高考作文備考：榜樣英雄類作文素材

2023高考一輪復(fù)習(xí)——榜樣英雄類作文素材01：開頭篇1.英雄是一個民族歷史天空的璀璨星辰，更是一個時代的精神坐標。他們義無反顧擔(dān)負國家之重任。滄海橫流，方顯英雄本色;慷概前行，方為英雄氣度；風(fēng)雨共擔(dān)，方見英雄胸懷!英雄出則時代亮，英雄聚則民族強，康續(xù)英雄精神，共繪民族夢想。2.華夏五千年，無數(shù)先輩用熱血攜刻出壯美藍圖,大河滾滾向前，萬里江山如畫。如詩的年代，“鯤鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，如今的大國崛起少不了無數(shù)革命先輩用鮮血鋪染出的康莊大道，更少不了千千萬用青春守護祖國安康的平凡人士。3作為新時代青年，我們應(yīng)有敢于觸摸天空的勇氣、有與世共進的先進思想，傳承時代英雄的不朽精神，不負韶華，逐夢前行!01：開頭篇4.“天地英雄氣，千秋尚凜然。"英雄們的事跡和精神從未過時，時至今日依舊激勵吾輩奮勇前行，也凝聚起無數(shù)中華兒女的精神共識。吾輩當弘揚英雄精神，以助國興。5.五千載弦歌不輟，一百年歷久彌新，九萬里風(fēng)鵬正舉。生斯盛世，我輩青年當承中華之傳統(tǒng)，行浩渺之未來，沐浴先人之光，追隨時代之光，散發(fā)個人之光，為新時代譜寫新篇章，讓新時代更具新偉力。6.修古，雖勉苦辛，朝乾夕惕;視今，云程發(fā)韌，培風(fēng)圖南;未來，惟實勵新，精進臻善。依人類學(xué)家所言，傳承文明，當同前人求學(xué)，尚需與今人探討，且要向后輩學(xué)習(xí)。諄諄之言，醒人心智；鑿鑿之語，啟人深思。我輩當酌古斟今向未來，承先啟后奔前程。01：開頭篇7.俠之大者，為國為民。金庸先生塑造的俠者，肝膽相照，為大國獻身;英雄豪杰，是義之表率，時代星光。郭靖奮不顧身，助守襄陽保護百姓；祁發(fā)寶用身體作界碑，護佑山河；東南環(huán)島軍演將士，是俠士精神范本，保衛(wèi)國土不分裂。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。吾輩青年應(yīng)賡續(xù)英雄精神，爭做逐星的時代先鋒。02：中間篇1.憶往昔，新中國的歷程艱辛，總是缺少不了先鋒的身影。于敏，氫彈核爆舉世驚；孫家棟，星斗璀璨寄深情;袁隆平，稻香耕耘寄深情；屠呦呦，萃取青蒿挽生命。他們，就是共和國的先行者，敢為人先，不懼先前的落后與次次實驗的失敗，大膽嘗試，為后來者鋪路、為祖國強盛護航。2.看今朝，吾輩正踏著先鋒鋪就的基石，行穩(wěn)至遠奔向成功?！版隙稹北荚?，“神舟”飛天，“蛟龍”入海，“天眼”觀星，樣樣大國重器，哪里少得了青年一代的身影?曹原以石墨烯三角轉(zhuǎn)動世界，谷愛凌雪道上不停翻騰，全紅嬋滿分跳水驚艷世人。循著前人打下的基礎(chǔ)、開辟的前路，我們這一代人正在向世界證明，我們能成功，我們將創(chuàng)造未來。02：中間篇3.英雄都在書寫最真實的人生。“豈余心之所善，雖九死其猶未悔”，這是屈原的熱愛國情懷;“旄盡風(fēng)霜節(jié)，心懸日月光”，這是蘇武雖身在匈奴，卻心系國家的不滅氣節(jié)；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，這是諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已的博大情懷；“作事循天理，博愛惜生靈"，這是范仲淹的直爽磊落、憂懷天下；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的至死不渝、舍生取義的豪情壯志!