幼兒園植樹節(jié)活動方案精選15篇

第頁幼兒園植樹節(jié)活動方案精選15篇幼兒園植樹節(jié)活動方案1

一：主題思想：

春回大地，萬物復(fù)蘇，為從小培育幼兒敬重自然，關(guān)愛環(huán)境意識。樹立環(huán)保意識。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗愛惜環(huán)境的歡樂！

二、參與對象：

全園師生(豆班不參與詳細活動)

三、活動打算：

各班打算水桶，澆水工具

四、活動時間：

20xx年3月12日上午9：30-10：30

五、活動流程：

時間內(nèi)容地點負責人備注9：30-9：40宣揚啟動儀式幼兒園球場xx全園參與(各班清點人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個幼兒都參加到澆水活動中來，一人一點，老師協(xié)助宣導(dǎo)植樹節(jié)的意義10：10-10：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負責清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導(dǎo)幼兒留意視察20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動方案幼教早教。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫活動各班教室各班老師各班老師引導(dǎo)幼兒將今日見聞用繪畫的形式呈現(xiàn)出來，離園活動進行點評。

植樹節(jié)各班負責區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹木

中班組：山坡后樹木

小班組：戲水池后樹木

豆班組：組織幼兒巡場觀看，老師做好引導(dǎo)工作！

六、工作人員：

主持人：xx

拍攝：xx、各班

幫助人員：辦公室人員根據(jù)分工歸回各級組

幼兒園植樹節(jié)活動方案2

一、活動目標

1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有親密的關(guān)系。

2、知道多曬太陽，多在空氣清潔的戶外嬉戲活動，可以使人的身體更健康。

二、活動打算

幼兒用書："暖暖的太陽、簇新的空氣"

三、活動過程

1、探討：身體健康離不開太陽。

提問：圖片中有誰？他們在干什么？小摯友為什么喜愛在太陽下玩嬉戲？媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽？（在太陽下嬉戲會感到很舒適，很溫煦，小摯友們正在長身體，更須要多曬太陽，太陽光能幫助我們身體多汲取鈣，使骨頭長得粗大牢固。）出示佝僂病，O型腿患兒的照片，介紹多曬太陽的重要性。

小結(jié)：太陽真好，照在身上很暖和，能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細菌，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長得牢固。沒有太陽的照耀，我們會生病。人離不開太陽，人須要多曬太陽才健康。

2、探討：清潔的空氣對我們身體健康有好處。

提問：圖片中的小摯友怎么啦？他們?yōu)槭裁磿@樣？（知道空氣被污染了，小摯友將被污染的空氣吸入體內(nèi)，就感到很難過，甚至會中毒、生病，影響身體健康）提問：圖片中的小摯友怎樣才不難過呢？（捂住嘴、鼻子，盡快到空氣簇新地方，平常留意不去空氣被污染的地方）你須要空氣嗎？清潔的空氣對我們有什么好處？什么地方空氣清潔？

小結(jié)：太陽和空氣真好，能使我們身體健康。

3、總結(jié)：小摯友們要多曬太陽，多呼吸簇新清潔的空氣，這樣才能使你們更好地健康成長！

幼兒園植樹節(jié)活動方案3

一、活動形式：

幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力氣。

二、活動打算：

跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等;打算澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

三、活動流程：

(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級老師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

(2)老師帶領(lǐng)本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，老師一把鐵鍬，到指定地點。

(3)老師帶領(lǐng)幼兒相識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最終幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢，師生合影留念。

四、活動延長：

美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：歡樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

科學活動：豐富科學區(qū)角——視察植物的生長，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，視察并記錄植物的成長過程。

幼兒園植樹節(jié)活動方案4

一、時間：

3月11日上午9:30正式起先

二、地點：

碧桂花城學校校內(nèi)

三、詳細支配

1、報名階段：已接受13位學生家庭報名

2、打算階段

a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，并做好相應(yīng)標記；

b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參與，強調(diào)植樹留意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設(shè)計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝；

c、總務(wù)處打算三箱水、50個甜柑(楊主任)

d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動(張峰)

e、大屏幕：本周日上午九點半我校實行親子植樹活動(吳鵬)

3、植樹過程：

a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調(diào)植樹事宜及意義;

b、分發(fā)樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。c、合影留念，活動結(jié)束

四、參與人員：

趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。

五、后續(xù)新聞報道：

幼兒園植樹節(jié)親子活動方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛惜環(huán)境的學問，對于幼兒來說是一個更好的學習愛惜環(huán)境的機會。

