小學(xué)語文人教六年級下冊（統(tǒng)編）第二單元-我的理想

《我的理想》教學(xué)設(shè)計(jì)高坪七小楊秀華學(xué)情分析:對于六年級的孩子來說，理想是一個遙遠(yuǎn)的夢想，仿佛是長大以后才要考慮的事，所以，大多數(shù)農(nóng)村孩子他不明確自己的理想是什么，自己將來又要干什么。他們在家里有吃有喝，什么事都有家長為他鋪路，什么事都不需要自己操心，所以,相當(dāng)多的一部分人幾乎沒有多大的理想，不僅如此，他們還逃避學(xué)習(xí)。即便是有理想，也多半是停留在為自我考慮的角度，所以，教學(xué)本節(jié)課就顯得很有必要，要讓學(xué)生在交際中明確目標(biāo)，感受擁有遠(yuǎn)大理想的重要性，從而樹立良好的理想觀?！窘虒W(xué)目標(biāo)】.提高學(xué)生的口語交際能力。在口語交際中要講真話、吐真情、表達(dá)有條理、語氣語調(diào)適當(dāng)，態(tài)度自然大方，還要耐心傾聽、進(jìn)行評價。.使學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性并樹立良好的理想觀。激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】在口語交際中繼續(xù)提高學(xué)生的口語交際水平，并使學(xué)生理解“理想”的含義與樹立良好的理想觀?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生明確并樹立崇高的理想，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感?！菊n前準(zhǔn)備】.收集一些名人從小就樹立起崇高理想的事例。.收集有關(guān)理想方面的名人名言【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、課前談話，導(dǎo)入新課啟發(fā)談話，引出主題。同學(xué)們，在這艷陽高照，桅子飄香的日子里，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。對未來，你們小小的心里，一定充滿了無數(shù)的期待與遐想。今天，請孩子們敞開自己的心扉，憧憬美好的未來，尋找并暢談自己的理想吧。讀出我們今天口語交際的主題《我的理想》。請?jiān)僮x得更堅(jiān)定有力些，讀出心中的激情。讀。二、分享名人與理想的名言和故事1.課前，同學(xué)們收集了名人與理想的名言，哪些同學(xué)愿意主動與老師和同學(xué)分享一下呢？分享之前，讀溫馨提示。（課件。說者：態(tài)度自然大方，聲音洪亮。聽者：認(rèn)真，仔細(xì)，有禮貌。）2.抽生分享。3老師這里也有幾句名言要送給大家，看大屏，讀：4班上有位同學(xué)還收集了名人與理想的故事，想聽嗎？（預(yù)設(shè)：想）在分享之前,老師希望你們多多提問，一會兒帶著問題聽，收獲會更多。叫提問的學(xué)生上黑板板書。（預(yù)設(shè)：這個名人是誰？她的理想是什么？為什么會有這個理想？他的理想實(shí)現(xiàn)了嗎……）5孩子們，我們一起來讀讀自己都想知道些什么？6現(xiàn)在，我們歡迎她跟大家分享這個故事。分享之前，一起來讀讀溫馨提示。（同前。）7孩子們，聽完這個故事，你們有哪些收獲呢？大膽的談?wù)劙?。（引?dǎo)學(xué)生談出理想是什么？為什么會有這個理想，理想是如何實(shí)現(xiàn)的？……）8師：孩子們，理想是個神奇的東西，有了他，我們可以書寫不一樣的人生，成就美好的未來。打開語文課本，翻到63頁，勾畫出說明理想的句子。9師：看著大屏，一起讀。（勾畫出的句子）現(xiàn)在，請孩子們靜靜的思考：自己的理想是什么？為什么會有這個理想？如何去實(shí)現(xiàn)這個理想？.暢談自己的理想（三分鐘）.組內(nèi)交流：我的理想?，F(xiàn)在，小組相互交流。交流之前，一起讀溫馨提示。大屏出示：說者：有條理，聲音洪亮，自然，大方。聽者：認(rèn)真，自信，有禮貌。議者：真誠，有禮貌。.班上交流：我的理想。師：孩子們這么熱情的，大膽的說出自己的理想，真讓老師期待?，F(xiàn)在我們推薦小組的優(yōu)秀孩子和全班同學(xué)分享我的理想。分享之前，我們的溫馨提示是，讀大屏，同上。.讀詩結(jié)束新課師：孩子們，理想沒有搞低貴賤之分，你們都是優(yōu)秀的孩子。老師為你們高興。愿你們?yōu)槔硐攵冻?，?/p>