英雄探導(dǎo)著生命的真諦，是時代的先鋒，他們就像指路明燈，照耀民族復(fù)興的道路；他們不屈的氣節(jié)，賡續(xù)民族精神的譜系。4.歲月變遷，時代更迭，但血總是熱的，薪火連續(xù)不斷。“清澈的愛，只為中國”，是18歲陳祥榕烈士在日記中寫的話。十八年歲月雖短，02：中間篇但保衛(wèi)了中國的一方平安，如同一座豐碑，鐫刻著英雄不屈不撓堅定奮斗的精神。崇尚英雄，爭做英雄才能英雄輩出。英雄們英勇無畏的精神鼓舞著一代又一代的奮斗者們前仆后繼。天地英雄氣，千秋尚凜然。千百年來，天地山河，激蕩著英雄之氣，每個時代都有每個時代的英雄，它充盈于普通的生命，熔鑄于中國的歷史年輪，更召喚我們?nèi)鞒邪l(fā)揚。5.少小雖非投筆更，論功還欲請長纓!有英雄的指引，社會才能健康發(fā)展;有英雄的精神滋養(yǎng)，個人才能苗壯成長，讓我們攜手共譜英雄與時代的華章，為祖國的繁榮富強再鑄輝煌!02：中間篇6.回溯往昔，金達萊下埋忠骨，唱響壯歌萬年長；揆諸當下，時代風(fēng)起云變換，吾輩少年當自強!山河雖無恙，但依然還有些“攔路虎”留待吾輩去面對:鄉(xiāng)村振興問題并未全然根除,人才困境還未徹底走出，科技命脈仍未完全掌握，我們更應(yīng)如“耶魯村官”秦玥飛做田埂上辛勤耕耘的人;如“硬核”快遞小哥李慶恒做流水線上埋首奮戰(zhàn)的人;如“天才少年”曹原做實驗室里一絲不茍的人...以抗美援朝的歷史為舟，從歷史中駛來，向未來里駛?cè)?，銳意進取，乘風(fēng)破浪，就可以渡過水深千重嶂，不懼山高且水長!7.王繼才默默守孤島，晨光熹微中，用一面面國旗映紅朝霞。他平凡的生命閃耀著中華兒女的赤子之心;張玉滾堅守山坳中毫不起眼的小02：中間篇學(xué)，用自己樸實的擔(dān)當和日復(fù)一日默默的耕耘，像燭火之光一樣照亮了山溝里孩子走出大山的路。8.無論是“從無聲的世界里突圍”的江夢南，還是“沒腳走出致富路，無手繡出幸?；ā钡膹堩槚|、李國秀夫婦，他們雖然身體有缺陷，但堅持、樂觀。自強不息就是他們最好的出路。只要"咬定青山不放松”，有腳踏實地的努力和敢于拼搏的精神，縱然過程千辛萬苦，也總會見到彩虹。我輩青年要不斷挖掘自身的內(nèi)在動力,擴展人生的寬度，增加人生的厚度，在平凡的歲月里留下一抹亮色。人再苦再難不能沒有希望，生活再不容易，不能磨滅對生活的熱情。人在一帆風(fēng)順02：中間篇時候意氣風(fēng)發(fā)地完成一件事并不難,難的是在看不到頭的壓力、磨難、枯燥、煩悶、迷茫里不灰心、不懈怠、堅韌地往前走。這樣的我們才是大寫的英雄！9.與祖國同心同向，一起向未來是本次感動中國人物身上共同的底色:中國核動力事業(yè)的奠基者彭士祿“深潛”一生，只為永遠守望祖國海洋;超越年齡傷病、體能局限，被稱為“中國飛人”的運動員蘇炳添，始終堅信“我們中國人可以跑得更快”;投身高原醫(yī)學(xué)研究五十余載的中國工程院院士吳天一，讓青藏鐵路14萬筑路大軍免于高原??；從中華少年到愛國游子，再到歸根老人，楊振寧用50年的時間回應(yīng)鄧稼先“但愿人長久，千里共同途”的約定，拳拳赤子心令人動容，引02：中間篇人落淚......一個個發(fā)光發(fā)熱的名字，一段段感人至深的故事，既呈現(xiàn)出普通百姓工作生活的點點滴滴，又實錄了社會變遷，時代前進的鏗鏘足音，其中歷久彌新的中國精神力量，穿透時光的隧道，照亮過去，現(xiàn)在和未來。10.張順東、李國秀夫婦，他們雖身殘志堅，卻自立自強，用奮斗創(chuàng)造幸福生活，書寫著“沒腳走出致富路，無手繡出幸?；??！钡娜松嬀?