幼兒園植樹節(jié)活動方案5

活動背景

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培育從小愛惜植物，酷愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美妙家園的情感，現(xiàn)制定如下植樹節(jié)活動方案，供老師們參考學習。

活動目標

1.從小愛惜花木、愛護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖膿从选?/p>

2.能夠開心的參與活動，主動與同伴共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作，體會勞動的歡樂。

3.感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護環(huán)境的責任感。

4.倡議綠色，做好宣揚社會。

活動打算

1.各年齡組打算相應(yīng)的宣揚展板。

2.新生樹苗、植樹所需的工具、攝影設(shè)備、認養(yǎng)樹牌印制等。

活動過程

小班組活動主題“我和小樹同成長”

流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內(nèi)的樹澆水、松土、掛樹牌，活動中老師可給幼兒普及一般什么時候適合給小樹澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時候怎樣鏟土才不會傷到樹根等,最終與小樹集體合影。

延長活動：

藝術(shù)活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

科學活動：相識我身邊的樹

中班組活動主題“綠色家園共創(chuàng)建”

流程：幼兒自由成組，三人一組負責照看一顆大樹，定期澆水、松土。在老師的幫助下對園內(nèi)全部樹木進行分類，并小組探討為樹命名，分組制作樹牌等。

延長活動：

科學活動：樹葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實地視察樹葉的形態(tài)、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫。

藝術(shù)活動：制作樹葉書簽，要求書簽的形態(tài)要豐富多樣化。

大班活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒自由成組，每組領(lǐng)取一棵小樹苗，組內(nèi)幼兒探討分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，共同完成種植一顆小樹，并對小樹起名掛牌，測量小樹苗的高度，記錄小樹的成長過程，最終與小樹集體合影。

延長活動：

科學活動：我來測量小樹有多高

家庭活動：家長和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧漂亮的大自然;有了樹，才有清爽、簇新的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……正值第39個植樹節(jié)來臨之際，讓我們共同攜手，在這漂亮的幼兒園播下綠色的種子。

在此我們呼吁：

1.多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

2.拒絕運用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

3.愛惜每一棵樹，勸阻不文明行為

4.關(guān)切認養(yǎng)的樹，定時澆水

5.將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，信任有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

幼兒園植樹節(jié)活動方案6

活動打算：

輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌(依據(jù)實際狀況)

活動目標：

1、相識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

2、激發(fā)幼兒參加菜園種植活動及愛惜保衛(wèi)菜園的意識。

3、培育幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和愛護菜園的好處，在集體勞動中學習與人協(xié)作、協(xié)作，增加團隊意識。

4、賜予幼兒親近自然的機會。

活動過程：

1、向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

2、視察辨別菜苗與雜草的區(qū)分。

3、帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4、播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

5、貼上菜名牌。

活動留意事項：

1、各班按時到達指定地點。

2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)分。

3、留意平安，仔細負責地完成這項活動。

幼兒園植樹節(jié)活動方案7

我園在“植樹節(jié)”前夕在銀光集團實行第三屆親子植樹活動。本次活動的目標及留意事項如下，請參與活動的家長細致閱讀，感謝您的主動協(xié)作！

活動目標：

1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動，激發(fā)幼兒對樹木的寵愛之情，培育幼兒酷愛自然、酷愛勞動的品質(zhì)，增加環(huán)保意識。

2、拓展幼兒視野，增長幼兒見識，增進親子感情。

活動地點：聞喜銀光集團活動詳細時間：20xx年x月xx日xx點家長在幼兒園接上珍寶，xx點統(tǒng)一到xx西南門口處集合

家長需打算：

1、家長實行自愿報名并簽訂平安協(xié)議書；

2、請家長自備好植樹用具，打算好小水桶；

3、為幼兒打算好飲用水；

4、打算一個垃圾袋，活動結(jié)束后將垃圾清理干凈，為孩子樹立好的榜樣；

5、和幼兒園簽訂“親子植樹活動平安協(xié)議書”；

本次活動是集體進行，在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開的請告知孩子的班主任。

留意事項：

1、女性家長請勿穿高跟鞋；

2、帶領(lǐng)幼兒參與力所能及的勞動，在引導(dǎo)幼兒進行勞動的同時，要愛護幼兒在勞動過程中的平安；

3、本次活動孩子的平安問題由家長自行負責，請家長肯定看好您的孩子，留意孩子的平安問題，若因您未看管好自己的珍寶，出現(xiàn)平安問題后果自負！

4、如家長因有事不能參與本次活動的家長請正常接孩子離園即可。x月xx日（下周x）正常來園，感謝協(xié)作！

幼兒園植樹節(jié)活動方案8

隨著社會的發(fā)展，愛護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教化，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡潔的環(huán)保學問并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有堅固的環(huán)保觀念的.人創(chuàng)建一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增加，我們進一步結(jié)合勞動教化，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣揚綠色植物的好處，教化小摯友要愛惜樹木。

