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第9課:太陽和月亮教材剖析:這是一節(jié)造型創(chuàng)意課,是一年級學(xué)生特別喜愛得課型,在本節(jié)課得教課中,固然少兒得見聞和經(jīng)歷比成年人少得多,但少兒能夠天南地北地去想象,并且他們得想象力特別豐富,想象得事物特別得富裕童真童趣。學(xué)生經(jīng)過本課得學(xué)習(xí)不單能夠認(rèn)識太陽和月亮得相關(guān)知識,掌握描述太陽和月亮得方法,學(xué)會創(chuàng)造太陽和月亮得擬人形象,提升繪畫能力,同時(shí)太陽和月亮這一課也為少兒供給自由創(chuàng)作得時(shí)機(jī),激發(fā)學(xué)生主動研究,主動學(xué)習(xí)得熱忱。教課目的:1、知識與技術(shù):創(chuàng)建出太陽和月亮得擬人形象,生動、開朗。課中能夠以太陽、月亮為主角自編一個(gè)小故事,并且畫出來。2、過程與方法:激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作得熱忱,畫出他們眼中得太陽、月亮。3、感情、態(tài)度和價(jià)值觀:使學(xué)生經(jīng)過本課得學(xué)習(xí),學(xué)會用美得目光去察看事物,使他們懂得生活中不缺少美得景觀,但要有一顆發(fā)現(xiàn)美得眼睛,和創(chuàng)建美得心靈。同時(shí)讓學(xué)生能夠?qū)W會主動地思慮問題,研究問題,經(jīng)過自己得力量找到答案。教課要點(diǎn):知道太陽月亮形象設(shè)計(jì)得方法。教課難點(diǎn):創(chuàng)建出太陽月亮得新形象,構(gòu)圖新奇,形象生動,色彩嬌艷。教課方法:在本課中,我采納得是以學(xué)生為中心,創(chuàng)建情境,激發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作得熱忱,讓學(xué)生自覺主動地參加到講堂中。同時(shí),在研究中進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,剖析問題,進(jìn)而自己著手解決問題,這樣學(xué)生得學(xué)習(xí)更有問題性,實(shí)踐性,參加性和創(chuàng)建性。教課思路:選擇學(xué)生生活、知識、感情上已經(jīng)熟知和接受得太陽和月亮得個(gè)性形態(tài),運(yùn)用多媒體創(chuàng)建情境激發(fā)學(xué)生得創(chuàng)建熱忱,讓學(xué)生主動得去發(fā)現(xiàn)問題,獨(dú)立解決問題。第一課時(shí)教課過程:一、導(dǎo)入新課:師:上課前,我們先來聽一首歌《我愛太陽我愛月亮》。(課件:聽歌《我愛太陽我愛月亮》)師:小朋友們,你們喜愛太陽和月亮嗎?生:喜愛!師:老師也喜愛,太陽和月亮是我們每日都能見到得好朋友,讓我們和氣朋友問聲好。今日我們學(xué)習(xí)第9課(師板書)太陽和月亮二、講解新課:(1)新授畫太陽師:第一我們學(xué)習(xí)畫太陽。太陽也是有性情,那你知道它會發(fā)性情嗎?性情從臉上得表情一看便知。(課件:太陽喜怒哀樂得表情)我們來看看,那你猜到太陽今日是什么表情呢?生:快樂得、生氣得、喜悅得。。。。。。師:小朋友說得太好了。那就讓我們畫一畫他得表情?。ㄒ罁?jù)學(xué)生得想法提示他能夠畫出表情得表現(xiàn)方法。)想一想能夠用哪幾種方法來繪出太陽得表情呢?(課件:勾線筆、油畫棒、水彩筆、彩鉛等)等會兒你們就來發(fā)揮自己得水平,把太陽得表情表現(xiàn)一下。師:你們個(gè)個(gè)都是造型師,真棒!瞧瞧瞧:有一位朋友吃醋了,躲起來了,猜猜是誰?生:月亮!師:對,各位小造型師,下邊我們就來給月亮換換妝吧!2)新授畫月亮師:(課件)那我們給月亮打招呼吧!生:月亮,你好!師:怎么為他妝扮呢,我們先來看幾幅圖片。第一在這里要問問小朋友:誰聽聞過對于月亮得故事嗎?那你愿意和月亮交朋友嗎?(課件)生:聽聞過:嫦娥奔月、猴子撈月亮愿意!師:那你怎么為月亮妝扮呢?生:能夠給月亮扎個(gè)小辮子,戴個(gè)皇冠,給月亮帶個(gè)卡子,也能夠把月亮看作搖籃。。。。。。師:那我們就來給月亮妝扮妝扮,看那位小朋友妝扮得最漂亮。三、介紹太陽和月亮得小知識:師:小朋友,你們知道嗎?太陽和月亮還有地球都是一家人(課件):先人對太陽和月亮充滿了好奇、敬畏和崇敬。太陽光明,充滿能量:月亮安靜,牽引聯(lián)想。在科學(xué)中太陽是太陽系得中心,地球是太陽系中一顆行星而月亮是地球得一顆天然衛(wèi)星,地球和月亮組成得行星系環(huán)繞太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn),進(jìn)而地球上產(chǎn)生了四時(shí)得差別.在地月行星系中,月亮環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動,同時(shí)地球不斷自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生晝與夜得差異.(當(dāng)三者排成一條直線時(shí)會出現(xiàn)日蝕或月食現(xiàn)象:當(dāng)月亮在中間擋住了陽光射向地球,就出現(xiàn)了日蝕;當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g擋住了陽光射向月亮就出現(xiàn)月食.)當(dāng)老師介紹完太陽和月亮得小知識,下邊就請你們小造型師給太陽和月亮兩個(gè)朋友來化妝吧?。ㄕn件:作業(yè))四、學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)五、作業(yè)展評1、請幾個(gè)學(xué)生到講臺前表演,讓自己畫得太陽和月亮見個(gè)面,替月亮介紹一下太陽(如:你好,我叫月亮,我是個(gè)漂亮得小姑娘,我今年7歲了。。。。。。),然后再替太陽介紹一下月亮(如:你好,我叫太陽,我是一個(gè)開朗得小男孩,我今年也是7歲,很快樂見到你。。。。。。)2、在學(xué)生畫得作品中選出大家最想認(rèn)識得太陽和月亮,為他們頒發(fā)最具人氣獎(jiǎng)。3、對于畫得好得小朋友給于夸獎(jiǎng),畫得不理想得小朋友鼓舞他們持續(xù)努力。六、講堂小結(jié)師:小朋友們,我們今日畫得太陽月亮和天上得太陽月亮同樣嗎?生:不同樣。師:大家畫
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