“中國的保爾”朱彥夫，槍桿子，鋤桿子，筆桿子，每一段人生都書寫著精彩；從小幾乎完全喪失聽力的大學(xué)生江夢南，通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”還走出了偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，考上了清華大學(xué)的博士研究生......這些“平民英雄”彰顯的堅強、自信，樂觀精神，為02：中間篇社會前行注入了強大的精神動力。11.法捷耶夫說:“青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝?！闭\哉斯言!這就是榜樣的力量。正是國家領(lǐng)導(dǎo)人率先垂范，中國抗“疫”戰(zhàn)斗中才有了各行各業(yè)的忠于職守;正是有像鐘南山、李蘭娟一樣的榜樣的指引，中國抗“疫”戰(zhàn)斗中才涌現(xiàn)出了更多的白衣逆行；正是中國人民對高山仰止、景行行止的德行“見賢思齊”，才取得了抗“疫”斗爭的偉大勝利。12.前人佇立，今人當接續(xù)燈火，秉心超越。仍記得牛頓站在巨人的肩膀跳望世界，開經(jīng)典力學(xué)之先河。前人的探尋所堆砌的智慧與經(jīng)驗，恰是吾人可登之高階。也正因如此，我們也更有底氣與力量奮斗前行。02：中間篇魯迅所言:“必須跨過那站著的前人，比前人更加高大。"且看葉嘉瑩繼靜安絕學(xué)、續(xù)易安燈火、得唐宋薪傳之時，淬煉出更多古典文化的精華；且看楊振寧深研前代物理大家的學(xué)說后，演繹出更壯麗的事業(yè)，向真理更邁進了一步。同學(xué)們!我輩青年是站在前人肩上，當再憑己力超越前人，以尋求更多的真理之光、書寫更絢爛的篇章，續(xù)寫前人的創(chuàng)奇。13.后人守望，今人當開辟后路，傳薪遞火。正如胡適所言:“今日不能成功的，明日明年可以成功;前人失敗的，后人可以繼續(xù)助成?！睍r序更替中，萬物的潛力如泉水般進發(fā)，常新的歲月也為前進的舟帆構(gòu)筑更寬闊、湛藍的海域。只要有持之以恒的堅韌，薪火相傳的賡續(xù)02：中間篇和劈波斬浪的氣情。理想的火焰會愈演愈烈，光亮也隨風(fēng)自來。且看樊錦詩一生給敦煌，引入數(shù)字技術(shù)激活文物，為后人開啟了一條嶄新的道路；且看袁隆平研制雜交水稻，智慧的燈火長明于世，部分農(nóng)業(yè)科學(xué)家也踏上他開辟的路途，共赴“禾下乘涼夢”。同學(xué)們!今人為后人點燃理想的火種，也指明正確的方向，只需時間的淬煉與后人的賡續(xù)奮斗，事業(yè)必濟。14.弘揚英雄精神需心懷志存高遠，躬行無私奉獻。15.沐浴先人之光,深我輩思想，為青年致偉力鋪石開道。參天之木，必有其根;懷山之水，必有其源。中華文明在大浪淘沙后愈發(fā)璀璨，離不開先賢為燈、歷史鑒世、文化潤心。王勃二十五而作華章，項羽02：中間篇二十六而亡暴秦，公瑾三十三掌帥印，鏖戰(zhàn)赤壁。先人之風(fēng)，山高水長，炎黃深脈，更應(yīng)啟后承先。從歷史與典籍中汲取先人的力量，在時代與生活中光復(fù)先人的遺德。16.君不見，諸葛孔明鞠躬盡瘁死而后已，寫就《出師表》;君不見，岳飛精忠報國，奔赴疆場，鞏固大國根基;君不見，貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我，譜寫命運交響曲?；羧ゲ　靶倥礈?，何以家為?”，顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”;文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”句句名留青史，威武豪邁。