞匯，將對我們的英語考試會有巨大的幫助。在之后做閱讀題的時候，我明顯感覺到了我們對英語的詞匯量的缺乏，積累的英語的詞匯太少，做題閱讀速度也大打折扣。改錯題也是比較令我們苦惱的題型，這道題的正確率很難提高。但這種題型要考查的并不著重于英語語法，而是一些常用的口頭交際中容易出現(xiàn)的錯誤和固定搭配的考察，看得出來這也是對我們閱讀量的一種變相考核方式。所以實訓的重中之重之一是聽力的練習，與我們平時聽的英語聽力不同的是這是在日常工作環(huán)境中的英語聽力，就像我前面說的那樣，對英語的詞匯以及熟悉程度要求較高，尤其是英式英語聽起來有點別扭，但我們知道在B級考試中聽力占了很大的比重，所以必須加強這方面的訓練，最好的辦法就是多聽，多做真題。實訓就是從每天的學習和感悟中結(jié)束的。實訓中，王老師每次都檢查了前日發(fā)下來的模擬試題完成情況。由于語速較快，以及之前提到的英式英語的關(guān)系，我一次聽下來并沒有能夠順利完成課后的練習題，方法只有一個，那就是只有反反復(fù)復(fù)地聽?？偟目磥恚曨l聽力的難度并不是很大，關(guān)鍵是耳急手快，把聽見的信息記錄下來。例如聽力填空這種題，可以把聽到的信息點用關(guān)鍵詞的形式記錄下來，或用幾個字母把一兩個關(guān)鍵詞記錄下來，只要自己能看懂就行，最后在把沒完成的句子補充完整，沒寫完的詞寫完。聽力的訓練貴在堅持，不是一朝一夕就能提高的，關(guān)鍵在于堅持，看來這學期的B級考試，最重要的就是眷提高我自己的聽力能力。語音室的實訓也是很有意思的，王老師還經(jīng)常給我們觀賞一些精彩視頻和欣賞一些好聽的英語歌曲。每次我都帶著好奇心，靜靜的觀看一些視頻，從視頻中我們也學到了很多東西，團隊協(xié)作能力，交流溝通能力，和領(lǐng)導(dǎo)能力等等，也從音樂的欣賞中，消除了