幼兒園防溺水教育工作教案（通用6篇）

第頁幼兒園防溺水教育工作教案（通用6篇）幼兒園防溺水教化工作教案1

教學目標：

1、學問與實力：學習防溺水平安的基本常識，提高有關防溺水急救的實力。

2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水學問，駕馭溺水急救的方法。

3、情感看法價值觀：學生情愿自覺地去學習防溺水平安的有關學問，提高平安意識，養(yǎng)成遵守防溺水平安的習慣，體會生命的珍貴及預防溺水的重要性。

教學過程：

一、談話導入，激起愛好

1、同學們，今日老師帶來了一位新?lián)从?，他是誰呢?(出示課件)抓緊和水博士打個招呼吧！今日水博士將參加我們的活動，大家歡迎嗎?

2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡樂，也帶給我們懊悔和缺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3、學生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息?

二、觀看圖片，營造氛圍

1、總結：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴峻威逼我們的生命平安，奪去了許多孩子的珍貴生命！可見，預防溺水有多么地重要！下面我們來看看這些圖片。

2、學生觀看圖片，談感受

看了這些圖片，信任大家此時的心情與我一樣，久久不能安靜，誰來說說你的感受?

三、觀看視頻，學習方法

1、過渡語：生命只有一次，每個人都應當留意平安，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的學問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的平安規(guī)則?

2、學生觀看視頻。

3、模擬表演

如何自救：學生根據(jù)老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。

四、學問競賽，加深印象

1、過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們駕馭了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強學習，常常模擬演練，鞏固所學的急救本事，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

2、出示競賽規(guī)則。

3、出示題目，學生搶答。

五、學唱兒歌，總結提升

1、過渡語：同學們，你們的學問競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些學問變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》，學生學唱。

3、總結：生命是寶貴的，駕馭在你的手里，多一份當心和醒悟，就可以帶給我們歡樂，更可以避開懊悔與缺憾，希望同學們通過這堂課，提高平安防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。

幼兒園防溺水教化工作教案2

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關學問。

2、增加平安意識，預防溺水事務發(fā)生。

活動打算：自制課件

活動過程：

一、導入

二、了解令人傷心的溺水事務?

探討：你從中體會到什么？

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的哀思

探討：你看到什么？想到什么？

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

五、教化幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的打算，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

六、教化幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學反思：

教學主要是通過老師課件演示、學生探討、角色扮演來完成，使學生相識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標記和隔離欄的地方危急性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓學生駕馭了肯定的溺水自救與預防學問，達到了教化的目的。但是，平安教化不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教化教學工作中，要將平安工作細致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長鳴！

幼兒園防溺水教化工作教案3

教學目標：

1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實力。

教學重點：學習溺水平安的基本學問,培育有關防范力。

教學過程：

一、談話引入：小摯友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的`爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教化：小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點1、教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

2、教化幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

3、我們是幼兒園的.小摯友，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談談事例，并由幼兒扮演小品。

這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規(guī)則?我們應如何遵守平安規(guī)則。

1、議一議：

這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)則?我們應如何遵守平安規(guī)則?

2、把小摯友的錯誤訂正過來。

3、由這個事實談談我們的心得體會。

(三)說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結：

通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?(2)老師小結：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。

幼兒園防溺水教化工作教案4

一、活動目標

1、提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學習有關溺水平安的學問。

2、引導幼兒了解溺水平安內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護意識。

3、引導幼兒正確相識身邊不遵守你睡平安的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危急有基本的辨別、推斷實力。

二、活動打算

1、平安教化課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、平安教化相關視頻

三、活動過程

1、老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

2、老師出示教學課件《防溺水》，進入平安中心，觀看小摯友解暑涼快的措施方法。

3、活動小結：老師引導幼兒了解游泳還須要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水游戲，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危急！

四、活動延長

1、老師出示教學課件，進入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

2、老師依據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小摯友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小摯友自身實力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危急。假如有小摯友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

幼兒園防溺水教化工作教案5

活動目標：

1、初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

2、引導幼兒了解如何變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實力。

活動打算：

1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、四周環(huán)境中一些擔心全的場所圖片。

活動過程：

一、水好玩。

1、燥熱的夏天到了，小摯友們喜愛游泳嗎?為什么?

2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小摯友去?你喜愛到哪里去嬉戲?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

4、帶領幼兒學著圖片上的小摯友游泳，體驗游泳的樂趣。

二、水有危急(播放圖片、推斷平安)

1、剛才看了游泳館的小摯友如何游泳，小摯友覺得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?

2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。

3、幼兒推斷能否下去游泳并說出緣由。

4、引導幼兒推斷各場所的平安隱患。

小結：游泳時我們肯定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里簡單被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。

三、其它身邊的擔心全場所

1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

3、給孩子講解并描述一些孩子掉進石灰坑的危急事情。

幼兒園防溺水教化工作教案6

教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教化，提高學生的平安意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。

資料打算：《平安教化讀本》

教學過程：

一、用電平安

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生愛好，因他們較熟悉。）

2、老師依據(jù)學生的回答剛好教化：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有駕馭肯定的用電學問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應馬上截斷電源。

二、防火平安

1、提出問題探討：假如你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各