17.日月不恒處，人生忽若寓。前人佇立，我輩當接續(xù)燈火，至誠求教，秉心凝聽。惟“立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請”，才能02：中間篇“卒獲有所聞”。偉大領(lǐng)袖毛主席正是深讀《共產(chǎn)黨宣言》，向前人學(xué)習(xí)，才解讀出《新民主主義論》，引領(lǐng)中國革命走向勝利;因深研諸子先賢散文，向古人學(xué)習(xí)，韓柳兩位才能開“古文運動”之先河，創(chuàng)造中國古代散文之輝煌。前人智慧與經(jīng)驗，恰是吾輩可登之階梯。故而我輩“必須跨過那站著的前人，比前人更加高大”。我輩是站在前人肩上，需傳承、需超越，才能賡續(xù)使命，書寫芳華。18.大江流日月，求索歌未央。向同輩學(xué)習(xí)，需卑以自牧，含章可貞，明心見性，不矜不伐，更需虛心篤實，謙卑內(nèi)斂。“彼與彼年相若也，道相似也”，只有摒棄“位卑則足羞，官盛則近諛”的謬念，才會同今人學(xué)，學(xué)而致遠。飛天夢的實現(xiàn)、中國抗疫的成功、國土測量的技02：中間篇術(shù)的突破，都是團隊成員之間相互學(xué)習(xí)，相互促進的結(jié)果。故而，向同輩學(xué)習(xí)，需謙卑、需團結(jié)、需無私，需要每一個人的霽月光風(fēng),襟懷坦蕩。我輩自當灼灼璞玉，且待芳華。19.浩渺行無極，揚帆但信風(fēng)。行而不輟，未來可期。俯下身來，矚望后人。我輩還需向后人學(xué)，時代大潮滾滾向前，新技術(shù)日新月異，后人為師可以啟我輩頭腦，開我輩視野，會讓我們跟上時代的腳步，會激發(fā)我們的潛力與可能性，我們才會乘前進的舟帆駛向更寬闊未來。舍一生給敦煌的樊錦詩，向后人學(xué)習(xí)，引入數(shù)字技術(shù)激活文物，開啟了一條傳承文明的新路；“雜家水稻之父”袁老向后人學(xué)習(xí)科學(xué)的研究方法，才有智慧的燈火長明，才能實現(xiàn)“禾下乘涼夢”...向后人學(xué)，我輩點燃理想的火種，明確方向接續(xù)奮頭，錦時筑夢，靜世芳華。02：中間篇20.以俠義之火傳遞使命，以英雄星光照亮前路。盡管硝煙散盡，但世界并不太平;盡管歲月靜好，但有人為負重前行。高山仰止，景行行止。英烈舍身為國的崇高情懷，激勵我們奮勇前行。俠之大者，為國為民。不只仰望,更應(yīng)賡續(xù)精神。03：結(jié)尾篇1.先鋒們，為了“中華之崛起而讀書”；吾輩，便應(yīng)為了"中華之富強而讀書”。幸逢盛世，當不忘先鋒，禮贊先鋒，更當只爭朝夕，不負期待，向往成功，造就自己生命的輝煌，達到自己生命的高度。2.我們偉大的祖國，依然是五岳向上，江河依然滾滾東流，民族的意志永遠向前。這都與英雄的民族密不可分，唯有緬懷英雄丹心，才能蕩滌自我的靈魂；唯有銘記英雄精神，才能堅守人間正道!英雄出則時代亮，英雄聚則民族強!3.用奮斗照亮中國夢想,以實干撐起中國脊梁。我輩青年當從榜樣人物身上汲取奮進力量,感受偉大精神的時代意義,補足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵,用自強的火種點亮美好生活,砥礪奮進,昂揚自信!03：結(jié)尾篇4.“高情已逐曉云空，不與梨花同夢?！痹肝彷吳嗄陚鞒邢容呏瘢趪乐斨幸拰ぴ娨馍?，于詩意安然中為國鉆研，為國盡其材，著功成，以浪漫詩寫成嚴謹擔(dān)當。5.今人奮發(fā)，篤行不怠，繼往開來。如今，我們站在歷史與未來的交匯點上，回首有前人的燈火護航,