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案班級：小組：姓名：白鶴鎮(zhèn)中學生成長檔案資料四老師同學的話白鶴鎮(zhèn)中學生成長檔案資料五我的作品展

白鶴鎮(zhèn)中學生成長檔案資料七我的綜合素質(zhì)評價表維度評價要素實證材料評價結(jié)果自評互評師評道德品質(zhì)1.愛國愛鄉(xiāng)2.愛校愛家3.孝敬父母4.尊敬師長5.友愛同學6.仁愛寬容7.遵紀守法8.誠實守信公民素養(yǎng)1.社會責任感2.文明修養(yǎng)3.平等民主運動1.身體素質(zhì)2.心理素質(zhì)健康3.生活方式自學能力1.興趣與方法2.計劃與反思3.實踐與探究交流合作1.團隊精神2.信任與溝通3.合作與分享審美表現(xiàn)1.審美情趣2.藝術(shù)表現(xiàn)說明：評價等級分為優(yōu)秀A,良好B,合格C,不合格D四等。實證材料可附頁在本頁后面。白鶴鎮(zhèn)中學生成長檔案資料八社會實踐活動調(diào)查報告“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！庇H身體驗社會實踐能讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)能力，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富?；顒訒r間年月日活動地點參與人員活動主題

白鶴鎮(zhèn)中學生成長檔案資料九社會義工活動記錄表班級姓名活動時間年月日活動地點參與人員活動主題

注：可利用節(jié)假日或課余時間開展幫老、幫殘、幫困、幫學和公益性服務(wù)（創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)森宣傳、勸導等），可以個人（需家長同意或帶領(lǐng)）或組織（家庭、小組、班級、學校）形式開展活動，初中每學期每生不低于5次。白鶴鎮(zhèn)中學生成長檔案資料十成長的足跡——榮譽榜這里記錄著自己一學期來在求知道路上不斷成長的足跡，留給自己的是一生中最美好的記憶！

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