活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環(huán)境的意識。

3、活動中培育幼兒的耐性、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

活動打算

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。

活動過程

1、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))老師用簡潔明白的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒相互探討)

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的`環(huán)境污染特殊嚴峻，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避開或削減風沙造成的災(zāi)難。

老師小結(jié)：

樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了便利。所以我們肯定要愛護樹木，愛護我們賴以生存的環(huán)境!

2、老師與幼兒一起為小樹澆水

(1)老師提出要求：

①按依次給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

③取水時不要擁擠，要根據(jù)依次排好隊。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

(2)老師示范給小樹澆水。

(3)幼兒動手給小樹澆水，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒運用的正確方法

3、老師對幼兒的勞動賜予確定并進行評價。

幼兒園植樹節(jié)活動方案9

一、設(shè)計意圖

在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話”,主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增加幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛幻想”的活動。讓孩子們親自播種一些在春季簡單生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增加環(huán)保意識,生態(tài)意識。

二、活動方案

(一)活動時間:20xx年3月12日

(二)活動目標

1.激發(fā)幼兒參加花草種植活動及愛惜花草植物的意識。

2.培育幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學習與人協(xié)作、協(xié)作,增加團隊意識。

3.賜予幼兒親近自然的機會,增加環(huán)保意識,生態(tài)意識。

(三)活動打算:

幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個班牌。

(四)活動地點:

幼兒園后操場綠化帶。

(五)活動詳細內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

2.視察辨別蔬菜與花草的區(qū)分。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。

5.貼上植物名牌。

幼兒園植樹節(jié)活動方案10

活動打算：

1、每班一句護綠口號

2、請家長摯友為孩子打算好小鏟子、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長摯友

活動目標：

1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對常見樹的相識，了解樹木與人類的關(guān)系

3、激勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及酷愛大自然的情感

活動內(nèi)容：

1、種棵小樹真快樂(501班、502班)

2、制作護樹標記牌(503班)

3、量一量樹有多高、多粗(504班)

4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)

5、相識我身邊的樹，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。

50組集體活動：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

活動過程：

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、學問、宣揚植樹節(jié)的意義

②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答，植樹對人類的好處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動

50組植樹節(jié)倡議書：

敬愛的小摯友、家長們：

我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧漂亮的大自然;有了樹，才有清爽、簇新的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這漂亮的幼兒園播下綠色的種子。

在此我們呼吁：

1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

2、拒絕運用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

3、愛惜每一棵樹，勸阻不文明行為

4、關(guān)切認養(yǎng)的樹，定時澆水

5、將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，信任有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

幼兒園植樹節(jié)活動方案11

活動目標：和植物的密切接觸

動力系統(tǒng)：通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒愛護小苗及愛護其他植物的情感。

實力系統(tǒng)：

1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

2、發(fā)展幼兒視察力、語言表達及動手操作實力。

學問系統(tǒng)：

1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

2、初步了解感知種植的步驟。

3、增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。

活動口號：行動起來，為地球增加一點綠色。

活動打算：

老師打算：土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。

幼兒打算：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）

活動形式：親子共同參加種植活動。

活動地點：幼兒園各班級教室。

活動流程：

一、相識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的愛好。

1、老師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小摯友們，你們相識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

2、找尋、相識水果的種子。

提問：（1）這是什么水果？

（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？

3、找尋、相識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

提問：（1）你們相識這些蔬菜嗎？

（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長告知幼兒它們的種子在哪里？）

二、了解植物的成長，親子種植植物。

1、老師示范：清楚種植步驟。

講解種植步驟：

首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最終給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照看好。

2、動手操作：親子種植小植物。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照看種子才會發(fā)芽長大？（4）會接什么樣的果實？

親子種植：

（1）老師先將種子和果實（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。

（2）每桌打算足夠的土、水、抹布、鏟子等工具。

（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜愛的小植物。

3、制作標簽，鞏固對種植小植物的相識。

（1）家長與寶寶一起制作特性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

（2）寫上：植物名稱、主子姓名。

（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

4、介紹與共享，促進幼兒的語言表達。

請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

三、拼圖嬉戲：苗苗找摯友（選擇活動）。

老師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖嬉戲，培育幼兒視察及動手操作實力，建立幼兒與他人合作的意識。

玩法：a4大小植物圖片，老師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。

活動延長：

1、在家中和幼兒園建立植物種植角。

（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照看關(guān)注自己的植物，建立責任感；

（2）幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。

2、視察記錄：老師和幼兒一起每天視察，比較種子的生長狀況。

（1）發(fā)生改變的：發(fā)芽了。

引導(dǎo)幼兒用語言表達出來，并用筆記錄下來：

幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子。

幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。

幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢？

（2）未發(fā)生改變的：未發(fā)芽。

與幼兒一起挖開土視察，了解、分析種子不發(fā)芽的緣由。

（a）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。

（b）幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關(guān)注愛好。評析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動探究，在和同伴種植狀況的比較中，又培育了幼兒視察力、比較實力及初步的競爭意識。

3、讓幼兒以視察畫的方式記錄種子的生長過程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動持續(xù)深化地開展下去。

4、與家人一起開展同樣的活動。

幼兒園植樹節(jié)活動方案12

一、活動來源

x月xx國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必需不遺余力的進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛惜綠色生命，愛護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教化預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠主動與四周環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，xx在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。

二、活動打算

1、每班一句護綠口號

2、請家長摯友為孩子打算好小鏟子、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長摯友

三、活動目標

1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對常見樹的相識，了解樹木與人類的關(guān)系

3、激勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及酷愛大自然的情感

四、活動內(nèi)容

1、種棵小樹真快樂(xx1班、xxx班)

2、制作護樹標記牌(xxx班)

3、量一量樹有多高、多粗(xxx班)

4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(xxx班)

5、相識我身邊的樹，比一比不同(xxx班)

以上活動各班利用教學活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。

xx組集體活動：

周一下午xx統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

活動過程：

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、學問、宣揚植樹節(jié)的意義

②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答，植樹對人類的好處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動

幼兒園植樹節(jié)活動方案13

活動時間：20xx年3月12日

參與人員：中四班全體幼兒和老師

活動目標：

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環(huán)境的意識。

活動打算：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料

2、有關(guān)“植樹節(jié)”的學問

活動過程：

1、老師交代詳細要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最終為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按依次給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結(jié)束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手實力及團隊的協(xié)作實力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)學問，同時增加幼兒愛護環(huán)境、愛護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色起先，用自己的雙手照看綠化，從愛護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美妙的綠色校內(nèi)的意識。

中四班

20xx年3月12日

幼兒園植樹節(jié)活動方案14

一、活動背景

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培育從小愛惜植物，酷愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美妙家園的情感，我們確定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標

1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主子翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、實力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展示幼兒的風采。

3、學問目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等有關(guān)植樹節(jié)的資料，向大自然學習。

三、活動打算

1、每個班級制作活動宣揚版面：如小班“我和小樹一起長大”；中班“珍愛綠色，珍愛家園”；大班“多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚條幅。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

四、活動流程

（一）“我和小樹共成長”植樹節(jié)活動起先儀式

1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動起先。

2、園林處工程師講解種樹所須要的工具、如何種樹。

3、老師向小摯友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的＇重要性。

4、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。

（二）分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”

流程：給公園的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做嬉戲。

2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛家園”

流程：在公園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長陪伴下在公園給樹木掛牌——相識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園植樹節(jié)活動方案15

活動目標：

1.引導(dǎo)幼兒視察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的相識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過對樹的相識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培育其環(huán)保意識。

活動打算：

1、每個級部制作活動宣揚版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗若干。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

活動支配：

1.幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”

1)學一學關(guān)于愛護小樹的童謠。

2)播撒一片綠色讓世界更漂亮

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

活動一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

活動二：你我同行，愛惜千萬樹

流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美妙愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。

方案二：

目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的相識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.激勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及酷愛大自然的情感。

打算：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教化，是現(xiàn)代幼兒教化更新的詳細體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒相識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、愛護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認知思路、多層次去相識四周世界，運用視察、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維實力。

過程：

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯驚慌的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點探討：如何來避開風沙帶來的災(zāi)難呢?在探討的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風